教務處副處長競聘演講稿3篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的教務處副處長競聘演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教務處副處長競聘演講稿 篇1
各位領導、各位同事：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間加入***學校，已是20幾個春秋。首先向多年來關心和支持我的領導和同事們表示感謝。今天我的副處長競聘演講稿競聘的崗位是分管常規(guī)教學工作的教務處副處長。
工作以來無論是教學還是行政管理工作，我都兢兢業(yè)業(yè)，在每個工作崗位上，都做出了一定的成績，得到了領導和同事們好評。近年我創(chuàng)建的《計算機文化基礎教學網(wǎng)》獲第三屆全區(qū)高等教育教學軟件大賽三等獎，在省部級及以上刊物上公開發(fā)表多篇水平較高的學術論文，20xx年度被評為考核暨暨迎評工作先進個人。
今天參加教務處副處長的總監(jiān)競聘演講稿競聘，對我來說可以說是輕車熟路，因為兩年的副處長經(jīng)歷，不僅使我積累了該崗位豐富的工作經(jīng)驗，同時增強了我的管理領導能力。兩年來，我不敢說自己做出了多么大的成績，但卻做出了以下貢獻：
一是建立健全了教務處規(guī)章制度，出臺了學生教學信息員制度、教學質量督導組制度、領導干部聽課制度等，使工作更加有序的開展。
二是實行學分制，制定了學分制的相關制度。
三是推動大學英語分級教學的實施，并配合外語系制定了有關大學英語分級教學的管理制度。
四是在我校建立全國計算機等級考試考點。
五是正在籌備“重點專業(yè)、重點課程、重點教材建設，精品專業(yè)、精品課程、精品教材建設”專題研討會。
各位領導、各位同事，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志。”這次競聘，無論成功與否，我都將以這句自勉。如果中層副職競聘演講競聘成功，我將做到以下幾點：
第一，團結協(xié)作，擺正自己的位置，當好配角。首先，做到恪盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好處長的助手。積極從我做起，維護領導班子的團結。只有團結的領導班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。工作中多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權，建言獻策不添亂，加強團結不分散。
第二，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做好份內工作。
首先，繼續(xù)完善學校有關教學管理規(guī)章制度，使學校的.教學行政崗位競聘演講稿管理工作走向規(guī)范化、制度化、透明化，提高工作效率。完善學分制度建設，繼續(xù)做好學分制的有關工作，針對實行學分制可有出現(xiàn)的問題，找出解決的方法。
其次，根據(jù)學校“升本、建成萬人大學”，兩大目標協(xié)助處長制定學校的教學規(guī)劃、計劃和教學改革方案，做好明年的教學質量年的工作，開展公開課、觀模課等活動，并積極組織教學檢查，重點檢查教師授課（進度）計劃、實習訓練計劃執(zhí)行情況，教研室工作計劃執(zhí)行情況，教師相互聽課情況，學生考試和成績情況。
最后，加大學校教學改革的力度，進一步推進教學內容和教學方法和手段的改革，做好優(yōu)勢學科、重點學科、精品學科，新興專業(yè)的建設工作。并以各級研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校，要做到在教學中研究，在研究中教學。
各位領導、各位同事，“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”！我會以認真務實的行動兌現(xiàn)我的承諾！請大家相信我，考驗我！
我的競爭上崗演講稿演講結束，謝謝大家！
教務處副處長競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
我叫，年出生，中共黨員，副教授職稱。年畢業(yè)于工業(yè)大學，獲機電一體化專業(yè)碩士學位，同年到我校機電系工作。年被評為校級青年骨干教師。
我競聘的崗位是教務處副處長一職。首先我對自己入校年的工作做以簡單的匯報。
入校以來，我一直以積極的態(tài)度工作在教學一線，先后承擔了多門課程的教學工作，主編了2本教材和6本實習指導書，其中“模具數(shù)控加工技術”為十二五規(guī)劃教材。所授課程“模具數(shù)控加工技術” 年被評為省級精品課程。年獲得校級教學成果1項，年獲得省級教學成果1項。年獲得全國職業(yè)技能大賽教師組二等獎。在示范校建設期間，承擔了模具專業(yè)核心課程的建設任務，參與了數(shù)控實訓中心、理實教室的建設。年參與了模具專業(yè)國家資源庫建設，并負責多軸加工子項目。此外，主持教育廳科研項目1項，參與省廳級科研項目4項，完成學�？蒲许椖�1項，發(fā)表論文15篇。
年的一線教學工作，多年的教學科研經(jīng)歷，鍛煉了我的文字表達能力、組織協(xié)調能力和教學執(zhí)行能力。此外，我一直堅持不懈地努力學習國內外先進的教育理念和經(jīng)驗，虛心向專家以及學校資深的老師學習與交流，因此對職業(yè)教育理論，學校的辦學理念有了更為深刻的認識，并在課程建設和資源庫建設中靈活應用這些思想，取得了較好的實效。
工作的磨練積累使我具備了教務處副處長所應具有的最基本素質，但也需我更多的歷練，我愿意以此來激勵自己，努力去提升自己，以更好地為學校工作。
如果我有幸競聘成功，我會珍惜新崗位，盡快熟悉工作流程，創(chuàng)造性地開展工作。主要從以下幾方面入手：
首先，正確定位，做好部門領導的助手。我會繼續(xù)努力工作，把自己積累的經(jīng)驗運用于工作實踐，積極配合與協(xié)助處長開展工作。在重大項目實施前，我要全面收集信息，制定方案，提出自己的觀點，供領導決策。對于部門領導的決策，堅決貫徹執(zhí)行，帶動團隊共同高效率完成工作。
其次，樹立服務意識，為各教學系部的專業(yè)建設和課程建設提供個性化服務。教務處是一個服務型管理部門，所以，在工作態(tài)度上，我保證做到熱情服務。在工作方法上，不做上傳下達的郵遞員，而是要做深入的教學研究和廣泛的調研，針對每個專業(yè)，每門課程的特色，提出具體的'指導意見，把這個崗位做成專業(yè)建設與課程建設的服務站。
再次，發(fā)揮自己的特長，著力研究和推進順應學校規(guī)�；l(fā)展的教學改革和教學管理改革。主要工作思路有：
1.固化示范校和國家資源庫建設成果，建章立制，形成新的文化。
2.優(yōu)化網(wǎng)絡教學管理平臺，豐富教師教學管理和教務處課程管理手段。
3.基于共建共享原則建設專業(yè)教學資源庫平臺。
4.研究提高教學效率，降低教學成本的措施。
5.研究并實施項目化教學管理，信息管理。
6.挖掘和培育多種教學成果，讓更多的教師享有獲得教學成果的機會。
我期待在新的崗位上為學校的發(fā)展建設做出更大的貢獻。但無論怎樣，我都會更加努力地工作，以感謝學校對我的培養(yǎng)和信任。
我的演講結束了，謝謝大家!
教務處副處長競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位評委、各位同事：
大家上午好！
首先感謝領導給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺。我叫張美娜，1981年出生，20xx年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學，道橋專業(yè)，20xx年至今的9年時間里我一直是道橋系的一名普通教師。
我要競聘的職位是教務處副處長！選擇這一崗位是基于以下幾方面考慮：
9年前，我從哈爾濱來到了交專，從上好每一門課開始，我漸漸融入到交專這個大集體中，隨后我參與到了公路學會日常工作當中，通過對外聯(lián)系，我深刻體會到，交專在交通系統(tǒng)中的地位；同時，作為專家組的聯(lián)絡員，參與了兩次學校人才培養(yǎng)工作水平評估，見證了學校作為集體迎接挑戰(zhàn)的決心和潛力；
6年前，參與到了學校示范校建設當中，從課程開發(fā)到專業(yè)建設，我再一次見證了集體的力量，從每個人邁出的一小步，到學校發(fā)展前進的一大步；
3年前，參與了國家教學資源庫建設項目，這是我校多年厚積薄發(fā)的成果，教學資源庫建設項目是由我校牽頭，全國30所高校參與，17家企業(yè)參加的國家級項目，我有幸主持了其中的一個子項目“培訓包”建設項目；在整個項目建設的過程中，我通過組織協(xié)調各參與院校和企業(yè)共同完成資源建設任務，我深刻意識到，這些年學校的建設和發(fā)展已經(jīng)使得交專在全國高職院校中處于絕對領先的位置。
1年前，示范校建設四周年成果展—這個受到全國1200所高職院校關注的成果展，我校受邀參加展示，以教學資源庫為核心的資源云展區(qū)受到與會代表的關注，我有幸代表教學資源庫項目組和我的同事歐陽偉、于國鋒主講了“未來課堂”，未來課堂接受了會場20xx名參觀者檢驗，同時在高職高專網(wǎng)上同步直播，會后受到中國青年報的報道，并在高職高專處組織的網(wǎng)絡會議上面向20所高校進行推廣�！拔磥碚n堂”站在臺上主講的是我們三個人，背后參與工作的是學校各個部門及人員的配合，借此機會表示一并感謝！
9年一線教師工作經(jīng)歷、多次參與事關我校發(fā)展的重要項目，使我的個人能力得到提高，也使我走向成熟，是學校給了我一次又一次鍛煉自己的機會，讓我有一種責任感，想把這些經(jīng)驗再應用到學校的教育教學管理中，為每一位普通教師多做實事，為學校發(fā)展多做貢獻。
如果本次競聘成功，我將會做到以下幾點：
教務處是全校教學的綜合管理機構，負責全校的專業(yè)建設、資源建設和成果管理工作，在學校內涵建設工程中起到至關重要的.作用。
1．積極主動的協(xié)調好教學相關部門的工作，做好處長的助手，配合好同事的工作，營造融洽的工作氛圍。利用自己參與資源建設的經(jīng)驗,幫助和指導專業(yè)教師開展專業(yè)建設、資源建設及教學信息化建設工作。
2.重視和加強教育教學信息收集與發(fā)布工作。為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。
3.以內涵建設為核心，以教學質量管理為重點，從過程管理、教師團隊、特色資源等關鍵要素出發(fā)，構建持續(xù)的內涵提升體系，推動學校內涵建設水平的不斷提高。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作�！耙詾闋幬�，以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當中去。
謝謝大家，我的演講完畢！
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