小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。現(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開(kāi)始了。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時(shí)的上課當(dāng)中，我有點(diǎn)不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會(huì)出錯(cuò)，怕同學(xué)笑話�，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的.整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書，鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購(gòu)買好書。
做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部，我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭(zhēng)做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。
如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的`集體。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。我想說(shuō)：“不想為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)不是好同學(xué)。”所以，我想成為一位能為大家服務(wù)的副班長(zhǎng)。
副班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間、班長(zhǎng)與同學(xué)之間的橋梁。我有為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)的'滿腔熱情。為同學(xué)和班級(jí)工作，我從來(lái)不叫苦，不叫累，沒(méi)有半句怨言，而是感到非常光榮和自豪。
我有為班級(jí)工作的能力。無(wú)論是班里還是學(xué)校里組織的活動(dòng)，我都積極參加，并取得了好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。凡是老師交給我的班級(jí)工作，我都能出色的完成，讓老師放心、省心。我在班里有很強(qiáng)的親和力。我開(kāi)朗大方，熱心幫助同學(xué)。我尊重每一位同學(xué)，從不對(duì)同學(xué)諷刺譏諷，總能和同學(xué)打成一片。
假如我能當(dāng)選副班長(zhǎng)，我一定向老師提出同學(xué)們的公道建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，協(xié)助老師和班長(zhǎng)，竭盡全力搞好班級(jí)工作。假如我當(dāng)選副班長(zhǎng)，我保證做到任何時(shí)候，任何情況下，都“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”，全力配合班長(zhǎng)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，把班級(jí)活動(dòng)作為展示同學(xué)們特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，讓xx班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
假如我當(dāng)選副班長(zhǎng)，我一定是非分明，敢于堅(jiān)持原則，全心全意維護(hù)班級(jí)和同學(xué)的利益。假如我當(dāng)選副班長(zhǎng)，我將各方面更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣。假如我能當(dāng)選副班長(zhǎng)，我一定寬以待人，尊重每一位同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓班里“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)更加高漲。
當(dāng)然，假如我沒(méi)有競(jìng)選上，我也不會(huì)灰心，這說(shuō)明我能力還不夠，經(jīng)驗(yàn)還不夠，大家還不夠相信我，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)把今天作為進(jìn)步的新出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)完善自己。
最后，我還是�？赐瑢W(xué)們支持我，相信我，給我投上神圣而又寶貴的一票吧！我相信在老師和同學(xué)們的幫助和支持下，我能夠成為一名合格的、優(yōu)秀的副班長(zhǎng)。
謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿4
同學(xué)們：
大家好！
我叫王慶浩，是一個(gè)小男生。今天，我鼓足勇氣站在競(jìng)選班長(zhǎng)的講臺(tái)上，向大家真誠(chéng)地表白我的心愿——我要競(jìng)選班長(zhǎng)。
我也許不可能像女生那樣細(xì)膩和認(rèn)真，但我擁有男生特有的威風(fēng)與魄力。我會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地做好班長(zhǎng)這份工作。再說(shuō)啦，班長(zhǎng)職位長(zhǎng)期與男生‘‘絕緣’’的舊格局也該打破了吧！
當(dāng)然，作為一個(gè)班長(zhǎng)，最重要的是認(rèn)真負(fù)責(zé)，精明能干，有一顆積極向上的心。今天，我就是帶著一顆積極向上的心來(lái)到這里的。我嘛，老師、同學(xué)都知道，有一顆助人為樂(lè)的.心，也深受大家的信任，原來(lái)，一直擔(dān)任班里的小組長(zhǎng)，我工作態(tài)度人人目睹，我很勇敢——哦，對(duì)了，大家不都叫我“勇敢的小蛇”嗎？難道僅僅因?yàn)槲沂菍偕叩膯�？我一定�?huì)做我一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)的，不正是你們所需要的嗎？可能我現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)不足，但我可以在嘗試中提高。
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，你們的“小蛇”將繼續(xù)為你們服務(wù)，為你們樹(shù)立新榜樣。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我打算做好幾件事：①辦一份手抄報(bào)。②不定期開(kāi)展智力游戲。③辦一份手抄報(bào)，促進(jìn)同學(xué)的智慧，放飛理想！
同學(xué)們，如果你們不小看男生，信任“小蛇”的話，就投給我神圣的一票吧！
謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿5
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是李XX，今天我競(jìng)選的職位是——班長(zhǎng)。在新學(xué)期里，我又有了新的計(jì)劃。拿破侖說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵！所以，今天我站在這里。因?yàn)槲蚁肜^續(xù)成為老師的好幫手，同學(xué)們的知心朋友，爸爸媽媽的驕傲，更想成為新一任的`五六班班長(zhǎng)。
如果我選上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力為老師辦事，會(huì)盡職盡責(zé)為同學(xué)們排憂解難，當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，我會(huì)上前搭把手；當(dāng)同學(xué)被一道題目困住時(shí)，我會(huì)耐心地跟他講解�？傊�，我為同學(xué)、老師服務(wù)的心永不凋零。
如果我落選了，我不會(huì)氣餒，也不會(huì)傷心，我會(huì)向班長(zhǎng)請(qǐng)教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，直到明年的現(xiàn)在，我依然會(huì)在這兒追逐我的夢(mèng)想。請(qǐng)大家支持我！相信我！謝謝！
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選副班長(zhǎng)的職位，很榮幸走上臺(tái)為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會(huì)榮獲副班長(zhǎng)這個(gè)稱號(hào)。
老師說(shuō)現(xiàn)在有些副班長(zhǎng)都不稱職，但我相信，我會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的副班長(zhǎng)。我當(dāng)上副班長(zhǎng)之后要維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律，制止打架瘋鬧的行為，做個(gè)有愛(ài)心的'人，還要學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)習(xí)上不管哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn)，相信當(dāng)上副班長(zhǎng)以后，我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我還要改掉同學(xué)們的一些缺點(diǎn)，建設(shè)一個(gè)和諧、美好的班集體。不管干什么，先征求同學(xué)們的意見(jiàn)。我覺(jué)得做到了這些才是一個(gè)合格的副班長(zhǎng)。請(qǐng)大家相信我一定能做個(gè)優(yōu)秀的副班長(zhǎng)。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝！
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿7
尊敬的各位教師、親愛(ài)的'同學(xué)們，大家好!
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，我們由四年級(jí)升到了五年級(jí)。新學(xué)期開(kāi)始了，我們又重新競(jìng)選班干部。這一學(xué)期我準(zhǔn)備要競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)。
之所以要競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)，是因?yàn)槲移綍r(shí)的各項(xiàng)紀(jì)律都不錯(cuò)。比如課堂上不亂講話，下課不好大腦等等。如果我當(dāng)上了紀(jì)律班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：
1.自我先以身作則起帶頭作用，帶著大家主動(dòng)均收集率。
2.日過(guò)又不遵守紀(jì)律的同學(xué)，我會(huì)善意的提醒他們。
3.我為自我選個(gè)小助手，來(lái)協(xié)助我單位工作。
4.我還要每周評(píng)選出遵守紀(jì)律小明星。
5.向同學(xué)請(qǐng)教，如何當(dāng)好紀(jì)律班長(zhǎng)，互相積累經(jīng)驗(yàn)。
如果大家多我有什么提議，能夠提出來(lái)。如果我有什么不對(duì)的地方，也請(qǐng)大家多多指出。我沒(méi)競(jìng)選成功的話，必須不氣餒，以后加倍努力，爭(zhēng)取以后獲得這個(gè)機(jī)會(huì)。
教師同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，投我一票。總熱言之，如果我當(dāng)上了紀(jì)律班長(zhǎng)，我必須會(huì)班班級(jí)的幾率管理好的，讓我們共同努力，我相信去歐美五二班的明天將會(huì)變得更加完美!
多謝大家!
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——。雖然許多人對(duì)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。
我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢(shì)，不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
要有責(zé)任心、樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。
假如我當(dāng)了，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。
假如我當(dāng)了，我會(huì)盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任。
假如我當(dāng)了，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，開(kāi)展豐富多彩的課外生活。
假如我當(dāng)了，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)“讀書角”提請(qǐng)大家讀書的興趣。
不想當(dāng)元帥的.士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了，一定會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿9
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是___，還記得上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候競(jìng)選班干部，我參加了競(jìng)選，可是結(jié)果沒(méi)有選上，去年我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職，我對(duì)自我當(dāng)時(shí)很是有信心，一個(gè)學(xué)期之后，在這新年伊始，新學(xué)期開(kāi)始，我又一次來(lái)競(jìng)選，當(dāng)然，我還是要競(jìng)選班長(zhǎng)一致，我相信自我本事能夠到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，能夠到達(dá)大家所期望的那個(gè)期望值，也期望我的表現(xiàn)能夠得到所有同學(xué)的認(rèn)可，這才是重要的，此刻我們是初一階段下學(xué)期，可是開(kāi)學(xué)之際，我想大家肯定跟我一樣，十分的激動(dòng)，相信大家肯定對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)很是期待，也期望能夠在全新的一個(gè)學(xué)期取得不錯(cuò)的成績(jī)，得到教師的認(rèn)可，得到家長(zhǎng)的肯定。
我之所以來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職，是因?yàn)槲矣X(jué)得自我還是能夠做好這個(gè)職位，我也期望能夠?yàn)榘嗉?jí)為同學(xué)們服務(wù)，作為班長(zhǎng)，就是為大家服務(wù)的，能夠做實(shí)事，做好事，為班級(jí)做出奉獻(xiàn)，這才是一名合格的班干部，我期望自我能夠到達(dá)這一標(biāo)準(zhǔn)，再接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，奮發(fā)圖強(qiáng)，為我們班級(jí)爭(zhēng)光，給自我爭(zhēng)一口氣，不讓大家失望，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，我相信大家對(duì)我也有了一個(gè)了解，我是一個(gè)什么樣的性格?大家也初步的了解了，相信大家對(duì)于我肯定有了一個(gè)客觀的確定，對(duì)于我是否能當(dāng)上是否能夠有本事當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)一職，有了自我心中的確定，說(shuō)到班長(zhǎng)這一職位，我肯定是不陌生的，因?yàn)槲易晕冶旧碓谛W(xué)期間就是擔(dān)任了三年級(jí)到六年級(jí)期間的'班長(zhǎng)一職，我有著豐富的班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，初中的學(xué)習(xí)跟小學(xué)完全是兩回事，有很多工作都不一樣，可是作為班長(zhǎng)的本質(zhì)肯定是普遍的，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，這一點(diǎn)在哪里都一樣，我最認(rèn)為自我有著這種完美的品質(zhì)，想讓這種品質(zhì)得到發(fā)揮，也能夠讓自我成長(zhǎng)起來(lái)。
如果我能競(jìng)選升班長(zhǎng)一職，我肯定會(huì)為班級(jí)為同學(xué)們付出更多的努力，讓大家認(rèn)可，我覺(jué)得我這個(gè)班長(zhǎng)是十分適宜的，是能夠擔(dān)起這份職責(zé)的，我有著自我的驕傲，我也有著自我心中的一些看法，班級(jí)就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)好的管理制度，我們的班主任不是萬(wàn)能的，管理好班級(jí)肯定是需要所有班干部一同努力，萬(wàn)眾一心，我們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)奉獻(xiàn)出自我的一份力量，僅有肯定了自我才能得到別人的肯定，僅有相信自我的本事才能去相信別人，我期望大家能夠相信我，給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，在新的一個(gè)學(xué)期，我會(huì)展示自我的本事，展現(xiàn)自我的才華，為班級(jí)為大家奉獻(xiàn)出自我一份力量。
小學(xué)競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是李XX。今天我競(jìng)選的職位是少先隊(duì)大隊(duì)部主持人。
對(duì)于我這個(gè)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，主持已經(jīng)成為我的一大愛(ài)好。我聲音甜美，記憶超強(qiáng)，而且我還具有豐富的主持經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)：我曾在藝術(shù)節(jié)上發(fā)過(guò)言，主持過(guò)六一兒童節(jié)，還參加過(guò)市級(jí)演講比賽……我覺(jué)得我完全有能力勝任主持人一職。
如果我成功當(dāng)選了主持人，我會(huì)與其他主持人一同分享經(jīng)驗(yàn)，與大家齊心協(xié)力，公共主持好每一次升降旗，每一次校級(jí)活動(dòng)；如果我落選了，我不會(huì)傷心，不會(huì)氣餒，因?yàn)閰⑴c比結(jié)果更重要！請(qǐng)大家支持我！謝謝！
�。ǖ谝淮胃�(jìng)選我沒(méi)有參與，后來(lái)問(wèn)起告訴我她選上了，因?yàn)橹挥幸蝗烁?jìng)選班長(zhǎng)，可能是第一個(gè)上臺(tái)，票數(shù)不是最多，所以不見(jiàn)一點(diǎn)興奮！第二次我在現(xiàn)場(chǎng)，周圍的孩子們都拿著稿子背得繪聲繪色，她的手中沒(méi)有演講稿，我便抱著順其自然的心態(tài)——看好戲。因?yàn)�，前兩天便提醒了她很多次要好好�?zhǔn)備稿子，熬到九點(diǎn)，卻只是寥寥幾句，我無(wú)語(yǔ)，也沒(méi)管；本來(lái)準(zhǔn)備第二天晚上再催促一次，結(jié)果同事聚會(huì)到九點(diǎn)；第三天，上了兩節(jié)課競(jìng)選便開(kāi)始了，起初她和其他同學(xué)或竊竊私語(yǔ)，或搶來(lái)奪去。后來(lái)我坐到她后面，不放心的我起身想看看她是不是把稿子放到了屜子里，那一幕很是讓我欣喜：姑娘雙手捂著耳朵，居然在心里打稿，背影是那么專注，那么投入。一顆懸著的心平靜了許多，最后一個(gè)上場(chǎng)的`她，一溜煙，說(shuō)完了她想說(shuō)的。我在心里暗暗地想：看來(lái)去年的那次演講真的對(duì)她有很大的幫助，真心感謝她的陸媽媽！不知道怎么，我發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的姑娘似乎越來(lái)越自信，越來(lái)越令我刮目相看了！難道是我的完全撒手，給予了她無(wú)限的空間與潛能嗎？無(wú)從知曉，唯有靜心，等待花開(kāi)~）
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