歌舞串燒串詞

　　歌舞串燒串詞（一）

　　魏：音樂，是一群跳躍的音符

　　范：音樂，是一種快樂的心情

　　魏：音樂，是一個夢想的表達

　　范：音樂，是一段美好的回憶

　　魏：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑

　　范：請欣賞《歌曲串燒》

　　歌舞串燒串詞（二）

　　主持人A：大家說**的拉丁舞表演的精彩嗎？（好）

　　主持人B：相信在今天的舞會現(xiàn)場，節(jié)奏明快、熱情洋溢的拉丁舞吸引著每一位觀眾的目光，再次感謝他們的精彩表演。

　　主持人A：那么**（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我們是不是得用動聽的音樂來平靜（調(diào)節(jié)）一下大伙兒的內(nèi)心呢？

　　主持人B：誒？聽你這么說，接下來是不是會有歌曲串燒重磅來襲了呢？

　　主持人A：沒錯，下面讓我們欣賞由**帶來的經(jīng)典兒童歌曲串燒《美好的未來》和《洋娃娃與小熊跳舞》！

　　歌舞串燒串詞（三）

　　我們會用鮮花來裝扮，我們會用彩帶來點綴，1我們會用歌聲來歌唱，(www.gymyzhishaji.com)我們會用舞蹈來展示。4今晚您將看到孩子們用甜美的歌聲，用歡樂的舞蹈，用燦爛的笑容將祝福與快樂帶給在座的每一位。1請欣賞小一班舞蹈《青春舞曲》。

　　歌舞串燒串詞（四）

　　幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們！

　　師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會——現(xiàn)在開始！

　　中三班《洗刷刷》

　　幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

　　幼2：小朋友愛勞動，我們都是好寶寶。

　　合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。

　　大二班《孔雀舞》

　　師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。

　　師2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力

　　大大班《隱形的翅膀》

　　師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　師1：請欣賞手語操《隱形的翅膀》

　    舞蹈班《春曉》

　　師2：唐代詩人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來演繹這美好的意境，請欣賞舞蹈《春曉》

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