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宣傳處副處長競聘演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的宣傳處副處長競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宣傳處副處長競聘演講稿1
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人**年畢業(yè)于**師范大學生物技術系本科，現(xiàn)正積極報考**師范大學教育碩士學位。
自**年參加工作以來，在學校領導的關心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲“**杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《**市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習適應角色
1、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的'助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新推進成效關注有效教學
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家�；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領變革促進校本研修
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。
就我�；凇白晕曳此�、同伴互助和專業(yè)引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管
管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業(yè)引領”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
宣傳處副處長競聘演講稿2
大家好!
我競聘演講的內容由自我介紹、的認識和工作設想三個部分組成。
我畢業(yè)于西安文理學院漢語言文學專業(yè)。自XX年9月7日入校以來，一直在宣傳處任職。主要負責校報工作和其他日常工作。今天，我競聘的崗位是宣傳處副處長。
我要感謝學校給年輕教職工這次競聘機會，讓我們的肩膀擔起更大的責任，也讓我們在擔起責任的時候鍛煉，提高自己。同時，也感謝王亞萍老師，在這一年多工作中，她的敬業(yè)態(tài)度和樂業(yè)精神提高了我對宣傳工作的認識與熱愛。
宣傳處是我校比較年輕的處室�？梢哉f我是一步步地看著宣傳處在各位領導的支持下、在各位同仁的幫助下、在王老師的帶動下逐漸開展起來工作的。在這一年的工作中，對宣傳處工作我逐漸有了自己的看法和認識。
結合學校的現(xiàn)狀，我認為我校的宣傳工作主要有兩個方面：即對內宣傳和對外宣傳。
對內宣傳又分為兩個部分。一是針對學生的宣傳工作，包括校園安全、學生的思想教育、校園文化建設等方面的宣傳。二是針對教師的宣傳工作，包括展現(xiàn)教師風采、凸顯教職工工作成績、溝通和交流工作心得。
如果將對內宣傳比喻為左手，那么對外宣傳則是右手。近兩三年來，我校各方面飛速發(fā)展，如何將這種大好局面呈現(xiàn)給社會大眾，提高學校的知名度和良好口碑，從而更好地促進學校的發(fā)展，成為宣傳工作的重中之重。
結合以上我對宣傳工作的認識和這一年多來，以及眾多領導、老師的鼓勵，我來參加這次競選。如果我競選上宣傳處副處長我將從以下幾個方面做好自己的工作：
一、繼續(xù)配合部門正職做好部門工作。作為部門副職領導，既要創(chuàng)造性地完成自己負責的各項工作，成為部門的主力和骨干，又要擺正位置當好正職的助手和參謀。宣傳工作對時效性有很高的要求。這就決定了宣傳部門工作的瑣碎。目前宣傳處只有我和王老師兩個人，我如果競選上宣傳處副處長，我將一如既往的在王老師的'領導下兢兢業(yè)業(yè)地工作，并將進一步發(fā)揮自己的主觀能動性，將這些瑣碎而又肩負著重大責任的工作做好。
二、認真提高自己的業(yè)務水平、思想素質。以后的日子里，我將通過網(wǎng)絡、書本的學習，尤其是向兄弟院校宣傳部門、上級領導部門請教等途徑不斷學習，提高自己的業(yè)務水平，深化對宣傳工作的認識，提高自己的道德修養(yǎng)，努力做好本職工作。
三、繼續(xù)做好校報工作。我想從兩個方面談一下我對校報的工作設想。
首先是要加強對外交流。校報從XX年創(chuàng)刊，至今已發(fā)行了9期。它已經成了校內宣傳的重要陣地。在今后的工作中，加強校報社對外交流，同兄弟院校的校報社溝通交流、參加教育廳主辦的高校校報交流活動，使得我校校報的水平再上一個臺階。
通過多種途徑提高學生編輯、記者的水平。在以后的工作中將繼續(xù)通過學生自我學習、輔導老師針對問題進行輔導、校外專家來校培訓等途徑并使之成為常規(guī)化的工作，進行促進校報社同學的成長，
四、做好對外宣傳，外塑學校形象。隨著學校發(fā)展的突飛猛進、生源競爭的激烈，對外宣傳、擴大學校的知名度也成為宣傳工作的當務之急。加大和傳統(tǒng)媒體、新興傳媒的聯(lián)系、及時報道學校的陽光新聞;招生季節(jié)積極配合招生辦利用紙媒、網(wǎng)絡做好宣傳工作都將是宣傳工作的重點。
宣傳處副處長競聘演講稿3
各位領導、各位評委：
大家好！
今天,我懷著激動的心情競聘宣傳處副處長崗位，首先感謝組織、感謝領導給我提供了這次難得的機會。
之所以選擇這個崗位，是因為我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。
第一、具有豐富的工作經驗。我曾經在宣傳處工作過四年，對宣傳工作有較深的研究,對我院整體宣傳情況有一個比較全面的把握，在宣傳處期間,我在各級各類媒體上刊出通訊稿件近70萬字,離開宣傳處后仍然筆耕不止,每年有大量通訊稿件見報。一旦走上崗位，能以最快的速度進入角色。
第二、能夠站在為整個醫(yī)院謀求發(fā)展的高度，進行宣傳工作，并具有優(yōu)良的個人品質。我在醫(yī)院連續(xù)工作14個年頭了，對醫(yī)院的情況有非常廣泛而深入的了解，做起工作來更加得心應手。這14年里我和醫(yī)院已經建立了深厚的感情，非常愿意為醫(yī)院的發(fā)展貢獻我的綿薄之力。我的敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。這是做好一切工作的保證。
第三、宣傳工作也是我個人興趣所在。我本人對文學也很有興趣，十幾年來，一直堅持利用業(yè)余時間創(chuàng)作文學作品，創(chuàng)作文學作品近兩百余件，并有多篇獲得全國二、三等獎�，F(xiàn)為鄭州小小說協(xié)會會員，微篇文學研究會會員,綿陽市作家協(xié)會會員。同時，理論素養(yǎng)也比較高，共撰寫論文26篇，其中公開發(fā)表的有10篇,如《營銷為國有非營利性醫(yī)院的跨越式發(fā)展增增磚瓦》、《培育優(yōu)秀醫(yī)院文化，推動醫(yī)院全面發(fā)展》、《如何成為核心價值觀的.模范》等。有了深厚的文學功底，我相信做起宣傳工作來一定會游刃有余。
第四、五年的辦公室工作經歷,也極大提高了我的組織、協(xié)調能力以及與人相處的能力。辦公室的工作包含的內容很多，例如收發(fā)文件、組織會議、組織接待、督辦事項、安排用車等，要求我們必須具備多方面的能力，五年以來，練就了我做事認真嚴謹、有條不紊，接人待物熱情大方、有禮有節(jié)的性格特點。
綜合以上，我認為，無論從性格特點還是工作能力上來說，我都能夠勝任這個職位。
如果能夠有幸競聘成功，我對將來的工作也作出了初步設想：
1、利用認識媒體記者朋友多的優(yōu)勢，與各級媒體做好溝通聯(lián)系工作，隨時報道院內發(fā)生的大事、包裝名醫(yī)、名科、名院,宣傳新業(yè)務新技術，做好三名工程建設。
2、從專家、設備到價格從每個細節(jié)方面整體包裝我院，使患者信賴我院。
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