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新學(xué)期國旗下講話稿：新起點(diǎn)新希望
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。你寫講話稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的新學(xué)期國旗下講話稿：新起點(diǎn)新希望，歡迎大家分享。
新學(xué)期國旗下講話稿：新起點(diǎn)新希望1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自九年一班的xxx，今天我國旗下講話的主題是：新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望。
美國詩人朗費(fèi)羅說過，"不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善、要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來。"過去的意義在于經(jīng)歷、體驗(yàn)和沉淀，無論成功或失敗，喜悅與淚流，將變?yōu)槲磥砜蓯鄣幕貞�。未來的意義在于未知和希望，讓人充滿了奮斗的動(dòng)力與勇氣。而現(xiàn)在是你希望的開始，新學(xué)期就像百米賽跑新的起點(diǎn)，只要努力，一切皆有可能。上學(xué)期我們附中取得了很好的成績，但這正源于我們持之以恒的努力，沒有理由就此驕傲懈怠。仰望天空，腳踏實(shí)地，我們應(yīng)該抱著精益求精的'精神與不怕困難的勇氣，繼續(xù)努力。
為此，我想我們可以試著做到以下三點(diǎn)：
第一．制定目標(biāo)。這學(xué)期你有怎樣的期許，想象在一學(xué)期過后，自己希望變成的模樣；或結(jié)合實(shí)際情況定下大大小小的目標(biāo)：日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)。美國演講家諾曼·文森特·皮爾曾說過，"如果一個(gè)人不知道他想去哪里，不知道他想成為什么樣的人、想做什么樣的事，他就不會(huì)成功。"它們將見證你的成長，指引著你前進(jìn)的方向。你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，在自己的努力下，生活、學(xué)習(xí)正朝著你希望的方向發(fā)展。
第二．開始行動(dòng)。不要做那雄心萬丈、躺在床上的幻想者。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事開始做起，英國作家塞·巴特勒說"一旦我們不停地關(guān)注那些我們能夠完成的小事，不久我們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們不能完成的事情實(shí)在是微乎其微。"每天多背幾個(gè)單詞，多看一篇閱讀理解，讀些古典詩詞或是名家散文。慢慢的會(huì)有些積累，你的細(xì)致栽培終會(huì)獲得滿園豐收。
第三．學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在前進(jìn)的路上，你會(huì)遇到誘惑，挫折，苦痛，我們應(yīng)該知道自己的內(nèi)心真正想要的東西和未來想過的生活，抵住一時(shí)的欲望與誘惑。著名童話家安徒生懷抱夢想?yún)s屢遭打擊、不受人賞識(shí)，可是他沒有放棄，才獲得了成功。對待挫折，應(yīng)該知道苦難也是人生的老師，通過苦難，讓自己的內(nèi)心更加勇敢和強(qiáng)大，無所畏懼，勇往直前。
校長在上周的開學(xué)典禮上說，我們要追求卓越、拒絕平庸。作為一名有夢想、有態(tài)度的學(xué)子，我們更應(yīng)勇于進(jìn)取，拒絕平庸，做一名卓越的附中人和一個(gè)幸福的平凡人。
讓我們一起努力，謝謝大家。
新學(xué)期國旗下講話稿：新起點(diǎn)新希望2
老師、同學(xué)們：
經(jīng)過上學(xué)期的拼搏，我們迎來了收獲的第二學(xué)期。在這一學(xué)期里，畢業(yè)班的同學(xué)將要離開母校，迎接人生的新挑戰(zhàn)。希望同學(xué)們在龍年里，將會(huì)龍馬精神，呼風(fēng)喚雨！
回首過去是為了繼往開來，無論多么輝煌的成績都永遠(yuǎn)屬于過去，重要的在于如何把握現(xiàn)在、開拓未來，借此機(jī)會(huì)對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、要視學(xué)習(xí)為天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題，才能具備創(chuàng)新能力，進(jìn)而創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)的確是一件苦事，需要有堅(jiān)持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學(xué)習(xí)更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識(shí)，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>
第二、要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成功與失敗的最終結(jié)局。愛迪生在發(fā)明蓄電池時(shí)，實(shí)驗(yàn)作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記住：不論成功還是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿信心。
第三、要學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)自己的'責(zé)任感。德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對國家、社會(huì)有責(zé)任感；對學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神；對他人有競爭與合作意識(shí)；對自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。對于大家來說，勤奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是你的責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對國家、對社會(huì)、對家庭、對人生的那份沉甸甸責(zé)任。另外，也希望老師們能立足學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會(huì)反思，作學(xué)習(xí)型、反思型的教師；能轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立面向全體、全面發(fā)展的育人觀，善待每一個(gè)學(xué)生，作育人型的教師；能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，務(wù)本求實(shí)，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們在新學(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它，用成功的喜悅來收獲它。
祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望，永遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，向著行列前茅乘風(fēng)破浪。
謝謝大家！
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