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關(guān)于教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。
教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間加入***學(xué)校,已是20幾個(gè)春秋。首先向多年來(lái)關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝。今天我的副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿競(jìng)聘的崗位是分管常規(guī)教學(xué)工作的教務(wù)處副處長(zhǎng)。
工作以來(lái)無(wú)論是教學(xué)還是行政管理工作,我都兢兢業(yè)業(yè),在每個(gè)工作崗位上,都做出了一定的成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們好評(píng)。近年我創(chuàng)建的《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)網(wǎng)》獲第三屆全區(qū)高等教育教學(xué)軟件大賽三等獎(jiǎng),在省部級(jí)及以上刊物上公開發(fā)表多篇水平較高的學(xué)術(shù)論文,20xx年度被評(píng)為考核暨暨迎評(píng)工作先進(jìn)個(gè)人。
今天參加教務(wù)處副處長(zhǎng)的總監(jiān)競(jìng)聘演講稿競(jìng)聘,對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是輕車熟路,因?yàn)閮赡甑母碧庨L(zhǎng)經(jīng)歷,不僅使我積累了該崗位豐富的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)增強(qiáng)了我的管理領(lǐng)導(dǎo)能力。兩年來(lái),我不敢說(shuō)自己做出了多么大的成績(jī),但卻做出了以下貢獻(xiàn):
一是建立健全了教務(wù)處規(guī)章制度,出臺(tái)了學(xué)生教學(xué)信息員制度、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組制度、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度等,使工作更加有序的開展。
二是實(shí)行學(xué)分制,制定了學(xué)分制的相關(guān)制度。
三是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的實(shí)施,并配合外語(yǔ)系制定了有關(guān)大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的`管理制度。
四是在我校建立全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)。
五是正在籌備“重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)課程、重點(diǎn)教材建設(shè),精品專業(yè)、精品課程、精品教材建設(shè)”專題研討會(huì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,古人云:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能,亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!边@次競(jìng)聘,無(wú)論成功與否,我都將以這句自勉。如果中層副職競(jìng)聘演講競(jìng)聘成功,我將做到以下幾點(diǎn):
第一,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擺正自己的位置,當(dāng)好配角。首先,做到恪盡職守,積極完成好自己分管的各項(xiàng)工作,當(dāng)好處長(zhǎng)的助手。積極從我做起,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能帶出一流的隊(duì)伍,創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。工作中多請(qǐng)示匯報(bào),多交心通氣,甘當(dāng)綠葉,努力做到工作主動(dòng)不越位,協(xié)助管理不越權(quán),建言獻(xiàn)策不添亂,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散。
第二,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),做好份內(nèi)工作。
首先,繼續(xù)完善學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理規(guī)章制度,使學(xué)校的教學(xué)行政崗位競(jìng)聘演講稿管理工作走向規(guī)范化、制度化、透明化,提高工作效率。完善學(xué)分制度建設(shè),繼續(xù)做好學(xué)分制的有關(guān)工作,針對(duì)實(shí)行學(xué)分制可有出現(xiàn)的問(wèn)題,找出解決的方法。
其次,根據(jù)學(xué)校“升本、建成萬(wàn)人大學(xué)”,兩大目標(biāo)協(xié)助處長(zhǎng)制定學(xué)校的教學(xué)規(guī)劃、計(jì)劃和教學(xué)改革方案,做好明年的教學(xué)質(zhì)量年的工作,開展公開課、觀模課等活動(dòng),并積極組織教學(xué)檢查,重點(diǎn)檢查教師授課(進(jìn)度)計(jì)劃、實(shí)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行情況,教研室工作計(jì)劃執(zhí)行情況,教師相互聽課情況,學(xué)生考試和成績(jī)情況。
最后,加大學(xué)校教學(xué)改革的力度,進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法和手段的改革,做好優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、精品學(xué)科,新興專業(yè)的建設(shè)工作。并以各級(jí)研究課題為先導(dǎo),進(jìn)行教學(xué)研究,科研興教,科研興校,要做到在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事需躬行”!我會(huì)以認(rèn)真務(wù)實(shí)的行動(dòng)兌現(xiàn)我的承諾!請(qǐng)大家相信我,考驗(yàn)我!
我的競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿演講結(jié)束,謝謝大家!
教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
首先非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)展示自己的講臺(tái)。
我叫xxxx,xx年出生,中共黨員,副教授職稱。xxx年畢業(yè)于xxxx工業(yè)大學(xué),獲機(jī)電一體化專業(yè)碩士學(xué)位,同年到我校機(jī)電系工作。xxx年被評(píng)為校級(jí)青年骨干教師,xx參加了教育部赴港師資培訓(xùn),xx年參加了教育部中德師資培訓(xùn)。
我競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處副處長(zhǎng)一職。為了便于大家對(duì)我進(jìn)行審評(píng)了解,首先我對(duì)自己入校8年的工作做以簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
入校以來(lái),我一直以積極的態(tài)度工作在教學(xué)一線,先后承擔(dān)了10多門課程的教學(xué)工作,主編了2本教材和6本實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,其中“模具數(shù)控加工技術(shù)”為十二五規(guī)劃教材。所授課程“模具數(shù)控加工技術(shù)” XX年被評(píng)為省級(jí)精品課程。XX年獲得校級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng),XX年獲得省級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng)。XX年獲得全國(guó)職業(yè)技能大賽教師組二等獎(jiǎng)。在示范校建設(shè)期間,承擔(dān)了模具專業(yè)核心課程的建設(shè)任務(wù),參與了數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、理實(shí)教室的建設(shè)。XX年參與了模具專業(yè)國(guó)家資源庫(kù)建設(shè),并負(fù)責(zé)多軸加工子項(xiàng)目。此外,主持教育廳科研項(xiàng)目1項(xiàng),參與省廳級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng),完成學(xué)?蒲许(xiàng)目1項(xiàng),發(fā)表論文15篇。
8年的一線教學(xué)工作,多年的教學(xué)科研經(jīng)歷,鍛煉了我的文字表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和教學(xué)執(zhí)行能力。此外,我一直堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn),虛心向?qū)<乙约皩W(xué)校資深的老師學(xué)習(xí)與交流,因此對(duì)職業(yè)教育理論,學(xué)校的辦學(xué)理念有了更為深刻的認(rèn)識(shí),并在課程建設(shè)和資源庫(kù)建設(shè)中靈活應(yīng)用這些思想,取得了較好的實(shí)效。
工作的磨練積累使我具備了教務(wù)處副處長(zhǎng)所應(yīng)具有的最基本素質(zhì),但也需我更多的歷練,我愿意以此來(lái)激勵(lì)自己,努力去提升自己,以更好地為學(xué)校工作。
如果我有幸競(jìng)聘成功,我會(huì)珍惜新崗位,盡快熟悉工作流程,創(chuàng)造性地開展工作。主要從以下幾方面入手:
首先,正確定位,做好部門領(lǐng)導(dǎo)的助手。我會(huì)繼續(xù)努力工作,把自己積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于工作實(shí)踐,積極配合與協(xié)助處長(zhǎng)開展工作。在重大項(xiàng)目實(shí)施前,我要全面收集信息,制定方案,提出自己的觀點(diǎn),供領(lǐng)導(dǎo)決策。對(duì)于部門領(lǐng)導(dǎo)的`決策,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)共同高效率完成工作。
其次,樹立服務(wù)意識(shí),為各教學(xué)系部的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)提供個(gè)性化服務(wù)。教務(wù)處是一個(gè)服務(wù)型管理部門,所以,在工作態(tài)度上,我保證做到熱情服務(wù)。在工作方法上,不做上傳下達(dá)的郵遞員,而是要做深入的教學(xué)研究和廣泛的調(diào)研,針對(duì)每個(gè)專業(yè),每門課程的特色,提出具體的指導(dǎo)意見(jiàn),把這個(gè)崗位做成專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)的服務(wù)站。
再次,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),著力研究和推進(jìn)順應(yīng)學(xué)校規(guī);l(fā)展的教學(xué)改革和教學(xué)管理改革。主要工作思路有:
1.固化示范校和國(guó)家資源庫(kù)建設(shè)成果,建章立制,形成新的文化。
2.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái),豐富教師教學(xué)管理和教務(wù)處課程管理手段。
3.基于共建共享原則建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)。
4.研究提高教學(xué)效率,降低教學(xué)成本的措施。
5.研究并實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)管理,信息管理。
6.挖掘和培育多種教學(xué)成果,讓更多的教師享有獲得教學(xué)成果的機(jī)會(huì)。
我期待在新的崗位上為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。但無(wú)論怎樣,我都會(huì)更加努力地工作,以感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和信任。
再次感謝大家,謝謝!
教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:
大家好!
能夠參加今天的競(jìng)聘,我感到非常榮幸,同時(shí)也特別激動(dòng)。因?yàn)槲矣只氐搅嗽?jīng)工作的過(guò)地方。美麗的科大校園,曾經(jīng)是我激揚(yáng)青春,追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。這里的一草一木對(duì)我來(lái)講都是那樣的親切,都能喚起我對(duì)過(guò)去的美好回憶。也許有朋友會(huì)問(wèn),我為什么選擇回來(lái)?在這里我想引用美國(guó)著名政治家富蘭克林的一句話:“推動(dòng)你的事業(yè),而不要讓事業(yè)推動(dòng)你”。是的,今天我正是為了更好地推動(dòng)事業(yè),才走上了競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處副處長(zhǎng)的講臺(tái)。
為了便于大家對(duì)我有一個(gè)較全面的了解,我先簡(jiǎn)單介紹一下自己的情況:
我叫……
今天我之所以滿懷信心地來(lái)參加競(jìng)聘,是因?yàn)榻?jīng)過(guò)綜合權(quán)衡,我認(rèn)為自己能夠勝任這一工作。
這自信首先來(lái)源于我忠誠(chéng)并熱愛(ài)黨的教育事業(yè),能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn);其次來(lái)源于對(duì)自己多年來(lái)工作的回顧與總結(jié)。我認(rèn)為自己具有做好工作的基礎(chǔ)。我能教學(xué),懂科研,會(huì)管理,取得了不俗的業(yè)績(jī)。近年來(lái),我主持或參與研究的省部級(jí)科研課題達(dá)10項(xiàng)、在研項(xiàng)目有6項(xiàng);我還參與編寫了1部教材、發(fā)表了一本專著,撰寫了30余篇論文。由于業(yè)績(jī)突出,我獲得了1999年度航空工業(yè)總公司科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、20xx年度河南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng),河南科技大學(xué)優(yōu)秀教師、河南省高校骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)。另外我還獲得了20xx年度河南省杰出青年基金的資助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,古人云:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能,亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!边@次競(jìng)聘,無(wú)論成功與否,我仍將以這句自勉,一如既往的努力工作!如果我競(jìng)聘成功,我將在
做好教務(wù)處各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,著力做好以下方面的工作,為把我校建設(shè)成“熱心服務(wù) 因材施教 使學(xué)生滿意 使家長(zhǎng)放心” 的高校貢獻(xiàn)自己的.全部力量和聰明才智。
第一,擺正位置,積極主動(dòng)配合主任做工作
作為副處長(zhǎng),我要擺正自己的位置,積極主動(dòng)配合處長(zhǎng)做好教務(wù)處的各項(xiàng)工作。我要從學(xué)校教育教學(xué)工作的大局出發(fā),圍繞部門的中心工作,真誠(chéng)講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),主動(dòng)拒功攬過(guò),作好處長(zhǎng)的參謀、助手。在工作中,既要克服“副”字當(dāng)頭的思想,主動(dòng)做好分管的各項(xiàng)工作,又要做到盡職,不越權(quán);補(bǔ)位,不越位,同心同德做好工作。
第二,把提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)工作,常抓不懈
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的靈魂。因此我要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極配合處長(zhǎng),從以下方面入手,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量:
首先,要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要通過(guò)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,并執(zhí)合理有效的激勵(lì)約束機(jī)制,努力建設(shè)一支師德好,業(yè)務(wù)精,愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍;同時(shí),要加強(qiáng)教師,特別是青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),要充分發(fā)揮老專家、老教授的“傳幫帶”作用,使青年教師盡快脫穎而出,成為學(xué)科教學(xué)的骨干和中間力量;另外,還要著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,提高我們的科研能力,提高學(xué)校的影響力。
其次,要協(xié)助處長(zhǎng)建立健全教學(xué)評(píng)估等各項(xiàng)管理制度,客觀、科學(xué)、公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量,做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,還要制定好學(xué)期授課計(jì)劃,做好教研教改工作和教學(xué)檢查工作,為教學(xué)提供支持和服務(wù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。最后,要協(xié)助處長(zhǎng)落實(shí)好教材建設(shè)與計(jì)劃、做好實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)和管理及實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,全方位保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
第三,加強(qiáng)對(duì)教務(wù)處的規(guī)范化和人性化管理
“嚴(yán)則興,松則衰”。我要配合處長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)教務(wù)處的規(guī)范化管理,以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范和措施,產(chǎn)生“一加一大于二”的最佳管理效果,以保證教務(wù)處各項(xiàng)工作的順利完成;同時(shí)還要注重以人為本,實(shí)行人性化管理,努力打造團(tuán)結(jié)、和諧,健康、高效運(yùn)作的集體。
第四,努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì)
有道是“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。” 我要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,做到“口能言之,身能行之”;我還要積極倡導(dǎo),并身體力行科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和治學(xué)態(tài)度;另外,我還要培養(yǎng)自己“海納百川”的寬廣胸襟,理解和包容他人,團(tuán)結(jié)同志做好工作;而且我還要練就伯樂(lè)的慧眼,要善于發(fā)現(xiàn)教師的特長(zhǎng),善于發(fā)掘人才。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,我深知,教務(wù)處副處長(zhǎng)不僅是一個(gè)非常具有吸引力的工作崗位,更是一份沉甸甸的重?fù)?dān)。如果承蒙大家的厚愛(ài),讓我走上這個(gè)工作崗位,我將不負(fù)眾望,不辱使命,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,使教務(wù)處的工作更上層樓!請(qǐng)相信我、支持我、考驗(yàn)我!
我的演講完畢,謝謝大家!
教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委、各位同事:
大家上午好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗展示自我才華的舞臺(tái)。我叫張美娜,1981年出生,20xx年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué),道橋?qū)I(yè),20xx年至今的9年時(shí)間里我一直是道橋系的一名普通教師。
我要競(jìng)聘的職位是教務(wù)處副處長(zhǎng)!選擇這一崗位是基于以下幾方面考慮:
9年前,我從哈爾濱來(lái)到了交專,從上好每一門課開始,我漸漸融入到交專這個(gè)大集體中,隨后我參與到了公路學(xué)會(huì)日常工作當(dāng)中,通過(guò)對(duì)外聯(lián)系,我深刻體會(huì)到,交專在交通系統(tǒng)中的地位;同時(shí),作為專家組的聯(lián)絡(luò)員,參與了兩次學(xué)校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,見(jiàn)證了學(xué)校作為集體迎接挑戰(zhàn)的決心和潛力;
6年前,參與到了學(xué)校示范校建設(shè)當(dāng)中,從課程開發(fā)到專業(yè)建設(shè),我再一次見(jiàn)證了集體的力量,從每個(gè)人邁出的一小步,到學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的一大步;
3年前,參與了國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目,這是我校多年厚積薄發(fā)的.成果,教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目是由我校牽頭,全國(guó)30所高校參與,17家企業(yè)參加的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目,我有幸主持了其中的一個(gè)子項(xiàng)目“培訓(xùn)包”建設(shè)項(xiàng)目;在整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的過(guò)程中,我通過(guò)組織協(xié)調(diào)各參與院校和企業(yè)共同完成資源建設(shè)任務(wù),我深刻意識(shí)到,這些年學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)使得交專在全國(guó)高職院校中處于絕對(duì)領(lǐng)先的位置。
1年前,示范校建設(shè)四周年成果展—這個(gè)受到全國(guó)1200所高職院校關(guān)注的成果展,我校受邀參加展示,以教學(xué)資源庫(kù)為核心的資源云展區(qū)受到與會(huì)代表的關(guān)注,我有幸代表教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目組和我的同事歐陽(yáng)偉、于國(guó)鋒主講了“未來(lái)課堂”,未來(lái)課堂接受了會(huì)場(chǎng)20xx名參觀者檢驗(yàn),同時(shí)在高職高專網(wǎng)上同步直播,會(huì)后受到中國(guó)青年報(bào)的報(bào)道,并在高職高專處組織的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議上面向20所高校進(jìn)行推廣。“未來(lái)課堂”站在臺(tái)上主講的是我們?nèi)齻(gè)人,背后參與工作的是學(xué)校各個(gè)部門及人員的配合,借此機(jī)會(huì)表示一并感謝!
9年一線教師工作經(jīng)歷、多次參與事關(guān)我校發(fā)展的重要項(xiàng)目,使我的個(gè)人能力得到提高,也使我走向成熟,是學(xué)校給了我一次又一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),讓我有一種責(zé)任感,想把這些經(jīng)驗(yàn)再應(yīng)用到學(xué)校的教育教學(xué)管理中,為每一位普通教師多做實(shí)事,為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
如果本次競(jìng)聘成功,我將會(huì)做到以下幾點(diǎn):
教務(wù)處是全校教學(xué)的綜合管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)全校的專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)和成果管理工作,在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工程中起到至關(guān)重要的作用。
1.積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)好教學(xué)相關(guān)部門的工作,做好處長(zhǎng)的助手,配合好同事的工作,營(yíng)造融洽的工作氛圍。利用自己參與資源建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),幫助和指導(dǎo)專業(yè)教師開展專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)及教學(xué)信息化建設(shè)工作。
2.重視和加強(qiáng)教育教學(xué)信息收集與發(fā)布工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀,為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。
3.以內(nèi)涵建設(shè)為核心,以教學(xué)質(zhì)量管理為重點(diǎn),從過(guò)程管理、教師團(tuán)隊(duì)、特色資源等關(guān)鍵要素出發(fā),構(gòu)建持續(xù)的內(nèi)涵提升體系,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平的不斷提高。
古人說(shuō):“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!备(jìng)爭(zhēng)上崗,有上有下,無(wú)論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。“以為爭(zhēng)位,以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信:有志者,事竟成!我會(huì)把我的愛(ài)熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中去。
謝謝大家,我的演講完畢!