- 相關(guān)推薦
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿（通用16篇）
現(xiàn)如今，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿，歡迎閱讀與收藏。
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是二三班的xx，今天，我國旗下演講的題目是-——《好習(xí)慣伴我成長》。
習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為。習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人，好習(xí)慣就如我們的良師益友，它能為我們插上一雙成功的翅膀，它會使我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，會籠罩著我們純潔的心靈。
好習(xí)慣不是憑空而來的，好的習(xí)慣都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的.，好習(xí)慣重在培養(yǎng)。其實，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。下面幾個建議，希望對同學(xué)們有所幫助：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、專心聽講、課后復(fù)習(xí)。
2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，講話文明，見到師長敬禮問好。
3、養(yǎng)成有序參加集體活動的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)互助，和睦融洽。
4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，衣著整潔，熱愛勞動，努力保持校園的整潔。
同學(xué)們，好的習(xí)慣還有很多很多，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中去發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣;播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”同學(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今日的好習(xí)慣,可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習(xí)慣開始吧!
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 2
各位老師、各位同學(xué)：
讓“好習(xí)慣伴我行”是學(xué)校對我們的要求。因此，當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。在近段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如上教師辦公室時，有人急沖沖地亂跑;課間休息時，有的同學(xué)在教室里互相追逐，大聲喧嘩，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢?
原因之一是一部分同學(xué)的思想意識不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的'團(tuán)隊精神。因此，我們有必要認(rèn)識紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過我們一段時間的堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣，長期的行為。有良好的紀(jì)律是每個學(xué)校,每個人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會給我們造成嚴(yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來!
同學(xué)們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣;播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生�！弊屛覀儯瑥默F(xiàn)在做起，從我做起，從每件小事做起，從小種下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后去盡情地品嘗“好習(xí)慣”的果實的甘甜吧!讓“好習(xí)慣”伴我們茁壯成長!讓我們的校園因為我們而驕傲!
讓我們的祖國因為我們而強(qiáng)大。
我的講話完畢，謝謝大家。
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是好習(xí)慣伴我行。
是什么和我們形影相隨?是什么無聲地引導(dǎo)著我們的行動?又是什么默默地影響著我們的人生?對，是習(xí)慣!人的一生，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓人受益無窮;壞習(xí)慣讓人追悔莫及。好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。
大家對“魯迅”這個名字不陌生吧，他是中國的文壇巨匠，他的很多作品還被選入語文課本中呢。知道嗎?魯迅從少年時代就養(yǎng)成了愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會了訂書、補(bǔ)書的本領(lǐng)，備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細(xì)心整理，修補(bǔ)，使之面貌一新。因為擁有“愛書”這個好習(xí)慣，魯迅先生在文學(xué)上取得了巨大的成就。正如培根所說：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。
所以，在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要努力養(yǎng)成一些好的習(xí)慣：習(xí)慣于說“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于主動打掃校園衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛集體的好習(xí)慣;習(xí)慣于理解、體諒、寬容別人，養(yǎng)成懂得替別人著想的好習(xí)慣。還有要養(yǎng)成嚴(yán)格遵守集體紀(jì)律的好習(xí)慣，愛惜書本、文具的習(xí)慣，勤學(xué)好問的習(xí)慣，規(guī)范、整潔寫字的習(xí)慣，養(yǎng)成課堂上善于傾聽，積極思考，勤于記筆記，發(fā)言大膽、大方、大聲、說普通話的習(xí)慣及做事細(xì)心認(rèn)真、一絲不茍的好習(xí)慣等。
媽媽告誡我：“注意你的思想，它會變成你的言語;注意你的言語，它會變成你的行動;注意你的行動，它會變成你的.習(xí)慣;注意你的性格，它會決定你的命運(yùn)�！�
老師告訴我：“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)�！�
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個從九龍小學(xué)走出的同學(xué)都成為真正的城市優(yōu)秀小公民和社會的棟梁。
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 4
親愛的老師、同學(xué)們：
我有一個好習(xí)慣——不懂就問：問同學(xué)，問老師，……總之，有不懂的地方隨時隨地請教別人。
一天課間，我見不少同學(xué)圍成一個圈，正興高采烈地談?wù)撝裁�，便急忙跑過去湊熱鬧。原來，他們在談“NBA”賽事。我腦袋中打滿問號：什么是“NBA”啊?誰起這么個怪名字?還沒等我開口問，綽號叫“牛魔王”的同學(xué)說他最喜歡“勒白狼，粘不思”。我又二丈和尚摸不著腦袋了，便趕緊問道：“‘NBA’是誰?‘勒白狼’是什么狼呀?”同學(xué)們先愣了一下，隨即，笑得前俯后仰。“牛魔王”捂著肚子說：“‘NBA’是指美國籃球協(xié)會，我說的那個人叫‘勒布朗·詹姆斯’，不是動物狼!”我聽了，這才恍然大悟。
盡管有時同學(xué)笑我的問題有點(diǎn)傻，但是老師卻夸我問得有價值。
一次語文課上，老師說《西游記》是根據(jù)民間傳說演變而來的�？晌以跁峡吹降氖歉鶕�(jù)《大唐西域記》改編成的。想了半天，我還是弄不清他們的關(guān)系。下課后，我找到老師，說出了自己的困惑。老師聽了，笑咪咪地回答道：“《大唐西域記》是記錄了唐玄奘真實的取經(jīng)歷程的故事，而《西游記》只是以《大唐西域記》為藍(lán)本，再綜合民間的傳說，添加作者的.想象創(chuàng)作而成的……”我聽了，連連點(diǎn)頭。老師夸獎我問題提得有水平，是個不懂就問的好孩子。我心里那個美呀!嘻嘻，難以言傳!
不懂就問這個好習(xí)慣不僅使我學(xué)到許多課外知識，還豐富了我的學(xué)識……真讓我受益匪淺啊!
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 5
親愛的老師、同學(xué)們：
你有好習(xí)慣嗎？我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，一個人擁有好的道德秉性就是由好習(xí)慣養(yǎng)成的。
我的第一個好習(xí)慣是：不打鬧，不罵人�！拔拿鳌币辉~大家早已熟悉，但你真正做到了嗎？在校內(nèi)、校外不要總是打打鬧鬧，也不要總是臟話連連，我們做為新世紀(jì)兒童，要做個文明的人。一個人的行為就顯露出一個人的修養(yǎng)。
我的第二個好習(xí)慣是：學(xué)習(xí)認(rèn)真仔細(xì)，每課都能做到預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)，筆記、作業(yè)始終能做到字跡工整，不能只為了作業(yè)而做，去應(yīng)付，要有所收獲，孔子說過“溫故而知新”，通過練習(xí)復(fù)習(xí)對自己所學(xué)的知識加以鞏固，使自己的知識更加牢固。這種好的學(xué)習(xí)方法讓我受益很大。
第三個好習(xí)慣是：自立自強(qiáng)，自己的`事情自己做主，自己的事情自己做，我們都在漸漸長大，我們要學(xué)會自立，不要總是依靠父母，我們要用我們自己的力量去拼搏，去打造一番成就，這就要我們平時養(yǎng)成自立自強(qiáng)的習(xí)慣。
第四個好習(xí)慣是：孝敬父母，常幫父母干家務(wù)，和父母做好朋友。在父母生病時，我會悉心照顧。讓父母感到很欣慰。
第五個好習(xí)慣是：勤儉節(jié)約，我們不管是貧窮還是富裕，都要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。不亂花錢，節(jié)約糧食、節(jié)約水電……
這就是我的好習(xí)慣，我做到了，你做到了嗎？
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 6
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我有一個好習(xí)慣，家里人都說我是個嘰嘰喳喳，喋喋不休的小麻雀。但是，唯獨(dú)有一件事能讓我安靜下來，那就是讀書。
我一讀起書來就如醉如癡，簡直就是走火入魔，無論刮風(fēng)下雨，我絲毫不動，一點(diǎn)兒也不受影響。
有一次，我正津津有味的看著《大林和小林》這本書，故事中小林被四四格買回家做仆人，小林一天的待遇是：2點(diǎn)起床，跳水、做飯、挨鞭子、干活、大罵、睡覺。小林每天都是重復(fù)的，好可憐��！我的淚水像瀑布一樣流了下來。正巧這時媽媽推開門說：“一寧，吃飯了�！蔽壹泵τ檬帜ǖ粞蹨I。媽媽被弄的莫名其妙，又問：“怎么啦，抹眼干什么？”我說：
“沒，沒什么。嘿嘿，我馬上去吃飯。”我戀戀不舍的離開書桌，一想，又不甘心放過那么好的書，于是，就捧著書來的飯桌前。媽媽怒氣沖沖的大吼道：“干啥呢，再看我就把它撕碎！”我極不情愿的放下書，專心的`吃起飯來。邊吃飯，我便把故事講給媽媽聽，剛才還怒氣沖沖的媽媽那時也直抹眼淚呢。
從小我就很愛讀書，四歲時爸爸就給我定各種圖書，每到新一期的書來到的時候，我總會和媽媽坐在沙發(fā)上一起看。隨著年齡的增長，我逐漸把目光放寬，現(xiàn)在，《愛的教育》、《西游記》這樣的名著我早已讀了幾遍了�，F(xiàn)在，我只要一天不看書總會覺得忘了件事。書就是我形影不離的好朋友。
我愛書，相信書一定也愛我。
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！笨涩F(xiàn)代社會，又有幾個人能夠做到呢?
剛下樓，就看見路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見一大群人圍著一輛高檔轎車，個個伸長脖子往里張望。轎車旁邊一個身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對大伙喊：“哪位小朋友能幫我爬進(jìn)車底擰一下螺絲?”
他身旁一個打扮的很妖艷的女人說：“看把你急的，重賞之下，必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔：“誰能幫我一下，這錢就給誰了!”
我旁邊一個小朋友動了一下，卻被一個阿姨拉住了：“別去，有錢人的話，信不得!”這時候，一個小學(xué)生走了過去，說：“讓我來吧!”
操作很簡單，在那位穿著貂皮大衣的男人的指揮下，不一會兒就完成了任務(wù)。當(dāng)那個男人將錢遞給那位小學(xué)生時，卻被女人呵斥住了：“你還真打算給他100啊!我看給他五塊就夠多了!”
男人從女人手中接過零錢遞給那位小學(xué)生，那小學(xué)生搖了搖頭，男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了：“你嫌少，這10元也不給你了!”
“不是，我沒嫌少，我們教師說過，幫忙別人不應(yīng)當(dāng)要報仇的'!”
那女人一副不屑的表情：“那你還站那等什么?還不走?“
圍觀的一個小朋友脫口而出：“他在等你說多謝!”
難道這就是人們常說的感恩嗎?簡簡單單的兩個字都不愿開口。
生活中，感恩無處不在，大家行動起來吧!讓感恩成為一種習(xí)慣!
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是六年三班的黃xx。
習(xí)慣，是我們大家非常熟悉的一個字眼，培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。”富蘭克林也曾經(jīng)說過：“壞的習(xí)慣必須打破，好的'習(xí)慣必須加以培養(yǎng)。然后我們才能希望我們的舉止能夠始終如一的正確。”通過這兩則名人名言，我明白習(xí)慣是應(yīng)該從小養(yǎng)成的，它可能是一次舉手之勞，但卻能帶來震驚世界的創(chuàng)舉！它可以小到避免一支鉛筆落地，也可以大到避免森林火災(zāi)！
作為學(xué)生，我們更應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣！只要用心，生活中到處都有好習(xí)慣的身影。比如，讀寫時做到“三個一”，不僅可以讓我們寫出端正的字，還可以保護(hù)視力，幫助骨骼正常生長；在校園里見到師長要問好，可以陶冶自己尊敬師長的美好情操。所以，養(yǎng)成好習(xí)慣并不難，好習(xí)慣就在我們的身邊，在舉手投足間閃耀著光輝！
養(yǎng)成一個好習(xí)慣，就如同在心間栽種一株幼苗。每一刻，我們都朝好的方向努力，那么就是給這株幼苗澆水施肥。當(dāng)有一天，這株幼苗長成一棵參天大樹，那么我們就會收獲滿樹累累碩果，那是習(xí)慣之果，是好習(xí)慣對未來深遠(yuǎn)影響的結(jié)果！
讓我們栽下更多好習(xí)慣的種子，讓好習(xí)慣伴隨我們成長，讓我們的成長之路再添一抹亮麗的色彩吧！
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
好習(xí)慣，誰都有，而我也不例外，這個好習(xí)慣是一年前才開始的，這個好習(xí)慣可是十分的管用哦!
這得從我三年級的時候開始講，那時我寫作文時總是理屈詞窮，不能自信地寫，頭腦里總沒詞兒，總不知寫什么好，還要想很久才想得出來，而且寫出來的文章沒有上過23分以上的'。媽媽開始有些焦急，已經(jīng)都上三年級了，還不能寫出一篇好文章，有夠糟糕的，我剛開始滿不在乎的，可是后來，我也感到確實挺糟的。
后來，經(jīng)過朋友介紹，媽媽把我送進(jìn)了一個作文班里，我也開始慢慢的學(xué)習(xí)新技巧，使我學(xué)會了怎樣寫好一篇文章。我還參考了別人的文章，還學(xué)會了怎樣詞匯運(yùn)用，使別人更加欣賞你的文章。
慢慢地，時間一眨眼就過去了，過了一年半載的，能寫出一篇好文章，但想出一個優(yōu)美的成語要想很久，我把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說：“沒關(guān)系，要不這樣吧，我們來一個規(guī)定，每天早上寫一篇日記，晚上寫作文，如有抄襲，罰兩篇日記和兩篇作文，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛開始，寫日記的時候，總要構(gòu)思很久，慢慢地，作文和日記越寫越輕松，而寫日記和作文也成了我的一種習(xí)慣，我現(xiàn)在不用家人提醒，我就會自覺去寫作文是一件輕松的事，每當(dāng)別人問我成功的秘訣是什么?我便會說，將經(jīng)常練習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 10
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢！有一次，三維學(xué)校下課休息時，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然徐老師提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個成語要首尾一樣字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看書，這下可要出丑了。我們都答應(yīng)了。接著xxx就說：“我先來開頭！”
“用行舍藏”，xxx一開口就給后面的xxx來了個“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語，對他來說只是小菜一碟，他不假思索的出了個“藏頭露尾”。輪到xx，她琢磨了一陣，想不到什么，就然我來接了。正當(dāng)我困窘得不知如何是好時，xxx說：“‘心’這個字，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是較勁了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在少之又少，以至我知道的成語只是寥寥無幾。
自從這次我出了丑后，回到家我就開始看書了，通過一段時間的堅持，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識，不但豐富了我的`頭腦，還給我?guī)砹藷o窮的快樂，也使我的作文水平突飛猛進(jìn)！
偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼哉f我們也要多看書哦！養(yǎng)成自己的好習(xí)慣！
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 11
親愛的老師、同學(xué)們：
我有很多的好習(xí)慣，今天我就給你們說說其中的一個——讀書!
每次放學(xué)后，我寫完作業(yè)都會刊書。因為我想學(xué)到更多的知識。上學(xué)期我病了一個月，在住院的時候我看了六本書。每次媽媽都讓我玩，我都不想玩，因為我想看書。而且，在我看書的時候，怎么干擾我都沒事兒，因為我特別專心。你們羨慕我這個習(xí)慣嗎?想知道我這個好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的'嗎?
據(jù)媽媽說，在我出生45天的時候，媽媽給我拿了幾本帶彩圖的故事書給我講故事，媽媽說我的小眼睛就盯著書看。以后只要我一哭媽媽就給我拿故事書看。咦?你們說這個事情奇不奇怪?只要我一看到書就不哭了。從那以后媽媽每天都拿來彩圖書給我講故事，等我自己能翻書的時候就已經(jīng)養(yǎng)成了這個習(xí)慣。
我這么喜歡看書，是因為我從書中可以得到很多有趣的東西，比如說在《中華上下五千年》中我了解了很多歷史故事，在法布爾的《昆蟲記》中我認(rèn)識許多昆蟲;在《時代廣場的蟋蟀》中我知道了蟋蟀的聲音不是唱出來的，而是用翅膀摩擦產(chǎn)生的……我最喜歡的書是《公主品德故事》，看完書后我就夢想成為一位公主。結(jié)果在班中我被評為了小公主，我的夢想終于實現(xiàn)啦!
我會把讀書這個好習(xí)慣繼續(xù)下去!為我的下一個夢想——當(dāng)一名作家而努力!我希望我的好習(xí)慣會幫助我早日實現(xiàn)夢想!
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 12
親愛的老師、同學(xué)們：
我的好習(xí)慣是愛看課外書，尤其是關(guān)于地理方面的。我都看過《世界地圖集》2004版，《世界地圖冊》1972版，《歐洲之旅》，《中國國家地理雜志》，《世界名勝詞典》等等。看得我很著迷，假如你考問我有關(guān)世界地理的知識，我基本上能答出來。
有一天，我去參加定向越野。同學(xué)的媽媽問了我許多有關(guān)地理的知識，我都答上來了。阿姨還夸我：“這個水平，初二畢業(yè)沒問題了!”
我向往荷蘭，荷蘭是一個美麗的國家。他們非常注重禮儀，特別討厭別人在公共場所大聲喊叫，他們的服務(wù)也很貼心，一般服務(wù)員沒有收小費(fèi)的習(xí)慣。他們的'首都阿姆斯特丹是個“水下之城”，低于海平面1——5米，這個城市河網(wǎng)密布，曾有“水城”之稱。
我更向往馬耳他，首都瓦萊塔是歐洲的一座歷史名城。人口約20萬，城市布局規(guī)劃嚴(yán)謹(jǐn)，整座城市結(jié)構(gòu)呈矩形。我更喜歡他們的“美食”，因為那里有我最愛吃的面包和奶酪蛋糕。馬爾他有“歐洲鄉(xiāng)村”和“地中海心臟”之稱，人口約有39.7萬人，是世界上第四大船舶登記國。
我還向往奧地利、盧森堡、比利時、波蘭、立陶宛、白俄羅斯、馬其頓、塞爾維亞、克羅地亞等國家。
還是地理好，到時候一出國怎么走也迷不了路啦!
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《新學(xué)期新面貌，養(yǎng)成良好習(xí)慣》。大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決定命運(yùn)。好習(xí)慣的形成一輩子受用。良好的習(xí)慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。既然習(xí)慣如此重要，那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我們倡議從以下幾點(diǎn)做起。
1、珍惜時間，自覺讀書的習(xí)慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，早讀課或小自習(xí)，就應(yīng)該自覺地的.大聲的讀書。讀書聲音洪亮，充滿感情，使用普通話。
2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，在課上要專心地聽老師講，聽同學(xué)講，還要勇于發(fā)表自己的意見；
3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂；
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好；
5、常寫讀書筆記，注重知識的積累
6、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問，才能成為學(xué)問。我們要從今天做起，只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機(jī)會，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在！
同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在起！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 14
親愛的老師、同學(xué)們：
養(yǎng)成好習(xí)慣不是一件容易的事。我相信大家都有好習(xí)慣，比如：愛讀書、愛寫字、懂禮貌、不懂就問、隨時在書上做筆記……這都是好習(xí)慣，這些習(xí)慣都給我們?nèi)松鷰砗艽蟮膸椭�。比如說：愛發(fā)言可以鍛煉一個人的口語表達(dá)能力；愛讀書可以讓一個人知識淵博；懂禮貌會惹得人人喜愛；樂于助人可以幫助別人解決困難。所以，從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成很多良好的習(xí)慣。
一是：必須經(jīng)常在課堂上發(fā)言，因為，這是鍛煉口才的大好時機(jī)。這對我們長大以后很有益處，將來如果你和哪個公司談合作。先把自己的公司介紹的條理清楚，使對方有一個很深的印象，才有可能成為合作伙伴。反之，則會失去很多機(jī)會。
二是：必須能寫手好字，如果你出去跟別人簽合同，你簽的亂七八糟，人家就會想你是一個沒素質(zhì)的人。
三是：必須懂禮貌、樂于助人，大家應(yīng)該懂得禮貌是一個人必須具備的品質(zhì)，樂于助人即可以幫助別人解決困難，還能使自己從中得到幸福感。
四是：必須學(xué)會“聽”，因為傾聽別人的意見是一種很好的學(xué)習(xí)�？赡苡袝r“聽”能讓你學(xué)習(xí)到許多你平時疏忽的一些很好的'東西。
好習(xí)慣是需要一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，我們要學(xué)會吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)，這樣才能讓我們變得更加出色！
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《好習(xí)慣終生受益》。
我國著名的作家魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位偉大的作家，靠著自己的好習(xí)慣，寫下了許許多多可歌可泣的文章�？梢�，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的'現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬馬虎虎，沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。相反，如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不積極發(fā)言，不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習(xí)慣會決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿 16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的悉心教導(dǎo)，同學(xué)們的相互鼓勵支持，更需要我們自己的嚴(yán)格要求。《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，我們不但要記住它，更重要的'還要體現(xiàn)在我們的行動上。
為了把我們這些孩子培養(yǎng)成懂禮、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、有特長的好學(xué)生，學(xué)校開展了“七個好”、“六個一”的主題教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們指明了方向，老師孜孜不倦的教誨。漸漸地，我們變得可愛了，變得讓老師們喜愛了。在這里我代表所有的學(xué)生向可敬的老師道一聲感謝。
同學(xué)們，請讓我們隨手撿起地上的一片紙屑一塊果皮；讓我們誠摯的為自己的錯誤說聲“對不起”；讓我們扶一把正茫然不知如何穿過馬路的盲者；讓我們珍惜父母的血汗結(jié)晶而成的每一粒糧食，每一分錢……
如果同學(xué)們都做到了這些簡單而平凡的小事，那么地上的垃圾少了，垃圾桶的肚子脹了；污濁的罵語不見了，鄰里人際關(guān)系和諧了，“老師好”“校長好”“叔叔阿姨好”，這些美麗的話語匯成了一支支動聽優(yōu)美的旋律飄蕩在我們的生活中。
習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就會不自覺的在這個軌道上運(yùn)行。如果是好習(xí)慣，則會終生受益，若是壞習(xí)慣，就會在不知不覺中害你一輩子。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，自覺遵守各項紀(jì)律制度，爭做一名合格優(yōu)秀的小學(xué)生吧！
【好習(xí)慣伴我行國旗下講話稿】相關(guān)文章：
好習(xí)慣：好習(xí)慣，在國旗下養(yǎng)成02-24
好習(xí)慣伴我行作文02-24
好習(xí)慣伴我行優(yōu)秀作文04-27
(薦)好習(xí)慣伴我行作文03-13
國旗下講話：好習(xí)慣伴我成長04-08
《好習(xí)慣益終生》國旗下講話稿04-03