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小學第八周國旗下講話稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學第八周國旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。
小學第八周國旗下講話稿1
同學們，我念這樣一首詩，你要是會請大聲跟我一起說：“鋤禾~日當午，汗滴~禾下土。誰知~盤中餐，粒粒~皆辛苦”，同學們說的真好。
這是耳熟能詳?shù)脑娋��？墒乾F(xiàn)在，我們的生活越來越好了，可是我們逐漸忘記，我們對照這句詩句該做些什么。
對！節(jié)約糧食！是我們每個人應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責任。
其實同學們，減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，要是你的飯量很小，那么在老師給你盛飯的時候告訴老師少一些。不夠！再添。
我們回家還得做一次小老師，教育我們的`父母，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。
下面我就同學們中午用餐文明做一些指導：
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1、上午最后一節(jié)課鈴聲響起，小朋友們上了一上午的課一定很辛苦了，肚子也餓了，所以迫不及待的吃上一頓美餐是情有可原的，很多同學就迅速的沖向手洗池，為的是早點吃上飯，可是你知道嗎？如果每個人都像你那樣沖出教室，那是多么危險的一件事情啊，沖撞，摔倒，后果不堪設想。所以以后一定要不緊不慢，有序的到洗手間排隊洗手，有序的回教室排好隊，安靜地等待分餐教師。
2、在拿，放飯盆餐具的時候都要輕輕地。不要挑揀餐具的好壞，每個人都愛護好餐具就沒有好壞之分了不是嗎？
�。ǘ┚筒蜁r：第1坐姿正確，左手扶住餐盤，不把腳踩在桌檔上；用餐時不要講話，第一不文明，第二食物容易嗆到器官發(fā)生危險。
第2飯、菜、湯要盡量吃凈。（特別是飯，能吃多少盛多少。）做到：不挑食、不浪費。
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1、檢查自己的桌面、地面是否干凈，能揀的要撿起來。掉到地上的馬上就撿起來，不然別人踩到容易滑倒，打掃衛(wèi)生的同學會很辛苦，不容易打掃。
2、就餐后將剩菜剩飯倒在桶內(nèi)。（不要倒到桶外）
3、將餐具分門別類先后擺放好，要求動作輕、擺放齊。
4、吃雞翅或酸奶，水果，不要離開座位，不得邊走邊吃。這樣很不文明。
我相信我們婁葑實小的每位小朋友都是文明好少年，在這里希望每位同學，能做到珍惜糧食，文明用餐，愿每位同學天天好胃口！謝謝！
謝謝大家！
主講人：xx
小學第八周國旗下講話稿2
3至4月是春季，也是各種傳染病如：水痘、流行性腮腺炎、流感及流感楊病例、麻疹等呼吸道傳人病的高發(fā)季節(jié)，手足口病發(fā)病人數(shù)也可能繼續(xù)上升，人感染高致病性禽流感疫情散發(fā)出現(xiàn)的可能性還會繼續(xù)存在。學校是人群高密集場所，且學生抵抗力較成年人弱，傳染病容易在學校發(fā)生和蔓延。為加強學校食品衛(wèi)生安全管理和春季傳染病防控工作，預防學校食品中毒與傳染病流行事件在學校中發(fā)生、流行及蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護和穩(wěn)定學校的教學秩序，按越秀區(qū)教育局辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《廣東省20xx年學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的一次預警通知》，結(jié)合我校實際情況，要求全校師生配合學校做好以下工作：
一、 樹立正確的環(huán)保意識，認真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
對課室環(huán)境及衛(wèi)生死角、衛(wèi)生包干區(qū)進行徹底的清潔，特別是班里的衛(wèi)生柜、垃圾桶要認真清理。保持教室通風，做到室內(nèi)空氣新鮮。
二、 注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
注意飲食衛(wèi)生——不要隨意買沒有衛(wèi)生許可證小賣部買食品，尤其是流動小攤販的食品沒有衛(wèi)生的保障;同時提醒同學們少吃煎炸的食品及過期食品和變質(zhì)食品;要多喝開水;養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣服的好習慣。
三、 積極參加戶外活動，增強抗傳染病能力。
3~4月份天氣雨水多空氣比較潮濕，各種細菌容易孳生，是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)。這種天氣也容易使人感覺得比較疲倦，使得人的抵抗力減低，尤其是小學生體質(zhì)較成年人弱。如果不到室外活動，吸收新鮮空氣，就很容易感染到病毒的侵害。所以同學們除了在室內(nèi)正常上課外，適當?shù)腵到戶外進行安全、有益身心健康的活動，會對身體有好處的，會增強體質(zhì)。一旦感染到傳染病要及時到醫(yī)院就診。
四、 啟動晨檢機制，保障師生身體健康。
為配合《廣東省20xx年學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的一次預警的通知》的實施，學校從現(xiàn)在起正式啟動每天的晨檢預案。各班有學生因病缺勤的要及時向?qū)W校報告。每天值日的老師和值勤的學生，要在每天早讀和午讀時間記錄好各班學生的出勤情況，學校主管要認真做好追查與登記制度。做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。一旦發(fā)現(xiàn)在一個班出現(xiàn)連續(xù)三人感染傳染病的要及時向教育局主管部門上報，同時學校將采取有效的措施如：班級調(diào)離地方上課，并對重點課室進行有效的消毒。從而保障師生的身體健康，安心工作學習。
同學們，讓我們行動起來，共同搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，抵御傳染病的侵襲，爭做一個名副其實的“綠色小衛(wèi)士”。
小學第八周國旗下講話稿3
老師、同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《從小播下良好習慣，長大收獲成功人生》。
先讓我為大家講兩個例子：
第一個例子：去年我去新加坡考察時親身感受到的。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公開場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標準，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？我問導游，那位導游也是華人，他說，因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，我深深感到不文明行為也是國恥。
第二個事例是：第三周五晚上我們學校六年級開家長會，可是上六年級教室的兩個樓梯及走廊，有許許多多同學在值日生打掃完后丟下不少垃圾。我想肯定很多家長內(nèi)心會想金華小學到底有沒有打掃衛(wèi)生呀？由此我又聯(lián)想到，我們學校的花草有同學去踐踏；我們的同學在各種場合隨隨便便地亂扔東西；課間活動時間有些同學不到操場活動而在教室或走廊上起哄打鬧，走路推推搡搡的；再如有些同學，講臟話粗話，甚至個別同學故意損壞學校公共財物。種種不盡人意的環(huán)境衛(wèi)生，不文明行為，我感到臉紅。當時我感到做為校長，我有責任號召我們?nèi)熒餐鎰e不良行為習慣。
但是我也曾發(fā)現(xiàn)一些好樣的同學，他們把紙屑放進垃圾桶，把地上的垃圾拾到垃圾桶。也許有的同學會認為這是小事。不！這不是小事，這就像一滴水可以反襯出太陽的光輝一樣，一件小事也足以讓我們看到一個人的優(yōu)良品性和良好的行為習慣。
老師、同學們，行動起來吧！學校是我們的家，裝扮美麗的校園需要靠我們大家。這兩周來，同學們都做的很好，顯然我們的樓道、走廊、衛(wèi)生責任區(qū)的廢物幾乎沒有了。胸前的紅領巾也飄起來了。
校園樓道上已擺放了垃圾箱，各教室里有垃圾簍，有了碎紙或食品袋請同學們把它放到里面，不要亂扔。
教室和樓道墻壁上請不要在留下同學們的.手印、腳印。教室里的電燈、電風扇沒有必要請同學們不要開。若需要開燈，放學后一定要關上，記住這和我們的家一樣，要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
廁所是人人必去之處，請同學們更應該注意衛(wèi)生，你看近幾天來我們的殘疾哥哥阿銳，把廁所涮得很干凈，但仍然有些同學水亂倒，小便不拉到尿槽里，卻拉到外面，弄得廁所濕淋淋的，多不衛(wèi)生�。∵�有些同學大便拉完，沖水時不用手去按開關，卻用腳，把開關也弄壞了，水一直嘩啦啦地白白浪費了。同學們可有想到，一度水要一元多錢。這可是我們的家啊，多么不良的習慣呀。
學校里的花草樹木，把我們校園裝扮得更加美麗，但也有些同學玩得盡興，忘記了，也跑到花圃上去。
凡此各種不良行為都要徹底糾正。
除些之外，我們還要養(yǎng)成文明禮貌的習慣，上學給老師問一聲好，這是一片陽光；放學了，給老師道聲再見，這是一片彩云。有陽光和彩云的天空是多么美麗。
同學們，我們從小播下什么動作，便收獲一個什么習慣；我們從小播下良好的習慣，長大便會收獲成功人生。我們要把文明放在心靈的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓金華人都說普通話、讓金華人不隨地吐痰、不亂扔垃圾、讓金華人不說臟話、讓金華人不在學校里亂吃零食。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，體現(xiàn)出我們金華人有修養(yǎng)、有品質(zhì)的氣質(zhì)。同學們：讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們每一位同學都認真去做了，就一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。校園里就會盛開一朵朵的文明之花，奏響一曲曲禮貌之歌！
謝謝大家！
小學第八周國旗下講話稿4
各位老師、各位同學：
大家早上好！
今天我的國旗下講話的題目是《陽光心理，健康人生》。
同學們，你可曾為一點小事而氣惱過？你是否為學習中遇到的困難而苦惱？你可曾為和同學相處而煩惱呢？如果有，你可要小心，這些不健康的心理狀態(tài)會讓我們逐漸變得內(nèi)向多疑，難以相處。同時也會影響我的身體健康。然而，在日常生活中，我們又常常只重視身體健康，而忽視心理健康。
回想奧運賽場，世界高手云集，競爭異常激烈，由于心理的作用，導致了比賽過程中的各種戲劇花絮，不僅令比賽更加扣人心弦，也令我們回味無窮、感慨萬千。射擊運動員埃蒙斯在前9槍一路領先的大好形勢下，最后一槍僅僅打出4。4環(huán)，使得心理素質(zhì)穩(wěn)定的中國運動員邱健意外奪冠�？梢哉f，雅典噩運已經(jīng)成了埃蒙斯心中的魔障，他又一次在最后時刻把金牌拱手相讓。不是輸在射擊技能實力上，而是輸在關鍵時刻的`心態(tài)上。由此可見，良好健康的心理是多么的重要！
心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負；大而言之，影響著我們的工作、學習和生活。我們怎樣才能擁有健康的心理？
首先，正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個人都有自己的優(yōu)點。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。
其次，正確與人交往，建立和諧的人際關系。良好的人際關來源于對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑，傳遞快樂！享受快樂！
再次，要情緒穩(wěn)定，性格開朗。養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹立遠大的理想和信念，科學地安排好每天的學習、鍛煉、休息時間，使生活有規(guī)律。
同學們，健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛煉，需要在困難面前經(jīng)受無數(shù)次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學習上積極進取，勇攀高峰，在生活中，尊重他人，互幫互助。從現(xiàn)在開始呵護自己的心靈，調(diào)整自己的心態(tài)，做一個身心健康的好學生。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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