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你為什么和別人比較呢演講稿
你為什么和別人比較呢演講稿
王海銀
親愛的同學(xué)們：
大家好！兒時(shí)聽《龜兔賽跑》故事，曾深為龜?shù)挠職夂鸵懔λ鄯�。某天猛然想起這個(gè)故事，腦子里冒出一個(gè)問題：龜在游泳、潛水、“辟谷”、“禪定”、壽命等諸多方面有著兔所望塵莫及的優(yōu)勢，為什么偏偏要在自己最不擅長的方面，與兔一比高低呢？雖然贏得了比賽，但靠的全是僥幸，根本不值得贊賞，正如一個(gè)人將全部積蓄買了彩票，即使中了千萬大獎(jiǎng)也不值得效法一樣。兔的行為更是不可取，以己強(qiáng)項(xiàng)挑戰(zhàn)人之弱項(xiàng)，算什么能耐呀？何且這種“長”還是上天賦予的。
當(dāng)然，這不過是寓言。目前尚無證據(jù)表明，動(dòng)物也有類似人類的比較（攀比）心理。但作為社會(huì)性動(dòng)物，人必須通過比較，認(rèn)識(shí)自我，確立自己的社會(huì)坐標(biāo)。問題在于比什么、怎么比。正確的比較，可以幫助人們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢、劣勢，明確努力的方向、目標(biāo)；反之，則可能使人驕傲自滿、目空一切，或產(chǎn)生自卑、失落感，——所謂“人比人氣煞人”，乃至由羨慕而嫉妒而仇恨，做出不理性的事情來。
現(xiàn)在有些同學(xué)，很有點(diǎn)像是《龜兔賽跑》故事中的龜，對(duì)自己的優(yōu)勢視而不見，偏要拿自己的劣勢去與別人比。比如，有的同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、成績突出，卻常常為家庭貧困、相貌平平而苦惱、自卑。他們不懂得，只有靠自身努力獲得的東西，才屬于自己，才值得自豪。相貌是父母遺傳的，家里的錢是父母賺的，與自己沒有一毛錢的關(guān)系！再比如，有的同學(xué)心地善良，身強(qiáng)體壯，熱愛勞動(dòng)，文明禮貌，深受長輩的垂愛，可就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較差，總也自信、陽光不起來。其實(shí)，他們所具備的這些品質(zhì)，在價(jià)值排序上是位于學(xué)習(xí)成績之前的。何況，我們通常所說的“學(xué)習(xí)”，是從狹義上講的，即為了應(yīng)試而開設(shè)的課程。這些課程只是人類所需知識(shí)、技能的冰山一角。有圍墻學(xué)校里的差等生，完全可以成為無圍墻學(xué)校里的佼佼者。
目前，在我們校園里，在比較觀問題上存在的一個(gè)錯(cuò)誤傾向是：尚能不尚德，重外在輕內(nèi)在，厚物質(zhì)薄精神�？偭�(xí)慣于跟人比智商、考試成績，比外貌、衣裝，比家庭、爹媽，而不屑于不跟別人比愛心、教養(yǎng)、胸襟，比尊老愛幼、文明禮貌、紳士風(fēng)度，比審美情趣、精神品位。其實(shí)，先哲們?cè)缇椭赋�，“鳥的美在羽毛，人的美在心靈”。人在本質(zhì)上是一種精神、情感動(dòng)物，人的價(jià)值主要體現(xiàn)在精神、情感層面，人的幸福也主要取決于其精神、情感生活的質(zhì)量。改革開放三十多年來，人們的物質(zhì)生活有了翻天覆地的變化，而人們的幸福感卻沒有同步提高，有些人甚至感到更加郁悶、空虛，不就是最好的證明嗎？
天生萬物，都有其獨(dú)特的存在價(jià)值和意義，也都有其局限性。世界上沒有一個(gè)人能夠囊括人類的全部優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)細(xì)胞里都充滿正能量，到哪里都是“Nubber.1”，也沒有一個(gè)人是一無是處，絕對(duì)的人渣，到了哪兒都是“墊底”的料。
也許有同學(xué)會(huì)說，我“矮窮丑”，學(xué)習(xí)不好，思想境界高不起來，其他方面也很平庸，這不就是一無是處嗎？我要說，假如你不但先天稟賦差，后天運(yùn)氣背，而且從來沒有做過改變現(xiàn)狀的努力，那么，你確實(shí)幾近于一無是處。但這又能怪誰呢？努不努力，完全在你自己的掌控之中呀！勝人者力，自勝者強(qiáng)。人與人之間的可比性是相對(duì)的，唯有自己與自己才具備絕對(duì)的可比性。只要你盡了最大努力，最大限度地利用了先天遺傳和后天機(jī)運(yùn)所提供的可能，成為最好的自己，你就是成功者，就是大寫的人，就是正能量，就能贏得大多數(shù)人的尊重！所謂“道不遠(yuǎn)人”�！坝实萌省�，“人皆可成圣”，說的不就是這個(gè)道理嗎？
謝謝大家！
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