中層競(jìng)聘演講稿模板5篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的中層競(jìng)聘演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中層競(jìng)聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好
決定參加這次競(jìng)聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭(zhēng)。今天，我之所以參加這次競(jìng)聘演講，是因?yàn)橐环矫�，表明我�?duì)站長(zhǎng)推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任；另一方面；通過(guò)這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會(huì)和大家交思想，同時(shí)，準(zhǔn)備讓人評(píng)價(jià)優(yōu)劣長(zhǎng)短，接收站長(zhǎng)和大家對(duì)我的挑選。我相信，通過(guò)這次競(jìng)聘活動(dòng)，必將使我站下一步的競(jìng)聘上崗機(jī)制呈現(xiàn)一個(gè)良好的開端。
首先，簡(jiǎn)單介紹一下自己的經(jīng)歷。1981年考入合肥無(wú)線電學(xué)校，83年畢業(yè)分配到合肥無(wú)線電一廠工作，1984年考入省人防通信站工作，85年考入解放軍通信指揮學(xué)院首屆人防通信指揮班，87年畢業(yè)后回通信站工作。88年至90年停薪留職在省糧油進(jìn)出口公司工作。90年被組織派往上派進(jìn)行為期8個(gè)月的社教活動(dòng)。91年任通信科科長(zhǎng)，93年任政秘科科長(zhǎng)，96年任通發(fā)公司副總經(jīng)理，20xx年10月到武漢通信指揮學(xué)院參加全國(guó)通信站站長(zhǎng)的通信業(yè)務(wù)培訓(xùn)班�，F(xiàn)負(fù)責(zé)通信科工作。
競(jìng)聘副站長(zhǎng)這個(gè)職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。我過(guò)臉，背后搞過(guò)人。始終認(rèn)為：沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。
在個(gè)人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來(lái)的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習(xí)字畫，從不教一日閑過(guò)。努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養(yǎng)的人。
在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的`事，自己首先做到。從不攬功 諉 過(guò)，假公濟(jì)私，與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。91年新婚后一周，即被領(lǐng)導(dǎo)派往肥西搞社教活動(dòng)，沒說(shuō)一名怨言。
我識(shí)，具有通信站干部必須具有的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)。在這次20xx年全省單邊帶電臺(tái)演練中，就專業(yè)地、有條不紊的指揮了整個(gè)網(wǎng)上演練。順利地完成了這次演練任務(wù)。
物質(zhì)文化需要。
5、建立和規(guī)范一系列規(guī)章制度，通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)、文檔統(tǒng)計(jì)、房屋租賃、考勤、執(zhí)勤、設(shè)備維護(hù)、采購(gòu)等一系列規(guī)章制度的建立和規(guī)范，使工作規(guī)范有序，做事有章可循。
6、建立和完善各種競(jìng)爭(zhēng)、淘汰聘用等用人機(jī)制。尺有所長(zhǎng)、寸有所短，充分發(fā)揮各人的特長(zhǎng)，從而使我站人人有崗位、人人有事做，機(jī)構(gòu)健全，人崗適宜，定位準(zhǔn)確。
作為副手，一切都有要以站長(zhǎng)的工作思路和目標(biāo)為中心開展做好自己的工作。
二、擺正位置，做好配角、當(dāng)好參謀。
副職的主要職責(zé)，對(duì)站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供站長(zhǎng)參考，向站長(zhǎng)提供各種建議和主張，幫助站長(zhǎng)順利作出決策，其次，要有統(tǒng)籌兼顧的思想，當(dāng)好站里的協(xié)調(diào)人，使做出的決策能符合大多數(shù)人的意愿。當(dāng)站長(zhǎng)注意外務(wù)活動(dòng)時(shí)，自己要堅(jiān)守內(nèi)部事務(wù)，當(dāng)站長(zhǎng)轉(zhuǎn)向內(nèi)部事務(wù)時(shí)，自己則承擔(dān)對(duì)處的交涉，彌補(bǔ)站長(zhǎng)所不能的面面俱到，當(dāng)站長(zhǎng)因工作需要回避責(zé)任時(shí)，自己則要站出來(lái)承擔(dān)惡名，自覺維護(hù)一把手的形象。
總而言之，要做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。
三、天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。平時(shí)工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協(xié)助站長(zhǎng)拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠(chéng)地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領(lǐng)導(dǎo)和群眾，群眾和群眾之間的協(xié)調(diào)人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)即有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢的工作氛圍。
四、上崗后要以服務(wù)為目的，
不以爭(zhēng)取為目的，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻(xiàn)，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問(wèn)題上，多為群眾爭(zhēng)取，盡量讓給群眾。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語(yǔ)》中就有其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范。
我的座右銘就是：律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。
最后，我表個(gè)態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現(xiàn)。無(wú)論結(jié)果如何，我都始終會(huì)老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。言必信，行必果。
謝謝大家！
中層競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家下午好！
本人雖然已有六年的學(xué)校中層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但今天站在這里，我依舊很緊張，不亞于六年前的那個(gè)第一次參加競(jìng)聘演講的我。因?yàn)槲抑�，時(shí)代在前進(jìn)，教育在發(fā)展，對(duì)教師的要求在提高，學(xué)校對(duì)學(xué)校中層的素質(zhì)也必然在提升。面對(duì)新時(shí)期、新教育，面對(duì)新學(xué)校，面對(duì)新老領(lǐng)導(dǎo)、新老同事，雖然我有信心和能力勝任自己的選擇,但是有信心不一定會(huì)成功，不過(guò)沒有信心一定不會(huì)成功。我對(duì)自己默默地說(shuō)，競(jìng)聘不成功并不代表什么，最起碼我被分配到了我心儀的學(xué)校，最起碼我依然是個(gè)快樂的美術(shù)教師。
回顧自己學(xué)校中層工作的`六年，沒有轟轟烈烈，有的是踏踏實(shí)實(shí)，有的是成長(zhǎng)成熟。有一句話是這樣說(shuō)的，學(xué)校中層有三類：一流的學(xué)校中層，將自己當(dāng)作棟梁，主動(dòng)擔(dān)起單位的重任；二流的學(xué)校中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動(dòng)地完成任務(wù)；三流的學(xué)校中層，處處埋怨，只會(huì)發(fā)牢騷，最終一事無(wú)成。對(duì)照自己的工作，雖然自己絕對(duì)不是三流，但也沒有達(dá)到一流這個(gè)高度。如果這次自己能有幸競(jìng)聘成功，一流將是我工作永遠(yuǎn)的目標(biāo)，我將對(duì)自己提出以個(gè)幾個(gè)要求：
1、永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。
“責(zé)任心鑄就高品質(zhì)”這是一句很普通的廣告語(yǔ)。我認(rèn)為，作為一個(gè)學(xué)校中層，責(zé)任心是最首位的。有了責(zé)任心，才能做好任何事情。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，其實(shí)真的恰恰是對(duì)自己最大的負(fù)責(zé)，同時(shí)也能獲得更大的鍛煉和發(fā)展空間。我會(huì)時(shí)刻牢記：我是學(xué)校的一份子，我不可或缺，我愿意為學(xué)校服務(wù)，為各位服務(wù)。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
2、永遠(yuǎn)保持寬闊的合作胸襟。
成功來(lái)自于分享。學(xué)校的學(xué)校中層結(jié)構(gòu)是由一個(gè)個(gè)部門構(gòu)成的，每個(gè)部門都承擔(dān)著不同的責(zé)任，部門和部門之間是相互依存、榮辱與共的關(guān)系。作為一個(gè)學(xué)校中層，最要不得“各掃門前雪”，應(yīng)該從部門的小我中超越出來(lái)，從整體的角度出發(fā)，承擔(dān)別人的同時(shí)，也成全了自己。只有擁有了寬闊的合作胸襟和意識(shí)，才能真正肩負(fù)起學(xué)校中層這個(gè)重任。
3、永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我知道我沒有過(guò)人的能力，但我愿意學(xué)習(xí)。很欣賞這樣一句話：“不充電，就不會(huì)放電”。一次性人才就像一次性電池，在淘干自己的儲(chǔ)備后，就會(huì)被淘汰，而充電電池因?yàn)榭梢猿潆�，所以能夠不斷地放電。�?dāng)今世界知識(shí)爆炸，要掌握先進(jìn)的工作方法，把握最新的教育動(dòng)態(tài)，唯一的出路就是學(xué)習(xí)，會(huì)充電才會(huì)放電。不管成功和失敗，那都是過(guò)去的成績(jī)，將自己歸零，將心態(tài)歸零，永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，追求卓越成長(zhǎng)。
最后，不管這次競(jìng)聘成功與否，用泰戈?duì)柕脑?shī)句來(lái)結(jié)束我的演講：天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。
謝謝大家。
中層競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家下午好！
本人雖然已有六年的中層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但今天站在這里，我依舊很緊張，不亞于六年前的那個(gè)第一次參加競(jìng)聘演講的我。因?yàn)槲抑�，時(shí)代在前進(jìn)，教育在發(fā)展，對(duì)教師的要求在提高，學(xué)校對(duì)中層的素質(zhì)也必然在提升。面對(duì)新時(shí)期、新教育，面對(duì)新學(xué)校，面對(duì)新老領(lǐng)導(dǎo)、新老同事，雖然我有信心和能力勝任自己的選擇,但是有信心不一定會(huì)成功，不過(guò)沒有信心一定不會(huì)成功。我對(duì)自己默默地說(shuō)，競(jìng)聘不成功并不代表什么，最起碼我被分配到了我心儀的學(xué)校，最起碼我依然是個(gè)快樂的美術(shù)教師。
回顧自己中層工作的六年，沒有轟轟烈烈，有的是踏踏實(shí)實(shí)，有的是成長(zhǎng)成熟。有一句話是這樣說(shuō)的，中層有三類：一流的中層，將自己當(dāng)作棟梁，主動(dòng)擔(dān)起單位的重任；二流的中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動(dòng)地完成任務(wù)；三流的中層，處處埋怨，只會(huì)發(fā)牢騷，最終一事無(wú)成。對(duì)照自己的工作，雖然自己絕對(duì)不是三流，但也沒有達(dá)到一流這個(gè)高度。如果這次自己能有幸競(jìng)聘成功，一流將是我工作永遠(yuǎn)的目標(biāo)，我將對(duì)自己提出以個(gè)幾個(gè)要求：
1、永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。
“責(zé)任心鑄就高品質(zhì)”這是一句很普通的廣告語(yǔ)。我認(rèn)為，作為一個(gè)中層，責(zé)任心是最首位的。有了責(zé)任心，才能做好任何事情。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，其實(shí)真的恰恰是對(duì)自己最大的'負(fù)責(zé)，同時(shí)也能獲得更大的鍛煉和發(fā)展空間。我會(huì)時(shí)刻牢記：我是學(xué)校的一份子，我不可或缺，我愿意為學(xué)校服務(wù)，為各位服務(wù)。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
2、永遠(yuǎn)保持寬闊的合作胸襟。
成功來(lái)自于分享。學(xué)校的中層結(jié)構(gòu)是由一個(gè)個(gè)部門構(gòu)成的，每個(gè)部門都承擔(dān)著不同的責(zé)任，部門和部門之間是相互依存、榮辱與共的關(guān)系。作為一個(gè)中層，最要不得“各掃門前雪”，應(yīng)該從部門的小我中超越出來(lái)，從整體的角度出發(fā)，承擔(dān)別人的同時(shí)，也成全了自己。只有擁有了寬闊的合作胸襟和意識(shí)，才能真正肩負(fù)起中層這個(gè)重任。
3、永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我知道我沒有過(guò)人的能力，但我愿意學(xué)習(xí)。很欣賞這樣一句話：“不充電，就不會(huì)放電”。一次性人才就像一次性電池，在淘干自己的儲(chǔ)備后，就會(huì)被淘汰，而充電電池因?yàn)榭梢猿潆姡阅軌虿粩嗟胤烹�。�?dāng)今世界知識(shí)爆炸，要掌握先進(jìn)的工作方法，把握最新的教育動(dòng)態(tài)，唯一的出路就是學(xué)習(xí)，會(huì)充電才會(huì)放電。不管成功和失敗，那都是過(guò)去的成績(jī)，將自己歸零，將心態(tài)歸零，永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，追求卓越成長(zhǎng)。
最后，不管這次競(jìng)聘成功與否，用泰戈?duì)柕脑?shī)句來(lái)結(jié)束我的演講：天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。
謝謝大家。
中層競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表朋友們：
大家好！
我叫張道文，**年10月出生，**年3月入伍，90年4月加入黨組織，**年7月畢業(yè)于西安陸軍學(xué)院烏魯木齊分院，大專文化。99年底從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)分配到竹園電站工作至今，歷任副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)、司務(wù)長(zhǎng)、軍隊(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)、公司人事部部長(zhǎng)等職。
我今天競(jìng)選的擔(dān)子是：綜合部部長(zhǎng)的工作。
我競(jìng)聘的動(dòng)機(jī)是：為公司和職工效力。
新設(shè)立的綜合部由原辦公室和人事部合并而成，我認(rèn)為它是一個(gè)服務(wù)的窗口，是一根珍珠項(xiàng)鏈的穿繩，連接和溝通著公司的每一個(gè)部門。每天都會(huì)面對(duì)一些婆婆媽媽的繁瑣事，既需要耐煩和細(xì)心，更需要熱情和周到。
這次如果競(jìng)聘上了，我會(huì)熱情接待每一位來(lái)訪者；微笑服務(wù)于每一位職工朋友；管理好每一份文件資料；準(zhǔn)確傳達(dá)每一項(xiàng)通知；配合財(cái)務(wù)部門核準(zhǔn)職工的每一份工資、福利；及時(shí)調(diào)整、申報(bào)每一個(gè)月的“養(yǎng)、醫(yī)、生、工、失”這幾種社會(huì)保險(xiǎn)。掌握、理解、宣傳相關(guān)的政策、法律和規(guī)章制度，凡是辦理與職工有切身利益的事務(wù)時(shí)，盡量把政策、規(guī)章制度運(yùn)用到極限，力求完美。
今天，為什么要競(jìng)聘中層骨干呢？因?yàn)槲矣X得我有這份熱情的`心，有這個(gè)能力干好這份工作，不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和大家的信任。所以，相信各位代表，也請(qǐng)相信我，投我一票，我們的選擇都是對(duì)的。
如果這次競(jìng)聘失利，我也無(wú)怨無(wú)悔，會(huì)無(wú)條件地服從組織：把我安排在發(fā)電廠，我會(huì)認(rèn)真記錄好每一組數(shù)據(jù)、發(fā)好每一度電、擰緊每一顆鑼絲；把我安排在綠化班，我會(huì)精心地培育每一棵樹木花草；把我安排在辦公樓，我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)的事，愛崗敬業(yè)，和同事們團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)竹園新的局面。
謝謝大家！銷售崗位競(jìng)聘演講稿項(xiàng)目經(jīng)理競(jìng)聘演講稿團(tuán)委書記競(jìng)聘演講稿
中層競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。
我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。
我競(jìng)聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任，我覺得自己具有以下六方面的優(yōu)勢(shì)：
一是能堅(jiān)持在教學(xué)線工作。線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到職業(yè)道德、教學(xué)水準(zhǔn)與時(shí)俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。工作29年以來(lái)，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平，個(gè)人獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)各類論文、案例、教案共29項(xiàng)次，其中論文《激活情趣，內(nèi)化品質(zhì)》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，發(fā)表在XX年度《教與學(xué)》雜志上，《淺談班主任管理工作的幾點(diǎn)藝術(shù)》發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》XX年第5期，市級(jí)一等獎(jiǎng)《理想課堂，讓學(xué)生的聲音多起來(lái)》發(fā)表在期刊《成功》XX年第11期，論文《初寫數(shù)學(xué)論文的.幾個(gè)要點(diǎn)》發(fā)表在《剛堅(jiān)少年報(bào)》XX年第38期，《續(xù)說(shuō)"另辟蹊徑出困境"》發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《中小學(xué)數(shù)學(xué)》XX年第四期。數(shù)學(xué)命題曾登載在XX年《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》第12期上，XX年度輔導(dǎo)的學(xué)生陳周同學(xué)在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。XX年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。以上說(shuō)明我有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)、高中政教處主任和團(tuán)書記、初中年級(jí)主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選，會(huì)很快進(jìn)入角色，順利地開展工作。
四是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事"為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層干部工作。
五是辦事細(xì)致周到.拿破侖說(shuō)"想的好是聰明，計(jì)劃得好是更聰明，做得好是最聰明。"工作不僅有計(jì)劃，而且有過(guò)程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
六是能確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。工作中，我總是把責(zé)任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。
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