精選六一兒童主持詞3篇

　　根據(jù)活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在現(xiàn)在的社會生活中，主持詞與我們不再陌生，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的六一兒童主持詞4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童主持詞 篇1

　　撒：各位親愛的來賓，家長，小朋友們

　　一起：大家好！

　　撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

　　楊：六月，草長鶯飛，生機盎然。

　　撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）

　　楊：今天是屬于你們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧！

　　撒：哎,楊老師，你喜歡看動畫片嗎？

　　楊：喜歡呀！什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠、、、、，可喜歡了！

　　撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎？要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好��！

　　楊：唉？對了，等會兒不是會來一個魔法師嗎？說不定他能夠變出來呢！小朋友們，你們期待嗎？

　　撒：讓我們掌聲有請我們的魔法師上場！

　　一個魔法師（sam）推上四個盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術(shù)的形式“變出“四位小主持人�。�妮妮、樂樂、蜘蛛俠、米妮）

　　妮妮：親愛的爸爸媽媽

　　樂樂：叔叔阿姨

　　俠：爺爺奶奶

　　米妮：各位小朋友們

　　幼兒一起：六一節(jié)快樂�。ǚ謩e自我介紹）

　　撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場了，妮妮樂樂也來了，他們還真會交朋友呢！

　　楊：小朋友們，你們開心嗎？掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂！

　　撒：我們請魔法師來和大家打個招呼，好不好？

　　sam:hello,everybody!happy children’s day!

　　楊：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的

　　妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日

　　樂樂：六一，是我們最快樂的一天

　　俠：我們 要用最美的舞蹈，最甜的歌聲

　　米妮：為我們的節(jié)日增光添彩

　　撒：今天在這個特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)的到來！

　　楊：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

　　幼兒：祝大家節(jié)日快樂！

　　楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就有請（、、、、、）為我們送上最真心的祝福，掌聲有請！

　　撒：謝謝你們的祝福！接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的'快樂吧！美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　1、 小二班《大家一起來》

　　sam:ye,kai xin de shi ke lai lin le!

　　幼兒：啊一呀咿呀，我們大家一起來！

　　妮妮：在這里跳舞，在這里開懷

　　樂樂：說一說理想說一說未來

　　俠：不要再徘徊不要再徘徊

　　全部：美好的前程永遠等你來

　　楊：看把你們開心的！趕快把舞臺讓給我們小班的寶寶們吧，他們早已經(jīng)迫不及待地要把自己的快樂和大家分享呢！

　　撒：讓我們一起揮動起雙手和小二班的寶寶們一起舞動起來吧！

　　sam:：ok,ererybody,let’s have dance!

　　2、 環(huán)保時裝秀

　　撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂已經(jīng)感染到了在坐的每一位！

　　楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎？

　　撒：記得啊，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢！

　　楊：是啊，今天他們也來了，今天他們不只是小模特，還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！

　　撒：哦，是嗎？究竟怎么回事呢？讓我們來看一看！

　　楊：掌聲有請我們的模特！

　　3、 中一班音樂劇《留住小鳥》

　　樂樂：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服！

　　妮妮：是啊，希望我們在座的每一個人都做環(huán)保小衛(wèi)士！

　　撒：是啊，只要開動小腦筋，我們的雙手可以化腐朽為神奇哦！妮妮樂樂，問你們個問題：“你們喜歡小鳥嗎？如果小鳥飛進你的家里，你會怎樣留住小鳥呢？”

六一兒童主持詞 篇2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

　　乙：親愛的同學們 、朋友們：

　　丙：以及在場的各位叔叔阿姨爺爺奶奶

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的陽光丙：我們的心像怒放的花朵合：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌合：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來了XX小學第X屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶�；顒�。

　　乙：首先請嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導和嘉賓，他們是：XX鄉(xiāng)人民政府 、橋頭中學的'XXX老師、XX老師、XX小學XX校長、XXX支書、XXX主任，工會XXX主席、XX小學大隊輔導員XX老師、XX小學校長XX、XX小學校長XXX.讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動議程：上午，新少先隊員入隊儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書畫競賽活動。最后將對本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進行表彰。

　　乙：下面進行第一項：全體起立，奏國歌。（全體起立，少先隊員敬禮！禮畢）

　　。甲：第二項：請XX小學校長XX宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。

　　乙：第三項：請XX趙主任講話。

　　丙：第四項：政府領(lǐng)導講話

　　甲：第五項：請輔導員代表XX老師宣布組織新少先隊員入隊并講話。

　　乙：第六項：請新少先隊代表講話。

　　甲：希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩！

　　乙：第六項：XX小學第X屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！在此，先讓我為大家介紹擔任這次比賽的評委。請大家歡迎。他們分別是XX中學的XXX老師、XX老師、XXX老師。

　　生1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　生2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　生3、今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！（鞠躬）謝謝你們，辛勤的老師�。ň瞎�）

　　生1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

　　生2、今天在這快樂的日子里，我們齊聚在這里共享這美好的時光。

　　生3：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　一、下面請欣賞擺手舞，四一班作準備。

　　二、4.1詩朗誦《歡慶六一》

　　生4：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在這個陽光燦爛的日子里，在這個激動人心的時刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請欣賞XX小學四年級一班給我們帶來的詩朗誦《歡慶六一》，請XX小學做好準備。

　　三、XX舞蹈《快樂的節(jié)日》

　　乙：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請欣賞XX小學給我們帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。請XX一年級一班做好準備。

六一兒童主持詞 篇3

　　尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

　　大家上午好！

　　彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，學校里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的霞光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　今天是個特殊的日子。 今天是個愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表學校全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂！

　　你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，**希望小學慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。下面我們請用熱烈的掌聲歡迎今天節(jié)目的主持人葛老師、王老師登臺。

　　未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備 。那么用熱烈的'掌聲歡迎四年級的小朋友帶來的《愛啦啦》

　　謝謝四年級的表演，月亮是旋轉(zhuǎn)不停的，然而在五年級2班的《走天涯》來體會一下誰的夢想最惆悵。有請。

　　五年級的大姐姐們表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們在下面感到壓力不少啊，不過我們應把壓力化為動力的噢。

　　對呀，聽說我們六年級的大姐姐們精心準備了一個舞蹈叫《不怕不怕》，一定會更精彩，話不多說，讓我們有請他們到底不怕什么？

　　讓我們再次為他們給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

　　云南有一個“海鷗老人”一生常伴海鷗，在老人的精心呵護下，鳥與人和睦共處，那今天我們再來欣賞六年級帶來的《老人與�！�

　　千里難尋是朋友，在人生中朋友多了路好走，下面有請二年級的小朋友帶來的《永遠是朋友》

　　我們再次用熱烈的掌聲給予二年級的小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做力所能及的事噢，愛到底是什么？有請一年級的小朋友帶來《把愛傳出去》

　　我們二年級班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動的，其實在我們的“五心教育”里提到很多，下面我們有請三年級的同學為大家?guī)�來《天使之歌�?/p>

　　有一首歌，我們不知唱了多少遍。有一份情我們不知珍藏了多少年，下面就請欣賞三年級給我們帶來的《小薇》。

　　青青的草原是我的家鄉(xiāng)，在老舍先生的筆下，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽，草原給我們留下深刻的印象。下面就請欣賞五年級2班給我們帶來的《一路歌唱》

　　從前有座廟，廟里有個小和尚，后來又來了一個和尚，他們和和睦睦，事情也干得很好，再后來來了一個和尚，于是不幸的事情發(fā)生了，下面我們就來欣賞一下一年級的小朋友帶來的啞劇《三個和尚》掌聲有請。

　　又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學校開展六一節(jié)，熱鬧，在熱鬧的氣氛中，我們來體驗一下六年級帶來的《尋寶》。

　　在這歡樂的節(jié)日中，讓我們來體驗一下彝族的舞蹈風采，下面有請五年級1班給我們帶來的《慢慢喝》。

　　若我們的頭上要裝飾得漂亮，也許大家會想到戴花，戴帽子，但是二年級給我們帶來的是一頂什么樣的帽子，下面請欣賞《小紅帽》。

　　我們的小朋友是聰明的，是機智的，下面有請四年級為我們帶來的《離開我》，在這離開的時候想說什么？有請。

　　在他們精彩的表演之后我們想說什么？其實千言萬語都表達不出我們心中的感慨。我們再次用熱烈的掌聲送給他們好不好。

　　同學們，你們家養(yǎng)貓嗎？知道貓長得像什么嗎？好，下面我們就來欣賞一下五年級（2）給我們帶來的《波斯貓》

　　這群貓好不好，可不可愛，是啊，確實很可愛，下面給你們帶來一個神奇的東西，表演的是《魔術(shù)》，有請。

　　每天我們都生活在開心、快樂、幸福中。下面有請一年級的小朋友給我們帶來的舞蹈《娃哈哈》

　　在花叢中我們會看見蜜蜂、蝴蝶，他們會踩花粉，沒有翅膀，像我們一樣有了夢想也不能飛翔，下面請欣賞六年級帶來的《花蝴蝶》

　　今天的六一，是我們六年級在我們學校的最后一年，他們用他們的節(jié)目來與學校的老師們道別，與學習了六年的母校再見。我們用熱烈的掌聲歡送一下他們。

　　在我們小學最后一次，六年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入中學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我們結(jié)識了許多朋友，在人生的旅途中多找?guī)讉�好朋友，下面我們來欣賞二年級的小朋友帶來的《找朋友》

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

　　**希望小學慶六一文藝晚會到此結(jié)束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會！

　　謝謝大家 ！

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