領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿四篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我今天競(jìng)職的是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位！
從事本崗位兩年來(lái)，我一直扎根于教育教學(xué)第一線(xiàn)，擔(dān)任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)九年級(jí)的教學(xué)和管理工作。九年級(jí)是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無(wú)論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無(wú)事生非，給班級(jí)管理和課堂教學(xué)帶來(lái)很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作，通過(guò)課堂教學(xué)的滲透，召開(kāi)各種各類(lèi)學(xué)生會(huì)，以及個(gè)別談話(huà)等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問(wèn)題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo)，給家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀(guān)，取得較大成績(jī)。
當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語(yǔ)錯(cuò)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起。
二、我對(duì)中層副職的認(rèn)識(shí)和打算
學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾的`正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀(guān)點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
1．堅(jiān)持在第一線(xiàn)工作。第一線(xiàn)的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)�，與時(shí)俱進(jìn)。
2．在管理工作中，宏觀(guān)掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠(chéng)的情感溫暖人。3．確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī)，先后獲得xxx等榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。
4．倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
非常感謝組織能給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，讓我榮幸地站在這里來(lái)“推銷(xiāo)自己”。
我叫XXX，今年39歲，來(lái)自XX縣國(guó)家稅務(wù)局。1994年7月從XXXX學(xué)校畢業(yè)后在XXXX國(guó)稅所參加稅務(wù)工作。在稅務(wù)戰(zhàn)線(xiàn)的這16年中，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同事們的培養(yǎng)和幫助，我由一個(gè)只有滿(mǎn)腔熱情的青年鍛煉成了一個(gè)政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)技能熟練、有較豐富經(jīng)驗(yàn)的稅務(wù)工作者，現(xiàn)在是滿(mǎn)懷信心地站在這里來(lái)參加副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的競(jìng)職演講。
我參加這次競(jìng)職，除了我有一腔為稅收事業(yè)奉獻(xiàn)青春的熱情以外，我覺(jué)得我還具有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì)：
一是良好的個(gè)人修養(yǎng)和較豐富的綜合知識(shí)水平。無(wú)論是在學(xué)生時(shí)代，還是參加工作以后，我都把努力學(xué)習(xí)、提高個(gè)人素質(zhì)作為我人生的必修功課。不管是政治理論，還是稅收業(yè)務(wù)，亦或是個(gè)人的道德修養(yǎng)知識(shí)，都是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過(guò)自己不斷學(xué)習(xí)和積累，我提高了運(yùn)用基本理論、基本觀(guān)念、基本方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成了以身作則、保證政令暢通的工作作風(fēng)和組織紀(jì)律觀(guān)念，做到了與時(shí)俱進(jìn)，在任何崗位上都能較出色地完成本職工作。
二是有較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。參加稅務(wù)工作的16年中，我從農(nóng)村稅務(wù)所的'專(zhuān)管員干起，擔(dān)任過(guò)副所長(zhǎng)、分局長(zhǎng)、稽查局副局長(zhǎng)、直屬征收分局局長(zhǎng)、計(jì)劃征收科長(zhǎng)、辦公室主任等職。而且還多次參加縣局管理制度和各項(xiàng)操作規(guī)程的制定和完善，也多次被抽調(diào)到市局參與專(zhuān)項(xiàng)工作。多崗位的鍛煉和學(xué)習(xí)，使我積累了豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立了大局意識(shí)和全局觀(guān)念，也使自己能夠適應(yīng)由一個(gè)執(zhí)行者向管理者的角色轉(zhuǎn)變。
三是具有很強(qiáng)的協(xié)作、溝通能力和較強(qiáng)的管理技巧。多年來(lái)，我一直擔(dān)任基層部門(mén)的負(fù)責(zé)人，使我掌握了一定的隊(duì)伍管理技能，特別是面對(duì)“上面千條線(xiàn)，下面一根針”的基層工作實(shí)際，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用十個(gè)手指“彈鋼琴”的領(lǐng)導(dǎo)方法，注意把握輕、重、緩、急，既抓住中心環(huán)節(jié)、又兼顧其他各項(xiàng)工作。在市局的專(zhuān)項(xiàng)工作中，我能積極配合好領(lǐng)導(dǎo)和同志們開(kāi)展工作，使各項(xiàng)工作都能如期完成，得到了各縣、區(qū)局的好評(píng)和市局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
四是充滿(mǎn)工作激情和動(dòng)力，具有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。我熱愛(ài)稅收工作，并能注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，樹(shù)立了全心全意為納稅人和全局工作服務(wù)的思想觀(guān)念，愛(ài)崗位、守紀(jì)律，有時(shí)刻準(zhǔn)備為實(shí)現(xiàn)和諧國(guó)稅而奮斗的決心和信心。
這次競(jìng)職，如果組織信任，領(lǐng)導(dǎo)和同志們支持，能讓我當(dāng)選，我將努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在市局和本單位班子的領(lǐng)導(dǎo)下，與同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
一要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，一如既往地加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平。
二要多做調(diào)查研究，多向老同志請(qǐng)教，盡快熟悉新崗位的工作要求，掌握詳實(shí)、具體的第一手材料，為開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三要擺正位置，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，在班子內(nèi)做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，當(dāng)好助手和參謀，在單位里嚴(yán)以律己、寬以待人，起到模范帶頭作用，并關(guān)愛(ài)職工們的的生活、工作和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。
四要識(shí)大體，顧大局，個(gè)人意見(jiàn)服從集體決定，凡是班子定了的事情，要不遺余力的執(zhí)行，并抓出成效，班子沒(méi)定的事情，要保留個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，并提出自己的建議，多做完善，留待以后決定。
五要以局興我興、局榮我榮的高度責(zé)任感和使命感做好自己的分管工作，做到粗細(xì)適度，大事不糊涂，小事不計(jì)較。
現(xiàn)在我要表明的是，這次競(jìng)職是我的又一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，是對(duì)我的考核，更是對(duì)我的考驗(yàn)，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，勝不驕、敗不餒，以飽滿(mǎn)的熱情繼續(xù)努力，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。
最后，我要套用肯尼迪總統(tǒng)所說(shuō)的一句話(huà)：大家不要光看我現(xiàn)在說(shuō)了什么，更要看我在以后做什么。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和支持，再憑自己的信心和決心、能力和努力是能夠勝任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)崗位的。
我的演講完了。謝謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿 篇3
自參加工作的第一天起,我就深深的熱愛(ài)這一職業(yè)。稅收是國(guó)家的生存血脈,為此神圣的事業(yè)奮斗一生,我感到無(wú)上的光榮。因此,無(wú)論是作為一名普通的稅收員,還是擔(dān)任分局局長(zhǎng),多年來(lái)自己的職位多次變化,但唯一不變的就是我對(duì)這一職業(yè)的熱愛(ài)之情,對(duì)此我不想用華麗的詞藻來(lái)表白我自己的心境,這份情如果用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá),我愿意用青春與生命來(lái)證明。
自從擔(dān)任XXX國(guó)稅分局局長(zhǎng)至今已年頭。本人始終憑著一顆摯誠(chéng)的事業(yè)心在默默地奉獻(xiàn)著,可以說(shuō)無(wú)怨無(wú)悔,矢志不渝。
對(duì)待業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自己堅(jiān)守的信條是“氣有浩然,學(xué)無(wú)止境”。除了不斷汲取稅法等書(shū)本知識(shí)外,我還能夠虛心地向身邊的同志們學(xué)習(xí)。幾年來(lái)自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面,解決棘手問(wèn)題的能力是與日俱增。
對(duì)待本職工作,我更是傾注了自己的全部熱情與汗水。有句話(huà)說(shuō)的.好:“今天做別人不愿做的事;明天將得到別人得不到的東西�！蔽液苄蕾p,并以之為座右銘。知難而進(jìn),善于攻堅(jiān)本來(lái)就是我的工作風(fēng)格。為此我付出了更多的心血和汗水。無(wú)論有無(wú)回報(bào),我都無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)檫@份工作是我的摯愛(ài)。人活著,為自己所熱愛(ài)的事業(yè)奮斗著,本身就是一件快慰之事,是最大的幸福……
在為人處世方面,我堅(jiān)持自己的“三原色”。即:按本色做人、按角色辦事、按特色定位。哲人說(shuō)“笑看風(fēng)雨淡、默守人生濃”,這正是我的處世原則。世事風(fēng)雨歷練人,工作艱辛成就人,為何不能笑而對(duì)之?國(guó)之血脈需人捍衛(wèi),稅收事業(yè)要人付出,我當(dāng)默默奉獻(xiàn)為之增添靚麗一筆濃彩…..
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,能參加此次競(jìng)聘述職,我真的很榮幸,無(wú)論結(jié)果如何,我都會(huì)含笑坦然面對(duì),人處于世,失望常有,但希望無(wú)窮,在今后的日子里,我仍將一如既往為稅收事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),傾注熱血。
領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好：
感謝大家給了我參加此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的職位是中學(xué)年級(jí)主任。希望可以得到大家的支持與認(rèn)可！
下面我從三個(gè)方面做以詮釋?zhuān)?/p>
一、個(gè)人成長(zhǎng)回顧
我1994年參加工作，教齡16年，擔(dān)任班主任工作11年。本科學(xué)歷。現(xiàn)擔(dān)任新初三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作、及語(yǔ)文組組長(zhǎng)。自參加工作以來(lái)，我的工作目標(biāo)有三個(gè)第一：自始至終把學(xué)生的利益放在第一位，自始至終把學(xué)校的聲譽(yù)放在第一位，自始至終把教師的神圣職責(zé)放在第一位。因此，我踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、用心研究教研教改。熱愛(ài)學(xué)生，教育他們學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)做人。十六年的教學(xué)實(shí)踐工作，使我得到了很好的鍛煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。在神圣的三尺講臺(tái)上，耕耘出了一片樂(lè)土、一片綠洲，享受著學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，收獲著教師的成功和喜悅。在送過(guò)的歷屆畢業(yè)生中，我班語(yǔ)文成績(jī)和班級(jí)總成績(jī)一直名利前茅。在上屆畢業(yè)生中，我們班62人，一共55人考取高中，其中21人考取重點(diǎn)高中，占全班人數(shù)三分之一。在今年一中新高三設(shè)立的小班中，我班有李吉慶和劉凱悅兩人入選。除了學(xué)生的成績(jī)斐然。我個(gè)人也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。包括優(yōu)質(zhì)課省二等獎(jiǎng)、電教課市二等獎(jiǎng)、德州市優(yōu)秀教師、縣百佳班主任、縣教學(xué)能手、論文《作文教學(xué)教改出路初探》獲得省一等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)的獲得給了我工作上更大的動(dòng)力與信心，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助，對(duì)此我借此機(jī)會(huì)表示感謝。
二、我的競(jìng)聘條件
作為一名教師，我立志于教育教學(xué)，想使自己成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)型、科研型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為新課改的有效進(jìn)行，為學(xué)生的成長(zhǎng)、為學(xué)校的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)。我精心研究每一節(jié)課，積極探求新的教學(xué)模式，在作文教學(xué)方面進(jìn)行了大膽的改革和嘗試，并收到了預(yù)期的效果。
作為一名班主任我除了早來(lái)晚走盯好班，更注重良好的班風(fēng)的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)了各種班級(jí)管理方案：如制定嚴(yán)格的班級(jí)量化管理細(xì)則、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、寫(xiě)作等各科小明星、植物園(用撿瓶子的錢(qián)買(mǎi)了20多盆花，既美化教室，又可以陶冶性情、舒緩心情)、慎獨(dú)榜(慎獨(dú)就是在沒(méi)有人監(jiān)督的'情況下也能不做壞事錯(cuò)事，建立慎獨(dú)傍目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自我約束力)、一分鐘禮儀、反思、喜報(bào)報(bào)喜等，這一系列的活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性、參與性，激發(fā)了我拼我趕我超的信心與動(dòng)力。樹(shù)立了積極向上，健康、和諧的良好班風(fēng)。
因此，我認(rèn)為自己具有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。
三、工作設(shè)想
如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的認(rèn)可，有幸被聘為年級(jí)主任，我將做到以下四點(diǎn)。
1、以身作則，任勞任怨。教師職業(yè)是神圣的，更是辛苦的。只有能吃苦在前受累在前，才能獲得老師們的認(rèn)可，工作上才可以進(jìn)行有效的配合。我愿意做一只老黃牛，不辭辛苦，積極協(xié)助年級(jí)各位老師的教育教學(xué)工作。
2、勇于納諫，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校的發(fā)展需要大家共同的努力。對(duì)有利于學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議，積極向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提議商討。發(fā)揮好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位教師之間的紐帶作用，深入教師學(xué)生中，及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校。
3、鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)敬崗。年級(jí)主任首先是一名教師，更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)上做到精心備課，認(rèn)真上課。同時(shí)，要不辭辛苦、不厭其煩的帶領(lǐng)著本學(xué)科本年級(jí)的老師們，共同進(jìn)行教研教改，共同探討教育的新的形式和方向，力求在教學(xué)教研上有新的突破，要把作文教改進(jìn)行到底，把小組化管理和生生科代表制度執(zhí)行更加到位。爭(zhēng)取在明年的中考，再創(chuàng)本年級(jí)的輝煌。
4、熱心服務(wù)，無(wú)怨無(wú)悔。年級(jí)主任不是官，而是一個(gè)服務(wù)者，為老師們服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。我會(huì)團(tuán)結(jié)本年級(jí)的老師們，形成強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，形成和諧的同事關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)，人心齊，泰山移。相信我們擰成一股繩，就沒(méi)有克服不了的困難。我愿意熱情的想大家所想，急大家所急，做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)者。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作設(shè)想，更是我的承諾。這次競(jìng)聘對(duì)我而言是一次鍛煉，如果能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，協(xié)助學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，與全體教師一起，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。如果我的能力還有待提高，我相信自己也能擺正好心態(tài)，一如既往、勤勤懇懇的做一名優(yōu)秀的人民教師。
發(fā)言完畢，謝謝大家。
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