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特殊教育學(xué)校教師演講稿:大愛無(wú)聲

時(shí)間:2022-08-23 10:34:27 公眾演講 我要投稿
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特殊教育學(xué)校教師演講稿:大愛無(wú)聲

  特殊教育學(xué)校教師演講稿:大愛無(wú)聲

特殊教育學(xué)校教師演講稿:大愛無(wú)聲

  --韓曉燕

  在我的學(xué)生生涯中,我遇到了兩個(gè)對(duì)我影響很深的老師。第一個(gè)老師是我小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,她曾經(jīng)不問(wèn)緣由不分是非黑白打了我兩個(gè)耳光,雖然事后她承認(rèn)了錯(cuò)誤也賠禮道歉了,但是自從那件事以后我開始害怕老師,害怕上課,不敢舉手回答問(wèn)題,更害怕老師提問(wèn)問(wèn)題。一直畏畏縮縮。第二個(gè)老師是我初二語(yǔ)文老師,當(dāng)時(shí)的我極度自卑,沒有存在感,我都不知道像我這樣的人李老師為什么對(duì)我那樣好,后來(lái)我才知道李老師是真的愛每一個(gè)學(xué)生。他就像燈塔照亮了我人生的方向。

  對(duì)于教師我是矛盾的,也是這矛盾我選擇了教師這個(gè)職業(yè),我有一個(gè)執(zhí)著的信念:盡我所能,愛每一個(gè)學(xué)生。偶然情況下我選擇了特殊教育專業(yè),進(jìn)入了特殊教育學(xué)校,來(lái)到了康復(fù)部。我很慶幸,我能驕傲的說(shuō),我身邊的每一位老師都是我學(xué)習(xí)的楷模。梁老師嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精;小劉阿姨細(xì)心呵護(hù),耐心輔導(dǎo);李阿姨從容不迫、一絲不茍;實(shí)習(xí)生小妹妹們朝氣蓬勃、陽(yáng)光向上。

  為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的開學(xué)環(huán)境,開學(xué)前兩天康復(fù)部的老師阿姨們一起來(lái)到學(xué)校進(jìn)行大掃除。大家分工合作,一片熱火朝天?矗盒⒁陶诓蛷d里忙活著呢,她細(xì)心的把碗筷用開水煮了消毒,把給孩子們盛飯的飯桶里里外外刷了好幾遍;李阿姨則在宿舍給孩子們鋪床呢,嶄新的被褥一鋪上頓時(shí)整個(gè)宿舍都亮堂了;我和梁老師則是在教室里擦抹收拾,想個(gè)孩子們準(zhǔn)備一個(gè)小小的開學(xué)歡迎儀式。

  開學(xué)這天,豆芽早早就來(lái)了,看著豆芽我感慨不已。豆芽來(lái)康復(fù)部有一年半了,剛來(lái)時(shí)他才兩歲半,生活自理能力不是一般強(qiáng)。我們都在感慨這孩子的父母是怎么教育孩子的啊。這么小的娃自己會(huì)上廁所,自己會(huì)穿衣服,自己會(huì)吃飯,而且很會(huì)“察言觀色”。如果說(shuō)“豆芽?jī)骸庇惺裁慈秉c(diǎn),那就是多動(dòng)跳脫,只是對(duì)于一個(gè)兩歲半的孩子來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是優(yōu)點(diǎn)了。

  自從豆芽來(lái)了以后,經(jīng)常能聽到老師和阿姨們喊“豆芽”“豆芽”。豆芽很調(diào)皮,每天都在小搗亂,比如中午吃飯總是把自己不喜歡吃的菜夾到別的小朋友碗里,上課亂跑,亂翻玩具,時(shí)不時(shí)的跑到辦公室蹭點(diǎn)好吃吃等等。畢竟孩子還太小,我們作為老師雖然也教育他,但是還是更多的尊重孩子的天性。

  在“豆芽”來(lái)到康復(fù)部的第二個(gè)年頭,徹底啟動(dòng)了開掛模式!岸寡俊辈辉谑悄莻(gè)調(diào)皮的小搗蛋了,生活完全自理,上課坐的住了,愛學(xué)習(xí),進(jìn)步突飛猛進(jìn)。會(huì)擦屁屁了,會(huì)洗襪子了。會(huì)數(shù)數(shù)1-10了,認(rèn)識(shí)五個(gè)元音字母a o e i u ,會(huì)簡(jiǎn)單的畫畫并均勻的涂色了,會(huì)跳一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作了,會(huì)簡(jiǎn)單的發(fā)音“爸爸”“姥姥”。

  說(shuō)起“豆芽?jī)骸钡恼Z(yǔ)言訓(xùn)練,他剛來(lái)的時(shí)候只會(huì)說(shuō)“爸爸”,其他的什么也不會(huì),不管是口型還是發(fā)音,經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,已經(jīng)能模仿口型并且簡(jiǎn)單的發(fā)音。因?yàn)椤岸寡績(jī)骸钡睦牙衙總(gè)周末都會(huì)來(lái)接他回家,每次我們都會(huì)讓“豆芽”叫“姥姥”,上課的時(shí)候我們也會(huì)特別訓(xùn)練他說(shuō)“姥姥”,終于“豆芽”姥姥在一次接“豆芽”的時(shí)候聽到了外孫發(fā)出聲音“姥姥”頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶,連連感謝老師們的辛苦付出,我們作為老師也很開心,付出終有收獲。

  大愛無(wú)聲。我愿化作春雨,無(wú)聲無(wú)息,滋潤(rùn)學(xué)生的心,浸潤(rùn)家長(zhǎng)的心。

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