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高三勵志演講稿：勤奮刻苦，成就人生
高三勵志演講稿：勤奮刻苦，成就人生
高三（15）班 翟興翔
尊敬的各位校長、老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
我是高三（15）班的翟興翔，今天我國旗下講話的主題是“勤奮刻苦，成就人生”。
中國有句俗話叫“一勤天下無難事”，唐朝文學(xué)大家韓愈也曾說過“業(yè)精于勤荒于嬉”，由此我們可以明白：勤奮刻苦方能沖破重重阻礙，勤奮刻苦方能成就精深造詣。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋中獵取到真智實才。
幾日前，高三同學(xué)一起觀看了講述原山西運城市市委副書記、中國作家協(xié)會會員安永全先生艱辛高考?xì)v程的短片——《我的高考》，安先生的經(jīng)歷至今仍深深震撼著我們的心靈。一個初中生，參加高考并且居然逆襲成功。如今，只要一閉上眼睛，我就會看到一一個文質(zhì)彬彬身單力薄的少年，一個只有15 歲的營養(yǎng)不良的少年，為生活所迫，大汗淋漓地拉著一千多斤重的板車，步履維艱地行走在陡峭的斜坡上，沉重的車身使他匍匐的身體猛地?fù)湎虻孛妗Ｍ蝗�，肩膀上的繩子斷了，車身失去控制，帶著重量和慣性，向街邊的攤鋪和行人沖去。他的臉重重地杵在了地上，鮮血直流，憤怒的人們不問青紅皂白，竟然圍起來對他拳打腳踢……這樣一個掙扎在社會底層卻不甘向命運低頭的少年，以只有初中畢業(yè)的程度，為了改變自己的命運，用頭懸梁錐刺股的手段和精神，硬是考上了大學(xué)，從此由記者而縣長而縣委書記、地委副秘書長、副市長、副專員、副書記，政協(xié)主席……一路走來，走的艱辛，走的扎實。影片中我聽到了靈魂撕裂的聲音，聽到了拼掙在心底深處壓抑著的吶喊。那些經(jīng)歷是他一生不能忘懷的大痛， 也是激勵他奮發(fā)向上的動力，這樣的經(jīng)歷，給了他足夠的定力，也給了他極強(qiáng)的耐受力，因此他在前進(jìn)的路上經(jīng)得起任何不良因素的誘惑。因此他才能在絕望的困境中為自己殺出一條血路，然后循著這條血路義無反顧地走下去，走下去……給厄運一個勝利者倔強(qiáng)的背影。
記得一位哲人曾經(jīng)說過：“這世上能登上金字塔的，只有兩種生物，一種是鷹，另一種是蝸牛�！崩销椪钩岚肯瑁匀惠p易便可登上塔頂，然而蝸牛實在資質(zhì)平平，甚至可以說是比之庸常尚且不如，是什么支撐它登上頂端？我想，這一定是需要不懈的堅持和努力的。相比而言，有些同學(xué)認(rèn)為自己已經(jīng)足夠努力，但仍達(dá)不到理想的高度，于是在一次次失敗中漸漸自我放棄，整日疲于應(yīng)付作業(yè)和檢查。他們心里的聲音是：“努力有什么用呢？結(jié)果又不會好到哪兒去�！闭\然，努力并不代表成功，但不努力就幻想成功只能是枉然！著名的數(shù)學(xué)家張廣厚，因成績差未被初中錄取，后來他發(fā)奮努力考上了北大，即使考上了北大，生活仍然沒有停止打擊他——他的第一次數(shù)學(xué)測驗只考了兩分。但他并不氣餒，而是持續(xù)加倍努力，結(jié)果終成大家。所以，只要勤奮刻苦，讓拼搏的精神與你的人生緊緊結(jié)合，機(jī)遇就會觸手可及，優(yōu)秀必將與你相伴終生。勤奮刻苦，永遠(yuǎn)是扣開成功人生的敲門磚！“勤能煮海，進(jìn)可登天”，正是始終秉持著這種拼搏精神，張廣厚才能成為知名的數(shù)學(xué)家。
同學(xué)們，我們要走的路很長，或許前方充滿黑暗，但是外面有光，有聲音，有現(xiàn)實的喜悅，那種純粹的清苦和塵世的光芒，無論如何都只有自己一一經(jīng)歷，才能真正感受到它們的意義所在。在這里我有一句話：當(dāng)一個人想要拼命去做一件事時，內(nèi)心里的所有光和暖都會從角落里跑出來，拖著人向上，不再回頭。
讓我們牢記“勤能煮海，進(jìn)可登天”的校訓(xùn)，向著夢想的彼岸，破除黑暗，不斷前行。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
附：
原市委副書記安永全的高考，看哭了無數(shù)人……
高考在考決心考你對高考的認(rèn)識，考你是否知道高考是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，假如你能闖過高考的煉獄對大多數(shù)人來講，才算具備了走向理想的起碼條件……
——安永全
安永全，男，漢族，1945年8月生，山西省霍州市人。1961年8月參加工作，1974年2月加入中國共產(chǎn)黨，大學(xué)本科學(xué)歷，中國作家協(xié)會會員。高級記者。2000年9月任中共運城市委副書記。
我的高考
安永全
晚來有閑，到康杰中學(xué)高三的文科班看了看就要面對高考的同學(xué)們， 或者說是備受磨難的孩子們。38年前靠自修兩次高考之事涌上心頭，多少年來我羞于談這些事，真的發(fā)生過嗎？不提也罷，但幾天下來卻又恍恍惚惚神不守舍，終于還是按捺不住把它寫了出來。如果這篇并不優(yōu)秀，當(dāng)時的心理也不健全，但確是真實的東西，能為一些同學(xué)們增加一點勇氣，我將是非常高興的。
我愿把我經(jīng)歷了失敗的成功獻(xiàn)給你---希望你能用避免了失敗的成功回贈我。
沒上高中，我也要考大學(xué)
我沒有上過高中。
我至今都為此感到遺憾。
我于1960年在霍縣初中畢業(yè)，學(xué)習(xí)成績屬于前5名，那一年開學(xué)并不考試，而是分配，我自然是要被分配上高中的，但我知道不行——家里的情況不行。
當(dāng)時我家住在縣城，八口人，弟兄六人我為長，父親是售貨員工資34元，母親早就對我說，上完初中就別上啦，不然邊底下的小學(xué)也上不成，能認(rèn)得錢就行啦……
我總是說不出來話來。
畢業(yè)離校的那一天，我把臉貼在霍縣中學(xué)的匾牌上，(www.gymyzhishaji.com)淚流滿面。
以后，我當(dāng)過小商販，小工區(qū)裝卸工，什么樣賺錢就干什么。那時的工作很好找，但學(xué)徒工賺錢又很少，我的年齡也不到。后來，我終于找到一份固定的工作，就是拉人力車，主要是從離城十里路的副食品加工廠給霍縣四個副食品店送醬油、醋，活少時就從大溝煤礦拉煤上街賣，一天大概能賺4元。
那年，我15歲。
當(dāng)時，霍縣的東大街是一條長坡，用磚石和碎石鋪的，坑坑洼洼，而第四副食品店又在坡頂上。拉車時，我狠低著頭，伸長脖子，腰弓得幾乎貼住地面，兩手緊抓著車轅（大車前部駕牲口的兩根直木。），拼力向前，汗水常把眼睛打濕，前路一片迷茫。到最陡的地段，我簡直懷疑自己是否長著腿，不然，怎么麻木得一點感覺都會沒有呢？
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不管寒暑，不管風(fēng)雨，我每天都要在這條長坡似的大街頭上，展覽一兩回自己的狼狽。1961年的端午節(jié)，我多拉了一百斤，在東大街最陡的地方，由于用力過猛，掙斷了肩上的拉繩，臉撞向了地面，開了紅花，失控的平車向后驟滑，穿過路邊的行人和小攤。遇阻而翻過來，車上拉的醬油和醋滿街亂流，驚叫聲和責(zé)罵聲混為一片。
當(dāng)我終于糊里糊涂地弄清發(fā)生了什么事的時候，承受著被撞傷的行人無情的責(zé)罵和拳打腳踢，面對著圍觀的人群中冷淡的目光，看著從臉上抹下的雙手鮮血，特別是發(fā)現(xiàn)圍觀的人群里竟然有我初中時的同學(xué)，我脆弱的自尊心終于被撕破了，竟橫躺在地上號啕大哭！
古云：男兒有淚不輕彈，我從小就不是一個好男兒。
但我終于明白了，生活不相信眼淚。
窮，真是太可怕了，太殘酷了。
因為窮，你就要忍受痛苦和屈辱；因為窮，一樣的胳膊一樣的腿，人家能上高中，你就要天天拉平板車。人家能上大學(xué)，高中，而你的青春就只能這樣被消磨。
大學(xué)，那時我根本就不知道它是什么樣。在想象里大學(xué)里的一切都放光芒，大學(xué)里的人都偉大高尚，前途無量，出來就能當(dāng)教授、科學(xué)家、作家、將軍、首長、更別說讓全家吃飽穿暖！大學(xué)啊，那是我從小如癡如迷、如饑如渴的想往，為什么就和我無緣呢？
什么上帝，什么神仙，什么沉沉大地，什么朗朗蒼天，蒼天啊！你究竟有沒有長眼？
蒼天有眼
1961年秋天，我給澡堂送煤時，認(rèn)識了高中學(xué)生謝俊杰（現(xiàn)任臨紛市文聯(lián)主席），閑淡中，他說：高考招生簡章中有一句話，招生對象是高中畢業(yè)和具有同等學(xué)力的社會青年，后一類對象大概就是指你這號沒有上過高中的人，你可以考文科，文科只考語文、政治、歷史、地理和俄語，不考數(shù)理化。
天啊！真是這樣嗎？我問。
我到教育局再給你問問，他說。
第三天，他拿給我一份去年招生簡章，并告訴我教育局肯定的回答，但又告訴我，教育局的人說，沒上高中考大學(xué)，在霍縣可是沒有先例。
我驚喜異常，暗暗下決心，我決不能這樣活，我要自修考大學(xué)，什么先例不先例，我就為什么不能成為先例呢？
陰暗的心靈的天空透出了一絲亮光。
我給你磕個頭，求你給我報上名吧。
我很快就找齊了文科的全部課目，堆起來像座小山，又把家里放雜物的小房開辟成學(xué)習(xí)間。
我訂了學(xué)習(xí)計劃和時間表，早上六點起床學(xué)到八點，吃飯后去干活，下午六點再學(xué)習(xí)到十二點，除了拉車就是學(xué)習(xí)，什么都有不干，什么都不說，什么都不想，一本書一本書地啃，一段一段地念，一道題一道題地攻，一個詞一個詞地過，雷打不動，軍令如山，三年課程兩年半學(xué)完。
但是，沒多久，我就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初實在是意氣用事，可謂不以其事，不知其難呀！
最難學(xué)的是俄語，我以前就根本沒有接觸過任何外語，翻開一看，哎呀！世界上怎么還有這樣古怪的字呢？我越看越犯愁，越看越沮喪，好幾夜，我就對著天書般的俄語課本在發(fā)愣，聽著院里的雞叫聲，看著窗外越來越亮，一籌莫展，心情壞到極點，就拿起根棍子，又敲桌子，又打干墻，胡喊亂罵，大罵俄國人，大罵教育部長。
中國人為什么要學(xué)習(xí)外國語言呢？人家蘇聯(lián)高考又不考咱漢語，咱們?yōu)槭裁匆级碚Z呢？真他娘的！
可是頂什么用呢？我越罵越感到絕望，后來只好到霍中去找我曾經(jīng)的化學(xué)老師，那時他也教俄語。
張老師非常同情我，但又說，外語不是其他課，在家自修根本不可能，可他還是答應(yīng)利用晚自習(xí)后在他家教我，然而去了幾次后，我就覺得不行。張老師家四口人，房子很小，母親臥病在床，愛人上班，孩子上學(xué)，第三次去時，他愛人的臉色很不好看，學(xué)習(xí)中間，他愛人還和他吵起來，使我非常難堪。
我已記不清，我是怎樣走出張老師家的，只是覺得怎么也不能來了，誰想張老師又半路上追上我來賠情道歉，弄得我更加尷尬。他又告訴我不如讓我上初中的弟弟雙全在家教我（那時的霍縣中學(xué)也開了俄語課），學(xué)起來方便一點。根據(jù)前幾年高考俄語試題的情況，初中俄語知識要占60%的量，如果把初中課程學(xué)懂了，能考40分左右，其他四門考得特別好，補(bǔ)上俄語的失分，也許會有機(jī)會達(dá)到分?jǐn)?shù)線，但要有充分的思想準(zhǔn)備，這是很難很難，不是一般的難。
親愛的張老師啊！我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你的恩情，在那時，只有你把我當(dāng)人看，當(dāng)你的學(xué)生看。
以后，我就以我弟弟為俄語之師了，他現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，雖然他水平有限，他的進(jìn)度也完全制約著我的進(jìn)度，但比此前有較大的改觀。每天早上，我外出拉車前，我在兩個胳膊上寫五個單詞，一邊拉車一邊念，念一遍俄語再念一遍俄譯文，到第二天早晨再復(fù)習(xí)一遍，對了，擦掉再換十個單詞寫上，好幾次，念著、念著，把車撞到了人身上，好幾次過往汽車幾乎撞在我身上。我已經(jīng)顧不了這些了，一定要搬動俄語這座大山，全搬不動，也要搬它一少半。
其他幾門課，我除了地理課輔之以畫圖的方法外，基本上都用中國最傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法——背課文。背呀背……背呀背……
在家學(xué)習(xí)的時候背，拉車時邊拉邊背，平時走路背，吃飯時心里背。有時集中一門背，有時五門課文叉著背，沒人時大聲背，有人時小聲背，能背下去就繼續(xù)往下背，背不下去就查隨身帶，再背。新學(xué)的要十遍八遍地背，已經(jīng)背過的也要反復(fù)地背，背得人暈頭轉(zhuǎn)向，背得人心煩意亂，背得人腦袋好像要爆炸，嘴也快要說不出來話，古今中外，政、史、文、理內(nèi)容那么多，跨度那么大，一個人的腦袋無非那樣點，但要在很有限的時間，裝進(jìn)那么多東西。還要不間斷地一門一門、一層一層、一句一句理清楚，背出來那種感覺不親自經(jīng)歷，決難想象；而一旦經(jīng)歷，便終身難忘。
一天又一天，一月又一月。花開花落，暑來寒往背書聲給我換來一個又一個太陽，又把我?guī)胍粋�又一個夢鄉(xiāng)。
1963年夏天。我雖然覺得我自學(xué)的時間不短，按計劃還要學(xué)一年，學(xué)得很不扎實，很不條理，明顯存在著很多的空當(dāng)，但又覺得還不是一塌糊涂，還是掌握了許多東西，特別是覺得應(yīng)該體驗一下高考的滋味，摸一摸各科試題的深淺。當(dāng)然又想——也許啊，也許、也許一僥幸會有奇跡出現(xiàn)。
報名遇上大麻煩
那一天，帶上居委會的介紹信和招生簡章我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地到了霍縣招生辦，我知道本縣高三應(yīng)屆的畢業(yè)生和復(fù)習(xí)班的往屆學(xué)生都是學(xué)校統(tǒng)一報名的，而我這種情況，只有我一個，總擔(dān)心不會很順當(dāng)。
進(jìn)門后，招辦的人在打撲克，我恭恭敬敬地每人叫了聲老師，把居委會的證明雙手交給一個看上去像領(lǐng)導(dǎo)的人，說：“我想報個名。”誰想他看了我一眼，笑了笑，就一下子扔到地上，他問，小伙子你知道什么叫“癩蛤蟆想吃天鵝肉”嗎？我說：你說我是蛤蟆我承認(rèn)，但我不是癩蛤蟆，我說我是好蛤蟆，誰想他一下子就發(fā)了火，大聲責(zé)問我，好蛤蟆就能吃上天鵝肉嗎？蛤蟆就是蛤蟆！他們又去打撲克去了，我站著等呀等，真不知道該怎么辦。等他們打完了，我又低聲下氣地說了不知多少好話，還是沒人搭理我，我實在忍不住了，就說，老師，我給你磕個頭，求你行行好，給我報上名，讓我試一試吧……
在霍縣報名、體檢領(lǐng)上準(zhǔn)考證后，我就去了臨汾。當(dāng)時霍縣的考場設(shè)在臨汾一中，高考前一天我就坐火車到了臨汾，我是第一次到臨汾，又無親無故，四處打聽才找到考場，我不敢在外面住宿，怕睡過頭了誤了考試的時間，只好就睡在臨汾一中的操場邊上。
兩天考完，又生氣，又悲傷。
有些問題就沒學(xué)過，只能看著試卷干瞪眼，有些是學(xué)得不扎實，影影糊糊知道，卻答不上，有些題是時間沒有掌握好，本來能答上，但還沒有答完就被撤了卷，特別是心理素質(zhì)不強(qiáng)，有的問題過去明明記得很牢，在考場卻怎么也想不起，越想不起就越著急，越著急就越想不起來。
最糟糕的是在考我自認(rèn)為最強(qiáng)項的語文時，竟把作文題目“當(dāng)我唱起國際歌的時候”看成“當(dāng)我唱起國歌的時候”，一字之差，四十五分就全丟啦，至于我費了千辛萬苦的俄語，下來和別人一對答案，最多只能得到五分。
唉，第一次高考就這樣收場了
雖然我本來就是把它當(dāng)作一次試驗，但還是使我想起了阿Q。
又想起了蛤蟆。
我終于站在了一個新的水平線上
第一次失敗使我成為了別人的笑料。
第一次高考，引發(fā)了我對高考的思考。
高考究竟考什么？
好像通過答卷考文化知識，其實高考在考決心考你對高考的認(rèn)識，考你是否知道高考是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，假如你能闖過高考的煉獄對大多數(shù)人來講，才算具備了走向理想的起碼條件；考你有沒有信心做個有用的人，做個你所羨慕的那種人；考你有沒有決心回報愛著你的人，關(guān)心著你的人，期盼著你的人，有沒有決心為中華民族乃至人類做點事情；貧家的子女有沒有決心改變命運，條件優(yōu)越家的子女有沒有決心開辟更美好的人生，決心是成功的母親。
高考是考能力，考吃苦精神，考自信心，是啊！美好世界，花季少年，卻沒有了消閑，沒有了浪漫，沒有了歡唱，看到的就是那些冰冷的公式，單詞、試題、還有哪些也許除了應(yīng)試而毫無用處的東西，它充斥著你，壓抑著你，戲弄著你，折磨著你。而且不是一天、一月、不是一年、二年，如果你能一刻也不減弱自己的努力，如果你能不間斷，是把苦吃下，把苦嚼爛，把苦消化，能感到這是一種幸福，如果你能沖滿自信去面對難關(guān)，成功也許并不太難。
有人說高考是科舉制度的翻版，但過去科舉，每年全國只錄取幾百名舉人、二、三十名進(jìn)士，其中一名狀元，一名榜眼，一名探花。而如今，雖然有人說高考是獨木橋，但這個獨木橋上每年通過的隊伍畢竟是幾十萬、幾百萬，浩浩蕩蕩……
高考也是考學(xué)習(xí)的方法，雖然前人已歸納出不少基本方法，但理性的原則對個體來講，都不可能完全適用，世界上沒有兩粒完全相同的沙子，每個人都必須摸索具有個人特色的方法，高考即是戰(zhàn)場，戰(zhàn)場上就是講究戰(zhàn)術(shù)，只有冠軍，絕不允許有亞軍，亞軍那就意味著死亡，正確的戰(zhàn)術(shù)可以死而后生，正確的方法可以事半功倍。
高考啊，高考，你可以詛罵它是殘酷的，可怕的，沉重的，不公道的，充滿弊病的，但在更完美的制度取代它之前，你還是要面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的懶惰、脆弱、得過且過；戰(zhàn)勝自己的遲鈍、死板，粗枝大葉，以戰(zhàn)勝高考來武裝自己，武裝到每一個細(xì)胞，武裝到每一分每一秒。
我為自己重新制訂了學(xué)習(xí)計劃，調(diào)整了外語和其他課的投入比例，只學(xué)初中外語，放棄高中外語，以達(dá)到45分為目標(biāo)，以90分的時間和精力使其他四門課均達(dá)到85分以上，以強(qiáng)補(bǔ)弱，強(qiáng)項讓它更強(qiáng)。
不就是三十幾本書？
不就是兩千多道題嗎？
為了加深記憶，不僅要把記住、背會，而且要能基本寫出來，歷史課要做到，把課本書放在一邊，拿兩本稿紙把一個世紀(jì)一個世紀(jì)、一個朝代一個朝代的重大事情，重大人物，重要時間，統(tǒng)統(tǒng)寫出，要做到一個標(biāo)點符號都不差地寫出來，寫不下去就查書，再寫時就容易記住了。
為了鍛煉思維敏捷和臨場應(yīng)變能力，我將各門課的試題，分別寫在紙條上，卷成紙捻子，大題是長捻子，小題是短捻子，放在五個小盒子里，每次先擺好鬧鐘，抽出五道大題，二十道小題，在兩個小時做完，而后對照課本閱卷打分。
為了把作文的時間合理化，就自己出了各種體裁和類別的五十道作文題，隨時抽出一道練習(xí)在50分鐘內(nèi)完成，各種試題都如此反復(fù)練習(xí)。
我覺得我盡了最大的努力，想盡了能想出的辦法，做到了扎扎實實，步步為營，我實在不敢拿我的未來去賭博，去僥幸。
然而，人還是無法預(yù)料命運。
1964年6月，居民小組通知我上山下鄉(xiāng)到西張村，這將意味著我將喪失自修的條件，使考大學(xué)成為泡影。我只能改變再學(xué)一年，明年再去高考的計劃，準(zhǔn)備第二次倉促上陣。這時距離高考只有17天。
我又一次來到縣城招辦樓，碰見了又是去年那個人，他說縣上的報名體檢已經(jīng)結(jié)束，地區(qū)也只有明天一天時間，看著辦吧。
我已經(jīng)沒有了選擇。
我趕回家拿了錢，背上書，換了證明，跑到火車站，想坐三點半的車，到臨汾報名，到售票口一看，只見貼著一張公告，因介休至靈石區(qū)間被洪水沖斷，列車暫停，預(yù)計兩天。
我也被命運激怒了，沒有火車還有兩條腿，干脆破罐子破摔了，我沿著鐵路線一直朝前走，150華里路走了12個小時，第二天凌晨到達(dá)臨汾，報名體驗結(jié)束后，又由臨汾沿鐵路回霍縣，回到家倒頭便睡，睡了一天，醒來后，兩腿腫得水桶一般，腳底像撕爛的紅布片。
我一切都無從顧及了，除了不敢停止拉車，怕大學(xué)考不上又丟了飯碗，學(xué)得已近乎于瘋狂，除了試題，除了答案，像是一切都不存在，沒有了自己，也沒有了世界，沒有了月亮，也沒有了太陽。
我實施了“頭懸梁錐刺骨”的實踐。
我不知道戰(zhàn)國時的蘇秦和東漢的孫敬當(dāng)年是如何運用這種辦法戰(zhàn)勝疲勞的，而我卻難以奏效。
�。ㄐ【幾ⅲ侯^懸梁：孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到后半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房梁上，頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房梁上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣，每當(dāng)他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以后，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發(fā)奮苦讀。）
當(dāng)我把頭發(fā)扎緊，用繩子吊在屋頂上，不一會兒又沉沉入睡，那種程度的疼痛根本就無法戰(zhàn)勝昏迷似的疲倦。
錐刺骨吧，錐了，刺不出血，不疼就等于不刺，刺得厲害了，倒是有效，三四個小時再也不會睡著，一邊壓著出血的地方，一邊學(xué)習(xí)，但刺不上幾次，傷口便發(fā)生了感染，潰爛。
我想了一個辦法。
我想起了我媽。
我媽是個嚴(yán)厲的人，就屬于電視連續(xù)劇“大宅門”中二奶奶那種類型的人，記得小時候逃學(xué)時被發(fā)現(xiàn)，父親把我吊到樹上，拿一根木棍，訓(xùn)斥聲和動作雖很大，但棍子落在身上并不疼，于是我們繼續(xù)逃學(xué)，第二次父親又打我時，我媽在一邊看著，并不說話，拿一把鉗子在腿上狠一擰，轉(zhuǎn)身就走，我大聲一呼，腿上雖沒有出血卻再也不敢逃學(xué)，我最愛我媽，也最怕我媽，一見我媽手里拿著鉗子腿就發(fā)抖。
我需要我媽的鉗子，就把這想法告訴我媽。
我媽問我，不考就不行嗎？
我說，不考不行，讓我再試一回。
我媽點了點頭。
那一夜，我又瞌睡了。當(dāng)然我猛然被大腿的劇疼喚醒時，看見我媽手里拿著鉗子卻滿臉淚水就再也睡不著了……
在以后的十幾天里，我媽就守著我學(xué)習(xí)，雖然她再也沒有用過手里的鉗子，但我也沒有在學(xué)習(xí)時再瞌睡過，堅持每天學(xué)到凌晨三點。
那一段，是我生命里的極限。
那一段，是我媽對我的再生。
高考終于來到了，考試終于結(jié)束了，政、史、文、理我感覺很好，一想到俄語又十分煩惱。 我在忐忑不安的等待中度日如年，漸漸地聽說，霍縣中學(xué)生的錄取通知書下來了，又聽說文科37個人只有一個人考上了“山西大學(xué)”，就覺得這一次又完了。
1964年8月25日，這是我畢生難忘的一天，中午，我正在給家門口附近的商店卸貨，忽見郵遞員拿著一封信，打聽我的名字。那以前，我和外界從沒有信件聯(lián)系，突發(fā)的預(yù)感使我飛跑過去，接過信，我手顫抖了，好久都不敢去拆，我簡直沒有勇氣去聆聽命運對我控制。
當(dāng)我終于咬著牙打開它時，一張高等院校錄取通知書出現(xiàn)在我的眼前：安永全同學(xué)，你被錄取為山西師范學(xué)院中文系學(xué)生，請于9月10日前來報到，師院就師院嘛，高興得簡直要瘋狂，竟像范進(jìn)中舉一樣，在大街上高喊：我考上了，我考上了，我考上了！
我終于站在一個新的地平線上。
雖然，我不知道以后將要走向什么地方。
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高三勵志語錄06-30
高三經(jīng)典勵志語錄04-13