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新學(xué)期新起點(diǎn)國(guó)旗下講話稿(精選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的新學(xué)期新起點(diǎn)國(guó)旗下講話稿(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期新起點(diǎn)國(guó)旗下講話稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,同學(xué)們:
大家好!
一部科幻電影,一個(gè)虛渺的預(yù)言,20xx,多了幾分神秘和猜想。
所幸的是,當(dāng)龍年20xx真的到來(lái)時(shí),我們看到的,依然是新年撲面而來(lái)的希望和喜慶!站在新學(xué)期的門(mén)檻上,我們憧憬未來(lái)。新的一年,快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)仍然是我們的主要任務(wù);感恩、珍惜、拼搏,還會(huì)是我們的姿態(tài);仨^(guò)去,總有一些片段值得我們銘記。新的一年,我們還會(huì)為自己留下更精彩的幸福記憶。
輕松愉快的寒假過(guò)去了,往日的老朋友又相聚在熟悉的校園。我們又要開(kāi)始適應(yīng)在天朦朧的時(shí)候起床,帶著惺松的睡眼刷牙、洗臉,習(xí)慣邊走邊啃早餐,并不忘咒罵可惡的教育制度并計(jì)算距離下次放假的時(shí)間。
上個(gè)學(xué)期,許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,在各個(gè)方面都取得了較大的進(jìn)步,其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著,被評(píng)為了市級(jí)、區(qū)級(jí)和校級(jí)“三好學(xué)生”、“積極分子”等等光榮稱號(hào),希望這些同學(xué)要再接再厲,與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成對(duì)子互幫互助,帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。
有這么一句話:初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下。沒(méi)錯(cuò),這“天壤之別”其實(shí)就是在3年當(dāng)中1000個(gè)日夜中細(xì)微差異的`累積所導(dǎo)致的。
你是否有足夠的自律能力?“好學(xué)生都是自學(xué)出來(lái)的”。在缺少監(jiān)督的環(huán)境中,你是否能約束好你自己,合理的分配好自己的時(shí)間。在“學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游玩、交友、打游戲、個(gè)人生活問(wèn)題”中,有效控制住自己想偷懶,沉迷游戲不能自拔,運(yùn)動(dòng)爭(zhēng)搶斗狠,游玩流連忘返、樂(lè)不思蜀的心理。如果不能,那就有了第一類差異。
你是否因?yàn)樾W(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單而沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如整理筆記的習(xí)慣。你的大腦有時(shí)并不可靠。知識(shí)偏愛(ài)嚴(yán)謹(jǐn)而不是散漫,喜歡準(zhǔn)確而不是差不多。行為學(xué)家統(tǒng)計(jì)一個(gè)人每天大量的決定有99%以上是靠習(xí)慣做出來(lái)的,所以說(shuō)“習(xí)慣決定命運(yùn)”一點(diǎn)也不夸張。你見(jiàn)過(guò)專業(yè)棋手下棋不不記錄招數(shù)的嗎?沒(méi)有好習(xí)慣,別人能到達(dá)山頂,你最多能到達(dá)山腰。沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)處理學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)問(wèn)題,那就有了第二類差異。
你得開(kāi)始學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。你是否還在用涂改液?要培養(yǎng)自己謀定而動(dòng),下筆準(zhǔn)確的能力。如果你總是用涂改液,你可能就很難盡早學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。下棋講究落子無(wú)悔。難道你可以把昨天涂改了重來(lái)嗎?為自己的行為負(fù)責(zé),不但體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在生活中。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,會(huì)少走很多冤枉路的。這就是第三類差異。
對(duì)初一的同學(xué)來(lái)說(shuō),初中一下子科目那么多,對(duì)于學(xué)習(xí)強(qiáng)度,你要做好準(zhǔn)備,如果仍舊按小學(xué)的思維方式去學(xué)習(xí)和思考,當(dāng)然會(huì)變得力不從心。如果面對(duì)高強(qiáng)度心里準(zhǔn)備得不好,那就有了第四類差異;
初二的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一年半的成長(zhǎng),你們也已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活。初二是學(xué)生成績(jī)分化的關(guān)鍵期,升到初中二年級(jí)后,各科難度有所增大,教材內(nèi)容也較以前復(fù)雜,思維方式由“形象思維”為主,變成“抽象思維”為主。有毅力、學(xué)習(xí)自覺(jué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生,通過(guò)初一的適應(yīng)與摸索,形成特有的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)興趣濃厚,在初二學(xué)習(xí)中會(huì)更加得心應(yīng)手,成績(jī)?cè)絹?lái)越好。而進(jìn)入青春期的初二學(xué)生如果學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、情緒自控力差、注意力難以集中到學(xué)習(xí)上來(lái),那就有了第五類差異。
對(duì)于初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō),中考的壓力已撲面而來(lái)。翻著日歷算一算,離“黑色6月”只有100多天。100多天的時(shí)間不算長(zhǎng),但對(duì)于每個(gè)專注努力的人而言卻蘊(yùn)含著無(wú)限的希望,甚至奇跡。初中艱辛旅程我們已走過(guò)了六分之五,此時(shí)的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,我們將擔(dān)負(fù)著希望,開(kāi)始最后一年的沖刺。如果不能把時(shí)間用在刀刃上,不能有效地彌補(bǔ)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié),沒(méi)有良好的迎考心理,那就有了第六類差異。
對(duì)于住校的同學(xué)來(lái)說(shuō),你是否做好了獨(dú)立的準(zhǔn)備?以前你衣褲鞋襪不用洗,丟了東西父母給你想辦法,不小心做錯(cuò)事父母給你承擔(dān),生活的一切都依賴深愛(ài)你的家人。離開(kāi)父母,你要學(xué)會(huì)自己解決生活中的許多麻煩,解決不了這些細(xì)節(jié)的問(wèn)題同樣也會(huì)影響到你的主要業(yè)務(wù)——學(xué)習(xí)。如果做不好,那就有了第七類差異。
一點(diǎn)一滴的細(xì)微差異,不在此一一列舉。最后“天上地下”的結(jié)果就是這些看起來(lái)細(xì)小的事情、心態(tài)和情緒差異所導(dǎo)致的!凹(xì)節(jié)決定成敗”在你的學(xué)習(xí)生涯中同樣有它的道理。
老師們,同學(xué)們:新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)新的機(jī)會(huì),新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬。20xx年就在這里,我只希望,它不是世界的末日,有飯好好吃,有覺(jué)好好睡,有書(shū)好好念,有工作好好干。我相信我們每一位老師和同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)期工作與學(xué)習(xí)滿意的答卷。
謝謝大家!
新學(xué)期新起點(diǎn)國(guó)旗下講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是六年級(jí)五班的**。今天我國(guó)旗下講話的題目是《新學(xué)期新起點(diǎn)》。
新年伊始,萬(wàn)象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來(lái)了春天。在這在物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的.一學(xué)期開(kāi)始了。迎著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們重新回到了校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征程。在新學(xué)期里我們?nèi)f事要新,要有一個(gè)新的目標(biāo),新的起點(diǎn),新的決心,新的氣象。俗語(yǔ)說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。為了新學(xué)期能有一個(gè)良好的開(kāi)始,學(xué)校少先總隊(duì)倡導(dǎo)我們要做到以下幾點(diǎn):
一、俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律是非常重要的,我們要重新學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》《日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)樓內(nèi)10條》等。在課堂上,要認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言;在樓道內(nèi)要遵守樓道紀(jì)律,上下樓梯靠右行,不跑不跳,不大聲暄嘩,不追逐打鬧;在校外要遵守交通規(guī)則,講文明,講禮貌,不亂花錢(qián),不吃垃圾食品。
二、學(xué)習(xí)是最重要的,假期過(guò)去,大家要全身心投入到學(xué)心中,爭(zhēng)取最短時(shí)間恢復(fù)至最佳狀態(tài)。
三、在新學(xué)期里要有一個(gè)明確的目標(biāo),并朝著目標(biāo)而努力奮斗。
四、我還想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)發(fā)出倡議:再有四個(gè)月我們就要畢業(yè)了,我們必須要以身作則,抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律為弟弟妹妹們樹(shù)立榜樣,爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)升入高中,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的殷切希望。
新學(xué)期新氣象新征程新面貌。此時(shí)此刻,相信同學(xué)們心中都滿懷奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了一歲,讓我們把握住xxxx這個(gè)美好的春天,把理想插上翅膀,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的又漿,努力學(xué)習(xí),天天向上。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了我們的理想而共同努力吧!
最后祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期工作順利身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的講話完畢,謝謝大家!
新學(xué)期新起點(diǎn)國(guó)旗下講話稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自九年一班的xxx,今天我國(guó)旗下講話的主題是:新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望。
美國(guó)詩(shī)人朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò),"不要老嘆息過(guò)去,它是不再回來(lái)的;要明智地改善、要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。"過(guò)去的意義在于經(jīng)歷、體驗(yàn)和沉淀,無(wú)論成功或失敗,喜悅與淚流,將變?yōu)槲磥?lái)可愛(ài)的回憶。未來(lái)的意義在于未知和希望,讓人充滿了奮斗的動(dòng)力與勇氣。而現(xiàn)在是你希望的開(kāi)始,新學(xué)期就像百米賽跑新的起點(diǎn),只要努力,一切皆有可能。上學(xué)期我們附中取得了很好的成績(jī),但這正源于我們持之以恒的努力,沒(méi)有理由就此驕傲懈怠。仰望天空,腳踏實(shí)地,我們應(yīng)該抱著精益求精的精神與不怕困難的勇氣,繼續(xù)努力。
為此,我想我們可以試著做到以下三點(diǎn):
第一.制定目標(biāo)。這學(xué)期你有怎樣的期許,想象在一學(xué)期過(guò)后,自己希望變成的模樣;或結(jié)合實(shí)際情況定下大大小小的目標(biāo):日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)。美國(guó)演講家諾曼·文森特·皮爾曾說(shuō)過(guò),"如果一個(gè)人不知道他想去哪里,不知道他想成為什么樣的人、想做什么樣的事,他就不會(huì)成功。"它們將見(jiàn)證你的成長(zhǎng),指引著你前進(jìn)的方向。你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),在自己的努力下,生活、學(xué)習(xí)正朝著你希望的方向發(fā)展。
第二.開(kāi)始行動(dòng)。不要做那雄心萬(wàn)丈、躺在床上的幻想者。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事開(kāi)始做起,英國(guó)作家塞·巴特勒說(shuō)"一旦我們不停地關(guān)注那些我們能夠完成的小事,不久我們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),我們不能完成的事情實(shí)在是微乎其微。"每天多背幾個(gè)單詞,多看一篇閱讀理解,讀些古典詩(shī)詞或是名家散文。慢慢的會(huì)有些積累,你的細(xì)致栽培終會(huì)獲得滿園豐收。
第三.學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在前進(jìn)的`路上,你會(huì)遇到誘惑,挫折,苦痛,我們應(yīng)該知道自己的內(nèi)心真正想要的東西和未來(lái)想過(guò)的生活,抵住一時(shí)的欲望與誘惑。著名童話家安徒生懷抱夢(mèng)想?yún)s屢遭打擊、不受人賞識(shí),可是他沒(méi)有放棄,才獲得了成功。對(duì)待挫折,應(yīng)該知道苦難也是人生的老師,通過(guò)苦難,讓自己的內(nèi)心更加勇敢和強(qiáng)大,無(wú)所畏懼,勇往直前。
校長(zhǎng)在上周的開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō),我們要追求卓越、拒絕平庸。作為一名有夢(mèng)想、有態(tài)度的學(xué)子,我們更應(yīng)勇于進(jìn)取,拒絕平庸,做一名卓越的附中人和一個(gè)幸福的平凡人。
讓我們一起努力,謝謝大家!
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