武術(shù)串詞（通用11篇）

　　在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，串詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的武術(shù)串詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　武術(shù)串詞 1

　　男：打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。

　　女：它以其簡約精辟，鮮明地呈現(xiàn)了中國高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。

　　男：它以其博大精深，讓一代又一代的華夏兒女溫暖地浸潤其中。

　　女：讓我們走進(jìn)儒家文化，傳承民族的'根性；

　　男：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受到儒家經(jīng)典的魅力。

　　女：下面請(qǐng)欣賞九冶小學(xué)帶來的武術(shù)表演。

　　武術(shù)串詞 2

　　男：中國功夫是中國人民長期積累起來的一宗寶貴的文化遺產(chǎn)。如何將傳統(tǒng)的東方文化以及東方價(jià)值觀念向世界傳輸，把“把武術(shù)推向世界”，是全新而艱巨的挑戰(zhàn)。

　　女：功夫詩是創(chuàng)新的藝術(shù)體裁，它融入了藝術(shù)、文化、宗教等獨(dú)具特色的`元素，舞武相連，舞武相融，剛?cè)岵��?jì)，令人耳目一新。

　　男：我們即將看到的武術(shù)表演《經(jīng)》，突破了傳統(tǒng)的武術(shù)表演，不僅是拳腳刀劍的飛舞，還是詩意的身心，更是詮釋人生的修行。

　　女：掌聲有請(qǐng)勉縣武校。

　　武術(shù)串詞 3

　　武術(shù)表演：

　　中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。 下面掌聲有請(qǐng)西安翻譯學(xué)院同學(xué)帶來的' 武術(shù) 組合 表演

　　武術(shù)表演：

　　站立或者倒下，都是一種蓄勢(shì)待發(fā)的氣勢(shì)， 行走或者跳躍，都是一種豪氣干云的巍峨。是武術(shù)讓我們領(lǐng)略中華民族的神韻與氣質(zhì)。接下來，我們將請(qǐng)到的是陜西科技大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)帶來精彩的武術(shù)表演。

　　武術(shù)表演：

　　男：感謝西安翻譯學(xué)院學(xué)院的同學(xué)帶來的表演。我們知道武術(shù)是中國傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目。那么，楊瀾，問你個(gè)問題，武術(shù)的基本內(nèi)容是什么？

　　女：應(yīng)該是把踢﹑打﹑摔﹑拿﹑跌﹑擊﹑劈﹑刺等動(dòng)作按照一定規(guī)律組成徒手的和器械的各種攻防格斗功夫﹑套路和單勢(shì)練習(xí)。

　　男：看來你的確是提前做了功課，武術(shù)具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)﹐是中國人民在長期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)。是中國民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。

　　女：接下來請(qǐng)欣賞西安歐亞學(xué)院同學(xué)們帶來的武術(shù)表演。

　　武術(shù)串詞 4

　　男：中國功夫是中國人民長期積累起來的一宗寶貴的文化遺產(chǎn)。如何將傳統(tǒng)的東方文化以及東方價(jià)值觀念向世界傳輸，把“把武術(shù)推向世界”，是全新而艱巨的挑戰(zhàn)。

　　女：功夫詩是創(chuàng)新的.藝術(shù)體裁，它融入了藝術(shù)、文化、宗教等獨(dú)具特色的元素，舞武相連，舞武相融，剛?cè)岵��?jì)，令人耳目一新。

　　男：我們即將看到的武術(shù)表演《經(jīng)》，突破了傳統(tǒng)的武術(shù)表演，不僅是拳腳刀劍的飛舞，還是詩意的身心，更是詮釋人生的修行。

　　女：掌聲有請(qǐng)勉縣武校。

　　武術(shù)串詞 5

　　甲：武術(shù)是中華民族的靈魂，我們五年級(jí)同學(xué)人才輩出，特有的中國功夫――拳、棒、刀、劍等，更是練就得出神入化，猶如神助。你瞧，小武術(shù)健將身穿黃色戰(zhàn)袍，手握兵器，閃亮登場(chǎng)，動(dòng)作瀟灑威武，揮灑自如。

　　乙：欣賞完出神入化的武術(shù)表演，跆拳道小選手們也摩拳擦掌，躍躍欲試了。

　　甲：跆拳道古稱花郎道，是起源于古代朝鮮的民間武藝。跆拳道同中國武術(shù)一樣都是東方傳統(tǒng)文化的`重要組成部分，具有濃厚的民族特色和傳統(tǒng)精神。有請(qǐng)我們五年級(jí)xx等8位同學(xué)為大家表演跆拳道。

　　甲：跆拳道隊(duì)員們的出色表現(xiàn)一定給大家也留下了深刻的印象。哎，（乙主持），你了解京劇嗎？

　　乙：當(dāng)然了解，京劇發(fā)展至今已有二百多年的歷史了，素有“國粹”之稱，是我國傳統(tǒng)的文化瑰寶，也是中國文化的一朵奇葩。

　　武術(shù)串詞 6

　　1、少林大鏟表演：孟兆剛

　　鞍山市64歲的老武術(shù)運(yùn)動(dòng)員孟兆剛的少林大鏟可以說是聞名遐邇。他在國際、省、市、鞍鋼傳統(tǒng)武術(shù)比賽中多次獲得金、銀、銅牌�，F(xiàn)在，請(qǐng)欣賞他的精彩表演。

　　2、祁門劍（截殺劍）表演：石經(jīng)緯

　　祁家通背祁門劍亦稱“截殺劍”。它的劍法有24字訣，即：崩、劈、撩、掛、點(diǎn)、砍、圈、壓、掃、抹、銼、拉、剁、捋、探、撲、羅、收、提、擊、刺、格、洗。下面請(qǐng)欣賞由在省、市、鞍鋼傳統(tǒng)武術(shù)比賽中獲得金牌的鞍山武術(shù)習(xí)練者石經(jīng)緯演練祁門劍。

　　3、流星錘表演：田慶豐

　　流星錘是一種以繩索一端系住錘體，另一端握于手中，用力向目標(biāo)拋擊的暗藏武器，現(xiàn)屬軟兵器類。又名飛鎚、飛錘。流星錘的`特點(diǎn)不僅能纏住對(duì)方，還可以打擊對(duì)方。請(qǐng)欣賞鞍山武術(shù)運(yùn)動(dòng)員，在省市傳統(tǒng)武術(shù)比賽中多次獲得金銀牌的田慶豐為大家表演流星錘。

　　武術(shù)串詞 7

　　(賀)關(guān)刀(61班指導(dǎo)老師郭)有一種長柄大刀，形如偃月，刀面有青龍，相傳為關(guān)羽所創(chuàng)制，故取名關(guān)刀。接下來請(qǐng)欣賞61班同學(xué)帶來的《關(guān)刀》表演指導(dǎo)老師郭，掌聲有請(qǐng)。

　　(宋)《花兒》(少年宮指導(dǎo)老師何)我們是花兒，我們是幼苗，我們是祖國的小花朵，請(qǐng)欣賞少年宮學(xué)員帶來的舞蹈《花兒》。指導(dǎo)老師何，掌聲有請(qǐng)。

　　(賀)南棍(66、67班指導(dǎo)老師王x、郭)細(xì)細(xì)的長棍，被握在小小手中，就能武出不一樣的精彩。請(qǐng)欣賞66、67班同學(xué)帶來的`《南棍》表演，指導(dǎo)老師王x、郭，掌聲有請(qǐng)。

　　(宋)《讀唐詩》(59班指導(dǎo)老師庹)有一群能武善文的孩子，用他們習(xí)武的胸襟，正抒發(fā)著詩一樣的情懷。請(qǐng)欣賞59班全體同學(xué)帶來的表演《讀唐詩》，指導(dǎo)老師庹，掌聲有請(qǐng)。

　　宋：中華武術(shù)，鋤強(qiáng)扶弱，令我們永遠(yuǎn)崇尚。

　　賀：中華武術(shù)，博大精深，讓我們不斷追求。

　　宋：相信同學(xué)們能在x小學(xué)的武術(shù)文化氛圍中茁壯成長。賀：相信武術(shù)之花能在x小學(xué)蓬勃綻放。

　　宋：好了朋友們，護(hù)城鄉(xiāng)x小學(xué)第二屆武術(shù)節(jié)開幕式暨匯報(bào)演出：

　　合：到此結(jié)束!

　　賀：祝大家：

　　合：元旦快樂，身體健康，合家幸福!

　　賀：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下有序退場(chǎng)。

　　武術(shù)串詞 8

　　甲：現(xiàn)在入場(chǎng)的是五年組代表隊(duì)，他們將給大家?guī)�來精彩的武術(shù)操表演。

　　乙：武術(shù)是中華文化的重要組成部分，是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。

　　甲：武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色。如今，隨著“陽光體育”理念的不斷深入，學(xué)做武術(shù)操已經(jīng)在全校各年級(jí)普及，并成為孩子們非常喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。

　　乙：是啊，孩子們那一招一式表明了他們內(nèi)心對(duì)武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的癡情與向往，更表達(dá)了他們永不認(rèn)輸?shù)臎Q心與頑強(qiáng)的追求。

　　男：武術(shù)表演《中國功夫》，中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，幾千年來發(fā)展至今，受到國內(nèi)外眾多人士的喜愛。

　　接下來請(qǐng)大家欣賞武術(shù)表演《中國功夫》。

　　女：觀眾朋友們，我們都知道中國古代有四大美女，她們是貂嬋、西施。

　　其中貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國色天香，有傾國傾城之貌。接下來就請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《貂禪吟》。

　　男：舞蹈《童年小溪》。水在生命的`誕生、繁殖、發(fā)育和生存等活動(dòng)中，扮演著十分重要和不可替代角色。然而經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的生態(tài)環(huán)境毀滅性的破壞和自然資源巨大的浪費(fèi)，不得不使我們深感憂慮。昔日祖輩、父輩可以飲用、嬉耍暢游的小河不見了；清澈潔凈、波光蕩漾的小溪流水一去不復(fù)返�！叭祟愔挥幸粋�(gè)地球”，大自然的警鐘已在嘶鳴！保護(hù)我們生存的環(huán)境已經(jīng)刻不容緩！中央最近提出了科學(xué)發(fā)展觀，要注重人與自然的和諧、統(tǒng)一，全面發(fā)展。接下來要上場(chǎng)的是一群小朋友，為大家演藝童年小溪的美好景色。倡導(dǎo)人們愛護(hù)小溪，保護(hù)環(huán)境。

　　男：中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心曾說過：“一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受得了�！弊屛覀兠恳粋�(gè)中國人心與心相連，手與手相牽；傳遞無私真愛，傳遞濃濃真情；把我們祖國大家庭建設(shè)得更加美好。請(qǐng)欣賞組合唱《我的中國心》演出單位：xx。

　　女：舞蹈《俏花旦》

　　女：回首共和國五十五年的光輝歷程，

　　男：展望更加燦爛輝煌的新世紀(jì)；

　　女：挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，

　　男：困難與希望同在。

　　武術(shù)串詞 9

　　1、何：熱舞總是演出的少不了的第一道大餐，如果說大家已經(jīng)太習(xí)慣了我們傳統(tǒng)民族舞蹈的典雅、柔美的話，那么，爵士舞的外放而又

　　富動(dòng)感的風(fēng)格，就一定能讓您耳目一新！下面，就讓我們首先體驗(yàn)一下爵士舞班同學(xué)帶來的節(jié)目《睫毛彎彎》

　　2、（一起上臺(tái)環(huán)節(jié)）

　　胡：馨怡，如果說我把看熱舞比作喝酒的話，那，大家嘗過的，這杯酒有夠味道！但，酒后來一杯烏龍茶或是龍井茶來清清神，是不是更好呢？

　　何：是呀，按照我們中國人的習(xí)慣，喝完酒后，也會(huì)習(xí)慣性地喝一杯茶的

　　胡：相信歌唱節(jié)目這杯茶能為大家清一清神，下面，有請(qǐng)我們主持人小班帶來的歌唱節(jié)

　　目《快樂的`小英才》

　　3、胡：禮義廉恥、百折不屈歷來是我們的傳統(tǒng)美德，而與之一脈相承的是我們的武士道精神，跆拳道作為武術(shù)項(xiàng)目中傳統(tǒng)的重要科目，歷久彌新，其精神在今天更加發(fā)揚(yáng)光大。下面，請(qǐng)欣賞我們跆拳道培訓(xùn)班的同學(xué)帶來的節(jié)目《集體拳》和《太極一章》

　　4、何：做為體育舞蹈的一種，拉丁舞因?yàn)槠淙崦�、�?yōu)雅而廣受大眾喜愛，已經(jīng)成為了我們生活中極其流行的舞蹈之一，下面，就請(qǐng)欣賞我們拉丁舞小班帶來的舞蹈《歌舞青春》

　　中間插入親子游戲環(huán)節(jié)：灌籃高手

　�。ㄓ衫蠋熡H自主持）

　　5、胡：好，我們將精彩的游戲先告一段落，讓詩歌來為大家舒緩一下心情。人們都說：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，春天象征著新生、開始和希望，更像極了｜我們正在茁壯成長著的小朋友們，下面有請(qǐng)我們主持人小班帶來的節(jié)目：詩歌朗誦《春天的第一縷陽光》

　　6、何：不知道大家有沒有聽說過潘多拉這個(gè)名稱？在古希臘的神話里，火神用粘土做成的第一個(gè)女人，就命名為潘多拉，她有著動(dòng)人的嫵媚，而如果將這種動(dòng)人的嫵媚融入進(jìn)爵士舞之中，于是就有了我們的下一個(gè)節(jié)目，爵士舞蹈《潘多拉》，有請(qǐng)

　　7、（一起上臺(tái)環(huán)節(jié)）

　　胡：馨怡，早就聽說，我們學(xué)校有一位同學(xué)主動(dòng)申請(qǐng)了要在今晚的舞臺(tái)上獨(dú)自表演唱歌，我不知道她是誰，你消息靈通，你知道是誰嗎？何：我，當(dāng)然知道！但是，我在這里要先保密，給大家賣個(gè)關(guān)子，接下來，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們這位多才多藝、又活潑可愛的同學(xué)帶來的獨(dú)唱節(jié)目《小紅帽》！表演者是——胡宸瑞

　　中間插入親子游戲環(huán)節(jié)：夾吸管

　�。ㄓ衫蠋熤鞒郑�

　　8、胡：如果說，拉丁舞小班舞蹈帶給大家的是柔美、可愛的感受，那么，拉丁舞大班的舞蹈將讓您更多的體驗(yàn)到什么是熱情與奔放，下面，有請(qǐng)我們拉丁舞大班帶來的舞蹈《炫舞拉丁》

　　9、（一起上臺(tái)環(huán)節(jié)）

　　胡：眾所周知，綠色、環(huán)保、可持續(xù)是我們國家近幾年來一直所倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展理念

　　何：是的，為了積極響應(yīng)這一趨勢(shì)，我們美術(shù)班的表演決定以環(huán)保為主題，并以時(shí)裝秀的形式來展現(xiàn)出來，讓人耳目一新

　　胡：接下來，請(qǐng)大家享用我們匯演最后的壓軸大餐，由美術(shù)班同學(xué)集體帶來的《環(huán)保時(shí)裝秀之印第安部落》

　　武術(shù)串詞 10

　　中國文化源遠(yuǎn)流長，中國功夫更是聞名天下，下面請(qǐng)欣賞由我們xx同學(xué)帶來的《中國功夫》武術(shù)表演。

　　《武術(shù)表演—中華魂》串詞：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國的精魂，千萬年來武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，今晚，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。表演者

　　歌曲《中國功夫》串詞：我們中國有五千年的歷史，五千年的歷史長河中有著太多的文化瑰寶，其中功夫文化就占了一定的分量。大家都知道，中國功夫是名揚(yáng)天下的，從古至今，有多少英雄豪杰以一身高超的武藝為中國贏得了世界的尊重。有很多的.文章，歌曲都是贊美我們的中國功夫的，好!下面就請(qǐng)大家跟我一道來欣賞由。帶來的歌曲《中國功夫》

　　瞧，一群代表喜慶的小天使正向我們走來�？�，他們來了，他們像旋風(fēng)一樣，威風(fēng)凜凜!

　　武術(shù)串詞 11

　　二、串詞：

　　1、(宋)金獅戲珠xx(60班指導(dǎo)老師郭xx)

　　請(qǐng)欣賞由60班同學(xué)帶來的開場(chǎng)秀《金獅戲珠》指導(dǎo)老師郭xx，大家掌聲有請(qǐng)。

　　2、(賀)槍術(shù)xx(63班指導(dǎo)老師郭xx)

　　槍，為武術(shù)常用器械之一，被稱為“長兵之帥”，有槍若游龍之美譽(yù)，接下來請(qǐng)欣賞由63班同學(xué)帶來的槍術(shù)表演《中國龍》指導(dǎo)老師郭xx，掌聲有請(qǐng)。

　　3、(宋)劍術(shù)xx(61班指導(dǎo)老師郭xx、程xx)

　　她，輕快敏捷，瀟灑飄逸，他被譽(yù)稱為“百兵之君”，有“行如飛鳳”之說，請(qǐng)欣賞61班同學(xué)帶來的劍術(shù)表演《木蘭劍》指導(dǎo)老師郭xx、陳念楓，掌聲有請(qǐng)。

　　4、(賀)《兵娃娃》xx(少年宮指導(dǎo)老師何xx)

　　兵娃娃志氣高，爸爸媽媽最驕傲，不怕苦不怕累，報(bào)效祖國立功勞，請(qǐng)欣賞我校少年宮學(xué)員帶來的舞蹈《兵娃娃》指導(dǎo)老師何xx，掌聲有請(qǐng)。

　　5、(宋)棍術(shù)x(59班指導(dǎo)老師郭xx、白xx)

　　坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓，槍挑一條線，棍掃一大片，下面請(qǐng)欣賞59班同學(xué)帶來的棍術(shù)表演《少年棍》，指導(dǎo)老師郭xx、白xx，掌聲有請(qǐng)。

　　6、(賀)刀術(shù)xx(60班指導(dǎo)老師王x)

　　南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國;刀如猛虎，氣貫長虹。請(qǐng)欣賞60班同學(xué)帶來的刀術(shù)表演《精忠報(bào)國》，指導(dǎo)老師王x，掌聲有請(qǐng)。

　　7、(宋)雙節(jié)棍xx(64、65班指導(dǎo)老師蘇xx)

　　它，短小精悍、實(shí)而不華，熟練后有如兩臂暴長，如虎添翼。請(qǐng)欣賞64、65班同學(xué)帶來的《雙節(jié)棍》表演，指導(dǎo)老師蘇xx，掌聲有請(qǐng)。

　　8、(賀)關(guān)刀xx(61班指導(dǎo)老師郭xx)

　　有一種長柄大刀，形如偃月，刀面有青龍，相傳為關(guān)羽所創(chuàng)制，故取名關(guān)刀。接下來請(qǐng)欣賞61班同學(xué)帶來的《關(guān)刀》表演指導(dǎo)老師郭xx，掌聲有請(qǐng)。

　　9、(宋)《花兒》(少年宮指導(dǎo)老師何xx)

　　我們是花兒，我們是幼苗，我們是祖國的小花朵，請(qǐng)欣賞少年宮學(xué)員帶來的'舞蹈《花兒》。指導(dǎo)老師何xx，掌聲有請(qǐng)。

　　10、(賀)南棍(66、67班指導(dǎo)老師王x、郭xx)

　　細(xì)細(xì)的長棍，被握在小小手中，就能武出不一樣的精彩。請(qǐng)欣賞66、67班同學(xué)帶來的《南棍》表演，指導(dǎo)老師王x、郭xx，掌聲有請(qǐng)。

　　11、(宋)《讀唐詩》(59班指導(dǎo)老師庹xx)

　　有一群能武善文的孩子，用他們習(xí)武的胸襟，正抒發(fā)著詩一樣的情懷。請(qǐng)欣賞59班全體同學(xué)帶來的表演《讀唐詩》，指導(dǎo)老師庹xx，掌聲有請(qǐng)。

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