家長應(yīng)不應(yīng)該給孩子太多壓力？演講稿

　　家長應(yīng)不應(yīng)該給孩子太多壓力？演講稿

　　邵智慧

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　現(xiàn)在很多家長把自己的孩子送到各種各樣的特長輔導(dǎo)班，不但要求他們學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且希望他們在每一個(gè)特長中都能有優(yōu)異表現(xiàn)。那么家長應(yīng)不應(yīng)該給孩子這些壓力呢？

　　我認(rèn)為家長不應(yīng)該給孩子們這些壓力。

　　很多家長說："我給孩子這些壓力是為了讓我的孩子在未來能夠得到更好的工作，更好的生活條件，有更多的選擇。"但是，現(xiàn)在的孩子工作日在學(xué)校學(xué)習(xí)，周末比工作日更加的忙。沒有一絲一毫的機(jī)會喘息。難道家長們就因未來使孩子們的童年在壓力和題海中度過？

　　我曾經(jīng)看過一個(gè)漫畫，學(xué)生被一座大山壓倒在地上，大山指的就是各種各樣的輔導(dǎo)班，以及學(xué)習(xí)生活的壓力。學(xué)生被大山壓得滿頭大汗，這難道不是現(xiàn)在大多學(xué)生的現(xiàn)狀嗎？

　　有人說："給孩子們這么多壓力也能變成孩子們學(xué)習(xí)的動力。"

　　然而在這樣的巨大壓力下，學(xué)生承受不住而跳樓自盡。這樣的新聞屢見不鮮，可以看出家長給孩子施加的壓力沒有使他們獲得動力，恰好適得其反。所以，我認(rèn)為家長不該給孩子這么大的壓力。

　　就拿我身邊的例子來說吧，我有一個(gè)朋友，在她上幼兒園的時(shí)候就被送去了舞蹈班。上一年級，她學(xué)習(xí)了書法，四年級，她又去學(xué)習(xí)了鋼琴。僅僅11歲的她周末的行程已經(jīng)被排滿。她的童年似乎就是在這樣一個(gè)無休止的學(xué)習(xí)和壓力中度過的。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)壓力增大，以及每周的特長輔導(dǎo)班使她身心疲憊，她甚至開始厭倦學(xué)習(xí)，只把學(xué)習(xí)當(dāng)作應(yīng)付老師，家長的任務(wù)。家長對孩子的壓力沒有成為一個(gè)動力，孩子們反而因此喪失了對學(xué)習(xí)的積極性，對各種特長的興趣。其實(shí)孩子就像一把沙子，家長抓得越緊，給他的壓力越大，沙子反而漏的越快，尤其是對于我們處于青春期的青少年。

　　曾經(jīng)有專家說過太大的壓力對于孩子成長是不好的，適當(dāng)?shù)膲毫�可以給孩子一個(gè)動力，然而過度的壓力會對孩子們的成長造成影響，Although it is normal to what successful children .it is even important to have hapyy children .所以我覺得家長不該給孩子們太大壓力。

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