學(xué)習(xí)交流會主持詞
學(xué)習(xí)交流會主持詞（一）各位老師、各位同學(xué)：大家好！
很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。首先，為在百忙之中前來參加本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎
同學(xué)們，上學(xué)期期末考試的成績已經(jīng)揭曉，有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停滯不前，有的同學(xué)卻退步了導(dǎo)致成績下降的原因有很多。例如：基礎(chǔ)知識掌握較弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)�。但失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終也能取得成功。今天，我們交流會的主題就是要來探討解決這個問題。我們先請這次考試名列前茅的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，讓我們也能從中受益。
演講 ING
聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。一分耕耘，一分收獲。
同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中一定會遇到很多難題那么今天我們也請來了幾位高人為大家指點(diǎn)迷津。下面就把時間留給大家，大家好好把握機(jī)會喔……可以向在座的各位老師自由提問
互動ING
感謝老師們的精心指導(dǎo)，聽了各位老師的講話，相信大家都能從中受益。由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。接下來請xx老師做總結(jié)發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ING
感謝**老師對本次交流會的總結(jié)。此時此刻，相信大家都受益匪淺�！敖瘌P吐睿，錦囊探計”相信今天那么多錦囊總會有適合你的一計。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。理想是學(xué)生不可或缺的東西，希望通過本次交流會，大家可以明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，為未來而努力奮斗！
再次感謝各位的光臨。本次學(xué)習(xí)交流會到此結(jié)束，再見！
學(xué)習(xí)交流會主持詞（二）
尊敬的陳老師，敬愛 的學(xué)姐學(xué)長，親愛 的同學(xué)們
大家下午好！
經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們終于懷揣著一刻激動又懵懂的心走進(jìn)了大學(xué)的校園 ，當(dāng)我們穿上軍裝站在訓(xùn)練場上時，有教官在叫我們?nèi)绾巫鲆幻娙耍缃裎覀兠撓萝娧b，走進(jìn)了大學(xué)的教室，但我們卻發(fā)現(xiàn)這里的一切已經(jīng)不再是昨天了，我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間我們的同學(xué)已不再是在坐的35位，而是來自09級其他 所有專業(yè) 的心新面孔我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負(fù)責(zé)09級所有的班級我們的課程已不再是簡單的語數(shù)外 史地政 而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程。
我們也已不再是“兩耳不聞窗外事 一心只讀圣賢書”，而是在發(fā)展學(xué)習(xí)的單方方面基礎(chǔ)上提高我們各種交際 工作的能力面對這些巨大的變化 我們彷徨過，我們突然不動的如何去讀好書怎么樣和沒那么多陌生的面孔打交道如何來利用自己的課余時間我們更茫然過不知所措過，我們似乎也不確定讀大學(xué)就究竟能給我們帶來什么。
對我們以后的工作，學(xué)習(xí)有什么影響但慶幸的是 今天我們是長在起跑線上，而不是接近大學(xué)生活的尾聲所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)，面對重重的疑惑，當(dāng)然少不了我們自己去探索 摸著石頭過河 從中積累經(jīng)驗但我認(rèn)為這更需要前輩們的指導(dǎo) 使我們少走彎路 甚至是不走彎路所以今天我們請來了陳老師 還有08級的學(xué)姐學(xué)長們，希望從他們幾位口中得到“真經(jīng)”使我們贏在起跑線 收獲終點(diǎn)站！
互動環(huán)節(jié)
謝謝幾位老師還有學(xué)姐學(xué)長這么認(rèn)真細(xì)致的解答，當(dāng)我們洗耳恭聽后 我們的大學(xué)之路頓時變得豁然光明希望我們在向闊天空飛翔時 不要彷徨也不要停留。摒棄對幸福 的幻想 把希望寄托在對學(xué)習(xí)工作的執(zhí)著追求上，也許有時我們會不情愿 我們會膽怯 但只要我們能跨出去。一種溫馨而充滿活力的生活就會在我們面前，也希望我們每個人都能在自己平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來來 直到實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想丟掉一切放手去搏 早這悠久的歷史上留下恒的印章！
本次“贏在起跑線”08、09級社會學(xué)新老生交流會到這里就要結(jié)束了，讓我們再一次對08級學(xué)姐學(xué)長的到來表示感謝！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)交流會主持詞（三）
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先，請允許我代表***的老師和可愛的***學(xué)子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學(xué)習(xí)交流會，感謝你們來這里近距離地了解我們的孩子，用心體會孩子們在**的成長和收獲！相信今天坐到這里的家長一定非常關(guān)注孩子的成長，謝謝你們對孩子的愛。
交流會總共五大環(huán)節(jié)：
特色課發(fā)展現(xiàn)況
我的地盤我做主 （孩子與老師專場、介紹這一環(huán)節(jié)中展現(xiàn)老師與孩子的狀態(tài)、孩子的話、家長的話）
聯(lián)系你我他 （孩子、家長、老師一起親子游戲）
開心抽獎
家校近距離溝通交流
大家看到了，今天我們分成了兩個方隊，學(xué)生方隊和家長方隊，我們比比看，哪個方隊在今天的交流會中更棒。
孩子們，你們是**的小主人，所以咱們先做個表率給家長們看看，來咱們調(diào)整個坐姿，我看看誰做得最棒��！
孩子們做得不錯，咱們家長也不能示弱是吧。那咱們也調(diào)整一下坐姿，同時把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)和振動狀態(tài)，讓咱們的交流會能夠順利進(jìn)行。
好了，大家都表現(xiàn)得不錯，那么就先給自己一個獎勵的掌聲吧。
現(xiàn)在有請我們**的創(chuàng)辦人，王校長為我們做一個精彩分享，大家掌聲歡迎！
……
謝謝王校長熱情洋溢的分享！
接下來是“我的地盤我做主”，在這個環(huán)節(jié)中，家長可以和我們的老師、孩子們一起感受課堂的快樂和笑聲！
讓我們以熱烈的掌聲有請我們幽默睿智的作文老師鄭老師。
謝謝各位老師和孩子們精彩的表現(xiàn)，也感謝家長的積極參與。我們都知道孩子的成長，除了孩子的努力，老師的引導(dǎo)，還有一個很重要的部份就是家長的配合，所以，咱們也給剛剛表現(xiàn)很積極的家長一份紀(jì)念品。我們常常說和諧社會，其實我們和孩子之間的關(guān)系也需要和諧，而這種和諧是需要彼此的心靈的碰撞和交流，您有用心傾聽過孩子的心聲嗎，或許孩子也有許多話想對您說，但卻不好意思，那么今天我們一起欣賞一個短片，聽聽孩子們的內(nèi)心話吧。同時我們多多書法和優(yōu)優(yōu)繪畫的孩子會在這個時間為家長準(zhǔn)備一份禮物。
我們心中的小孩，其實已經(jīng)慢慢長大，他們懂得家長的心，而我們作家長的有沒有嘗試去懂得他們的心，現(xiàn)在我現(xiàn)場請幾位家長來說說，此時此刻您內(nèi)心有什么話想說給孩子說給我們家長或老師的。
我們相信沒有教不好的孩子，只有沒有恰當(dāng)引導(dǎo)的老師和家長。其實，只要我們多溝通，距離就會縮��；只要我們多理解，愛就會延伸；只要我們多努力，成長的足跡就會有成功相伴！
接下來，我為大家準(zhǔn)備了一個親子游戲，讓我們放松一下，(www.gymyzhishaji.com)也用實踐來嘗試一下理解。
親子游戲定為三人配合游戲。引導(dǎo)到，為了孩子的成長需要孩子、家長、老師的共同配合參與，才能完成。
在剛剛的游戲中，我聽到了笑聲，更看到了彼此間的信任和理解。成功的教育有時就是要走進(jìn)彼此的心里，真正的為對方著想。當(dāng)我們換位思考一下，一切都變得沒那么復(fù)雜和痛苦啦。
我們要相信，孩子的進(jìn)步不僅僅是數(shù)字的變化，更重要的是完善的人格和積極生活態(tài)度的培養(yǎng)，所以我們希望就如同“**”的名字一樣，“多”一分用心，“多”一分理解，“多”一分努力，讓我們的孩子更“優(yōu)”秀！
今天，大家都表現(xiàn)得很棒，所以抽獎環(huán)節(jié)是不是要更開心一些啊，先來點(diǎn)掌聲吧！
那我們的學(xué)習(xí)交流會在這里暫告一個段，家長如果有向任課老師咨詢和溝通的，可在稍后的時間找到我們的老師，再次感謝各位家長對優(yōu)多的支持，謝謝！
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