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立足現(xiàn)在,成為一個有本領(lǐng)的未來建設(shè)者講話稿
立足現(xiàn)在,成為一個有本領(lǐng)的未來建設(shè)者講話稿
同學們,早上好!
今天升旗儀式上我的講話主題是《立足現(xiàn)在,成為一個有本領(lǐng)的未來建設(shè)者》,2018年秋季學期開學以來,全校三個年級的4700名在校學生經(jīng)歷了不平凡的兩個月,為什么這么說?一是學校加強對學生日常行為規(guī)范的管理,全體班主任老師表現(xiàn)出了高昂的工作激情,學生管理、班級考核的作用初步顯現(xiàn);二是學校以活動促管理的培養(yǎng)新時代合格建設(shè)者的目標進一步具體化、細致化,學校成功開展了一系列適應(yīng)學生成長的技能、文化和體育活動,看到大家的進步我們感到無比的驕傲、看到同學們的表現(xiàn)我們感到自豪,通過同學們的進步和表現(xiàn)我們看到了學校培養(yǎng)目標的實現(xiàn)、看到了我們?nèi)w教職工肩負的神圣使命。今天你們的進步、你們的表現(xiàn),毫無凝問都是每一名同學今后適應(yīng)社會,成為一名有本領(lǐng)的未來建設(shè)者的需要。站在今天這個講臺上,我和全體教職工也感到身上肩負責任的重大。要立足現(xiàn)在、成為一個有本領(lǐng)的未來建設(shè)者,應(yīng)該怎么做呢?
一、德行求真,技能求精,弘揚工匠精神
“德行求真,技能求精”就是要求大家在校學習期間,要把品德修為放在第一位,把自己塑造成一個本真的自我;后面4個字,則要求我們加強技能的學習,在“精”上面下功夫。
我們經(jīng)常說“工匠精神”,首先要搞清楚什么是“工匠”。人類在新石器時代就產(chǎn)生了第一批工匠,標志是人類開始用手工打磨制造工具。因此,“工匠”應(yīng)該與手工操作密不可分。不同的行業(yè)有不同的技藝,也有不同的絕活兒,正所謂“行行出狀元”。頂級的工匠,應(yīng)該是一個時代、一種技藝的頂尖代表人物,當今中國的這種頂級工匠就是我們熟悉的那些“大國工匠”!
所謂工匠精神,不外乎包涵如下三個方面:
。1)要有追求極致的精神
沒有最好,只有超越自我。作為技師學院的學生,要把技能學習放在重要位置。在校期間、不管你是什么專業(yè),專業(yè)技能的學習首先是第一位的。
在上周2018年湖北省職業(yè)院校技能大賽(中職組)五個賽項的比賽中,我們學校共獲得十個一等獎;兩個二等獎;一個三等獎。抽測選手共獲得七個一等獎;二等獎一個;三等獎三個。
每一名同學都要有青出于藍而勝于藍,更要有超越前輩、超越自我的勇氣,在操作技能和動手能力上要有一種追求極致的精神。
。2)要有獨具匠心的創(chuàng)意
獨具匠心的創(chuàng)意,就是要時刻守紀律、在遵守規(guī)則制度的前提下,做有文化層次和水平的事。一名技師或高級技師,從入門到具備相應(yīng)的水平,在自己努力和名師真心傳授的環(huán)境里,需要很多年的磨礪。當前我國技師、高級技師等高技能人才隊伍短缺,社會需求量巨大。大家都知道、當前很多企業(yè)存在著用工荒。所謂的用工荒是企業(yè)和年輕人的雙輸。
我們看到:目前的勞動力市場是供需不匹配,大量的年輕人沒有技能,但因為生活成本高,也得要高工資;成本高昂的企業(yè)無力支付,雙方僵持。
年輕人,騎驢找馬,隨時跳槽;企業(yè)面對大量的生手,國家用于技能培訓的費用打水漂。
企業(yè)只想要熟練農(nóng)民工,不要大學生,嫌他們嬌氣還事多,有腦子的人不好管不是?
于是一方面企業(yè)找不到人,一方面很多人找不到活。企業(yè)和工人僵持,卻被人報道和解讀為用工荒。
所以,用工荒的真相是缺少:熟練技術(shù)工和苦工種。
做壞一批產(chǎn)品,損失遠遠大于節(jié)約的工資,熟練工培養(yǎng)周期太慢,所以出現(xiàn)搶工人。說白了,工人很多,但是有點兒技術(shù)的不多,企業(yè)沒法用。
我們學校在開展一體化教學改革和新型學徒制改革試點工作,改變了傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式,也突破了傳統(tǒng)意義上的師傅帶徒的傳授方式,把必要的理論基礎(chǔ)知識學習和崗位實踐技能訓練結(jié)合起來,使我們能夠培養(yǎng)出具有一定理論基礎(chǔ)知識的高技能人才。
(3)要有堅持不懈的韌性
人們常說:“有本事叫能耐!能耐能耐,是能力和耐力的結(jié)合。有能無耐,干事失。挥心蜔o能,萬事不成!
十年一劍終成功!《荀子·勸學篇》說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”
弘揚工匠精神,作為職業(yè)院校的學生,最重要的是要有:能吃苦的精神和團隊意識。
二、立足職業(yè)院校,學好技能本領(lǐng)
同學們,你們在技師學院的三年或四年時間里,不能荒廢光陰,蹉跎歲月,把美好的青春浪費。而是要利用這難得的機會,修煉品德,學會做人,學會做事,學到真實的技能本領(lǐng)。這里,我對大家提出如下幾點建議:
。1)把學習當成自己的生活
態(tài)度決定一切,用一個正確的態(tài)度去對待周圍的事物就是一個良好的開始。不要把學習特別是技能的學習當成一件很疲憊的事,你越覺得學習令人厭倦就會越被動,也就會失去學習的動力,也就更談不上什么發(fā)展。
。2)學習不要應(yīng)付,要做就做最好
當今社會是個信息化、智能化的社會,在技能學習中,只有在實訓實習和不斷的實踐中中才能掌握本行業(yè)、本工種中最前沿的信息和技能。我們經(jīng)常聽到一句話“技能成就夢想”、“世賽點亮人生”就是這樣一個道理。在技能學習中,要學會總結(jié),學會創(chuàng)新,用前人的基礎(chǔ)創(chuàng)造出自己的東西,這樣你才有更多的機會接觸別人不能接觸的東西,從而成就獨特的自己。
。3)向身邊的優(yōu)秀典型學習
交流是進步的捷徑,身邊的典型就是我們最好的學習榜樣。去年到我校參加第44屆世界技能大賽并獲得工業(yè)控制項目世界冠軍的選手袁強就說:“在獲得世賽金牌后,我便決定畢業(yè)后要留校工作,并計劃在指導大賽和推動世賽成果轉(zhuǎn)化方面作出貢獻回報母!,F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名“準老師”,帶領(lǐng)學生準備下一屆世賽工作。我堅持大賽養(yǎng)成的良好作風,每天陪伴選手訓練12小時以上,通過現(xiàn)身說法,用我的嚴格自律與堅持不懈,毫無保留地帶領(lǐng)同學們練習各項專業(yè)技能,將自己在大賽中的點滴經(jīng)驗,從技能、心理、英語、體能等全方位幫助他們鍛煉提升”。
同樣我們學校參加第44屆世界技能大賽并獲得全國第4名的王陳在參加團中央第十八次代表大會后說:“一是要進一步堅定技能成才的理想信念。我們學校的學生很多都是中考失利才過來的,所以很多學生都認為自己是被淘汰的,被拋棄的,對自己也多是否定的。我作為一名中職畢業(yè)生,一名普通教職工,能被選舉參加全團代表大會,這首先就證明,我們并不是被淘汰的。黨和人民需要我們努力學習成為一名高技能人才,我們肩負著將祖國由富變強的強國時代歷史使命;二是要進一步錘煉高尚品格。作為一名團中央代表,作為一名老師,我會在今后的工作中,教導學生不斷從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化中汲取養(yǎng)分,從各行各業(yè)先進人物身上接受教育,積極養(yǎng)成社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。同時我自己也要注重身體力行,從自身做起、從小事做起,教導他們學會感恩、學會助人,學會自省、學會自律,爭當向上向善好青年,為提高全社會文明程度做出積極貢獻。只有自己做好了扣好了扣子,才能教導學生們扣好人生的第一粒扣子;三是要進一步練就扎實本領(lǐng)。幸福是奮斗出來的,奮斗的青春最美麗。作為老師,我首先要進一步練就扎實本領(lǐng),如饑似渴學,時時處處學,持之以恒學,打牢扎實的知識基礎(chǔ),同時教導學生們求真學問,練真本領(lǐng)。只有這樣探索真知,求實務(wù)實,才能在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷累積經(jīng)驗取得成果,也只有這樣才能求得真學問,練出真本領(lǐng),才能在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下成就一番事業(yè)!
同學們:立足現(xiàn)在,學好技能本領(lǐng),成為一個有本領(lǐng)的未來建設(shè)者。就是一句話:成就自己,勤學苦練,不畏艱難,不畏困苦,最畏無心無知。
結(jié)合周五到周日第十三周值周全體人員的工作,大部分在校學生表現(xiàn)較好,能服從學校安排,按時接受點名,按時歸寢,紀律意識和規(guī)矩意識好,在這里、要表揚他們。
同時值周教師也發(fā)現(xiàn)了一些需要同學們注意的問題:
一是要講衛(wèi)生,臨近初冬季節(jié),也是各類傳染病易發(fā)期,每名同學要保持學校良好的衛(wèi)生習慣,保持校園環(huán)境,不亂丟、亂扔垃圾,希望大家都來監(jiān)督;
二是要克服不良習氣,在同學們中有一些抽煙和飲酒的壞習慣,大家一定要改掉,“吸煙有害健康”這句話說了這么長時間,足以證明它的警示的作用。
三是要始終強化安全意識,嚴厲警告同學們不要到危險、陡坡及廢舊房屋內(nèi)及周邊玩耍,以免造成不必要的傷害。從今天起凡是發(fā)現(xiàn)學生中有到危險、警示區(qū)域的要嚴肅處理;
四是一起行動聽指揮,養(yǎng)成良好的時間觀念。保持上課正常的秩序。
五是要相互團結(jié)、分清是非,什么是對的、什么是錯的一定要認清,絕不做違反學校紀律規(guī)定的事。
主講人:校黨委書記侯江
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