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學習主持詞

時間：2022-07-26 02:45:52 主持詞我要投稿

學習主持詞集合六篇

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。隨著社會一步步向前發(fā)展，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編整理的學習主持詞7篇，希望能夠幫助到大家。

學習主持詞集合六篇

學習主持詞篇1

　　合：尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好！甲：對于學習的作用和價值，古人已有認識。“人有知學，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。

　　乙：近代英國學者培根也強調(diào)了同樣的觀點：“知識就是力量”。

　　甲：盡管學習如此重要，但是仍舊有一些同學想問：我們?yōu)槭裁匆獙W習？學習的好處又是什么？

　　乙：就此問題，，我們今天就來討論討論關(guān)于學習的問題，希望大家能夠積極踴躍的發(fā)言。

　　甲：我宣布初一一班主題班會現(xiàn)在開始！

　　乙：首先我們來討論：為什么要學習。請大家思考2分鐘，之后舉手回答。······

　　甲：聽了這幾位同學的回答，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的答案可以用一個詞來概括，那就是：理想。人無時無刻都有大大小小的理想。我們?yōu)榱丝忌洗髮W，為了有個好工作，好生活等而好好學習這是大的理想。乙：我們?yōu)榱粟A得父母的贊賞，朋友的喜愛等，而好好學習這是小的理想。人生正是因為有了理想才多姿多彩。而我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)理想，就需要為之付出努力，學習是基礎(chǔ)，也是最關(guān)鍵的。

　　甲：在此，相信大家對我們?yōu)槭裁匆獙W習這個問題有

　　了答案。如果有同學仍然不明白，可以在最后的提問環(huán)節(jié)進行提問。

　　乙：下面進行演講部分。首先請大家圍繞學習的好處進行演講。有請xxx同學，大家掌聲歡迎！

　　甲：下面有請xxx同學演講，大家熱烈歡迎！（同）

　　乙：既然有同學認為學習有益，那就有同學持相反意見。下面請圍繞學習的'缺點進行演講。有請x同學。甲：聽了演講者們精彩的演講后，我相信同學們一定對學習有了更深刻的認識：學習并不是全是好處，也不是全是壞處，而是有利有弊，不過其中利大于弊。甲：為什么這么說呢？學習首先教會我們做人處事，做一個有素質(zhì)有道德的人。其次學習增長了見識，教會我們認知問題、分析問題、解決問題，做一個對社會、對國家有貢獻的人。最后，學習還為我們實現(xiàn)理想打下重要的基礎(chǔ) 。

　　乙：那小缺點就是，有些同學的特長不在學科知識上，而是一些其他藝術(shù)方面。學習對他們來說就有些乏味。不過總而言之，學習的好處是遠遠超過缺點的。甲：現(xiàn)在同學們應(yīng)該對學習的好處這一問題有了正確的認識。那么下面進行提問環(huán)節(jié)，如果同學們有什么疑問，可以舉手向我們的解疑團進行提問。

　　結(jié)束語：

　　甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　甲：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學習更多的知識。

　　乙：學習是我們的任務(wù)和責任，學習是我們成才的主要途徑。

　　甲：我們要緊握學習的鑰匙，打開知識的寶庫，化困難為力量，不懈的勇往直前。

　　乙：我們要緊握學習的鑰匙，登上成功的頂峰，把萬物化為黃金，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　甲：年青是搏擊風浪的船，昂揚瀟灑，學習則是船的動力。

　　乙：珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學習知識，使自己擁有亮麗的人生。

　　合：同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！

　　乙：我宣布，初一一班本次班會到此結(jié)束，謝謝大家！

學習主持詞篇2

　　紀律

　　1.會議開始前將手機調(diào)為靜音或者震動狀態(tài)，并保持安靜。

　　2.要求同學們帶好本子和筆,在交流會中注意記筆記。開場時光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，學弟學妹們已度過了大學的第一個學期。相信在這一個學期中，你們每個人都有很大的收獲。而檢驗?zāi)銈兊钠谀┛荚囻R上就要到來，你們也已進入期末復(fù)習階段。面對即將來臨的大一期末復(fù)習考試，大家面對各種的復(fù)習壓力以及困難，根據(jù)輔導員老師的指示和廣大同學的要求，作為大二學長、學姐的我們，力所能及的給大家簡述我們中間學習優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗，希望能幫助他們一些，故決定開展本次20xx屆電子科學與技術(shù)專業(yè)期末學習經(jīng)驗交流會。

　　為使大家以良好的姿態(tài)面對期末考試以及接下來的大一下半學年學習生活，我們今晚與會特邀請大二學習優(yōu)秀的學長學姐們給大家進行學習經(jīng)驗交流，今天晚上希望大家提出自己對于學習的不明白之處，我們根據(jù)自己的經(jīng)驗，為大家提供必要的學習信息和經(jīng)驗，希望對你們的學習有所幫助。

　　活動內(nèi)容

　　1、分享環(huán)節(jié)：本次活動采用交流會的形式進行，由學長學姐們現(xiàn)場為大家講述他們成功的學習經(jīng)驗。

　　2、互動環(huán)節(jié)：大家可針對自己的疑惑提出疑問，讓學長學姐們解答。

　　介紹到場學姐學長串詞

　　1、聽過xxx帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

　　2、聽君一席話，勝讀十年書”。聽過。。。的分享我想大家此時一定受益匪淺吧！他的發(fā)言很實在很切合實際。希望同學們對照自己的學習實際找到適合自己的學習方法。“正所謂師夷長技以自強�！蔽覀�?nèi)∑渚A，應(yīng)用到生活中，我相信以我們的熱情我們一定會成功！

　　3、諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。從這位。。中我們也學到了很多好的.學習經(jīng)驗，那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗!

　　同學們都很有熱情，但是由于時間原因我們的互動環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，還有問題的同學可以在散會后留下同學長學姐們繼續(xù)交流。

　　感謝各位學長學姐今天晚上對本次學習經(jīng)驗交流會的總結(jié)。同樣感謝感謝學弟學妹們的熱情與積極配合。通過本次學習經(jīng)驗交流會，我想學長學姐的經(jīng)驗一定可以給學弟學妹們的學習、生活、和期末備考帶來了一定幫助，也希望大家在以后的學習、生活和工作中認真學習，爭做和臺上坐著的學姐學長們一樣的人。

　　“人生在勤，不索何獲!”希望大家通過的學習，使自己的知識廣度和深度大大增加，并大力發(fā)揮自己學習的主動性、創(chuàng)造性，廣泛涉獵相關(guān)知識，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，確定自己的奮斗目標，充實地度過美好的大學生活。

　　期末的號角已在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學的鐘聲早已敲響。你們在學校的漫漫征途才才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢敻弧?會后總結(jié)

　　在交流活動結(jié)束后大一新生寫一份總結(jié)。

　　學習經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，請同學們有序退場，謝謝。

學習主持詞篇3

　　甲：曲金堯乙：吳桐

　　甲：今天我們班主題班會的內(nèi)容是《自主學習，伴我成長》。首先讓我們齊聲歌唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請劉郝同學作本次指揮，全體起立！全體請坐！

　　乙：其次由我來介紹一下什么是自主學習？自主學習是指教學條件下學生的高品質(zhì)的學習，是相對于被動學習、機械學習而言的，他要求學習者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個獨立，獨特的自我。

　　甲：開展本次活動要使學生在學習活動之前自己能夠確定學習目標、制定學習計劃、作好具體的學習準備，在學習活動中能夠?qū)W習的進展、學習方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學習活動之后能對學習結(jié)果進行自我檢查、自我評價和自我補救，培養(yǎng)學生自主學習能力。所以我們本次班會的形式是座談會。下面由我來解釋本次班會形式為座談會的目的。乙：因此，本次《自主學習，伴我成長》班會活動就是為了幫助我們的學生怎樣才能做到自主學習。

　　甲：現(xiàn)在我宣布《自主學習，伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！乙：下面有請曲金堯同學做班會致詞！同學們作為新中國的下一代，我們肩負著歷史的重任，祖國的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達呢————知識！知識改變命運，改變國家。

　　甲：現(xiàn)在請大家做一張調(diào)查問卷。

　　乙：下面我給大家談一項揪心的調(diào)查，這里選取某校四個班級的148名在校生為調(diào)查對象。問卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學生做完，當場收存。要求按事實填寫，每題只選一項最相近的選項。問卷發(fā)放1

　　48份，回收有效問卷146份。

　　甲：（1）學生知識價值觀的錯位。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，竟有39。59%和4。11%的學生分別認為學習知識對一個人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學習在他們看來成為可有可無的事情。對于學習的追求目標，5。48%的`學生將學習的成功理解為考試獲得高分，71。91%的學生理解為能掌握和運用所學知識，把學習的實質(zhì)片面化、狹隘化。

　　乙：（2）學習主體意識的缺失。對于學習目標，39。73%的學生選擇由教師制定，還有28。76%的學生基本沒有考慮過自己的學習目標。對于不是太難的知識內(nèi)容，51。37%的學生仍選擇由教師講解，多數(shù)學生自己看書習浮于表面，只有4。79%的學生能夠主動提出問題，有12。33%的學生從未對自己的學習進行過自我反思、自我評價。

　　甲：（3）學習動力機制的乏力。調(diào)查表明，學校學生67。13%和21。23%的學生對自己的前途信心不足或沒有信心，說明學生的學習在動力機制上缺乏內(nèi)在推動力量，盡管如此，仍有77。40%的學生選擇學習的目的是為了掌握一技之長，這是支持學校學生學習動機的重要支柱。

　　乙：（4）科學、系統(tǒng)的學習方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68。49%的學生承認學習方法對于學習成效的重要性，但在實踐中，學習方法的獲得途徑77。40%的學生來自自己的學習經(jīng)驗，30。99%的學生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學生的課本學完以后依然是“一塵不染”。

　　甲：（5）學習自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31。51%的學生能夠自己制定學習目標，23。29%的學生基本不制定學習計劃，對自己的學習經(jīng)常自我反思、自我評價的學生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學生在自主學習中的自我監(jiān)控能力較低，教學中有意識提高學生元認知水平己迫在眉睫。

　　乙：那么，誰能說一下怎樣才能做到自主學習呢？四人小組討論一下。（5分鐘）誰能將組內(nèi)討論的匯報一下？

　　甲：既然我們已經(jīng)知道怎樣做到自主學習�？墒牵覀儼嗟耐瑢W大部分還沒有做到，誰能談一下自己有關(guān)這方面做的怎么樣？乙：那么，同學們你們又知道哪些自主學習的故事呢？

　　甲：同學們剛才的發(fā)言都很好。我們是個體的人，我們有選擇命運的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進行班會的最后一個環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。主要是讓同學們談一談以前什么是我做的不對，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學習的好方法，同大家交流一下。

　　乙：今天，同學們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學聽了之后，互相取長補短，共同進步。真正讓自主學習時時刻刻伴隨著我們的成長！

　　甲： “自主學習”是一種值得提倡的學習方法。自己自主學習，做學習的主人，自覺主動的一種學習方法。教育實踐告訴我們，學生一旦做了學習的主人，自覺地去學習，學習的積極性被激發(fā)，學習成效就明顯，正如人們平常所說的，“人也變聰明了”。乙：同學們要克服憂慮心理，在老師給予的學法指導下，走出學習困境，促進文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時，學會“合作”學習，在合作的過程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長補短。

　　甲：下面有請班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學們，未來由我們把握，機會在我們手中！我宣布《自主學習，伴我成長》主題班會到此結(jié)束！

學習主持詞篇4

　�。ㄔ孪伦茫ň疲├畎子信e杯邀明月的雅興，蘇軾有把酒問青天的胸懷，曹操有對酒當歌人生幾何的蒼涼，杜甫有白日放歌須縱酒的瀟灑。有請“月下酌”的介紹人。

　　（花間集）（花）

　　我們中國人對花是情有獨鐘的，所謂“花開富貴”“花好月圓”“如花似玉”，多是基于對花的熱愛而產(chǎn)生的`感嘆，中國的花多，詠花的詩作多，愛花的詩人多。陶淵明愛菊，陸游愛梅，周敦頤愛蓮，黃庭堅愛水仙。襲人花香，你聞到了嗎？

　　（明月樓）（月亮）唐代詩人韓翃hóng《寒食》中的名句"春城無處不飛花"。飛花令便由此得名，它原本是古人行酒令時的一個文字游戲，源自古人的詩詞之趣，現(xiàn)在有請展示飛花令的風采。

　　（九重天）（送別）長亭外，古道邊，芳草碧連天。送別是傷感的，送別也是激勵，送別更是一種新的開始。看看“九重天”的同學是如何演繹送別的，有請

　　第二部分：詠唱經(jīng)典

　　上個世紀80年代，鄧麗君發(fā)行了專輯《淡淡幽情》，讓我們一起來聽聽鄧麗君當時的感慨吧！

　　今天展示的詠唱經(jīng)典有三種形式，原詞再現(xiàn)、原作改編、經(jīng)典與現(xiàn)代結(jié)合，請聽——

　　第三部分：見字如面

　　從前書信很慢，車馬很遠，所以有了烽火連三月，家書抵萬金的珍貴。

　　當書信被現(xiàn)代科技徹底塵封在了過去，我們早已淡忘了寫信讀信是一種什么感覺。今天，就讓我們拿起筆，在黃色的信箋上寫下我們的心聲，那是對摯友的深談，雖然你們遠在千年前，見不得面，所以把我的字送上，希望見字如面。

學習主持詞篇5

尊敬的各位老師、校長、同志們：

　　大家上午好！日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，又到了秋風送爽的季節(jié)，經(jīng)過暑假短暫的休整，我們今天又個個精神抖擻地回到了學校，即將拉開新學年教書育人的序幕！

　　俗話說：金無足赤，人無完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學習，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應(yīng)社會不斷發(fā)展變化的需求。學生本是一塊無暇的玉石，需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o，去精雕細琢，方能成大器，由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性。

　　我認為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就意味著要有更多的.付出而不求回報，要淡泊名利。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實實工作，只要自己認真了、努力了，那回報自然也就有了，因為這個回報不僅僅是物質(zhì)方面的，更重要的是精神方面的。

　　回首過去的一年，我們步履堅實，灑下了無數(shù)辛勤的汗水，學校各個方面都得到了長足的發(fā)展和進步，特別是剪紙的產(chǎn)業(yè)化，暑期我們廣大女同志已有小小的成就感和經(jīng)濟效益，永遠值得我們引以為自豪！但是成績只能代表過去，新的學年，我們將面對著更新的機遇，更新的挑戰(zhàn)，更新的考驗，同時充滿了更美好的希望。為了把握住未來面臨的機遇，謀求新的發(fā)展空間，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校的實際情況，學校決定，從今天起，用五天時間舉辦全體教職員工暑假學習班。在本次教師學習班的籌備期間，不但學校充分重視，上級領(lǐng)導也十分關(guān)切，特別是區(qū)教育局在百忙之中，親自參加我們的學習班，為此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對兩位領(lǐng)導的光臨表示感謝！

　　今天上午的會議有四個主要議程，下面進入會議的第一個議程：

　　一、宣布本次學習班紀律

　　紀律是執(zhí)行路線的保證，也是舉辦好我們這次教師暑假學習班的重要基礎(chǔ)，希望同志們克服困難，自覺遵守會議紀律，力爭在新學期有個好的開始。

　　二、下面有請學校黨總支書記、校長單立堂同志作暑期學習動員報告，請大家歡迎。

　　三、下面有請區(qū)教育局給我們作指示，請大家歡迎。

　　感激流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人的心中。有上級領(lǐng)導的大力支持，有我們北小人百折不回的奮斗精神，我們真切的感到，希望也正在我們每一個北小人心中充盈、升騰。

　　新的學期，我們要認真學習、深入貫徹區(qū)局會議精神，以本次暑假學習班為契機，統(tǒng)一思想、求同存異，轉(zhuǎn)變作風、制度治校，思變求改、共謀發(fā)展，為把我校辦精辦強而努力奮斗。

學習主持詞篇6

尊敬的***：

　　近幾年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，我市經(jīng)濟社會取得了快速發(fā)展�！笆濉逼陂g，我們要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，“再創(chuàng)新優(yōu)勢，實現(xiàn)新跨越”，努力打造新興生態(tài)工業(yè)城市、地區(qū)商貿(mào)物流中心城市、文化旅游和休閑度假目的地城市。但如何應(yīng)對復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢，實現(xiàn)既定目標，給政府部門領(lǐng)導提出了更高更新要求。今天我們舉辦“市政府領(lǐng)導班子第一次理論學習會”，就是根據(jù)大家的建議和需要來組織的，目的就是通過這種形式進一步增進見識，提高政府部門參政能力和執(zhí)政水平，凝心聚力，加快發(fā)展。今后這樣的理論學習會要成為制度，堅持一直辦下去。參加今天理論學習會的有在家的`市長、副市長，市政府咨詢，市政府秘書長、副秘書長，市政府辦公室副縣級干部，市政府組成部門主要負責人，以及人行、銀監(jiān)局、各商業(yè)銀行負責人。參加學習會的還有市政府辦公室參政科室人員。

　　今天，我們有幸邀請到了***同志來做報告。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝！

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　　剛才，三位領(lǐng)導專家給我們作了精彩的講座，使我們開拓了眼界，增長了見識，獲益匪淺，在此，讓我們以熱烈的掌聲對三位領(lǐng)導的講座表示衷心地謝意！希望參會人員認真學習領(lǐng)會，并指導工作實踐，推動“十二五”期間聊城各項工作發(fā)展。

　　講座到此結(jié)束，謝謝大家！

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