一份試卷帶來(lái)的思考演講稿

　　一份試卷帶來(lái)的思考演講稿

　　平梁初級(jí)中學(xué)七五班   譚云

　　天空蒙上了一層灰色的薄紗，四周彌漫著沉重的氣息，一切仿佛靜止般，我雙手捧著一張?jiān)嚲�，低著頭走在放學(xué)的路上，雨點(diǎn)不住的打著，心中像打翻的五味瓶，任淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，雨珠和淚水混在一起，我已經(jīng)分不清哪個(gè)是雨，哪個(gè)是淚水了。這一刻，我真想放棄……

　　回到家，我悶悶不樂(lè)的坐在房間里，爸爸似乎看出了我的心緒，走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)到：“考得怎么樣？”我沒(méi)有回答，只是看著自己手上拿著的試卷，爸爸順手拿起了我手中的試卷，過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)道：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，下次加油！別灰心！”爸爸的話雖然使我不再感到委屈，卻讓我感覺(jué)愧對(duì)爸爸的信任，但爸爸沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講道：“我們那時(shí)候上學(xué)，每天天不亮，穿著單薄的衣裳，背上書(shū)包就出發(fā)了，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，不得不起的很早，在家里吃過(guò)早飯，一直到下午回來(lái)吃晚飯，有時(shí)餓得實(shí)在沒(méi)有力氣了，就在別人的地里偷偷地挖紅薯吃�！币慌月愤^(guò)的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，打斷爸爸的話，滿懷深情地又講了起來(lái)，“我們那時(shí)上學(xué)，坐在簡(jiǎn)陋的教室里，外面下大雨時(shí)，教室里面就下起了小雨，桌子搖搖晃晃，窗子是用舊報(bào)紙糊的，每到冬天，一陣?yán)滹L(fēng)灌進(jìn)來(lái)，我們都凍得渾身哆嗦，小手凍得通紅，連握筆都十分艱難，哪有你們這么好的條件啊……”

　　聽(tīng)完他們的故事，我的心里五味雜陳，心想：“真的，我們現(xiàn)在好幸福�。　蔽覀冇兄鴥�(yōu)美的校園、高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、綠茵茵的草坪。課間，我們可以盡情地徜徉于校園，享受那一份愜意。還有高大明亮的教室，嶄新的課桌凳、風(fēng)扇和空調(diào)，冬天，坐在暖和的教室里，不用害怕受凍，也不用擔(dān)心淋雨，課堂上，還有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備多媒體，可以盡情的享受著學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。每學(xué)期，我們享受著國(guó)家“兩免一補(bǔ)”惠民政策，吃著國(guó)家免費(fèi)發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)午餐，住著學(xué)校免費(fèi)提供的宿舍，真正使每個(gè)學(xué)生在學(xué)校里吃的放心、住的舒心，學(xué)得用心、玩的開(kāi)心。當(dāng)然，這一切的一切都離不開(kāi)國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育的關(guān)心。有時(shí)候想想：“我們真是身在福中不知福��！”

　　國(guó)之大計(jì)，教育為本。近年來(lái)，在國(guó)家的關(guān)心和支持下，農(nóng)村學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，教育公平和均衡得到提升。作為新時(shí)代的接班人，我們沐浴著教育改革的春風(fēng)，享受著教育公平帶來(lái)的好政策，在煥然一新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們還有什么借口不珍惜時(shí)間呢？同學(xué)們，從現(xiàn)在起請(qǐng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的理想不放棄，為祖國(guó)輝煌燦爛的明天而努力奮斗！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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