關于表彰會主持詞合集5篇
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當下這個社會中，主持人在活動中起到的作用越來越大，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的表彰會主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表彰會主持詞 篇1
尊敬的XX局長、各位領導、同志們：
大家下午好！今天，我們在這里隆重召開20xx年度醫(yī)院工作總結表彰大會，目的是共同回顧剛剛過去的20xx年，總結一年來的工作成績和經(jīng)驗，對涌現(xiàn)出來的先進科室和個人進行表彰，進一步激勵先進，鼓舞干勁，更好地謀劃好20xx年醫(yī)院工作的目標任務。
參加今天會議的有：XXXX市衛(wèi)生局XXXX局長（鼓掌）、XXXXXXXXX長（鼓掌）和醫(yī)院的全體干部職工。今天，我們還特別邀請到了XXX的代表們和我們一起參加會議。在此向你們的到來表示熱烈的歡迎�。ü恼疲�
今天會議的議程主要有五項：一是對20xx年度獲得各條線表彰的先進科室和個人進行通報，二是進行頒獎儀式，三是由先進科室和先進個人代表交流發(fā)言，四是請XXX長作20xx年度醫(yī)院工作報告，五是請市衛(wèi)生局XXX局長作指示。
同志們，20xx年，在衛(wèi)生局黨委的正確領導下，在XXX的關心支持下，我們XXX醫(yī)院和廣大XXX者攜著輝煌、載著收獲，留下了一行行堅實的足跡，涌現(xiàn)出了眾多的優(yōu)秀職工、優(yōu)秀管理人員和優(yōu)秀團隊，創(chuàng)造了一個又一個喜人的成績。
下面，請XXX對獲得20xx年度衛(wèi)生局以上條線表彰的先進集體和個人進行通報，大家歡迎�。ü恼疲�...... 請市醫(yī)院XXX同志對獲得20xx年度醫(yī)院表彰的先進科室和個人進行通報，大家歡迎�。ü恼疲�...... 下面進行頒獎儀式，請領導為獲獎代表頒獲。首先頒發(fā)的是醫(yī)院20xx年度先進科室獎，請獲獎代表（XXX、XXX的代表）上臺領獎（播放運動員進行曲為背景音樂，頒完獎、拍完照、鼓掌時音樂停）......
接下來頒發(fā)醫(yī)院年度先進中層干部獎，請獲獎代表（XXX、XXX、XXX）上臺領獎（播放運動員進行曲為背景音樂，頒完獎、拍完照、鼓掌時音樂停）
下面頒發(fā)的是醫(yī)院年度先進職工獎，請獲獎代表（9個，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、）上臺領獎（播放運動員進行曲為背景音樂，頒完獎、拍完照、鼓掌時音樂停）
下面頒發(fā)的`是......
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的先進科室和個人表示衷心的祝賀！祝賀他們�。ü恼疲�
下面進入會議第三個議程：先進科室代表和XXX代表交流發(fā)言。首先，請XXX、同志作交流發(fā)言，大家歡迎�。ü恼疲�。下面，請XXX、同志作交流發(fā)言，大家歡迎�。ü恼疲�...... 下面，大會進行第四項議程：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎XXX、作20xx年度醫(yī)院工作報告。（鼓掌） ......
醫(yī)院的工作，得到了衛(wèi)生局黨委、XXX領導的關心和幫助，下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎XXX市衛(wèi)生局XXX局長作重要指示。（鼓掌）
同志們：今天的大會，既是一次回顧過去、表彰先進的總結大會，又是一次展望未來、再創(chuàng)佳績的動員大會。獲獎代表的發(fā)言、XXX長的報告、XXX局長的講話，既是對我們過去工作的充分肯定，更是對我們今后工作的極大鼓舞和鞭策。在XXX活動中，
我們要以新的眼光審視現(xiàn)在，以新的目標定位未來，以新的思想謀劃工作，在解放思想中更新觀念，在更新觀念中創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)新發(fā)展中提升服務質量，不辜負各級領導、服務對象、人民群眾的殷切希望。希望各科室緊密聯(lián)系“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動開展，緊密聯(lián)系20xx年醫(yī)院工作的總體安排，緊密聯(lián)系各自的工作實際，把會議精神扎扎實實的領會好、貫徹好、落實好。
同志們：過去的成績已經(jīng)孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。我們相信，有我們衛(wèi)生局黨委、XXX的正確領導和大力支持，有我們醫(yī)院干部職工和XXX的共同努力，我們醫(yī)院的建設發(fā)展一定能夠乘勢而上，我們XXX事業(yè)的明天一定會更加美好！
喜慶爆竹辭玉兔，吉祥梅花迎金龍。農歷新春佳節(jié)將至，借這個機會，祝愿廣大無償獻血志愿者和我們醫(yī)院干部職工身體健康、龍年吉祥！
大會結束前我還有個通知:請大家5點 準時到公XXX 參加20xx年度迎春聯(lián)歡晚會！大會到此結束�。ü恼疲�
表彰會主持詞 篇2
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結束了本學期緊張而充實的學習生活�；仡欉^去這一學期里，我們經(jīng)歷了許許多多，也感受了許許多多。時光在流逝，但過去所發(fā)生的一切，我們仍記憶猶新、歷歷在目；你們的表現(xiàn)，老師更是看在眼里，記在心里。
今天，我們xxxx學校的全體師生相聚在這里隆重召開20xx—2xxx學年學期期末總結表彰大會，首先我代表學校對辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示崇高的敬意！對愛校如家、刻苦學習的同學們表示衷心的感謝！本次大會旨在總結各班、各位同學在學校各方面的表現(xiàn)，表彰一學期以來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學和優(yōu)秀班集體。我想此時此刻，大家的心情都非常激動。
但羨慕和欣賞別人，都不如相信自己，相信我們一定會在追求中進步，在拼搏中堅強，在沉思中成熟，在磨練中成長。請讓我們多一些“起舞弄清影”的樂觀；多一些“根株浮滄�！钡倪_觀；多一些“星垂平野闊”的宏觀；多一些“人閑桂花落”的靜觀。你們的求學之路就會更寬；你們的'考試之路會更順；你們的青春風采就會更亮麗；你們的人生世界就會更精彩。我們是xxxx學校的希望，校園因我們的存在而生機勃發(fā)，歲月因我們的存在而多彩多姿，時代也因我們的存在而光輝燦爛！
本次參會的領導有：
在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會的各位領導表示衷心的感謝！
下面我宣布：xxxx學校2xx—2xxx學年學期期末總結表彰大會，現(xiàn)在開始！
本次活動共有八項議程：
第一項：x主任宣布期末考試表彰決定
第二項：x主任宣布獲獎學生名單
第三項：頒獎
第四項：學生代表發(fā)言
第五項：教師代表發(fā)言
第六項：x主任宣布《關于“三好學生、模范班干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生會干部”的表彰決定》
第七項：x主任宣布學生獲獎名單
第八項：x校長作總結講話
下面進行
第一項：請x主任宣布期末考試表彰決定
第二項：請x主任宣布獲獎學生名單
第三項：頒獎。
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎同學和班級表示祝賀！希望獲獎的同學戒驕戒躁、再接再厲，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在新的學期里，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏、刻苦努力、奮起直追、爭創(chuàng)佳績。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地就一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
第四項：（學生代表發(fā)言）
請學生代表，xx年級xxxxx班xxx同學發(fā)言，大家掌聲歡迎。
老師們、同學們：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更顯青松巍峨。 同學的發(fā)言，激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的初中歲月，同學們定會奮力拼搏，一路風雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學們，加油！加油！
第五項：（教師代表發(fā)言）
有請教師代表xx老師做精彩發(fā)言，大家掌聲歡迎。
謝謝xx老師慷慨激昂的講話。同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂！他們付出的是汗水，是心血、是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們！你們辛苦了！讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝！
第六項：請郜主任宣布《關于“三好學生、模范班干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生會干部”的表彰決定》
第七項：x主任宣布學生獲獎名單
第八項：（x校長作總結講話）
最后讓我們以熱烈的掌聲，歡迎x校長作學校工作總結講話。
請x校長作總結講話，大家掌聲歡迎！
x主任對這次期中考試進行了全面總結，望各個班級、各位同學也要認真總結，揚長避短，努力拼搏，在今后的學習中取得更好成績。
一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句簡短的誓言代表了我們的態(tài)度，讓我們釋放出心底最堅定而呼喊：
x校長的講話客觀公正，希望我們全體師生，以這次期中考試為契機，查漏補缺，再上一個新臺階；各班主任要組織科任教師開好聯(lián)系會，總結經(jīng)驗和教訓，力爭把后期工作做得更好！
老師們、同學們，陳校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會陳校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌。
今天的會議到此結束，請各班級有序退場。
表彰會主持詞 篇3
一、開幕詞
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學們 ，
(2人合)：大家晚上好!
男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，
女：又一次在新年前夕描繪明天的藍圖與未來相約，
男：青春年少的我們，正循著前者的足跡，找尋屬于自己的優(yōu)秀;
女：一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首;
男：回首流下的淚，撒過的汗，省吾身，悟其道;
女：回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵己志;
男：停下是為了堅定一個航向，更快的奮勇前行;
女：降落是為了放飛一個夢想，更高的展翅飛翔。
男：當經(jīng)歷了生之絢爛的樹葉激越地在風中舞蹈時;
女：當積蓄了暮露晨霜的柿子奪目地在枝頭俏立時;
男：當接受了風雨洗禮的麥芽羞澀地在田間微笑時;
女：當傾瀉了生命激情的菊花傲然地在大地綻放時;
男：我們迎來了又一個品嘗收獲和播種希望的季節(jié)。
女：今天，我們齊聚一堂，一起見證我們成長路上又一個值得記憶的片段，
男：我宣布：惠民一中20xx至20xx學年度
女：第一學期期末考試總結表彰大會
合：現(xiàn)在開始!
二、頒獎
男：同學們，寬敞的教室里，蕩漾著青春的激情;
女：開闊平整的操場，播灑下快樂的種子;
合：我們用責任點亮希望，我們用知識磨練翅膀。
男：在過去的日子里，為了感恩父母的含辛茹苦;為了報答老師的諄諄教誨;為了實現(xiàn)我們的理想，我們認真上好每一堂課，完成好每一張試卷，認真對待每一次測試。
女：正是戰(zhàn)勝了冬日的冰霜雪雨，才會有春天花朵的嬌艷美麗;正是鋪就了堅實的地基，才會有高樓大廈的巍然聳立;正是做到了昨日燈下的伏案苦讀，有今日的碩果累累。
合：現(xiàn)在，就讓我們用最熱烈的掌聲一起來祝賀那些即將受到表彰的同學吧。
1、特等獎頒獎
男：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?誰在引領年級的風潮?你們，筆耕不輟，把攻克一道道難題，做為自己向往的快樂; 你們，勤于思索，把克服一個個困難，當成自己追求的幸福。你們凝神貫注于每一堂課，深邃的眼神，折射出你們收獲的欣慰;你們冥思苦想于每一道題，會心的微笑，洋溢著你們頓悟的喜悅。你們快樂在為理想而拼搏的過程中，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，這永遠是你們的理想!現(xiàn)在，讓我們把這份殊榮頒發(fā)給他們：愿今天的成績燦爛在未來，愿今天的`祝福定格在永遠!
女：獲得惠民一中20xx——20xx學年度期末考試特等獎的有以下同學：常本滔、閆永浩、王朝暉、王一鳴、孫澳、鄭曉菲、高瑞雪、潘九恒、蘇穎、王浩然 請以上同學上臺領獎，請劉校長，任主任為他們頒獎，大家掌聲歡迎。
男：以上同學在期末考試中總分都達到了一本線，展現(xiàn)出了了自己的實力，為學校爭了光，讓我們再一次響起掌聲，對他們表示祝賀。
女：下面是給予特等獎同學們的頒獎詞：
從迷茫躊躇到激情追逐，你們在一中的舞臺上塑造著屬于自己的角色;從挑戰(zhàn)嘗試到責任擔當，你們在一中書寫著屬于自己的成長傳奇;你們在成長的過程中遇到困難，卻用執(zhí)著，學會苦中做樂;此時此刻，榮譽是對你們最好的鼓勵和鞭撻;你們是一中的模范學生，腳踏實地，惜時奮進，你們用自己的行動向大家展示著一中學子的風采。
2、一等獎頒發(fā)
男：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騎驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！彼麄儓孕潘问�，繩鋸木斷。他們用持之以恒的堅韌，塑造了一個不甘平庸、奮力前行的自我!
女：今天，他們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求;今天，他們春風得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。他們是真心英雄，從不言敗;他們是天之驕子，永不服輸�，F(xiàn)在，將這份榮譽頒發(fā)給他們：愿今日的努力見證永恒，愿今天的汗水澆灌明天!
男：現(xiàn)在我宣布獲得惠民一中20xx——20xx學年度期末考試一等獎的同學名單：略
女：請獲得一等獎的同學代表上臺領獎(念名字)請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
男：以上同學在期末考試中總分都達到了軍檢線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!
女：下面是給予一等獎同學們的頒獎詞：
他們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心, 他們有水滴石穿的恒心與耐心。他們在為理想而拼搏的過程中快樂攜手，他們在為未來而跋涉的征途上幸福結伴。他們全神貫注每一堂課，激烈的討論聲，傳遞著他們青春的激情;“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢想”是他們的信念，更是他們不懈奮斗的目標。點滴的收獲，堆積成自信的高峰;星點的能量，匯聚成今天開懷的笑容。
3、奮進獎頒發(fā)
男：你們勤于動手，再繁難的演算，不以為煩;你們勤于思索，再深奧的證明，不畏其深。質樸無華是你們的外表，勤奮好學是你們的本色。教室里從沒有你們的喧嘩的聲音，只有你們默默地努力�？此乒蜒陨僬Z，實則厚積薄發(fā)。再大風浪也擾不亂你們平靜的心態(tài)， 再高的山峰也擋不住你們勤奮的腳步，與時間賽跑，你們永遠是勝者，因為勤學不倦者，必成大器!
女：現(xiàn)在我宣布獲得惠民一中20xx——20xx學年度第一學期期末考試奮進獎的同學有：(念名單)
男：請獲得一等獎的同學代表上臺領獎(念名字)請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
女：以上同學在期末考試中總分都達到了二本線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!
男：下面是給予奮進獎同學們的頒獎詞：
曾經(jīng)落后，卻不氣餒，他們堅守點點滴滴的收獲，匯聚成一次又一次的提升，鮮花和掌聲就是對他們最好的褒獎!一路顛簸，一路崎嶇，一切都是那么鎮(zhèn)定從容,鎮(zhèn)定從容的背后涌動著自信不屈的激流!忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強,寫滿了堅毅與頑強�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！庇肋h是你們的信念。
女：同學們，成功的背后總是伴隨著艱辛與挫折。剛才我們見證了這些優(yōu)秀學生一個個走上領獎臺時自信而堅實的腳步;見證了他們一個個領獎時興奮與驕傲的神情。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些獲獎同學表示最衷心的祝賀，希望你們能乘勝前進，再接再厲，再創(chuàng)佳績!
三、優(yōu)秀學生發(fā)言
男：(過渡語)同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。今天我們誠懇地邀請到兩位同學交流他們的學習經(jīng)驗。他們是年級理科狀元常本滔同學和年級文科狀元王浩然同學。常本滔同學和王浩然同學一直以來都是我們所有同學學習的榜樣，希望大家認真傾聽、虛心學習，從他們的發(fā)言中收獲成功的秘訣。有請常本滔同學。
下面請王浩然同學發(fā)言，大家歡迎!
女：(過渡語)聽了常本滔和王浩然兩位同學的發(fā)言，我相信很多同學會茅塞頓開，原來學習是需要日積月累的，是需要用心感悟的。希望他們的經(jīng)驗能對大家有所啟迪，對我們日后的學習能有所幫助。讓我們用掌聲再次感謝他們。 男:“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，希望更多的同學奮起直追，取長補短，總結經(jīng)驗，突破自己，早日跨入優(yōu)秀者的行列中來。
女：同學們，我們的每一次進步都與老師的辛勤付出是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘了默默奉獻的老師。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師。
合：老師，謝謝您!
女: 此時此刻，請讓我們用掌聲歡迎劉校長、任主任、王金芳老師、杲仁泉老師、潘建國老師、蘇新國老師登上主席臺。
男：同學們，在漫長的學習生活中，是老師與我們朝夕相處，風雨同舟，是老師的諄諄教誨和默默付出才有了我們今天的快樂成長。
女：他們用汗水和心血詮釋著教師的責任。
合：老師，您辛苦了!
男：同學們，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位老師。
女：同學們，因為責任，所以付出;因為責任，所以成長;因為責任，所以實現(xiàn)價值;因為責任，所以與眾不同。
男：人生須知負責任的苦處，才知盡責任的樂趣。我們要以今天的表彰大會為起點，悉心丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師!
女：讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài)，去迎取更燦爛的 合：高考輝煌。
表彰會主持詞 篇4
老師們，同學們：
今天我們高三年級三百多名同學相聚在這里，對一檢進行總結，并對成績優(yōu)異的同學進行表彰，也希望通過這樣一次表彰會，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，爭取在11年的高考中取的優(yōu)異的成績。
今天的會議共分四項議程
大會進行第一項由吳主任就徐州一檢進行分析總結，并對全縣情況作比較說明
大會進行第二項由趙校長宣布表彰決定，并頒獎
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學表示祝賀
大會進行第三項請教師代表發(fā)言
在高三年級有這樣一個學科組，他們以“嚴謹、細致、實效”來詮釋自己的學科教學，教學實績突出，學生成績始終居全縣前列，這就是語文組，作為備課組長的張慎洪老師當然功不可沒，并且張老師所帶的文科語文在全縣排名第四，下面就請張慎洪老師講話，大家歡迎
同學們，讓我們再次以熱烈的掌聲向張老師表示感謝！
大會進行第四項請學生代表發(fā)言
高三（7）班有這樣一位學生，
著名教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易�！币虼耍蠹以谄綍r的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。
同學們，遵規(guī)守紀是我們每個同學應具有的良好品質和美德，一言一行，代表個人素質，細節(jié)方能彰顯魅力。一個成功者有這樣一句話借鑒給大家
“自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟�！�
同學們，你們是民族的希望，國家的未來。老師們、家長們可以說在你們的身上寄予了太多的希望。一檢只是對前段時間的學習總結，有優(yōu)點，也有不足。同學們，讓我們堅定信心，按照學校和年級提出的要求，帶著家長、老師期望，鼓起勇氣，勇挑重擔！帶著歡笑奔跑在學習的大道上，奔赴夢想的彼岸，對此就本次會議提出以下幾點要求;
1、希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，
2、希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰會到此為止，散會
四、大會進行第四項有-------班（）發(fā)言
有人曾給過一個形象的比喻：5＋2＝0。這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果學生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內大打折扣。所以希望，大家在雙休日里都有一個學習的計劃安排
五、大會進行第五項有--------班的（）發(fā)言
學習知識后，必須對其進行檢查和應用。那么作業(yè)就是知識檢查和應用的重要形式之一，因此，做作業(yè)是完整掌握知識的.必要環(huán)節(jié)和重要手段。有的學生做作業(yè)是為了應付老師和父母，為了"交差"，為了表揚，因此出現(xiàn)趕作業(yè)、抄作業(yè)的現(xiàn)象。那么做作業(yè)有什么重要性？1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、復習"還可以"，但一做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出，這個學生不僅對基礎知識的理解上存在問題，對運用基礎知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學習。2、作業(yè)可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統(tǒng)一的，相互促進的3、拓展智能和品質
總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。
表彰會主持詞 篇5
(一)師：尊敬的各位領導，親愛的老師 ，可愛的同學們!大家上午好!春天的空氣格外芳香;美麗的校園激情飛揚!在這春暖花開的美好日子里，我們歡聚在這里，舉行北海路小學三月份班級美少年頒獎典禮。
參與今天典禮的嘉賓有：
濟源市教育局副局長許玉蘭、北海中心校校長段德明;美少年家長以及各班的家長委員會主要成員。
掌聲感謝他們的到來。
伴著柔和的春風，新的學期已經(jīng)走過了一個月，經(jīng)過每周的常規(guī)考核，月末德育評價課上，同學們的共同評價，確定出了20xx年三月份的班級美少年。這些美少年，雖然沒有做出可歌可泣的偉大壯舉，但是，在平凡而又平靜的生活中，他們勤奮、他們努力、他們富有愛心、他們懂得感恩，他們堅持按照老師和父母的指導向著自己心中的目標，做好每一件事。他們年齡不大，但是卻足能成為大家學習的楷模，成為可以燎原的星星之火，引領著大家做大寫的人。那么，三月份的班級美少年都有誰呢?下面，請北海路小學德育副校長田軍紅為我們揭開這個謎吧。
掌聲歡迎田校長(上)宣讀三月份班級美少年名單。
(二)1.師：1.下面掌聲歡迎二年級的班級美少年上臺領獎。
請二年級年級組長馬巧珍老師致頒獎詞。
2.下面掌聲歡迎一年級的班級美少年上臺領獎。
請一年級年級組長王艷萍老師致頒獎詞。
掌聲歡迎教學副校長劉軹娟為一、二年級的班級美少年頒獎。 讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
自從認星爭優(yōu)活動開展以來，學校舉行了一系列活動，同學們也都躍躍欲試，爭當美少年。在這個平臺的引領下，越來越多的同學成長為不同級別的`美少年，在北海路小學這個大家庭快樂的成長著。請大家在五年級苗珍老師寫的詩歌《 美少年 我爭當 》中，回味我們的爭當美少年之路吧。，
1.下面掌聲歡迎四年級的班級美少年上臺領獎。
請四年級年級組長任慧娟老師致頒獎詞。
2.下面掌聲歡迎三年級的班級美少年上臺領獎。
請三年級年級組長周麗娟老師致頒獎詞。
掌聲歡迎郭娜校長為三四年級的班級美少年頒獎。 讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
美少年，有美的儀表、美的心靈、美的行為。只有如此，我們才能成為體魄健、品格端、會生活、樂學習、善合作的陽光少年。只有這樣，我們才能將來成為祖國之棟梁。因為少年強，則國強。請欣賞《少年中國強》
1.下面掌聲歡迎五六年級的班級美少年上臺領獎。
請五六年級年級組長王麗霞老師讀頒獎詞。
掌聲歡迎北海中心校校長校長段德明為五六年級的班級美少年頒獎。 讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!(不下場，向后站)
(三) 領導講話。
北海路小學的發(fā)展，離不開各級領導的正確引領和大力支持。 今天，在這個特殊的日子，各位領導們也在百忙之中，抽出時間，親臨頒獎典禮現(xiàn)場，很讓我們感到鼓舞。讓我們歡迎XXX做重要講話!
(四) 許局長對學校的“認星爭優(yōu) 爭做美德少年”工作給予了肯定，并且對老師、家長，特別是同學們，提出殷切的希望。有領導的熱切關懷;老師、家長的積極工作;每個同學的加倍努力，我們相信，同學們一定會在爭當美少年的過程中快樂成長。
請欣賞情景劇大合唱《 親愛的小孩 》
(五)、結束語：同學們，三月份已經(jīng)結束，四月份的美少年在向你們招手!今后，力爭在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民。相信，四月份的班級美少年舞臺就是你的，
三月份班級美少年頒獎典禮到此結束，各班有序帶回。
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