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我的中國夢演講稿大學(xué)篇

時(shí)間:2024-04-07 16:02:34 愛國演講 我要投稿
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我的中國夢演講稿大學(xué)篇

  我的中國夢演講稿大學(xué)篇(一)

我的中國夢演講稿大學(xué)篇

  作為當(dāng)代的大學(xué)生,身為天之驕子的我們的中國夢是什么呢?而我們又敢不敢夢呢?

  答案是肯定,我們大學(xué)生有什么不敢夢的,我們不僅要勇敢地夢,還要狠狠地夢。每一個(gè)時(shí)代,每一個(gè)人,都有自己的夢想。夢想因人而異,但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上,我們可以統(tǒng)稱為我的中國夢。我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生,前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國人打了一針強(qiáng)心劑,終于圓了國人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生,聞此消息,甚是歡喜。中國的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我,更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣,以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo),成了我的中國夢。在我迷茫,不知所措的時(shí)候,莫言得獎(jiǎng)的消息給了我希望,讓我重新燃起了斗志,重拾了最初的夢想。雖然我可能永遠(yuǎn)無法達(dá)到莫言的高度,我的這個(gè)中國夢也可能無法實(shí)現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo),我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。

  我的中國夢,我的文學(xué)夢。很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢想都是口號,沒有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn),而在于追逐的過程。我的中國夢建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上,以祖國的強(qiáng)大為依托,為此我感到驕傲和自豪。我,一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生,我為我的中國夢自豪,為我們的祖國驕傲。當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我理想的時(shí)代,我很幸福!

  我的中國夢演講稿大學(xué)篇(二)

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的主題是:勿忘國恥振興中華

  你們知道嗎?在這片遼闊寬廣的土地上,在這個(gè)繁榮富強(qiáng)的國土上,我們有過千年的封建和愚昧,有過閉關(guān)和自守,有過高傲和自大;至高權(quán)力三呼萬歲的頂禮膜拜聲,對抗不了混戰(zhàn)、災(zāi)禍、饑餓的兇殘!在外國列強(qiáng)的洋槍洋炮入侵下,我們的長辮子沒有能甩出中國人的尊嚴(yán),割地賠錢,喪國辱權(quán)……從而有了百年的噩夢和百年的屈辱!

  在1937年12月13日,日寇闖進(jìn)南京城,對手無寸鐵的南京人民進(jìn)行了一次慘無人道的大屠殺。許多人被殺死后毀尸、被踐踏,情況慘不忍睹。街道上到處是被燒毀的房屋,到處是血肉模糊的尸體。日寇不但對我國南京城進(jìn)行大屠殺,還把南京城的財(cái)產(chǎn)洗劫一空。全城除了三分之一的財(cái)產(chǎn)被燒毀后,其余都被日軍搶去。他們就像一群禽獸一樣到處踐踏著我國的國土。“江邊流水盡為赤,城內(nèi)外所有河渠、溝壑無不填滿尸體!

  據(jù)1946年2月中國南京軍事法庭查證:日軍集體大屠殺28案,19萬人,零散屠殺858案,15萬人。日軍在南京進(jìn)行了長達(dá)6個(gè)星期的大屠殺,中國軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬人。

  中華民族在經(jīng)歷這場血淚劫難的同時(shí),中國文化珍品也遭到了大掠奪。據(jù)查,日本侵略者占領(lǐng)南京以后,派出特工人員330人、士兵367人、苦工830人,從1938年3月起,花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間,每天搬走圖書文獻(xiàn)十幾卡車,共搶去圖書文獻(xiàn)88萬冊,超過當(dāng)時(shí)日本最大的圖書館東京上野帝國圖書館85萬冊的藏書量。南京大屠殺慘絕千古人寰!

  雖然我國有過千百年的噩夢,但是我們不是“東亞病夫”,中國人站起來了。我們已不再沉睡,東方的一條巨龍已經(jīng)站起來了。我們忘不了圓明園的火光,忘不了扣在每個(gè)中國人頭上“東亞病夫”的帽子,忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子,忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。大地在呻吟,黃河在哭泣,然而中國人民永遠(yuǎn)也不會(huì)被壓垮。

  1949年10月1日,中國開始了新紀(jì)元,四億人團(tuán)結(jié)成一拳,戰(zhàn)爭已止步,春色入駐家園,世界上每一個(gè)人都開始對中國刮目相看。百廢待興,山河重現(xiàn),千年古國煥發(fā)新顏;國家揚(yáng)威,人民吐氣,外國列強(qiáng)已不在我們面前強(qiáng)悍!每一名中國人,揚(yáng)眉吐氣,自豪之感油然而生!不再受氣的日子,不再受辱的日子,不再任人宰割的生活,讓每一個(gè)中國人喜色滿臉、意氣盎然!

  1997年和1999年我們結(jié)束了百年噩夢和百年屈辱。從2001年申奧成功,到2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦。從2005年“神州”六號發(fā)射成功,到2008年“神州”七號航天員成功出艙,(www.gymyzhishaji.com)都代表著中國人民已經(jīng)站起來了!

  在2001年7月13日,北京時(shí)間22時(shí)零9分,國際奧委會(huì)作出了一個(gè)歷史性的重大決定——將2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)交給北京。同全世界所有的炎黃子孫一樣,我懷著無比激動(dòng)的心情,向偉大的祖國的美麗首都——北京,致以最熱烈的祝賀!

  北京申奧的成功,向全世界證明了中國的實(shí)力,同時(shí)也表明了全世界對中國的肯定。這不僅是北京的光榮,它更是全中國乃至全世界華人共同努力的結(jié)果,是所有炎黃子孫的共同勝利和無上榮光!

  當(dāng)“神舟”七號成功發(fā)射時(shí),全中國人民的心都匯聚到了北京,因?yàn)檫@是是中國首次太空出艙活動(dòng)!當(dāng)航天員成功出艙時(shí),全中國人民的熱情都洋溢著歡樂。是!中國如今是多么的強(qiáng)大,人民生活的是多么的幸福,中國的科技是多么的發(fā)達(dá)。

  同學(xué)們,作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,學(xué)好知識,建設(shè)國家。我們是祖國的希望,所以我們要奮發(fā)圖強(qiáng),努力拼搏。讓祖國的未來更加燦爛輝煌!

  我的中國夢演講稿大學(xué)篇(三)

  中國,那么大,那么美,作為炎黃子孫,提起中國,我們的心里總能油然而生一種驕傲和自豪。中國地位的快速提升,中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,中國百姓逐漸踏上了小康社會(huì)。這一切的一切,作為90后,我們都有幸看到?墒,在發(fā)展的道路上,總有一些東西,在不自覺的發(fā)生變化。

  記得從很小的時(shí)候開始,大人們就告訴自己,記得好好學(xué)習(xí),以后找一個(gè)好工作,你才能有更好的生活。所以從小開始我就告訴自己,學(xué)習(xí)就是為了好工作。但是隨著心智的逐漸成熟,我慢慢在質(zhì)疑自己。為什么這些知識會(huì)成為金錢的化身。

  我曾看了一條新聞,北美的孩子們假期基本沒有作業(yè),老師更注重的是孩子們業(yè)余生活,作業(yè)大多是家務(wù)或者打工,讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)之外的生活?墒沁@種學(xué)習(xí)理念在中國卻難以實(shí)現(xiàn),我想,中國的孩子沒有一個(gè)不喜歡這種假期。

  中國現(xiàn)在的教育被易中天這樣評論:目標(biāo)是“望子成龍”,標(biāo)準(zhǔn)是“成王敗寇”,方法是“死記硬背”,手段是“不斷施壓”,還美曰其名:“壓力即是動(dòng)力”。至于孩子們是否真實(shí),是否善良,是否健康,是否快樂,沒人去想。

  也許沒有多少人會(huì)在意這種問題,但是在我看來中國教育是不夠成功的,尤其是現(xiàn)代的教育。想上學(xué)的沒學(xué)上,想混日子的確虛度光陰,連幼兒園這樣天真的時(shí)期都有了升小考試。每個(gè)人都從小在被“教育”。

  我看著身邊的同學(xué)機(jī)械的學(xué)著,聽著老師對自己的教誨,每一次考試完了之后的班會(huì),總是為了下一次考試,我開始問自己,我的學(xué)習(xí)到底是為了什么?是為了每一場考試么?是為了每一次升學(xué)么?那么,為什么還要學(xué)這么多,只告訴我,怎么考試不來得更快?

  有時(shí)會(huì)想,是不是我們的老師在我們這個(gè)年齡段也曾憤憤不平,想來肯定會(huì)有,憤懣中國的教育,長大卻從事曾經(jīng)憎恨的教育,這又是為何?每個(gè)人都要生存,有的是熱愛,有的是無奈,我們不能歸罪與誰,可是誰又是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

  大家都是想奮斗這些年,考上好大學(xué),進(jìn)入人生的快車道?墒亲钪匾模俗陨淼牡赖陆逃蛯χR本身的追求逐漸被遺忘。

  我在想,多年以后的中國,是否能改變這一成不變的教育理念,我只想,多年以后的中國學(xué)子,不再是學(xué)習(xí)的機(jī)器,忘了學(xué)習(xí)的意義。

  我的美麗中國夢,我在等待,它的實(shí)現(xiàn)。

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