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青春不可逆襲國旗下講話
青春不可逆襲國旗下講話一九一七年，蔡元培先生在就任北京大學校長時曾說過這樣一段話：平時則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學問之有無，惟爭分數(shù)之多寡；試驗既終，書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三四年，文憑到手，即可借此活動于社會，豈非與求學初衷大相背馳乎？光陰虛度，學問毫無，是自誤也。
高中時的我們也許尚不懂其深意，然而今天看來，盡管時隔近一個世紀，蔡元培先生無疑道出了大學的現(xiàn)狀。
我們凌晨補作業(yè)難道是為了第二天上課睡得更香嗎？我們在酷暑頂著烈日奔走于學府城、宿舍和食堂之間，難道只是為了在有風扇眷顧的教室里睡個美覺看個好電影嗎？每天去上課、開會、自習……把時間榨干，我們忙碌，卻不知道為什么忙碌，我們以為是在鍛煉自己其實是在掏空自己。當你的時間都用來例行公事，做那些并沒有意義的表面功夫，就離真實的自己越來越遠，與最初的理想最真的熱愛背道而馳。
我們處在一個物質(zhì)與信息豐沛、思想?yún)s匱乏的時代，個人的聲音輕易淹沒在喧嘩的眾聲之中。人們相信體制、規(guī)則、秩序，卻不相信個人意志�，F(xiàn)實的壓力、群體的盲從、虛假的誘惑，都可能令人放棄發(fā)現(xiàn)自我。我們不傾聽內(nèi)心的渴望，躲在通行的規(guī)則背后；我們回避孤獨和焦慮，一頭扎進喧鬧的人群之中。但我們也終究會發(fā)現(xiàn)，這種生活其實不值得一過，你越回避內(nèi)心，就越茫然無措；你越逃避孤獨，就越隨波逐流。
我們已經(jīng)二十歲，不能總是做象征意義大于實際意義的事。別去在乎你曾苦戰(zhàn)的無數(shù)日子究竟得到了什么樣的分數(shù)。這并不重要。你所要努力收獲的，不是這些給別人看的東西。你的充實感，你的價值觀，你選擇的面對生活的態(tài)度，你用來成長用來思考的方式才是真真切切屬于你的，也只有這些才值得你以時間為代價的努力。
網(wǎng)上有這樣一段話道出了我們當中很多人的心聲：大學四年，我沒有想過要去做學霸，拿多少獎學金，討班導開心，做學生干部或是成為風云人物，我只想在這獨一無二的四年里，學想學的東西，做喜歡做的事，成為想成為的人。當我離開時，我希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣。
如果喬布斯在大學里循規(guī)蹈矩地去上那些并不感興趣的必修課，那么他將永遠沒有機會了解書寫的迷人之處；如果他沒有沉迷于那門看似與他的專業(yè)毫不相關的書寫課，今天的iMac就不會擁有那些簡潔而美觀的字體。你想成功嗎？那么去做你真正熱愛的事，因為成功的人無一例外對自己的事業(yè)懷有200%熱愛。不管是數(shù)學、醫(yī)學還是工程，不管進入商界還是政壇，你必須去學你熱愛的東西。
俞敏洪說過：我不喜歡在進入大學以后還在跟同學比成績高低這樣的行為。成績是什么？李開復告訴自己的女兒：成績，只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數(shù)字而已。一個人的視野而非成績決定了他的高度。不要去比那些沒有意義的東西，比家庭背景、比學習成績、比名牌服裝、甚至比長相高低。在大學，要比的是思想、學識、風度、人品，是通過這獨一無二的四年培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和內(nèi)涵，培養(yǎng)終生競爭力。
或許我們改變不了整個社會，但個人的抵抗、內(nèi)心的堅守卻仍有意義。當你抱怨整體的淪喪時，并不意味著你個人一定淪喪。即使你學理工，依然可以談論歷史和文學，音樂與詩歌，去領略人生的豐富，去理解他人的痛苦，去拓展生命的維度。你不必成為斗士，卻可以成為一個有教養(yǎng)的人，有思想感情和深度的人。
生命是一棵長滿可能的樹。我們活著是見識，是經(jīng)歷，是創(chuàng)造，而不是兩點一線，一成不變。我們活著，人各其志，人各其才，人各其時，人各其用。只要時不我失，才得其用，就不算徒增馬齒，虛擲一生。
席慕蓉說：青春的美，就在于它的可遇不可求，在于它的永不重來。年輕時的我們會犯錯、會做一些幼稚的選擇，而長大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過了開始的勇氣。二十歲這一年，趁我們還年輕，去發(fā)現(xiàn)這世界更多的精彩。我們選擇的也許不是一條風光無限的路，也許不是一條看起來很安穩(wěn)的路，但那是屬于我們自己的路，是我們抵達各自夢想的朝圣路。二十歲這一年，我們不能滿足于停留在過去所熟悉的領域，去做曾經(jīng)不敢做的事，恐懼才會消失；二十歲這一年，我們需要一次奮不顧身的努力，去看看那些我們無數(shù)次幻想過的風景，經(jīng)歷一次因為努力而獲得圓滿的時刻。
�。ㄑ葜v人：徐舒）
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