文藝演出主持詞（通用9篇）
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。我們眼下的社會，越來越多的活動集會都要用到主持人，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編為大家整理的文藝演出主持詞（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文藝演出主持詞 篇1
1、八年級1班：三句半《迎新生》
隨著張校長熱情洋溢的歡迎祝福和意味深長的諄諄教導(dǎo)，我們的文藝匯演正式開始了！首先有請八年級1班為我們表演匠心獨具的三句半《迎新生》。
2、九年級6班：女生獨唱《龍文》
好一個字正腔圓的三句半，把我們風(fēng)景如畫的校園環(huán)境和深入人心的人文管理清晰的展現(xiàn)在眼前，接下來請欣賞九年級6班的女生獨唱《龍文》。
3、八年級5班：舞蹈《睫毛彎彎》
一首悠揚的旋律，吟出了博大精深的傳統(tǒng)文化，唱響了炎黃子孫的壯志豪情�？�，那彎彎的睫毛正訴說著中華兒女的喜悅與自豪，請欣賞八年級5班的舞蹈《睫毛彎彎》。
4、八年級4班：女生二重唱《情醉》
欣賞完活潑可愛的舞蹈后，我們再來欣賞八年級4班的女生二重唱《情醉》。
5、九年級8班：舞蹈《我最乖》
在家里，她們是體貼父母的好孩子；在學(xué)校，她們是積極進取的好學(xué)生；步入社會，她們將是遵紀(jì)守法的好公民，你若要問誰最乖，她們會自豪的告訴你：我最乖！下面請欣賞九年級8班和八年級6班聯(lián)袂出演的舞蹈《我最乖》
6、九年級2班：雙簧表演《夸夸我們的一中》
我們的一中怎么樣？優(yōu)美典雅的校園環(huán)境說一個字：棒！我們的一中怎么樣？啟人心智的校園文化說兩個字：真棒！我們的一中怎么樣？九年級2班的帥小伙說三個字：相當(dāng)棒！下面請欣賞九年級2班：雙簧表演《夸夸我們的一中》。
7、九年級3班：歌伴舞《桃花朵朵開》
白云悠悠，桃花朵朵，帶你進入一個令人心馳神往的世外桃源，請欣賞九年級3班的歌伴舞《桃花朵朵開》。
8、九年級4班：《健美操》
同學(xué)們，我想問問大家：你們看到桃花美不勝收的英姿了嗎？聞到桃花沁人心脾的香味了嗎？你們真是天生的藝術(shù)家，了不起！美麗無比的桃花朵朵能夠愉悅我們的心靈，活力四射的健美操可以使我們激情飛揚，下面上場的是九年級4班的青春《健美操》。
9、八年級2班：《黃梅戲》
欣賞完青春洋溢的健美操后，讓我們再來欣賞一段古色古香的黃梅戲。
10、八年級3班：武術(shù)表演《少林拳》
同學(xué)們，你們看過河南電視臺的《武林風(fēng)》嗎？《武林風(fēng)》紅遍了大江南北，菜園一中的《少林拳》也頗有初生牛犢的威猛氣勢，不信，請看八年級3班的武術(shù)表演。
11、九年級5班：獨唱《大海》
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。請領(lǐng)略一下大海博大的胸襟吧，有請九年級5班獨唱《大�！�。
12、九年級1班：舞蹈《火花》
星星之火，可以燎原。下面請欣賞來自九年級1班的舞蹈《火花》
13、九年級7班：說唱表演《我的未來不是夢》
舞者跳出了優(yōu)美的舞姿，歌者唱出了悠揚的旋律。因為參與，所以快樂，因為投入，所以精彩，因為執(zhí)著，所以我們的未來不是夢，下面有請九年級7班的說唱表演《我的未來不是夢》。
�。ㄅ园祝┩瑢W(xué)們，大聲地告訴我：你們熱嗎？你們真坦誠，說出了老師的心里話。夏日的驕陽真是熱情，熱情地讓人受不了。我有一個能讓大家涼快的秘訣，你們想不想知道啊，一般人我不告訴他，你們課認真聽好了，那就是：心靜自然涼！大家靜下心來認真觀賞，你就會感受到耳際吹過來的涼爽的風(fēng)。感覺到了嗎？沒有就再坐端正一點，再聽得專注一點。
14、特崗教師：歌曲《明天更美好》
同學(xué)們，欣賞學(xué)兄學(xué)姐的表演后，想不想一睹一中教師的'風(fēng)采？下面用熱烈的掌聲歡迎我們年輕漂亮的特崗教師為我們帶來的歌曲《明天更美好》。
如果說這些精彩的文藝節(jié)目是一場視覺盛宴的話，那么接下來蘇校長的講話將會是一場精神盛宴。認真聆聽，你肯定會有意想不到的收獲，下面用熱烈的掌聲歡迎蘇校長講話。
結(jié)束語：
七年級的同學(xué)們，為你們量身定做的《迎新生文藝匯演》，隨著蘇校長發(fā)人深思、啟人心智的一席話就要結(jié)束了，你們要瀟灑的向小學(xué)時代揮揮手說再見，自信的向中學(xué)時代昂首闊步的邁進，最后請允許我再一次的向你們說一聲：菜園一中歡迎你們的到來！
文藝演出主持詞 篇2
主持人：a程永軍 b李 方 c學(xué)生男 d 學(xué)生女
開場白：（拉幕。樂隊人員上場）
a：尊敬的各位來賓。
b：敬愛的各位老師。
c：紳士的男同學(xué)們。
d：淑雅的女同學(xué)們。
（合）大家下午好！
a：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
b：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
c：校園有了精神，就有了高遠的追求目標(biāo)。
d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
a：文化節(jié)中，小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造，科技趣味游戲把學(xué)生們引入了科技的時空。
b：這一周，語文課本劇、英語課本劇表演，頌黨恩，展風(fēng)采手抄報，中學(xué)生誦讀大賽把學(xué)子們引入了文學(xué)的天空。
c：文化節(jié)中，美術(shù)書法作品展，班級合唱，教師合唱，班級才藝展示，年級文藝會演把師生們帶進了藝術(shù)的殿堂。
d：這一周，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學(xué)校運動會把師生們帶進了運動的天堂。
a：壓軸大戲--銅山鎮(zhèn)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)文藝演出。合：現(xiàn)在開始！
1、古箏的音韻幽美動人，端莊的演奏者端正的坐在古箏前，揮動那靈巧的十指在琴弦上跳躍，傳遞出美妙的音符，傳達著獨特的情感，傳承著古老的演奏藝術(shù)。請欣賞由校古箏隊帶來的節(jié)目古箏齊奏《豐收鑼鼓》
2、謝謝古箏隊的精彩表演，滴答的細雨輕吻著窈窕的竹林，幻化出這一只曼妙的舞曲；清純的少女演繹著夢幻的故事，幻化出這一場動人的旋律。下面請欣賞舞蹈《雨竹林》。表演者：吳冉冉等
3、武松打虎的故事眾所周知，武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級5班楊新紀(jì)、徐清風(fēng)、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會給我們新的驚喜和贊嘆，請欣賞。
4、流行歌曲之所以能流行，關(guān)鍵是它符合大眾的審美取向，下面讓我們抖擻精神，隨著音樂的節(jié)奏，跟著臺上的歌手們一起放歌鼓掌吧。請欣賞流行歌曲大串燒。表演者：清華初二年級李峻丞等
5、小提琴演奏歷來被人們認為是陽春白雪、高雅的演奏，你見過十位少男少女在同一個舞臺，共同舞動手臂來合奏激昂奔放、鏗鏘有力而又韻味十足的小提琴樂曲嗎？請欣賞小提琴合奏《快樂的女戰(zhàn)士》表演者：馮晨/等
6、英語課本劇《新孔雀東南飛》表演者：張聰/馬閃/金釗/等
7、學(xué)好英語走向世界，跳好舞蹈走向快樂！該學(xué)就學(xué)該唱就唱，年輕人就要開放奔朗，下面要出場的十位美少女將靠他們身體的舞動帶給我們美妙的享受，請欣賞女生群舞《gee》表演者：清華初二年級趙明明/等
8、生活在今天的人們是幸福的，生活在今天的孩子是快樂的。瞧，我們前校初一年級合唱隊正準(zhǔn)備用昂揚的歌聲傳遞她們心中的喜悅，表達她們對黨的無比熱愛。請欣賞小合唱《我向黨來唱支歌》表演者：黃上卿/張海婷/等
9、中華民族有五千年的文明史，炎黃子孫曾創(chuàng)造無數(shù)的歷史輝煌，我驕傲，我是中國人！做一個中國人，你們驕傲嗎？自豪嗎？請聽詩朗誦《我驕傲，我是中國人》表演者：清華初二（3）班張超
10、我們新區(qū)中學(xué)是培育人才的搖籃，是開遍藝術(shù)之花的舞臺。接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界師生同臺獻藝：器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。主持人在樂曲結(jié)束后現(xiàn)場采訪兩位師生，然后自己總結(jié)出：這是我校全面實施素質(zhì)教育，積極營造書香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。
11、曾隨央視出訪歐洲的舞蹈《茉莉花》今天來到了咱們新區(qū)中學(xué)的報告廳，她將向我們向展示了一幅如詩如畫的人間仙境，綠色為底的長裙，白色外裙象一片片盛開的花瓣，將演員襯托成一朵朵含苞欲放的茉莉花，演員們的`翩翩舞姿必將贏得全場觀眾陣陣的掌聲。請欣賞舞蹈《茉莉花》表演者：溫冰/施繼文/董璐琪
12、男：問你個事？你認識小沈陽嗎？乙：當(dāng)然認識，在座的都認識�。∧銈冋J識嗎？男：那咱們清華初一年級也有一個小沈陽，你知道嗎？乙：知道，是清一《4》班的孫煜吧！甲：說對了，下面請欣賞孫煜/孔雪晴表演的小品，合：《二百五》
13、《共青團員之歌》是誕生在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的一首著名歌曲，這首歌傳到中國，正在進行社會主義革命和建設(shè)的中國青年也非常喜愛這首充滿活力戰(zhàn)斗激情的歌曲，它也給了中國年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著我們學(xué)校的一群男教師！下面請欣賞由八位男老師帶來的小合唱《共青團員之歌》。
14、青春的旋律，由歡快和動感的音符串聯(lián)著，當(dāng)音樂響起，你們準(zhǔn)備好要一起動起來了嗎？請欣賞舞蹈《nobody》表演者：項慶宇/等
15、鋼琴演奏作為高雅藝術(shù),無論是對兒童的智力啟蒙、開發(fā),還是業(yè)余愛好、一技之長的培養(yǎng)發(fā)展，一直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng),都得到了越來越多人們的青睞,成為人們精神生活不可缺少的一部分。請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進行曲》
16、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們生活成長在燦爛陽光下。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，跟著共產(chǎn)黨建設(shè)大中國。請聽由教師合唱團帶來的歌曲《在燦爛陽光下》指揮：李賽老師。
結(jié)束語：
a：多么動聽優(yōu)美的歌聲，啟發(fā)我們要引吭高歌；
b：多么美妙動感的舞蹈，激發(fā)我們跳躍的熱情。
c：小品、英語劇、詩朗誦，讓我們捧腹大笑，又讓我們陷入思考。
d：古箏、鋼琴、小提琴，讓我們懂得了什么是陽春白雪，什么是演奏高境界。
a：新區(qū)中學(xué)是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。
b：清華中學(xué)是我們圓夢的天堂，團結(jié)奮進，文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。
c：銅山鎮(zhèn)中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴謹，創(chuàng)新合作。
d：銅山鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實靈活。
a：真心的感謝演員們專心專業(yè)，精細精彩的匯演。
b：真意的感謝同學(xué)們文明文雅，熱情熱烈的觀看。
c：真誠的感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校師生的關(guān)注和關(guān)心。
d：真摯的感謝老師們對我們?nèi)w同學(xué)的關(guān)愛和厚愛。
c：美好的時光總是顯得短暫。
d：分別也是為了明年的再相見！
a：銅山鎮(zhèn)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)閉幕式暨文藝匯演
合：圓滿落幕。
b：祝大家藝術(shù)節(jié)快樂，
c：萬事如意，
d：心想事成，
合：明年再會！
文藝演出主持詞 篇3
男甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
男女（合）：大家好！
男乙：金虎歸山去，
女乙：玉兔迎春來。
男甲：伴隨著冬日里的陽光，我們滿懷著迎春的喜悅心情，目送著擦肩而過的XX年元旦，
女甲：新年拉近了我們成長的距離，
男乙：新年染紅了我們快樂的生活，
女乙：讓我們相聚在這美好的時刻，
合：走進春天！
男甲：今天，我們懷著喜悅的心情，在這里舉辦江蘇省徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯(lián)歡會，
女甲：首先給大家介紹一下參加聯(lián)歡會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：
（略）
男乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨表示最衷心的問候和感謝！
女乙：江蘇省徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始——
�。屑�、男乙、女乙退場）
專題片播放場
女甲：首先請大家觀看由江蘇省徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校采礦工程系制作的專題片《陽光采礦》。
�。ㄅ淄藞觯シ拧蛾柟獠傻V》）
演出場
�。屑�、女甲上場）
男甲：在過去的一年里，采礦系的全校師生在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，在工作中取得了顯著的成績。
女甲：在這里，我們真誠的說一聲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，
合：你們辛苦了！
男甲：歡聚一堂，是放歌的時光，
女甲：頌歌如潮，是起舞的時節(jié)。
男甲：請大家欣賞由權(quán)臺分校帶來的舞蹈《盛世歡歌》。
�。屑�、女甲下）
（女甲上）
女甲：舞姿如云，這是心靈的呼喚，這是盛世的歡歌，這是情的流淌，這是愛的'訴說。心若在夢就在，天地之間還有真愛，看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。下面請欣賞獨唱《重頭再來》，演唱者：魏浩。
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男乙：采礦工程系根系煤海，情系礦山。我們向往礦工的生活，礦工的親人們也會對礦工充滿著一片真情。接下來請欣賞學(xué)生會帶給大家的舞蹈《礦工情》。
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女乙：安全是煤礦的天字號，安全也是為了礦工家庭的幸福。怎樣才能做好安全工作？請大家欣賞權(quán)臺分校的同學(xué)表演的《三句半》。
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男甲：在舞蹈中，街舞最能體現(xiàn)年輕人精力旺盛的一面。跳街舞使人注意力集中，興趣濃厚，動作優(yōu)美、隨意。翻滾、倒立、彈跳都是比較高技巧的個人街舞表演，而集體街舞是目前比較流行的街舞形式。它反映了大眾的需要，跳起來比較簡單，節(jié)奏感比較強，它既有舞蹈的感覺又有健身的作用。下面請大家欣賞由栗龍龍、董凱等同學(xué)表演的街舞《雕塑》。
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女甲：大家都聽說過星星和月亮的神話故事，星星是月亮的守護天使,月亮是星星的圣母。你們見過星月神話和瑜伽仙子的完美組合沒有？那今天就讓你見識一下,讓你也開開眼界吧。下面請大家欣賞由賈富舒等人表演的歌伴舞《星月神話》。
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男乙：時裝秀是一種展示美的流行形式，小品則是大家喜愛的一種表演形式。把時裝走秀和小品結(jié)合，會是什么樣子的呢？請大家看看朱雙等同學(xué)表演的小品《搞笑fashionshow》吧。
（女乙上）
女乙：我愛自己的母親，總喜歡把把母親比作祖國，因為我的祖國和我像海和浪花一朵，祖國就是我碧浪清波心中的一首永唱不老的歌。請欣賞朱青、魏賢鶴等帶來的歌伴舞《我和我的祖國》。
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男甲：江蘇省徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校的前身是徐州礦務(wù)局技工學(xué)校，多年來為徐礦集團培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀技術(shù)人才。徐礦集團將成為我們的新家，徐州礦工是我們的好弟兄。下面請欣賞夏暢、呂強、孫馳等同學(xué)表演的健身操《徐礦好弟兄》。
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女甲：古老的東方有一條龍，她的名字叫中國，我們一年年長成，長成以后是龍的傳人。接下來請欣賞獨唱《龍的傳人》，表演：電聲樂隊。
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男乙：武術(shù)是中國傳統(tǒng)的體育項目，是中國民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下面請馬運寶等為大家表演武術(shù)《精武》。
（女乙上）
女乙：綠葉在樹枝上婀娜，樹影在春風(fēng)里婆娑；春光在天地間明媚，萬物在春光里蓬勃。春天多美好，生活多快樂，美好時光最珍貴，擁抱春天幸福多。擁抱春天，平安幸福。下面請欣賞舞蹈《平安是春天》。
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男甲：安全為天，平安是福。咱們徐礦的好弟兄，安全二字要牢牢記心中。為了咱的礦，為了咱的家，讓我們手挽手，平平安安奔向美好前程。下面請欣賞大合唱《咱們徐礦的好弟兄》。
（女甲、女乙上）
女甲：不同的時間，不同的地點，不同的人群，
女乙：變化的空間，變化的容顏，變化的語言，
女甲：不變的是我對你的思念，不變的是我對你的祝愿，
合：祝各位來賓、全體老師和同學(xué)們在新的一年里幸�？鞓菲桨玻�
女甲：我們相聚，是因為我們有緣，我們之所以有緣，因為我們是相親相愛的一家人。
女乙：請欣賞歌曲聯(lián)唱《相親相愛》。
閉幕場
�。信鞒秩朔旨滓谊爮膬蓚�(cè)進場，排列主持位置。）
男甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來。
女甲：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
男乙：激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來。
女乙：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女甲：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
男乙：今天，我們采礦系的全體師生和校領(lǐng)導(dǎo)在一起聯(lián)歡，是對成功的慶賀，江蘇省徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始——
約定，是對美好未來的憧憬。
男甲：我們在這里相約，
女甲：我們會在徐礦聚會。
男乙：我們祝福我們的學(xué)校越辦越好！
女乙：我們祝福徐礦集團前程更加美好！
男甲：虎走三關(guān)雞報曉，
女甲：兔升九域鹿鳴春
男乙：讓我們以思念譜成樂章，
女乙：讓我們用祝福奏出所盼，
合：攜手同行，奔向成功！
男甲：江蘇省徐州機電工程高等職業(yè)學(xué)校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：再見�。ㄕ惺质疽猓�
文藝演出主持詞 篇4
男：夢想的種子在廣袤的田野燎原
女：青春的汗水在運河的激流弄潮
男：縱橫的阡陌生長著青青的憧憬
女：五月的鮮花怒放在創(chuàng)業(yè)者的心田
男：圓圓的汗珠長成了碧綠的瓜果
女：甜蜜的事業(yè)為激昂的青春頭角嶄露
男：和諧的秧苗蔓延了致富的希望
女：我們的家園在和諧的旋律中謳歌榮光
男：一天好過又一天
女：一年好過又一年
男：我們豪邁地走在希望的田野上
女；我們攜手共建和諧大家園。
群舞：和諧大家園
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的父老鄉(xiāng)親和兄弟姐妹們
女：在這激蕩青春的旋律的五月，我們在此心相聚喜相逢，共同慶祝洋北鎮(zhèn)第屆西瓜節(jié)隆重開幕。
男：首先，請允許我們介紹出席今天活動的給位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是
（男女主持詞分別介紹）
男：俗話說，種瓜得瓜種豆得豆，其實，我們的農(nóng)民朋友種瓜不僅僅得瓜，種豆不僅僅得豆。
女：是的，他們還收獲了滿滿的幸福和自信，滿滿的的自豪和榮耀。
男：下面，就有請十大種瓜能手走到臺前，收獲他們應(yīng)該得到的那份榮譽。
女：有請x為種瓜能手頒獎。請種瓜能手代表xx說說此時的感受！
男：遼闊的原野是我們的家
女：高遠的藍天飄著我們夢的云霞
男：那童年的歌詞是羊群般的白云
女：那童年的舞蹈是永不凋零的鮮花
男：請欣賞少兒歌舞《卓瑪》
男：多少次彷徨在創(chuàng)業(yè)的路上
女：多少次迷惑了飛翔的翅膀
男：多少次想超越平凡的日子
女：多少次追夢跨越坎坷泥濘
男：只為了生命一次次怒放
女：只為了星空綴滿理想的光芒
男：請聽男聲獨唱《怒放的生命》《像夢一樣自由》
男：奮斗的`足印回蕩在比拼的賽場
女：拼搏的身影向著家的海港
男：家中的燈火是溫暖的眼神
女：回家，讓心靈在天籟的音符里自由徜徉
男：請欣賞薩克斯演奏《西班牙斗牛士》《回家》
男：洋北，曾是一處偏僻的鄉(xiāng)野
女：洋北，曾是一塊平凡的農(nóng)村
男：如今，隨著宿遷市運河中心港產(chǎn)業(yè)園的規(guī)劃建設(shè)，這里正在變成一處蘊含無限可能的創(chuàng)業(yè)熱土
女：洋北人，正以辛勤的汗水，澎湃的激情，譜寫港區(qū)建設(shè)的生命壯歌
男：他們給予每一株幼苗擁抱白云的理想
女：他們給予每一朵浪花拔山舉鼎的力量
男：他們給予每一個夢想欲窮千里的豪壯
女：他們給予每一寸土地春光無限的遐想
男：請欣賞歌舞《第一江山春好處》
男：接下來，我們進行一輪抽獎游戲，看看好運花落誰家！
男：前行的路也許孤單漫長
女：曾經(jīng)的記憶溫暖夢鄉(xiāng)
男：用未來譜寫千千闕歌
女：用你我的真心含情共唱
男：請聽女聲獨唱《千千闕歌》
男：五千年的歲月今天最美
女：新時代的洋北令人陶醉
男：小康的道路越來越寬闊
女：大運河的春潮歡歌甜美
男：請欣賞歌舞《盛世歡歌》
男：京腔京韻揚國粹
女：躍馬揚鞭更奮蹄
男：康樂生活更和諧
女：奮進洋北更給力
男：請聽笛子獨奏《京調(diào)》《躍馬揚鞭運糧忙》
男：創(chuàng)業(yè)是一部快樂的樂章
女：舞動激情舞動夢想
男：創(chuàng)新是一部快樂的樂章
女：舞動青春舞動榮光
男：請欣賞群舞《快樂樂章》
女：接下來進行第二輪抽獎游戲
男：清空和風(fēng)多清涼
女：我們的夢想在飛翔
男：歡樂的歌聲在飛翔
女：悠悠的白云來伴唱
請聽獨唱《飛翔》《VENUS》
男：臨港洋北，港以城新，港鎮(zhèn)共融，互動發(fā)展
女：運河開發(fā)的步伐縱深推進，新一輪區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的比較優(yōu)勢日趨明顯
男：新支點，新洋北，在新一輪的競爭中，臨港洋北向著科學(xué)化、集聚化、高端化的現(xiàn)代化新城急劇跨越。
女：請欣賞二胡演奏《賽馬》
男：走過風(fēng)和雨
女：走過春和秋
男：走在陽光路上
女：腳步不可阻擋
男：走過風(fēng)和雨
女：走過春和秋
男：奔跑在逐夢的路上
女：心懷蓬勃的希望
男：走過風(fēng)和雨
女：走過春和秋
男：走在創(chuàng)業(yè)的路上
女：和諧的旗幟高高飄揚
男：請欣賞歌舞《陽光路上》
男女：西瓜節(jié)文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見！
文藝演出主持詞 篇5
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，
b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
c：六月，是童年的搖籃；
d：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
e：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
a：榮根學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現(xiàn)在開始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，下面請校長為大會致詞
d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的時刻，合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的.希望
c：感謝您，敬愛的老師
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
d：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童年
b：請欣賞詩朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。
d：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。
b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。
c：現(xiàn)在有請一（6）班全體同學(xué)為大家表演律動。
e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。
b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數(shù)鴨子》
d：請欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。
文藝演出主持詞 篇6
甲：尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙：尊敬的各位老師、各位同學(xué)!
合：大家好!
甲：精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢飛翔殘疾人藝術(shù)團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
乙：您知道嗎?舞臺上這些動作準(zhǔn)確、情緒飽滿、配合默契的所有舞蹈演員，都是聾啞學(xué)生。他們聽不到外界聲音，只能用眼睛看，用心去體會領(lǐng)悟每個動作所蘊涵的情感。一個節(jié)目從排練到呈現(xiàn)舞臺，他們不知要摸爬滾打多少次，百次甚至千次!胳膊摔腫了，腿磕破了，但都改變不了他們自強不息的信念，他們堅信——只要是健全人能做到的，我們也一定能做到!讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩表演鼓鼓掌好嗎?
甲：聾啞學(xué)生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學(xué)又是特別幸運的，生活在這個偉大的'時代，政府關(guān)注、社會關(guān)愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們!
乙：接下來請欣賞劉春嬌老師與聾啞學(xué)生王紅、邵靜一起表演的情景�。骸缎恼Z》。大家歡迎!——節(jié)目2
甲：海林市特殊教育學(xué)校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學(xué)生通過學(xué)習(xí)，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應(yīng)社會的勞動者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學(xué)生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學(xué)夢。13人看似不多，要知道長春大學(xué)面向全國每年才只招40人呀!
乙：是呀，正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實現(xiàn)大學(xué)夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學(xué)習(xí)和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關(guān)心他們成長的領(lǐng)導(dǎo)和資助他們圓大學(xué)夢的好心人致以崇高的敬意!
甲：聾人舞蹈除了能給大家?guī)碛鋹偤涂鞓吠猓嗟膽?yīng)該是留給我們的震撼!接下來請欣賞聾啞學(xué)生艾金艷、艾晶晶等為大家?guī)淼奈璧浮队“惋L(fēng)情》，讓我們在充滿激情的韻律中感受聾人舞蹈帶給大家的震撼吧�！�(jié)目3
乙：有人說比聾啞人更為痛苦的是永遠生活在黑暗世界中的盲人。他們只能通過手摸、耳聽、鼻嗅來感受世上繽紛的色彩，只能用堅強的心靈去擁抱想象中的光明。他們每個人都應(yīng)該稱為“被折斷翅膀的天使”，他們來到學(xué)校就是要尋找能為他們縫補翅膀的人。下面走上臺來的就是一位特別陽光、特別樂觀、特別聰慧的年僅10歲的視力障礙孩子楊淼慧，她將為大家演唱歌曲：《隱形的翅膀》。聾啞學(xué)生王路、沈策等伴舞。大家用熱烈的掌聲有請這位可愛的小天使好嗎?——節(jié)目4助殘日。
甲：盛立章和盛玉賢是我市走進大學(xué)的典型的貧困大學(xué)生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學(xué)，家中唯一一個正常的孩子主動放棄了學(xué)業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動力一直激勵著兩個殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
請欣賞劉晶老師演唱，由于靖老師編導(dǎo)，聾啞學(xué)生冷樂樂、吳霞等表演的歌伴舞：《好日子》。——節(jié)目5
乙：海林人民正以追趕型、跨越式發(fā)展為目的。以“自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓”為主要內(nèi)涵的城市人文精神，正得到大力弘揚�？吹阶詮姴幌⒌木裨谶@些殘疾孩子們的身上體現(xiàn)得如此真切感人，我們怎能不感到欣慰呢?方才已經(jīng)說過，盲生楊淼慧特別聰慧，可以說是多才多藝。下面請欣賞她帶給我們葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》。張娜老師為她伴奏，劉丹柯、劉春嬌老師為她伴舞�！�(jié)目6
文藝演出主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓、各位校友：
(合)大家好
(男)秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。國慶校慶，同展吉祥。今天我們歡聚一堂，共慶我們敬愛的母校50年華誕。
(女)春色滿園關(guān)不住，遍地桃花競妖嬈。我們的母校已走過了50個春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年，也是人才輩出的50年，她已經(jīng)培育了眾多學(xué)子，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國的繁榮作出了貢獻。
(男)伴隨這時代的步伐，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏，她終于盼來了50歲的生日。
（合）此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠摯的祝福。
(女)今天，讓我們與快樂為伍，今天，讓我們與歡樂為伍，讓我們的舞蹈跳躍起來，讓活潑的音符飄飛起來，讓我們的心都歡躍起來，下面請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》
(男)每逢佳節(jié)倍思親，月餅是中秋團圓的象征，可是你們知道怎么打月餅嗎？這不，來了一群可愛的小天使，請欣賞他們帶來的舞蹈《爺爺為我打月餅》
(女)欣賞完了小朋友的舞蹈，我們也仿佛嘗到了香甜的月餅，現(xiàn)在讓我們來看看集體運動吧。請欣賞集體舞《母校生日快樂》
(女)沃土在每個莘莘學(xué)子心中，郁郁蔥蔥。千百次的呼喚，和風(fēng)細雨的沐浴，成長的足跡一步步伸向遠方，多少被陽光普照的孩子吮吸著知識的精華，一群蓬勃向上的雛鷹正迎向陽光飛翔，請欣賞舞蹈《春蕾齊舞》
(男)打起鑼來敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請欣賞舞蹈《歡慶》
(男)一群活潑的天竺少女，她們有著青春的活力和年輕的朝氣，舞動這校園的.旋律正款款走來。下面請欣賞來自異域風(fēng)情的舞蹈《天竺少女》
(女)下面請欣賞樂器合奏《幸福萬年長》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬年長，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬年長。
結(jié)束語(薛女)回首往事，源中的昨天碩果累累(男)展望未來，源中的明天將會更加燦爛。
(男)親愛的同學(xué)們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說再見了，我們在歡聲笑語中為源頭中學(xué)點燃祝福的蠟燭。(女)我們在豐收的喜悅中，為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天，我們源中的學(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長。
(男)明天，源中會因我們而更輝煌。
(女)讓我們以勇于挑戰(zhàn)的精神，團結(jié)拼搏的斗志去創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績和更加美好的未來，校慶文藝演出到此結(jié)束
�。ê希┬Ｓ褌�、朋友們，再見。
文藝演出主持詞 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
這是最喜慶的時刻，歌聲舞姿揮灑著誠摯的祝愿
這是最激情的時刻，歡聲笑語洋溢著迷人的風(fēng)采
讓我們盡情地唱吧！用我們的絕妙歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！讓我們的輕盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛銀河之繁星。四方臺學(xué)�！昂椭C校園，放飛夢想”文藝匯演—————
�。ê希┈F(xiàn)在開始！
串聯(lián)詞：
節(jié)目1：詩朗誦《歌頌建國60周年》祖國，
你走過了不平凡的60年，
像一個嬰兒長成了壯年，
今天您正充滿活力，工
散發(fā)著蓬勃的朝氣，
走過苦難與歡樂
迎來風(fēng)雨和陽光
在這個舉國歡慶的日子里，
請欣賞三年一班詩朗誦《歌頌建國60周年》
節(jié)目2：舞蹈《草原小雄鷹》
童年，因為有夢而美麗
生活，因為有希望而精彩
拼搏向上是我們年輕的品格
帶著夢想，迎著希望
沖向更高、更遠、更強的前方
請欣賞舞蹈《草原小雄鷹》
節(jié)目3：童聲聯(lián)唱《小巴郎》《小號手之歌》《捉泥鰍》《拾稻穗的小姑娘》
有一首歌，在美麗的校園里悠悠飄過
有一首歌，在成長的歲月中輕輕訴說
這些歌，清純而悠揚
這些歌，深情而激蕩
這些歌，伴隨著我們走過童年、走過歡樂
請欣賞童聲聯(lián)唱，表演者：安震等
節(jié)目4：舞蹈《雪域歡歌》
下面請欣賞田艷欣，孫萌同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮堆┯驓g歌》。
節(jié)目5：小品《不差錢》
同學(xué)們，你們喜歡小沈陽嗎？
現(xiàn)在讓我們掌聲有請5年2班孫雨墨等同學(xué)為大家?guī)淼男∑贰恫徊铄X》
節(jié)目6：秧歌舞〈誰是我的新娘〉
歡快的舞步扭起來
年輕的心兒飛起來
讓我們掌聲歡迎二年一班同學(xué)為我們帶來秧歌舞表演。
節(jié)目7：三句半〈說書名
請欣賞三年二班同學(xué)的三句半表演〈說書名〉
節(jié)目8：舞蹈〈浪漫櫻花〉
下面請看四年二班同學(xué)為大家?guī)淼奈璧副硌荨蠢寺䴔鸦ā?/p>
節(jié)目9：幼兒表演〈英語秀〉天真的笑臉映襯出明日的太陽，
稚嫩的小手舞動出未來的希望，
幼兒班的孩子們載歌載舞
盡情的歌唱幸福的童年。
下面請欣賞幼兒班小朋友的才藝表演
節(jié)目10：詩朗誦〈天堂有愛，不再寂寞〉時間永遠凝固在 那一刻，孩子朗朗的讀書聲戛然而止；
那一刻，繁華的街市突然變得死寂；
那一刻，歸家的路變得遙遙無期。
汶川大地震牽動著我們的心，帶給我們太多的感動。
遭受災(zāi)難的同胞們，仍然時時震撼我們的心靈，
特別是那些天真浪漫孩子們，你們在天堂還快樂嗎？
節(jié)目11：器樂聯(lián)奏（單簧管，二胡，電子琴，琵琶，古箏）
校園，是我們幸福的搖籃
校園，是我們永遠的港灣
在這片愛的沃土上
我們健康快樂的成長
每一個學(xué)生都多才多藝
每一位教師都自強不息
下面請欣賞樂器聯(lián)奏
表演者：宋洪宇等
節(jié)目12：舞蹈《童趣》我們是祖國的未來
我們是二十一世紀(jì)的主人
我們要跳自己的舞
我們要唱自己的歌
跳出祖國花朵的歡樂之舞
唱出祖國花朵的幸福之歌
下面請欣賞4年1班同學(xué)帶來的舞蹈《童趣》
節(jié)目13：相聲〈問題不少〉
下面請欣賞相聲〈問題不少〉，表演者：王正奇，蔣思祥。
節(jié)目14：幼兒表演〈舞蹈串燒〉
現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎幼兒班的小朋友，為我們帶來精彩的舞蹈表演。節(jié)目15：舞蹈〈加油歌〉
下面請欣賞二年三班的舞蹈表演〈加油歌〉
節(jié)目16：課本劇〈強項令〉
我校連續(xù)四屆參加市教育局的課本劇大賽，取得了四連冠的好成績，請欣賞我們今年獲得金獎的參賽課本劇〈強項令〉節(jié)目17：舞蹈《我最乖》
下面請看5年3班同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮段易罟浴贰?/p>
節(jié)目18：詩朗誦，合唱〈送給母�！�
同學(xué)們，當(dāng)我們背起書包走進可愛的學(xué)校，我們便和我們的學(xué)�！诲\市鐵路小學(xué)緊緊地連在一起。
因為我們是鮮花，所以我們難忘雨露的滋潤；
因為我們是小鳥，所以我們難忘藍天的春風(fēng)。
我們的心中，都記著校園的深情；
我們的腦海，都記著老師的教誨。
不久，我們畢業(yè)班的同學(xué)將告別母校，即使飛向天涯海角，我們的心還系著可愛的母校。
請聽六年級全體同學(xué)的詩朗誦《送給母校》
街舞：《動舞飛揚》
男生：年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
女生：飛揚的青春，散發(fā)著無窮的活力。
男生：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢。
女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，一同跳起來。請欣賞社團節(jié)目：街舞《動舞飛揚》。
歌曲《我的20xx》
女生：青春的旋律動起來，青春的舞步邁起來，青春的激情燃起來，請聽七年一班為大家奉獻的歌曲《我的20xx》。
8、小品：《穿越時空之西游記后傳》
女教：校園文化藝術(shù)節(jié)，融入了同學(xué)們多少的才情，編織著同學(xué)們無盡的夢想。男生：是啊，同學(xué)們的創(chuàng)意實在是太精彩了，誰又能想得到西天取經(jīng)的唐三藏師徒來到了公元二十一世紀(jì)呢？
女教：請欣賞七年級四班精彩的小品：《穿越時空之西游記后傳》。
9、歌伴舞：《好人好夢》
女教：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有無限美好的未來！
男生：獻一份愛心，送一份希望，做一個好人，做一個好夢。請聽八年級語文組帶來的《好人好夢》。
10、雙簧
女生：中華民族的`文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請欣賞八年二班的《雙簧》表演。
11、歌伴舞《大地飛歌》
女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章，她委婉動聽，她讓人留戀。
男生：大地的詩篇是人間最純真的故事，她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
女生：請聽來自九年級語文組的《大地飛歌》。
12、三句半：《校園趣事》
女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語；
男教：校園生活每天都會發(fā)生點兒有趣的事兒。
女生：請欣賞三句半《校園趣事》。
女教：藝術(shù)能使人生更加精彩；
男教：文化能使人生更加美好。
女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；
男生：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
男教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌；
女教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。女生：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想；
男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實。
生合：同學(xué)們（男）、老師們（女），讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們相約明年的春天再次相會。
師合：同學(xué)們（男）、老師們（女），讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)、生活的動力，再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月。
結(jié)束語：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，幸福的時光總是太短暫，
美好的記憶總是讓人留戀
四方臺學(xué)校文藝匯演到這里就要接近尾聲了。
讓我們的歌聲永遠陪伴你
讓你的笑容在這里化為永恒
我們堅信，有你們的關(guān)愛，有你們的期待
我們堅信，有你們的指導(dǎo)，有你們的攙扶
哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道
讓我們將文藝匯演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
讓我們攜手并進，共同創(chuàng)造四方臺學(xué)校燦爛的明天！
讓我們共同祝愿四方臺學(xué)校的明天：
（合）更加美好，更加燦爛，更加輝煌！再見！再見！
文藝演出主持詞 篇9
A、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B、尊敬的各位來賓
C、尊敬的各位觀眾
D、親愛的同學(xué)們
合：大家好！
A、四月的陽光燦爛奪目，熱烈豪放，潑灑著熱情
B、四月的鮮花姹紫嫣紅，五彩繽紛，飄逸著芳香
C、四月的天空高遠遼闊，明朗清澈，傳遞著快樂
D、四月的心情歡欣激動，熱情奔放，訴說著喜悅
合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂的海洋。我們用心中五彩斑斕的彩筆，描繪校園美好的藍圖。
合：威威八面山逶迤，蒼翠仰頭山含笑，清清木溪河歡唱�！俺菛|小學(xué)杯”《雛鷹起飛》文藝演出現(xiàn)在開始。
一、健身操
A、似新芽吐露新綠，B、如小鳥歌唱春天；C、似春燕展翅起飛，D、如花兒綻放芬芳。
AB、伴隨著強勁的旋律，踏著歡快的腳步，我們展示著青春的風(fēng)采。
CD、這是我們歡喜的律動，這是我們青春的宣言！合：請欣賞我校學(xué)生表演的`健身操。
二、竹鈴操
A：看，隊旗列列，插滿校園。
B：聽，鑼鼓咚敲歡暢，敲進激動的心房。
C：竹鈴聲聲響清脆，舞起我們心中的歡喜。
D：雛鷹起飛心歡喜，明媚四月迎佳賓。
合：看，他們來了，請欣賞我校六年級學(xué)生表演的竹鈴操。
�。ˋ：每一個搖動的竹鈴代表著我們每一顆火熱的心！
D：現(xiàn)在同學(xué)們用手里的竹鈴組成了“五個字母：C、D、H、Y、N。這幾個字母蘊涵著城東小學(xué)歡迎您的意思。）
三、歌舞連唱
（一）小小少年
A：輕風(fēng)送來歡樂，小鳥為我歌唱。
B幸福的花，歡樂的花。
C美麗的花，活潑的花，
AD：沐浴著溫暖的陽光，充滿著未來的希望�，F(xiàn)在為我們演出的是我校三年級的學(xué)生。他們翩翩起舞，述說著《小小少年》的煩惱與快樂！
�。ǘ└卸鞯男�
A B：我來自何方？我情歸何處？
CD：感恩的心，感謝有你！
合：花開花落，我一樣會珍惜！請欣賞我校四年級學(xué)生表演的手語節(jié)目——《感恩的心》。
�。ㄈ┾弮喉懚．�(dāng)
A、在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺，
B、在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
C、我們盡情地歌唱。
D、我們歡快地舞蹈。請欣賞由我校四年級學(xué)生表演的英文版小合唱——《鈴兒響叮當(dāng)》。
�。ㄋ模┛缡澜绲男乱淮�
AB、我們是四月的花海，用熱情擁抱希望。
CD、我們是永生的太陽，用生命點燃希望。
合：我們是跨世界的新一代！請欣賞我校二年級學(xué)生表演的節(jié) 目——《跨世界的新一代》。
�。ㄎ澹┪野l(fā)現(xiàn)你越來越美麗
A B：扯一片 四月的綠葉，裝點 美麗的校園，
CD：撒一把四月的云彩，舞起大海的波浪�，F(xiàn)在為我們表演歌伴舞節(jié)目的是我校的女老師。
四、石工號子《喊起號子才齊心》
A一根筷子輕輕折就斷，百根筷子緊緊抱成團。一個角色難成事，眾人齊心好干事。喊起號子才齊心，不怕困難和險阻，哪怕山高路又遠，喊起號子才齊心！請欣賞我校學(xué)生表演的石工號子《喊起號子才齊心》。
結(jié)束語：
A、尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們，今天的歡歌笑語留在你我的眼里，明天的未來、希望寫在你我的心田!雛鷹起飛，鯤鵬展翅，我們昂首闊步，走向燦爛的明天！在這萬象更新的季節(jié)，讓我們共同祝愿——城東小學(xué)的明天更輝煌！“城東小學(xué)杯”《雛鷹起飛》文藝演出到此結(jié)束，感謝各位佳賓的光臨!
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