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我所理解的“工匠精神”演講稿

時(shí)間:2022-08-17 11:59:23 公眾演講 我要投稿
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我所理解的“工匠精神”演講稿

  我所理解的“工匠精神”演講稿

我所理解的“工匠精神”演講稿

  劉仁普

  備注:這是2017年5月我為我同事寫(xiě)的一篇有關(guān)工匠精神的演講稿,該同事口才好,普通話標(biāo)準(zhǔn)。后來(lái)還得了名次,呵呵!今天把它放在這里與大家共勉!

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:

  大家好!今天我給大家?guī)?lái)的演講主題是“我所理解的‘工匠精神’”。今年5月,我們車間組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了由公司制定的“工匠精神”15條。今年李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出“要鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。”

  那么,什么是“工匠精神”呢?

  “工匠精神”就是精于工、匠于心、品于行。這并非是一個(gè)舶來(lái)品,早在古代中國(guó)就有之,留給我們最深刻的印象莫過(guò)于“庖丁解!钡墓适隆b叶〗馀5拇笠馐钦f(shuō)有一個(gè)名叫丁的廚師替梁惠王宰牛,手接觸的地方,肩靠著的地方,腳踩著的地方,膝頂著的地方,都發(fā)出皮骨相離聲,刀子刺進(jìn)去時(shí)響聲更大,這些聲音沒(méi)有不合乎音律的,它既合乎舞樂(lè)的節(jié)拍,又合乎樂(lè)曲的節(jié)奏。這個(gè)典故比喻只有掌握了解事物客觀規(guī)律的人才會(huì)有如此熟練的技術(shù),做起事來(lái)也才會(huì)得心應(yīng)手。對(duì)于我們生產(chǎn)車間的一線員工來(lái)說(shuō),我們迫切需要的恰恰是這種精神。

  然而,如何才能將“工匠精神”真正成為我們生產(chǎn)車間“增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”的標(biāo)桿呢?

  我想最重要的還是要提高生產(chǎn)一線員工的基本素質(zhì)和精神?鬃釉凇墩撜Z(yǔ).衛(wèi)靈公》里說(shuō)道:“工欲善其事,必先利其器”,但僅有“利器”,未必能“善事”,想要“善事”,關(guān)鍵在于使用“利器”的人。我們要想在生產(chǎn)車間把產(chǎn)品做得更好,最關(guān)鍵的因素不是物,而是人。這就需要我們每一個(gè)生產(chǎn)員工都應(yīng)該了解這種精神,用精益求精、追求卓越的產(chǎn)品理念來(lái)提高一線員工的基本素質(zhì)和精神,讓我們真正成為善用“利器”的人。

  我們應(yīng)該如何正確宣導(dǎo)“工匠精神”來(lái)培育生產(chǎn)員工的基本素質(zhì)和精神呢?

  根據(jù)這段時(shí)間我們共同學(xué)習(xí)的“工匠精神”15條,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  第一應(yīng)該培育與人相處。比如同事之間見(jiàn)面相互問(wèn)聲好,打打招呼;正確聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議,懂得尊重他人;在溝通過(guò)程中談吐清晰,盡量讓別人明白你所表達(dá)的意思。這樣,就會(huì)在工作環(huán)境中自然而然形成一種和諧和充滿活力的工作氣氛,給人一種輕松自如感。

  第二應(yīng)該培育責(zé)任心。一個(gè)企業(yè)要有較強(qiáng)的責(zé)任感,一個(gè)員工更應(yīng)該擁有一顆較強(qiáng)的責(zé)任心。試想,一個(gè)一線生產(chǎn)員工對(duì)自己所做的事沒(méi)有責(zé)任心,經(jīng)過(guò)自己所生產(chǎn)的產(chǎn)品沒(méi)有任何品質(zhì)保障,這不僅對(duì)自己不利,而且還可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的損失。

  第三應(yīng)該培育懂得感恩。一個(gè)人無(wú)論是在生活還是在工作中,都應(yīng)該有一顆感恩的心。父母給了你身體,老師給了你知識(shí),工作給了你舞臺(tái),社會(huì)給了你經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人應(yīng)該自覺(jué)認(rèn)識(shí)到這些,一個(gè)員工更應(yīng)該具備一顆感恩的心。

  第四應(yīng)該培育時(shí)間觀念。做事不拖延,在要求的時(shí)間內(nèi)完成所要做的工作,這樣才能提高效率。

  第五應(yīng)該培育對(duì)所在的工作環(huán)境自覺(jué)進(jìn)行整理、整頓。在工作中,工具擺放有序,操作員工所需工具隨時(shí)可以找到,這樣既不浪費(fèi)時(shí)間,又大大提高生產(chǎn)效率。

  第六應(yīng)該培育專業(yè)技能。就如上述所提到的“庖丁解!钡牡涔室粯樱挥惺炀氄莆樟斯ぷ骷寄,工作才能得心應(yīng)手,效率才會(huì)提高,企業(yè)成本才會(huì)降低。

  當(dāng)然,工匠精神對(duì)培育一線生產(chǎn)員工的基本素質(zhì)和精神方面還有很多很多,我所理解的“工匠精神”也只是冰山一角,衷心希望“工匠精神”能夠潤(rùn)透到我們公司生產(chǎn)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié),使我們公司的產(chǎn)品將制造力與創(chuàng)造力凝聚成更強(qiáng)大合力,讓我們公司走得更遠(yuǎn)、更好!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  作者簡(jiǎn)介

  劉仁普

  1979年7月26日生于云南昭通永善蓮峰,暫居廣東東莞。中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)員,云南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,昭通市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。著有詩(shī)集《青春在歌唱》(合著)、《低處傾訴》、《故鄉(xiāng)的名字》三部,作品在《永善文學(xué)》《中國(guó)詩(shī)歌》《大地文學(xué)》《邊疆文學(xué)》《邊疆文學(xué).文藝評(píng)論》《滇池》《海拔》《昭通文學(xué)》《昭通文藝閱評(píng)》《東莞文藝》《龍口文學(xué)》《北方法制報(bào)》《湖南工人報(bào)》《西安日?qǐng)?bào)》《昭通日?qǐng)?bào)》等多家雜志,報(bào)刊和微刊上發(fā)表。

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