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好家風(fēng)好家長好孩子演講稿
好家風(fēng)好家長好孩子演講稿
倪鳳華
尊敬的各位家長大家好：
首先我代表學(xué)校及教師感謝各位在百忙之中參加今天的家長會，感謝各位家長以往對學(xué)校及教師工作的理解、支持和關(guān)心，更感謝和欽佩那些身為父母，能擔(dān)起責(zé)任，陪伴孩子健康成長的好家長。
首先我們一起回憶一下2017年召開的兩次家長會的內(nèi)容。一次是2017年4月25日，主題是"家庭、家教、家風(fēng)！"另一次是2017年11月3日，題目是"家庭教育一、二、三！":第一件：正三觀，樹家風(fēng)；第二件：與老師，肩并肩；第三件：會生活，真教育。
聯(lián)系起來大家會發(fā)現(xiàn)，家風(fēng)是一直被提及的話題。是的，家風(fēng)是我們現(xiàn)在的核心話題。承接和順延下來，今天和大家談的話題是"好家風(fēng)●好家長●好孩子".因為無論從國家層面，還是教育層面，還是公民層面，大家都越來越意識到家庭教育的重要，越來越清楚家風(fēng)對一個人一生的深遠影響。
所以，2018年新年伊始，烏蘭浩特市教育局在全市幼兒園、中小學(xué)、高中開展了《溫暖家庭教育故事》和《幸福一家人》征集活動，我們學(xué)校三年級李澤冉的溫暖家庭教育故事在烏蘭浩特市教育局微信公眾號第二期上推出，我們已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)到了家長群，希望大家互相學(xué)習(xí)！
"切實加強家庭教育"是教育局2018年突出抓好的六項重點工作之一。并強調(diào)要弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳承家庭美德，在全市開展評選"優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)"活動，營造"教在學(xué)校，育在家庭"的育人氛圍。因此，培育良好的家風(fēng)是我們當(dāng)前乃至今后重要工作，希望家長們邊學(xué)邊做，踴躍參加我們好家風(fēng)故事和優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)征集活動。
一、先說好家風(fēng)：
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家風(fēng)，又稱門風(fēng)，簡單的說就是一個家庭的風(fēng)氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營造的，存在于家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。一般由父母或祖輩提倡并能身體力行和言傳身教，用以約束和規(guī)范家庭成員的風(fēng)尚和作風(fēng)。貼切自家實際的家風(fēng)建設(shè)，總會得以傳承。
家風(fēng)包括：家德、家規(guī)、家訓(xùn)、家譜。
家德是家庭崇尚的德理（人們共同生活的行為和道德準(zhǔn)則）和倫理（事物的條理）。如尊老愛幼、寬容善良、樂于助人、重禮謙讓等；
家規(guī)是一個家庭的行為規(guī)范，是教育規(guī)定家人及后代子孫的準(zhǔn)則。規(guī)定什么可以做，什么不可以做。是家庭的"基本法".在古代家人違反了應(yīng)受到相應(yīng)的處罰，今天則不施以家法了，而是批評教育和道德譴責(zé)以及科學(xué)合理的懲戒（就是懲治過錯，旨在制止和預(yù)防不良行為）。"國有國法，家有家規(guī)",家庭如國家一樣也要有家庭的規(guī)矩，"不以規(guī)矩，不成方圓".如：自己能做的事情自己做、按時完成老師布置的作業(yè)、幫助父母做力所能及的家務(wù)、站坐有姿、尊老愛幼、勤儉節(jié)約等；
家訓(xùn)是家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，家訓(xùn)是訓(xùn)導(dǎo)，教誨家人以及子孫怎樣做人？做一個什么樣的人。
有了"家規(guī)家訓(xùn)",不一定能形成真正意義上的"家風(fēng)".一家人中有人嚴(yán)重違反家規(guī)、違反家訓(xùn)，那這家人不能算有好的家風(fēng)了。當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)。
家譜是家庭傳宗續(xù)延的記載。前輩以身作則，榜樣的力量得以傳承。
家風(fēng)好，是家庭之幸；家風(fēng)不好，則是家庭之禍。好的家風(fēng)，對家人，尤其是對孩子的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習(xí)慣等，都會產(chǎn)生良好的影響�？梢哉f，好家風(fēng)，是一個家庭的無價之寶。家風(fēng)好，則族風(fēng)好、民風(fēng)好、國風(fēng)好。這里我還要說，家風(fēng)好，教育會更好！
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良好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財富。青少年在良好家風(fēng)的熏陶下，會經(jīng)過耳濡目染接受影響，按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來塑造自己的行為，形成良好的人生習(xí)慣，成就美好的人生。
家風(fēng)是一個人為人的根本，如果家里人的家風(fēng)不好，會影響孩子以后的為人處世，影響很大的，孩子就是看大人的，家長的行為舉止、思想情趣、道德觀念影響自己的孩子學(xué)習(xí)與人格塑造。
（三）什么是好家風(fēng)
好家風(fēng)：好家風(fēng)是指這個家庭的規(guī)矩和教育都很好。如：重視學(xué)習(xí)，崇尚知識；勤儉持家、尊重勞動；家庭和睦、合理教子；尊老愛幼、鄰里互助；誠實守信、樸素善良；(www.gymyzhishaji.com)勤儉節(jié)約，互敬互愛，孝敬父母，勤勞勇敢，團結(jié)鄰里、勿以惡小而為之，勿以善小而不為……
作家梁曉聲說：人的社會經(jīng)驗（指人們在與他人交往、相處、溝通過程中逐漸形成的彼此相互交往的方式方法的積累。），都是從家庭教育開始的。最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)。讀書是最好的家風(fēng)。
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"家風(fēng)"的精髓必須是"健康的、積極向上的",必須是正能量的體現(xiàn)，今天還要體現(xiàn)社會主義核心價值觀。否則，不能稱之為"家風(fēng)".
我們需要的家風(fēng)應(yīng)該是勤奮，儉樸，務(wù)實，清廉，自立，誠實，正直，守法，低調(diào)……
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家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的體現(xiàn)，可能是感天動地的舍己為人，但更多的還是在于平時與人交往時不經(jīng)意的舉手投足之間。
家風(fēng)的表達可以是一個詞、一個短句或幾句話。如：家風(fēng)是感恩！家風(fēng)是誠信！家風(fēng)是善良！家風(fēng)是孝道！家風(fēng)是樸實！家風(fēng)是正直！家風(fēng)是好好做人！家風(fēng)是熱愛讀書！
有好家風(fēng)，就會有好故事，好風(fēng)尚！愛國守法、文明有禮、平等和諧、敬業(yè)誠信、積極向上、綠色節(jié)儉、熱心公益，這些中國傳統(tǒng)文化中最美好的部分以及愛國、敬業(yè)、誠信、友善公民價值觀就會在我們的家庭中生根開花。
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建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)可從幾方面入手：
1、家庭成員要理智，善于控制情感；
2、不當(dāng)著孩子面吵架，要相親相愛；
3、父母與孩子保持親密無間的關(guān)系；
4、家庭成員要尊敬老人，關(guān)心老人；
5、要與鄰里和睦相處；
6、對有困難的人要同情、關(guān)心和幫助。
家庭，由父親母親共同打造。父親的格局，母親的情緒，決定家庭的風(fēng)水，也決定著家風(fēng)！好家風(fēng)勝過千萬名校！
�。ㄆ撸┠愕募绎L(fēng)是什么？
重拾家風(fēng)正當(dāng)時，你的家風(fēng)是什么？請各位家長按照我們上面的學(xué)習(xí)及自己的理解認識認真提煉概括，用具體的生活故事來詮釋（體現(xiàn)證明），傳給學(xué)校和老師，分享在我們的家長群、學(xué)校公眾號，我們精選提供烏市教育公眾平臺。
我們這個活動的主題就是：好家風(fēng)●好家長●好孩子
具體要求：
1、家風(fēng)要明確具體，通俗易懂；
2、配有一張全家福和體現(xiàn)家風(fēng)內(nèi)容的生活照（自然真實）；
3、一個或幾個體現(xiàn)家風(fēng)的小故事；
4、最好做成美篇上傳或圖文并茂的形式上傳均可。
�。ò耍﹥�(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)鑒賞：
《孟母家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家訓(xùn)》
二、再說好家長
好家長要以身作則；好家長要學(xué)會關(guān)懷孩子；好家長要讓孩子有自己的空間；好家長要教會孩子獨立；好家長要給孩子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；好家長要多和孩子溝通；好家長要多和老師溝通；好家長不能給孩子太大壓力；好家長要學(xué)會鼓勵孩子；好家長不要在外人面前教訓(xùn)孩子；好家長要督促孩子學(xué)習(xí)；好家長不能在孩子面前吵架。有好家長才有好家風(fēng)，有好家風(fēng)，才有好家長。
關(guān)于"減負"、關(guān)于"懲戒":這是今年的重要內(nèi)容，在此將我們的做法向家長做一簡要介紹，同時要求家長們一是要提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，正確對待，積極參與；二是要認真領(lǐng)會有關(guān)意見要求和學(xué)校規(guī)定，勤與溝通，達成一致，共同努力。希望家長委員會成員按責(zé)任清單履行職責(zé)！
網(wǎng)上有一篇文章：舍不得嚴(yán)懲孩子，正在毀掉我們的下一代。（嚴(yán)懲不等于體罰和變相體罰，為了孩子更好地成長要講科學(xué)、講方法，這是我們必須牢記的�。�
三、最后說好孩子
家長們都期望自己的孩子是頂級的好孩子�？墒裁礃拥暮⒆硬攀呛煤⒆幽�？陽光樂觀是好孩子，自己的事情自己做是好孩子，誠實是好孩子……好孩子不只成績好，分數(shù)高！真正的好孩子是好家風(fēng)的產(chǎn)物！有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。所以，培養(yǎng)好孩子還是要從建設(shè)好家風(fēng)做起，從做好自己做起！
最后，想和大家說說教育家南懷瑾的觀點，他說：做人做事的教育從"灑掃應(yīng)對"開始！灑掃、應(yīng)對、進退，簡簡單單六個字，包含著教育大智慧，生活教育，人格教育蘊含其中。怎樣掃地？怎樣擺桌子？怎樣拿碗？怎樣吃飯？怎樣對長輩說話？怎樣接待客人？什么事情該答應(yīng)？什么樣的事情不該答應(yīng)？與他人交流，如何站？如何坐？……一舉一動、一言一行都是大學(xué)問！這也是我們傳統(tǒng)文化的精髓！好的東西不能丟，要改良，要揚棄才行！希望家長從開始關(guān)注這些細節(jié)中，定規(guī)則，建家風(fēng)，提高家庭教育效果！
那么，我們應(yīng)該努力形成什么樣的家風(fēng)？相信各位家長心中已經(jīng)有了答案。我們期待分享您的家風(fēng)故事，更期待見到孩子健康快樂的成長。
建議：1、閱讀古人家風(fēng)家訓(xùn)故事及《禮記》；2、學(xué)習(xí)了解什么是"灑掃應(yīng)對"?思考您的孩子會"灑掃應(yīng)對"嗎？如果不會或做得不好，今后該怎么做呢？（溫馨提示：希望家長先反思自己做得怎么樣？）
祝各位家長工作順利、生活快樂幸福！謝謝！
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