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第三周國(guó)旗下講話

時(shí)間:2022-08-23 17:17:06 國(guó)旗下講話 我要投稿
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第三周國(guó)旗下講話

第三周國(guó)旗下講話1

親愛(ài)的少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員們:

  大家早上好!

  在上一學(xué)年,為了加強(qiáng)少先隊(duì)員文明習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們每位少先隊(duì)員都能夠養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,德育辦、大隊(duì)部開展了“文明使者”的評(píng)選活動(dòng),在活動(dòng)中,我們的隊(duì)員處處嚴(yán)格要求自己,積極參加“文明使者”的評(píng)選,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己是講文明、懂禮貌的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  在這里,我想知道有哪些少先隊(duì)員得到過(guò)“文明使者”這一光榮的稱號(hào)?舉起手來(lái)讓我們看一看!

  瞧,有這么多隊(duì)員得到過(guò)“文明使者”,你們真棒,當(dāng)然,沒(méi)有得到這一稱號(hào)的隊(duì)員們也不要?dú)怵H,老師相信你們通過(guò)努力也能做到和“文明使者”們一樣優(yōu)秀。那么,你們想不想再次用自己的行動(dòng)爭(zhēng)取這樣的榮譽(yù)呢?

  本學(xué)年,我們圍繞上級(jí)部門“陽(yáng)光少年在成長(zhǎng)”這一德育主題,創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的德育主題活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué),我們將授予“道德成長(zhǎng)之星”的榮譽(yù)稱號(hào),并有機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)“陽(yáng)光少年”的評(píng)選。下面就由我來(lái)為大家介紹一下本學(xué)年德育中心、大隊(duì)部將要開展的一些重要活動(dòng):

  3月,我們將結(jié)合廣陵區(qū)“誠(chéng)實(shí)守信好少年”評(píng)選活動(dòng)開展“誠(chéng)實(shí)守信”之星的評(píng)選活動(dòng);4月,為了鞏固我們之前的文明乘車教育,我們將開展“文明乘車”之星的的評(píng)選活動(dòng);本學(xué)期,我們希望隊(duì)員們能夠能進(jìn)一步樹立自己的主人翁意識(shí),做班級(jí)的小主人,通過(guò)的思考、和同學(xué)們的討論,為班級(jí)設(shè)置各種崗位,每個(gè)人都選擇一個(gè)最適合自己的崗位,為班集體的進(jìn)步和榮譽(yù)發(fā)揮自己的力量,所以在5月,我們將根據(jù)大家在各自崗位上的表現(xiàn)評(píng)選出盡職愛(ài)崗之星;六月,我們將開展綠色出行之星的評(píng)選,讓我們的每一位隊(duì)員都能真正做到“節(jié)能生活,綠色出行”。隊(duì)員們,只要你們積極參與,不懈努力,相信一定能收獲屬于自己的'成長(zhǎng)與榮譽(yù)。

  那么,怎么樣才能夠當(dāng)選成為我們的“道德成長(zhǎng)之星”呢?首先,德育辦、大隊(duì)部會(huì)下發(fā)《揚(yáng)州育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年度道德成長(zhǎng)之星培養(yǎng)計(jì)劃》,我們的隊(duì)員可以利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)的時(shí)間在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí),了解20xx年度“道德成長(zhǎng)”之星的具體內(nèi)容以及評(píng)選要求,積極參與各項(xiàng)評(píng)選,努力提升自己的思想道德素質(zhì),成為一個(gè)知感恩,懂回報(bào),文明守紀(jì)的優(yōu)秀少年。

  同時(shí)我們的輔導(dǎo)員老師將針對(duì)每個(gè)月不同的評(píng)比項(xiàng)目,組織開展相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),如講誠(chéng)信故事比賽,文明乘車小調(diào)查,崗位職責(zé)演講,綠色出行小調(diào)查,勞動(dòng)技能比賽,環(huán)保金點(diǎn)子大賽等有趣的活動(dòng),每個(gè)月根據(jù)大家參與活動(dòng)的表現(xiàn),結(jié)合我們平時(shí)的言行舉止,采用自我推薦、同學(xué)互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)等形式給予每個(gè)學(xué)生客觀公正的評(píng)價(jià),評(píng)選出當(dāng)月的“道德成長(zhǎng)”之星。學(xué)校德育辦和大隊(duì)部將按月組織頒發(fā)“道德成長(zhǎng)”之星獎(jiǎng)證,并將“道德成長(zhǎng)”之星的照片和事跡在校園網(wǎng)站和班級(jí)門前的班訓(xùn)班風(fēng)牌上給予公示,號(hào)召全體少先隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。

  少先隊(duì)員們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴身邊的人,我們就是最優(yōu)秀的道德成長(zhǎng)之星!有沒(méi)有信心?我們期待大家在本學(xué)期的活動(dòng)當(dāng)中都有優(yōu)秀,精彩的表現(xiàn)!謝謝大家!

第三周國(guó)旗下講話2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)雷鋒,做現(xiàn)代文明的人”。

  同學(xué)們,再過(guò)2天就是3月5日是全國(guó)學(xué)雷鋒日,本月是一年一度的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”,我們感到欣慰的是,時(shí)間總能提醒我們:一個(gè)怎么樣的日子又到了,不要忘記什么人,什么事,不要忘記了做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思:學(xué)習(xí)雷鋒也好,環(huán)保種樹也好,這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì),一種習(xí)慣,融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去,成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。我們經(jīng)?吹剑鐣(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng),滿口臟話,污染環(huán)境,冷漠自私;我們校園里也經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)亂踩草坪,亂扔垃圾,逃避值日,不愛(ài)護(hù)學(xué)校公物等不文明行為,這些是對(duì)每年“學(xué)雷鋒”“講環(huán)保”等活動(dòng)的極大諷刺,也是對(duì)現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。學(xué)雷鋒,到底學(xué)什么,怎么學(xué)?象征性的`作件好事就算完成了任務(wù)?做好事不錯(cuò),但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,每個(gè)人到處尋找機(jī)會(huì)去做好事?這也不太現(xiàn)實(shí)。我覺(jué)得,學(xué)雷鋒,重在精神,心中裝有他人,遇事不只想到自己,做一個(gè)言行文明的人,這應(yīng)該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價(jià)值。同時(shí)這也是一個(gè)群體讓我們大家感到溫暖的原因,也是讓我們的社會(huì)健康發(fā)展的一道希望的曙光。你對(duì)那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎?你對(duì)那些動(dòng)輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在公交車上和老弱婦孺爭(zhēng)搶座位的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎?那么,就請(qǐng)從我們自身的一言一行做起,用我們的良好行為去美化社會(huì)風(fēng)氣。在文明面前,野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。

  另外從你開始大部分同學(xué)將要開始喝學(xué)生奶,到時(shí)學(xué)校將組織評(píng)比,看哪個(gè)班級(jí)最準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)取并按時(shí)發(fā)放給喝牛奶的同學(xué),喝完后的牛奶紙盒按要求及時(shí)放在指定地點(diǎn),借此機(jī)會(huì),學(xué)校也向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  1、 在班級(jí)中,從小事做起,做好衛(wèi)生工作,保持教室整潔。

  2、 在校園中,自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑,并能主動(dòng)拾起地上臟物。

  3、 遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)公物,見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止并報(bào)告老師。

  4、 熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

  5、 積極參加各種形式的“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。

  最后,希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng),不僅是在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”,更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動(dòng),爭(zhēng)做現(xiàn)代文明的人.

  謝謝大家、我的講話完了。

第三周國(guó)旗下講話3

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!非常高興我們又相聚在這美麗的校園!上周五是第二十六個(gè)教師節(jié),許多同學(xué)都在討論怎樣為老師慶祝節(jié)日。有的給老師送上一束鮮花,有的給老師送上精致的小禮物,有的親自制作小卡片送給老師以獨(dú)特的形式表達(dá)對(duì)老師的尊敬。在此,我代表全體老師對(duì)同學(xué)們的心意表示感謝!

  今天我在國(guó)旗下講話的題目是:“文明禮儀,從我做起”。首先,我想請(qǐng)同學(xué)們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情:

  一、學(xué)生進(jìn)政教處辦理?。前兩天,有個(gè)低年級(jí)的同學(xué)進(jìn)政教處辦理?,拿了單據(jù)急沖沖的走到我身邊!大聲說(shuō)道:辦理?āN乙宦(tīng),沒(méi)理會(huì)他,接著,那同學(xué)又大聲說(shuō)了一聲:辦理校卡。這下我問(wèn)那同學(xué),你在叫我嗎?那同學(xué)好像明白了什么,急忙改口說(shuō)道:老師,我辦理?。然后我給那同學(xué)辦理?。同學(xué)們看看這個(gè)同學(xué)哪些地方還做得不夠好呢?我們?cè)撊绾稳プ瞿??yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)老師允許后進(jìn)入辦公室,然后告訴老師自己要做什么。

  二、第二個(gè)故事也是發(fā)生在我眼前的一個(gè)故事。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái),孩子一不小心,手里的餅干掉到了地上,母親馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著,便把女兒抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干!就這普通的一幕,讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。

  文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,它在課堂表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;它在課間的`表現(xiàn)為:不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為:公交車上主動(dòng)讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日的“您好,你好,再見(jiàn)”之中。

  說(shuō)文明話,做文明事。但要真正做好,持之以恒,卻不容易!反思同學(xué)們的所作所為!離文明還有一段距離!在我們身邊,還有一小部分同學(xué)存在著一些不文明行為。同學(xué)們知道嗎?如:見(jiàn)到老師和領(lǐng)導(dǎo)以及進(jìn)入我校的叔叔、阿姨等不問(wèn)好;乘坐校車的學(xué)生,總是沒(méi)按要求排隊(duì)上車,在小操場(chǎng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,校車來(lái)了還找不到人;低年級(jí)的同學(xué)總喜歡攀爬假山,還有一些同學(xué)在竹子下摘竹子的嫩枝條;還有些同學(xué)上下樓梯沒(méi)靠右行走,爭(zhēng)先恐后的;還有些同學(xué)大聲喧嘩的;就餐不排隊(duì)的,亂倒剩飯菜的,到教師餐廳打餐,占用教師洗碗池的,甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。

  同學(xué)們能把這些不文明行為克服嗎?在此我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面做起,摒棄身上種種不文明現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,做一個(gè)文明上進(jìn)的學(xué)生。首先,要做到舉止端莊,言行文明。其次,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。第三,愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約資源。

第三周國(guó)旗下講話4

各位老師、同學(xué):

  早上好!今天我講話的題目是《做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

  俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情,都要遵守規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國(guó)是我國(guó)的基本治國(guó)方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。我們青少年是祖國(guó)的`未來(lái),民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。

  鄧小平同志曾說(shuō)過(guò)“法制教育要從娃娃抓起”。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯;自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  當(dāng)然,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì)。著名作家柳青曾說(shuō),“人生的道路很漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時(shí)候”同學(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期,正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅(jiān)持按照《學(xué)生守則》,嚴(yán)格要求自己,天天堅(jiān)持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累,就會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,將會(huì)使我們成為一個(gè)品德高尚的人,這會(huì)影響我們一生的發(fā)展。

  十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。因此,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到改變不良習(xí)慣,做知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生!

第三周國(guó)旗下講話5

  同學(xué)們,你們是否聽(tīng)見(jiàn)過(guò)清脆的竹子,在林間悄悄拔節(jié)的聲音,是否聽(tīng)見(jiàn)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落的聲音,在匆匆歲月里,都被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái),用明凈清澈的心靈聆聽(tīng),才能被那些聲響感動(dòng)。

  除了聆聽(tīng)自然的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動(dòng),那就是師生間交流的聲音。

  我們經(jīng)?吹,老師俯下身、彎下腰,用心聆聽(tīng)我們的心聲,碰撞我們活躍的思維,體會(huì)我們天馬行空的想象。這既是老師對(duì)我們個(gè)性的呵護(hù),也是老師對(duì)我們?nèi)烁竦淖鹬兀菐熒g心與心的碰撞、愛(ài)與愛(ài)的`交流、情與情的融合。作為學(xué)生,我們是不是凝神地聆聽(tīng)老師不倦的教誨,聆聽(tīng)老師娓娓的話語(yǔ)?這時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),老師的情感都維系著我們,他們因?yàn)槲覀兌才?lè)!這時(shí),我們終于明白什么是老師的煩惱,什么是老師的憂愁,什么是老師的欣慰,什么是老師的快樂(lè)!

  今天,當(dāng)愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息時(shí),快樂(lè)成了雙倍,憂愁已經(jīng)減半。讓我們用心中最細(xì)膩、最誠(chéng)摯的感情,去感悟老師的心語(yǔ);讓我們用最樸實(shí)、最幸福的字眼去祝福親愛(ài)的老師——教師節(jié)快樂(lè)!祝福我們親愛(ài)的老師——身體健康,永遠(yuǎn)年輕。

  謝謝大家!

第三周國(guó)旗下講話6

  又到百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)物吐芳、春意盎然的三月,總會(huì)讓人們想起一個(gè)不朽的名字──雷鋒。提到雷鋒,不能不說(shuō)說(shuō)雷鋒精神。那么什么是雷鋒精神呢?雷鋒精神就是不浪費(fèi)一粒糧食;雷鋒精神就是不丟棄一片紙屑;雷鋒精神就是扶起跌倒的老人;雷鋒精神就是有人需要幫助,立刻伸出援助之手。

  有人說(shuō):“樂(lè)于助人的雷鋒精神在現(xiàn)實(shí)生活中被誤會(huì)很深,見(jiàn)義勇為的好人被當(dāng)事人誤解,甚至鬧上法庭!

  有人說(shuō):“勤儉節(jié)約的日子可以告別了,我們的生活條件好了,再說(shuō)艱苦奮斗對(duì)不起自己!

  雷鋒精神一時(shí)遭到了人們的質(zhì)疑,雷鋒精神過(guò)時(shí)的聲音時(shí)有耳聞。朋友們,雷鋒精神真的過(guò)時(shí)了嗎?不,雷鋒精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí),而且我們?nèi)魏螘r(shí)候仍需要雷鋒精神,它是我們中華民族的寶貴財(cái)富,丟棄不得。

  樂(lè)于助人被誤會(huì)、誤解這樣的事畢竟較少,當(dāng)你在困境中有人助你一臂之力,你內(nèi)心感覺(jué)如何?當(dāng)困難中的汶川災(zāi)區(qū)人民得到了世界范圍內(nèi)人們的無(wú)私資助時(shí),你能不被無(wú)私奉獻(xiàn)所感動(dòng)嗎?

  是的,生活條件好了,提高了我們生活質(zhì)量和生活水平是應(yīng)該的,但它和艱苦樸素的.雷鋒精神并不矛盾。

  無(wú)需舉例,不必爭(zhēng)論,讓我們用自己的慧眼,多發(fā)些身邊的閃光點(diǎn),伸出你的愛(ài)心之手,用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋新時(shí)代的雷鋒精神吧!讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣,灑滿大地,永放光芒。

第三周國(guó)旗下講話7

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字之一。自古以來(lái),要讀書,就得會(huì)寫字,即所謂的讀書寫字,這是天經(jīng)地義的事情。“寫字”是讀書人基本的要求,必備的技能。而且,不僅要“會(huì)寫字”,還要“寫好字”,于是,便催生了中華民族的又一個(gè)優(yōu)秀文化瑰寶————漢字書法藝術(shù)。中國(guó)的書法被譽(yù)為“有情的圖畫,無(wú)聲的音樂(lè)”。漢字的一筆一畫,一點(diǎn)一頓間,皆蘊(yùn)涵了無(wú)盡的美。

  中國(guó)有句古話“人能寫字,字能寫人”,寫字是每個(gè)人生活中不可缺的一件事,《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫字教學(xué)更是提出了很高的要求。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,寫字應(yīng)作為課程改革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,它的地位不容忽視。因?yàn)樗仁钱?dāng)今每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)語(yǔ)文基本功,也是一個(gè)學(xué)生對(duì)民族語(yǔ)言的理解、掌握和運(yùn)用,是民族素質(zhì)的一種重要體現(xiàn)。必須從小打好基礎(chǔ)。

  也許有的同學(xué)會(huì)這樣認(rèn)為,現(xiàn)在是信息化時(shí)代,電腦越來(lái)越走進(jìn)人的家庭,社會(huì)也用電腦代替了“寫字”,還要練字干什么?其實(shí)不然,工具越是先進(jìn),對(duì)人的整體素質(zhì)要求就越高。而寫字,它不僅僅是一種單純的技能訓(xùn)練,它是一個(gè)形成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過(guò)程,一個(gè)磨練意志,陶冶情操,學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)都有極重要的作用。在漢字進(jìn)入電腦以前,字寫好壞曾被看作為一個(gè)人的“門面”,予以足夠的重視。現(xiàn)在翻開我們學(xué)生的作業(yè),大家總不免感嘆:同學(xué)們的字寫得太潦草、太難看了!這樣不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效度(考查中造成不必要的失分),不正確的寫字姿勢(shì)還會(huì)嚴(yán)重危害大家的身體健康。

  任何事情的'成功.都必須有一個(gè)良好的習(xí)慣。中國(guó)青少年研究中心研究人員曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)!笨梢(jiàn)習(xí)慣的重要性。學(xué)生要寫好字,就必須養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。良好的寫字姿勢(shì)一旦養(yǎng)成,將會(huì)使學(xué)生終身受益。但正確的寫字姿勢(shì)的養(yǎng)成要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的,反復(fù)的,持之以恒的訓(xùn)練。這就需要我們的學(xué)生不斷的練習(xí)、鞏固,做到“姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆”,“提筆即是練字時(shí)”。把寫字姿勢(shì)的要求內(nèi)化為自身寫字的一種需要,并能在寫字過(guò)程中不斷自我告誡,自我提醒,這樣才能在寫字時(shí)做到全神貫注,力達(dá)筆端,才能使學(xué)生經(jīng)受對(duì)毅力、耐力的考驗(yàn)。

  姿勢(shì)如此,練字亦如此,簡(jiǎn)單的一個(gè)橫畫,落筆要重,行筆暢,收筆頓。學(xué)生在剛開始寫字時(shí),對(duì)運(yùn)筆的輕重沒(méi)有體驗(yàn),往往會(huì)有所偏差。于是便在不斷地練習(xí)中生成和增強(qiáng)了對(duì)運(yùn)筆的體驗(yàn)。學(xué)生反復(fù)練習(xí)的過(guò)程,也是一個(gè)不斷自我評(píng)價(jià)的過(guò)程,一個(gè)磨練意志的過(guò)程,學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的,是一個(gè)老師無(wú)法言傳的。

  本學(xué)期,我們學(xué)校將以寫字為突破口,著力抓實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,開展以寫字為主題的豐富多彩的教育教學(xué)競(jìng)賽、研討、評(píng)比活動(dòng)(寫字指導(dǎo)觀摩課、作業(yè)本展覽、全校寫字競(jìng)賽、書寫小明星的評(píng)比等),全面提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,希望同學(xué)們積極參與,成為寫字的能手。

  同學(xué)們,漢字是我們中華民族優(yōu)秀文化瑰寶。寫好字可以培養(yǎng)學(xué)生的“認(rèn)真”習(xí)慣,也可以培養(yǎng)學(xué)生的“刻苦”習(xí)慣,它更是我們每一個(gè)人的外在形象的象征(字如其人)。希望同學(xué)們重視寫字,認(rèn)真寫字,寫出一筆好字。

第三周國(guó)旗下講話8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是來(lái)自初一四班的彭雅新。今天我國(guó)旗下講話的題目是“增強(qiáng)安全意識(shí),做一個(gè)讓父母省心的好孩子”。

  安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,尤其是對(duì)于我們這些尚未成人的學(xué)生來(lái)說(shuō)。在我們身邊,總有一些同學(xué)不注意安全,不珍惜生命,把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,有的甚至造成了殘疾危及到生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則,橫穿馬路闖紅燈;有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧,上下樓梯故意擁擠;有的同學(xué)喜歡玩銳利的剪刀、小刀;還有的同學(xué)放學(xué)不及時(shí)回家,喜歡在公共場(chǎng)所逗留,……以上都是一些不安全的行為,結(jié)果給我們?cè)斐闪瞬煌潭鹊膫。我們?jīng)常也會(huì)聽(tīng)到這樣一些事情。有的同學(xué)玩鞭炮時(shí)炸傷了眼睛;還有的同學(xué)不小心摔傷了腿腳。去年江蘇省雙莊的三位同學(xué)由于購(gòu)買了不法小販的食品,誤食了老鼠藥,三人同時(shí)中毒,要不是發(fā)現(xiàn)早搶救及時(shí),差點(diǎn)兒丟了性命。前幾年臨近“五一”假的時(shí)候,一位即將初中畢業(yè)的小姑娘,在課外活動(dòng)時(shí),不幸從兩米多高的看臺(tái)上摔了下來(lái),摔壞了腦袋,她昏迷不醒,幾乎沒(méi)有了心跳和呼吸,雖然經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的全力搶救,至今也沒(méi)有脫離危險(xiǎn)。一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘一下子就變成了呆愣愣的植物人,一朵含苞待放的花朵就這樣枯萎了,一個(gè)幸福的家庭就這樣給毀了,怎能不讓人為之悲傷!更讓人痛心疾首的是,有些同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大而跳樓輕生。在湖南有兩名高中生因?qū)W習(xí)壓力大外加自己的成績(jī)與父母的標(biāo)準(zhǔn)不符,就跳樓輕生。我們要找到合理釋放壓力的`方式,可以向老師同伴傾訴,也可以找學(xué)生的心理老師求助。我們不僅是我們自己,更是我們父母的世界。當(dāng)我們?cè)谧鲞@些危險(xiǎn)的事時(shí),可曾想過(guò)家中的父母?jìng)兪嵌嗝吹膫膯幔?/p>

  其實(shí)對(duì)于我們的父母而言,學(xué)習(xí)固然重要,但孩子的平安、健康永遠(yuǎn)是第一位!我們每一個(gè)人都必須掌握安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。只有做到安全第一,我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)。做到了這些,我們才有為家庭講責(zé)任的前提和資本!所以,同學(xué)們,讓我們心里時(shí)時(shí)刻刻想著安全,行為注意安全,讓安全幸福常伴我們左右,努力做好一個(gè)讓父母省心的孩子吧!

  我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!

第三周國(guó)旗下講話9

  各位老師,各位同學(xué),我是來(lái)自高三(6)班的趙xx,今天我講話的主題是《莫負(fù)韶光,做最好的自己》。

  巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“苦難是人生的一塊墊腳石,對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者卻是萬(wàn)丈深淵!钡拇_,人的一生沒(méi)有誰(shuí)是平平坦坦的,一帆風(fēng)順是我們?nèi)蚀鹊淖YR,可又有誰(shuí)會(huì)平步青云而終老一生呢?”相信在場(chǎng)下的各位同學(xué)都是帶著家人的期待,自己對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到金沙,面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們不應(yīng)抱怨。而對(duì)我們來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)增加生命的厚度,莫負(fù)韶光,做最好的自己,使自己在一次次經(jīng)歷中飽嘗破繭成蝶的喜悅!

  回首過(guò)去,高一高二的生活猶如一塊色彩斑斕的調(diào)色盤。兩年前,我作為一名高一新生,帶著一份稚嫩一份迷茫踏進(jìn)了優(yōu)美如畫的金沙校園。從陌生到逐漸適應(yīng),漸漸地,高中學(xué)習(xí)的忙碌、充實(shí)使我忘卻了最初的不適。生活需要用潤(rùn)澤的巖泉來(lái)澆灌,在閑暇之余我們參加社團(tuán)活動(dòng)來(lái)豐富我們的課余生活,高一的我起初對(duì)周圍的事物十分膽怯,然而要想成為一只利劍就必須經(jīng)歷過(guò)淬火的歷練,就這樣我參加了“播音與主持社團(tuán)”,唇槍舌劍之間我與同學(xué)們一同學(xué)習(xí)舞臺(tái)藝術(shù),弱小的心靈逐漸變得強(qiáng)大。當(dāng)我第一次與同學(xué)辯論時(shí),還因想不出辯詞而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,但漸漸地,我會(huì)用犀利的話語(yǔ)和堅(jiān)定的眼神妥善處理了一次次危機(jī),雖仍有些忙亂,但我足夠已證明我自己在成長(zhǎng)。

  高二一年,緊張忙碌的小高考是每位同學(xué)必然要經(jīng)歷的過(guò)程,當(dāng)六門課的重壓如浪潮般席卷而來(lái)時(shí),你必須及早準(zhǔn)備,更要錘煉出自己的強(qiáng)大心理,穩(wěn)穩(wěn)地打好高考前的熱身仗。臨近期末一年一度的文藝匯演也是展現(xiàn)自己才華的絕好舞臺(tái)。向來(lái)心理素質(zhì)不好的我也大膽地開始了自己第一次的排演。起初因動(dòng)作不熟還和同學(xué)鬧點(diǎn)變扭,編排時(shí)一路磕磕絆絆,但我們一直在努力,在拼搏,展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采。當(dāng)舞臺(tái)上彩燈亮起,當(dāng)舞臺(tái)下掌聲響起,我和伙伴們含淚笑了。我知道,我們又一次證明了自己:我能行!

  高三在一次次經(jīng)歷的填充中和日常的緊張學(xué)習(xí)中悄然而至了,高二暑假,我仍然抓住假期的尾巴跟著同學(xué)參加了一次“模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)”。作為萌新的我飽嘗了熬夜交稿的苦澀,但也在高手云集的會(huì)場(chǎng)學(xué)到了很多。從起初的獨(dú)居一隅到最后能與他們共議天下時(shí)事,也許起初的我是個(gè)旁觀者但只要敢學(xué)習(xí),敢去嘗試新知,敢去涉及一個(gè)又一個(gè)未知的領(lǐng)域。此時(shí)你一定會(huì)覺(jué)得自己是最棒的。作文競(jìng)賽、演講比賽、朗誦比賽……三年它們都會(huì)像擺渡人一樣陪伴在你們左右。

  成長(zhǎng)如同流水,時(shí)而湍急,時(shí)而靜謐,你們只有肩負(fù)強(qiáng)大的使命才能平穩(wěn)渡河。高考所給予我們高三學(xué)子的是一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的`機(jī)會(huì),一個(gè)去為夢(mèng)想、為青春熱血奮斗的時(shí)光,我們有什么理由不去盡全力、全身心地去準(zhǔn)備一次考試——高考。只要努力,夢(mèng)想一定會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!高二的同學(xué)們,你們將要面對(duì)小高考和省信息技術(shù)考試,雖然這些都是過(guò)關(guān)性考試,但是不得有一絲疏忽,不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),做到忙而不亂,平穩(wěn)度過(guò)這一時(shí)期。高一的同學(xué)們,你們剛進(jìn)入校園,首先要做的是盡快適應(yīng)校園生活,其次計(jì)劃安排好自己三年的整體規(guī)劃以及近期的小目標(biāo),最后在學(xué)習(xí)中不斷補(bǔ)充自我,多讀一些好書,多參加些有益的活動(dòng),提升自我,超越自我。

  同學(xué)們,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障,那請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣,因?yàn)槟阒挥幸粋(gè)選擇,只有一個(gè)三年,你所需要的只有在晨光中跑向那個(gè)你眺望的遠(yuǎn)方。

  不管場(chǎng)下的你是剩下三年、兩年還是一年,我們都不應(yīng)該忘記剛進(jìn)校時(shí)鏗鏘有力的誓言,將來(lái)的你,一定感謝現(xiàn)在拼搏的自己!最后希望大家莫負(fù)韶光,做最好的自己,在金沙這篇熱土上,蛻變成長(zhǎng)!

第三周國(guó)旗下講話10

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  踏著春天的腳步,我們又步入了新的一周。開學(xué)已經(jīng)兩周了,我校的各項(xiàng)工作已經(jīng)按部就班的進(jìn)行,同學(xué)們的精神面貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)有了明顯變化。在上一周周二我校舉行了年畫小制作展,同學(xué)們一幅幅漂亮的年畫、一件件精美的小制作給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,本次同學(xué)們的作品比往屆有了較大的'提高:精品多、數(shù)量也較為豐富,在這里對(duì)參展作品的作者同學(xué)提出表?yè)P(yáng);但也有部分同學(xué)未按學(xué)校要求上交作品參展,希望這部分同學(xué)在以后的學(xué)校活動(dòng)中要積極參加。

  接下來(lái)就今后同學(xué)們需要注意的幾個(gè)方面和同學(xué)們交流一下:

  1、春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),近兩周患流行性感冒的同學(xué)較多,每天都有學(xué)生因患病被家長(zhǎng)接回治療,在這里提醒同學(xué)們,如果出現(xiàn)身體不舒服要及時(shí)向老師匯報(bào),或打電話聯(lián)系家長(zhǎng)接回治療,不要隱瞞;在家患病不能到校的同學(xué),要請(qǐng)假。假如同學(xué)們患上腮腺炎、手足口等傳染性強(qiáng)的疾病,一定要在家治療好后再到校上課,班主任要及時(shí)上報(bào)學(xué)校。春季同學(xué)們要加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉、注意衛(wèi)生,教室每天要通風(fēng)。

  2、通過(guò)觀察我校同學(xué)亂扔垃圾現(xiàn)象有所抬頭,樓前花園經(jīng)?梢钥匆(jiàn)同學(xué)們丟棄的方便袋、食品包裝袋、字紙等,希望今后同學(xué)們不要在作出這樣不文明的事情,同時(shí)要求不準(zhǔn)將零食帶入學(xué)校食用,希望各班在這一問(wèn)題上在強(qiáng)調(diào)一下。

  3、關(guān)于校服紅領(lǐng)巾的佩戴,上一周少先隊(duì)在檢查反饋中中低年級(jí)減分較多,佩戴校服紅領(lǐng)巾是一個(gè)學(xué)生最基本的要求,在這一問(wèn)題上不能有任何的松動(dòng),班主任應(yīng)該加強(qiáng)這方面的教育。

  4、中午站隊(duì)放學(xué),總體是好的各班回家吃飯的同學(xué)能夠較為自覺(jué)地站隊(duì)出校門,但有三四個(gè)班級(jí)并沒(méi)有做到,希望這幾個(gè)班級(jí)能夠找一找自己存在的問(wèn)題,很簡(jiǎn)單的工作為什么做不到。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

第三周國(guó)旗下講話11

  同學(xué)們,今天我講話的主題是:規(guī)范學(xué)習(xí)行為,提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。 轉(zhuǎn)眼之間,開學(xué)已經(jīng)過(guò)去三周了,本學(xué)期如何在學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)新的突破與發(fā)展,進(jìn)一步提高成績(jī)是我們共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。我們每一個(gè)同學(xué)都要自我嚴(yán)格要求,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,打牢基礎(chǔ),為自己的發(fā)展蓄足后勁。為此,我們要做到以下幾點(diǎn):

  一、學(xué)習(xí)要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  做任何事情,都要有一個(gè)明確的目標(biāo)。有了明確的目標(biāo),你才會(huì)有勇往直前的勇氣和力量;有了明確的目標(biāo),你才可以創(chuàng)造奇跡。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)業(yè)成功的首要條件,目標(biāo)能給你指引方向,讓你知道自己該做什么不該做什么。目標(biāo)能給你提供動(dòng)力,幫助你克服懶惰,戰(zhàn)勝挫折,集中精力,樂(lè)此不疲,不斷地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力。當(dāng)你感到學(xué)習(xí)辛苦難以忍受的時(shí)候,當(dāng)你某一次考試沒(méi)有考好的時(shí)候,你就要想一想目標(biāo),從而受到鼓舞,受到鞭策,受到激勵(lì),你就會(huì)認(rèn)識(shí)到為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)受一些苦是完全值得的。當(dāng)你定下自己下一次考試要考入全班多少名的時(shí)候,你就會(huì)去關(guān)注本次考試第幾名,各科分別考了多少分,你的總分差多少,差在哪些科,明確了自己的優(yōu)、劣勢(shì),然后才能有針對(duì)性地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。希望同學(xué)們要設(shè)計(jì)好自己的人生大的目標(biāo),并為之而努力奮斗。同時(shí)也要制訂好一些小目標(biāo),如每天的學(xué)習(xí)目標(biāo),每節(jié)課或自習(xí)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),某一小段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)等,建議同學(xué)們把“每天不留疑問(wèn),每天清出底子”作為一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。請(qǐng)相信,小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)最終會(huì)促成大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  二、學(xué)習(xí)要有合適的方法

  有人說(shuō)成績(jī)好取決于聰明與勤奮,聰明是讓人羨慕,勤奮也讓人敬佩,但是如果沒(méi)有合適的方法,這兩樣也不會(huì)發(fā)揮到極致。所有的'好方法都不是別人教的,而是自我生成的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,你要有意識(shí)地經(jīng)常地反思:怎么預(yù)習(xí)是有效的?課怎么聽(tīng)是有效的?作業(yè)怎么做是有效的?碰到難題和不會(huì)做的題目我怎么思考的?如果老師不教我,我怎么讀懂課文?怎么提出一個(gè)好的問(wèn)題?怎么提出自己的看法?我每天的時(shí)間怎么安排是恰當(dāng)?shù)?只有在這些追問(wèn)中,你才能形成適合你自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。

  三、學(xué)習(xí)要主動(dòng)

  自古以來(lái),學(xué)習(xí)就是人從出生那一刻起就從事的終身之事,然而大家是否都明白學(xué)習(xí)的成與不成還取決于你的態(tài)度是否主動(dòng)。

  很多人都有這樣的疑問(wèn):為什么老師都講得很好,也采取了很多提高學(xué)生興趣的方法,可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果還是有很不盡人意的地方?為什么同一位老師教的兩個(gè)學(xué)生,可他們所取得的成績(jī)可能截然不同?為什么在上完同一節(jié)課后,兩位同學(xué)的收獲之比差距可能大得驚人?其根本原因在于我們一種心理的控制能力:學(xué)習(xí)不是老師交給我們什么,而是我們自己想學(xué)習(xí)什么。

  主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)在沒(méi)有老師要求的情況下也會(huì)在課前做預(yù)習(xí);在沒(méi)有老師家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。然而不主動(dòng)的同學(xué),即使是有父母、老師雙重的嚴(yán)加管教,他生活的重心也不一定能完全放在學(xué)習(xí)上面。

  大家都知道,對(duì)電腦游戲感興趣的同學(xué),打游戲的能力一般都很強(qiáng),并且在這一群的游戲高手中,甚至有人是無(wú)師自通的。而電腦游戲?qū)τ谀切┎幌矚g它的人而言,它的規(guī)則、技巧是何其的復(fù)雜,他們不主動(dòng)去學(xué),就算有人手把手教他們,這些人也未必成為高手。學(xué)校里的功課和學(xué)習(xí)打游戲是一樣的,想主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué),一般都不會(huì)覺(jué)得自己要學(xué)的東有多難,而對(duì)他置之不理、不主動(dòng)的同學(xué),都會(huì)覺(jué)得它很復(fù)雜。

  最后,我要說(shuō)的是,天賦很重要,勤奮不可缺少,但讀書一定要找到那把屬于自己的金鑰匙,也只有這樣,才能把天賦發(fā)揮到極致,把勤奮派上用場(chǎng),同學(xué)們,讓我們師生攜起手來(lái),打牢基礎(chǔ),注重規(guī)范,扎實(shí)落實(shí),用智慧和汗水克服困難,去奪取本學(xué)期更加優(yōu)異的成績(jī),謝謝大家!

第三周國(guó)旗下講話12

  老師們,同學(xué)們,大家早上好。

  這是一個(gè)由樂(lè)高積木拼成的尼克狐的頭部。這是完成的下半身。現(xiàn)在,中間的身子和下半身拼在了一起,就等安上頭部就OK了。哇呀!終于完成了。一個(gè)高將近1.8米的尼克狐,由上萬(wàn)塊樂(lè)高積木組成,價(jià)值10萬(wàn)多元。年輕的作者陳叔叔為了制作它,三天三夜不眠不休。

  但是,這件作品展出了1個(gè)小時(shí)后,有個(gè)4、5歲的小男孩鉆進(jìn)隔離區(qū)域,在合影的過(guò)程中,他推了一下尼克。尼克狐瞬間碎成了一堆渣子。

  有個(gè)正在8樓屋內(nèi)看動(dòng)畫片《喜羊羊》的10歲男孩,因嫌樓外施工的電鉆聲太吵,一氣之下,用小刀子將施工者下方的安全繩割斷,致使其懸在半空動(dòng)彈不得,經(jīng)消防大隊(duì)緊急出動(dòng)后才將人安全救下。

  去年4月,有一個(gè)成都的女子在機(jī)場(chǎng)出境時(shí)被攔,原來(lái)是自家孩子在港澳通行證上涂鴉,不能使用了。

  這是舉世聞名的埃及金字塔,被譽(yù)為世界七個(gè)奇跡之一。在它附近的盧克索神廟的壁畫上,被刻下了幾個(gè)中國(guó)的漢字。這幾個(gè)字是: 丁錦昊到此一游。丁錦昊是誰(shuí)?是一個(gè)南京市的13歲中學(xué)生。他這一行為成為國(guó)際新聞,許多外國(guó)人驚嘆:中國(guó)人怎么能在這塊3500多年前的珍貴文物上亂刻劃呢?

  丁錦昊闖了這么大的禍,寫了后悔的道歉信,可是,即使原諒了他,這被損壞的文物再也不能還原了。

  同學(xué)們,像這樣推倒別人精心創(chuàng)作的'藝術(shù)品,割斷工人的安全繩,不分清紅皂白在重要證件上涂鴉,在景區(qū)文物上隨便刻字的人,知道他們有一個(gè)共同的稱呼叫什么嗎?——熊孩子。就是非常任性,沒(méi)有規(guī)矩,只顧自己高興,闖禍,到哪里都不受歡迎的人。你們要做這樣的熊孩子嗎?

  好,我們不做熊孩子,做一個(gè)守規(guī)矩,不任性,處處受別人歡迎的人,好嗎?

第三周國(guó)旗下講話13

老師們、同學(xué)們:

  我們今天講話的題目是《勿忘國(guó)恥,振興中華——紀(jì)念九一八事變81周年》。

  同學(xué)們,你們知道明天是什么日子嗎,是九一八,是中國(guó)的國(guó)恥日。一九三一年九月十八號(hào),日本帝國(guó)主義,用他們的鐵蹄,踏開了我們中國(guó)東北的大門!不到幾個(gè)月的時(shí)間,東北三省就被他們侵略、占領(lǐng)。僅僅就九月十八號(hào)的那一天時(shí)間,據(jù)統(tǒng)計(jì),我們就損失了十八億元!按今天的價(jià)值去比,一天的時(shí)間,我們損失了至少一千億人民幣!九一八成了我們中國(guó)的國(guó)恥,那是一段讓我們每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記的歷史。

  面對(duì)著侵略者的槍炮,我們的先烈們,進(jìn)行了英勇的抗戰(zhàn),這一戰(zhàn),就是14年。14年艱苦卓絕的斗爭(zhēng),中華民族付出了人類歷史上空前的代價(jià),用3500萬(wàn)鮮血和生命鑄就了一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán),鋪就了民族復(fù)興之路。那是一場(chǎng)慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人,人不分老少,地不分南北,第一次進(jìn)行全民族的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。無(wú)數(shù)先烈以血肉之軀,抵抗兇暴異常的敵人。中華民族在這最危急的時(shí)刻,沉淀在民族文化深處的力量爆發(fā)出來(lái)了,這種力量就是對(duì)和平和正義的追求。

  落后就要挨打,這是亙古不變的道理,日本對(duì)美國(guó)唯命是從60多年,是因?yàn)槊绹?guó)人在日本投下了兩顆原子彈,日本對(duì)韓國(guó)非常小心,是因?yàn)榇箜n民族空前的團(tuán)結(jié),中國(guó)人受到的戰(zhàn)爭(zhēng)迫害最為嚴(yán)重,我們用最大的.胸襟去包容歷史,換來(lái)的卻是日本至今還在同中國(guó)爭(zhēng)奪釣魚島等領(lǐng)土,前段時(shí)間還態(tài)度強(qiáng)硬地扣留了中國(guó)漁船和船長(zhǎng),今天又演出了一場(chǎng)花錢購(gòu)買原本屬于我們中國(guó)的釣魚島的鬧劇,我們中國(guó)人民決不答應(yīng)。

  和平與戰(zhàn)爭(zhēng)常常只是轉(zhuǎn)眼之間。國(guó)家的強(qiáng)大不是靠人多,也不是靠武器,而是靠那個(gè)國(guó)家中有多少正直向上的人,有多少有勇氣有力量的人。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。

  同學(xué)們,讓我們一起用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)鞭策自己。讓我們每一個(gè)中國(guó)人鼓起勇氣,為中華之騰飛而不斷努力。

  謝謝大家

第三周國(guó)旗下講話14

老師們、同學(xué)們:

  大家好!當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候,我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——全國(guó)推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱“推普周”。 今年的9月11日至9月17日是第xx屆推普周。今年推普周的主題是:提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  一個(gè)偉大的國(guó)家,一片遼闊的國(guó)土,盡管有著各種不同的方言,但同時(shí)卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音,一種令海內(nèi)外所有中國(guó)人最自豪的語(yǔ)言,那就是普通話——我們的母語(yǔ)。

  我們愛(ài)祖國(guó),我們愛(ài)講普通話,這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫的'共同心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,泱泱大國(guó),龍的子孫,每一個(gè)中國(guó)人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話,講好普通話,這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。同學(xué)們,我們生活在祖國(guó)這么好的語(yǔ)言環(huán)境;我們還有什么理由不講普通話呢?是!作為一名炎黃子孫,請(qǐng)講普通話,為講普通話而驕傲。

  普通話是校園語(yǔ)言,我想,“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”的意識(shí)和能力,是每一位教師,每一位學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此,我們老師和同學(xué),對(duì)于說(shuō)好普通話,都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中。課上、課間,讓校園的每一個(gè)角落時(shí)時(shí)響徹著這優(yōu)美的聲音,讓講普通話成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。

  在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話,也是文明的標(biāo)志!罢(qǐng),謝謝,對(duì)不起,您好,沒(méi)關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語(yǔ),如果用普通話說(shuō)出來(lái),一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽(tīng),一定會(huì)如那清脆的風(fēng)鈴聲回響在文明的校園里,一定會(huì)如一股魔力,拉近人與人之間的距離。請(qǐng)記。骸捌胀ㄔ捙c素質(zhì)同在,與形象為伴,與文明同行!贝_實(shí)如此,普通話是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片,F(xiàn)在,我們同學(xué)都非常注重自己的外在形象,實(shí)際上,語(yǔ)言應(yīng)該是你最值得關(guān)注的一項(xiàng)外包裝。因?yàn),在你出言吐語(yǔ)的同時(shí),也展示給了別人你的知識(shí)素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力。

  我們希望全體同學(xué)在推普周里積極參與形式多樣、內(nèi)容豐富的推普宣傳活動(dòng)中來(lái),要把推普當(dāng)作重要的語(yǔ)文實(shí)踐來(lái)對(duì)待,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范用字的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步學(xué)習(xí)文字知識(shí),努力在實(shí)踐中培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,提高語(yǔ)文素養(yǎng),構(gòu)建和諧校園,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。最后愿推普之花開遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話成為人人交往的紐帶,溝通的橋梁。謝謝大家!

第三周國(guó)旗下講話15

老師,同學(xué)們:

  早上好,今天我演講的題目是:《向祖國(guó)獻(xiàn)禮》

  在這金秋送爽的喜慶日子里,我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)的60華誕。我們歡慶,歡慶祖國(guó)的繁榮,人民的幸福!

  仰望長(zhǎng)空,從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎代檀”的江邊,到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》,到蘇東坡的《大江東去》,我們看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó);看黃土高坡起伏的祖國(guó);看煙花蒼茫,千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流的祖國(guó);看群峰騰躍,平原奔馳,長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)。

  六十年的風(fēng)雨中,中華巨龍不斷崛起,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。里氏8級(jí)的地震沒(méi)有震垮中華巨龍,卻給了巨龍振飛的翅膀;“神七問(wèn)天”,引無(wú)數(shù)中華兒女樂(lè)彎腰,許多國(guó)際友人擊掌叫好,讓那些曾經(jīng)小看甚至欺負(fù)過(guò)中國(guó)人民的強(qiáng)國(guó)對(duì)中國(guó)刮目相看,“我們中國(guó)人不僅可下五洋捉鱉,更可上九天攬?jiān)!?/p>

  六十年前,一代天之嬌子站立起來(lái),他們用自己的.靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀,用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了一身彩霞,而如今的我們獻(xiàn)給祖國(guó)的生日禮物又什么呢?一份滿意的考卷?一個(gè)莊嚴(yán)的敬禮?

  雖然,我們目前不能做些什么大事奉獻(xiàn)祖國(guó),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),在學(xué)校,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),愛(ài)思考,愛(ài)發(fā)問(wèn),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),以后為祖國(guó)效力,尊重師長(zhǎng),同學(xué)之間相互關(guān)心,這樣就是一個(gè)好學(xué)生;在家里,要伸手去做自己力所能及的家務(wù),還要時(shí)時(shí)都有一顆感恩的心,尊老愛(ài)幼,愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,愛(ài)惜糧食,這樣就是一個(gè)好孩子。同時(shí)人是生活在社會(huì)中的,在社會(huì)中我們要遵守社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn),講文明、懂禮儀這樣就是一個(gè)好公民。

  老師們,同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)獻(xiàn)禮,為祖國(guó)的明天更加美好而貢獻(xiàn)我們的力量,讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓:我們將努力奮斗,以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光,謹(jǐn)遵校訓(xùn),成材報(bào)國(guó)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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