中學(xué)教師中國夢演講詞：《春風(fēng)歌唱花開滿園》

　   《中國夢》演講稿
　　
　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女士、各位先生：
　　
　　大家好！我是興凱湖農(nóng)場學(xué)校中學(xué)部教師——，我今天演講的題目是《春風(fēng)歌唱花開滿園》。
　　
　　春風(fēng)芳香巧潤物，花開滿校園，書香裊裊長天舒；
　　
　　春風(fēng)智慧育桃李，播種大希望，蘭松成趣月讀書。
　　
　　和百花牽手，我們歌唱在花園里，把班主任工作視為事業(yè)；
　　
　　和百花牽手，我們歌唱在花園里，把班主任工作視為科學(xué)；
　　
　　和百花牽手，我們歌唱在花園里，把班主任工作視為藝術(shù)。
　　
　　這樣，只有這樣，我們才能走近學(xué)生、走近書本、走近課堂(范_文_先_生_網(wǎng))，編織我們的教書之夢、勾勒我們的育人之夢、書寫我們的強(qiáng)國之夢。
　　
　　下面，我將從以下幾個方面展開我的演講。
　　
　　一、春風(fēng)歌唱，讓師愛的陽光芬芳每一支蓓蕾。
　　
　　有人說，“經(jīng)師易得，人師難求�！笔堑�，做一名有夢想有追求的人民教師，不是一件簡單的事情。有人問教育哲學(xué)博士李鎮(zhèn)西：“當(dāng)好一個班主任，最基本的條件是什么？”他總是不假思索地回答：“擁有一顆愛學(xué)生的心�！�
　　
　　熱愛學(xué)生是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。正如夏丏尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。沒有水，就不能稱之為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育�！焙枚嗳硕贾�道，一個班主任，要想帶出一個出色的班集體，要想培養(yǎng)出一批批德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型人才，要想讓優(yōu)等同學(xué)百尺竿頭更進(jìn)一步，要想讓后進(jìn)同學(xué)日有所學(xué)、日有所得，最佳的辦法就是走近每個學(xué)生，走進(jìn)每個學(xué)生的心靈世界。準(zhǔn)確把握他們思想的脈搏和心靈的律動，這樣才能對癥下藥，讓教育的智慧閃光，給自己實(shí)現(xiàn)教育夢想的翅膀。我們班級有一名同學(xué)，和爺爺奶奶來自方正縣，(www.gymyzhishaji.com)爺爺多病在床，奶奶年事已高，母親在韓國打工，她和父親已經(jīng)多年沒有聯(lián)系了。面對這樣的學(xué)生，我把她當(dāng)做自己的妹妹，每天都給予無微不至的關(guān)懷。星期天我給她打電話提醒她起床，提醒她幾點(diǎn)寫作業(yè)，她過生日時，我登門給她送上生日蛋糕。愛的陽光下，沒有不開放的花朵，現(xiàn)在她的所有學(xué)科成績都能達(dá)到優(yōu)秀的檔次，她已經(jīng)光榮的加入共青團(tuán)。我的師愛和她的成長一起在春風(fēng)中編織著夢想。
　　
　　二、春風(fēng)歌唱，讓我們的課堂豐富多彩。
　　
　　實(shí)現(xiàn)教育的夢想，實(shí)現(xiàn)中華強(qiáng)國的夢想，我們不可喊口號、不可講空話、不可辦虛事、不可走形式、不可走過場。我們必須腳踏實(shí)地，一步一個腳印，讓每一個足跡中都用勞動的汗水孕育出芬芳的枝條，讓每一節(jié)課堂上智慧的漣漪都能在學(xué)生心海的湖面上漾起思考的波瀾。手法多樣，不可一刀切，讓不同層次的同學(xué)都有各自的成長空間。使用多媒體課件，加大密度、加大效率，打開知識的花園，引導(dǎo)我們學(xué)生睜開好奇的眼睛，讓他們用自己的智慧之槳，去探索無邊無際的科技海洋，把課堂當(dāng)做美麗的花園，用教育的春風(fēng)去萌芽學(xué)生們的好奇之夢，我們共同編織我們美麗的教育夢想，共同勾勒我們偉大的強(qiáng)國夢想。
　　
　　三、春風(fēng)歌唱，我們終生學(xué)習(xí)的河流中一路凱歌。
　　
　　做一名復(fù)合型教師，是幸福的；做一名科研型教師，是快樂的；而做一名學(xué)習(xí)型教師，我們將獲得的是安然和恬淡，讓生命的知識大樹枝繁葉茂，讓科研的智慧之樹有色有香，讓學(xué)習(xí)的快樂之樹有花有果。
　　
　　教師情操高潔，面對的校園必然是春暖花開，我們以一顆不老的童心，走進(jìn)學(xué)生成長的個性空間，喚醒童心，萌發(fā)童心，拔節(jié)童心，教師和學(xué)生同步成長。
　　
　　教師意志堅(jiān)韌，做一只終生學(xué)習(xí)的不系之舟，在快樂學(xué)習(xí)的心田上，成長自己的責(zé)任之苗。學(xué)習(xí)型的教師，能從精神上關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生的生命內(nèi)涵充實(shí)豐富起來，從而使自己的人格得以完善，從而使學(xué)生的人格得到陶冶。教育是一棵樹搖動另一棵樹，是一片云推動另一片云，是一個靈魂撞擊另一個靈魂。學(xué)習(xí)型的教師，必將自己的知識泉水，以藝術(shù)的方式注入成長嫩苗的酒杯，讓他們成為春天里一道靚麗的風(fēng)景。
　　
　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位女士，各位先生，教師自己成長了，我們的課堂就變得豐富多彩。教師愛的露珠無聲滋潤每個純潔的靈魂，我們必將如縷縷春風(fēng)，在春天的花園里快樂飛翔，必將在書香的樂園里，給一個個純潔的眼眸點(diǎn)染成感人的春色。我們教師的夢想起飛了，學(xué)生的夢想必將被譜寫成春之曲、春之歌。每個腳步被晶瑩的汗水和勤奮的智慧注滿，我們的征程必然會歌聲嘹亮。
　　
　　春風(fēng)歌唱，花開滿園，教師的耳畔百鳥齊鳴；
　　
　　春風(fēng)歌唱，花開滿園，教師的面前春暖花開；
　　
　　春風(fēng)歌唱，花開滿園，夢想的翅膀必將托起夢想的春風(fēng)，乘風(fēng)破浪，繼往開來，一往無前。
　　
　　我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
　　

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