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幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿各位家長(zhǎng)，大家好，今天是我們幼兒園開園以來第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲覀冇變簣@孩子也不是很多，隨時(shí)可以和家長(zhǎng)們溝通，我其實(shí)一直想開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)們一起坐下來共同探討一下幼兒園的孩子應(yīng)比較有緣分吧，我大姐就是幼兒園老師，小時(shí)候經(jīng)常在幼兒園里玩，曾經(jīng)考過師范學(xué)校，學(xué)過半年的聲樂和鍵盤，剛下學(xué)的時(shí)候家人給我找的第一份工作就是幼兒園，我沒想干，因?yàn)橐郧坝變簣@老師工資特別低，最初是我姨妹租我家的房子她辦園我跟她干，和她在一起工作了4年，她搬走。我開始自己辦園。接觸幼兒園應(yīng)該是9年多，今年是我自己辦園的第5年從剛開始的門外漢慢慢的喜歡上這個(gè)職業(yè)甚至迷上這個(gè)職業(yè)，一直邊工作邊學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了幼師技能，國(guó)家級(jí)育嬰師，山東省園長(zhǎng)資格證。確切的說，一路走來也是非常不容易，最初自己辦園，我老公不想讓我干，因?yàn)樗容^大男子主義，他認(rèn)為女人就應(yīng)該在家看孩子，本身幼兒園面對(duì)的是孩子，要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn)，我這人吧，比較較真。也比較扎實(shí)。也是經(jīng)過了很多次吵架，他終于妥協(xié)。第一年開始的時(shí)候就是李娟老師最初在我這里帶的大班，干了一年半，結(jié)婚。今年才回來的。她離開李艷老師就過來了，這兩位老師也是我幼兒園的元老，也同時(shí)見證了我幼兒園的成長(zhǎng)，幼兒園也是一步一步的發(fā)展，逐漸完善。我記得剛開始升大班的時(shí)候，中班很多家長(zhǎng)對(duì)大班的老師不夠了解，因?yàn)榍捌谝恢笔且郧巴跏缁劾蠋煄У拇蟀�，她也是比較優(yōu)秀的老師。她一走。新老師家長(zhǎng)和孩子總要有適應(yīng)的過程，很多的家長(zhǎng)都給我說，想讓李老師跟班。我當(dāng)時(shí)也是做了很多工作，我相信現(xiàn)在家長(zhǎng)們應(yīng)該都已經(jīng)認(rèn)可我大班這兩位老師，都非常優(yōu)秀，湯老師也是個(gè)老老師，業(yè)務(wù)也非常好。接觸幼兒園也很多年了。所以家長(zhǎng)們完全不用擔(dān)心，我找老師非常用心，一定是專業(yè)過關(guān)，人品好，有愛心的老師。一路走來，也非常感謝家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持。
接下來我說一下我們這批孩子升入大班以后的情況，我們這批孩子是今年7月份升的大班，為什么選擇暑假升班呢，這兩年我幼兒園都是暑假升班，第一，因?yàn)槭罴傩律雸@的孩子少，孩子一升班，換新老師。新教室，孩子總要有一個(gè)適應(yīng)的過程 第二個(gè)原因就是暑假課程比較少，可以學(xué)寫字。小班升中班學(xué)寫數(shù)字，中班升大班學(xué)寫筆順，加減法混合……基本上兩個(gè)月以后都能掌握。新學(xué)期開始，教材很多，課程也很多，這樣上課的時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)寫字的時(shí)間比較少，去年升中班的時(shí)候，一個(gè)班是7月份升的，一個(gè)班是9月份升的，7月份升的明顯比9月份升的孩子基礎(chǔ)好很多�，F(xiàn)在基本上都已經(jīng)跟上了。
我們幼兒園課程安排的是環(huán)環(huán)相扣的，數(shù)學(xué)方面一般是中班上學(xué)期學(xué)寫1-50的數(shù)字，數(shù)的形成，還有加法，剛開始接觸加法，我是讓孩子以畫圖形的方法來學(xué)習(xí)加法，比如兩個(gè)圓加三個(gè)圓等于五個(gè)園，兩個(gè)三角形加三個(gè)三角形等于六個(gè)三角形孩子就會(huì)理解為什么2加3等于5,3加3等于6.。中班下學(xué)期學(xué)減法，50到100的數(shù)字，加減法不能同時(shí)學(xué)，孩子容易混，加減法鞏固了以后，暑假開始學(xué)加減法混合，大班上學(xué)期是100以內(nèi)的數(shù)字。正數(shù)，倒數(shù)都會(huì)寫，20以內(nèi)的進(jìn)退位加減法，孩子的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，就像上臺(tái)階，一步一步的走孩子不費(fèi)勁。數(shù)學(xué)不光是加減法，數(shù)字。數(shù)學(xué)和語文不一樣，它是開發(fā)和拓展孩子的邏輯思維能力和一個(gè)人的腦智商，包括分類，找規(guī)律，空間，時(shí)間，錢幣，方位，還有數(shù)的概念，是運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，像，大小，多少。高矮，胖瘦，前后左右，誰比誰多多多少。誰比誰少少多少，誰和誰同樣多。誰在誰的前面，誰在誰的后面。從左邊數(shù)第幾個(gè)。從右邊數(shù)第幾個(gè)，第幾個(gè)涂上什么樣的顏色。通過多種變向思維來鍛煉孩子的智商。咱幼兒園的蒙氏數(shù)學(xué)就非常的好，學(xué)完三年蒙氏數(shù)學(xué)，孩子的數(shù)學(xué)基本功就會(huì)非常扎實(shí)。我兒子現(xiàn)在上一年級(jí)的數(shù)學(xué)做題幾乎不錯(cuò)，手腦速算也學(xué)了將近一個(gè)半月，手腦速算是剛開始借助于手型，在大腦里出現(xiàn)思維圖，快速做題，準(zhǔn)確率非常高，開發(fā)孩子的邏輯思維能力，效果是非常好的
。咱班可能有幾個(gè)孩子比較弱，因?yàn)橛械暮⒆硬皇钦f他笨，沒有笨孩子，只是有的孩子接受能力慢一點(diǎn)，有的是智力開發(fā)的晚，因?yàn)槲覍W(xué)過育嬰師，孩子的大腦神經(jīng)樞元就像樹枝發(fā)叉一樣，早期經(jīng)驗(yàn)越豐富，孩子越聰明，刺激的比較多，發(fā)叉就比較多，能力就比較強(qiáng)，就像我們大人見多識(shí)廣，見得多，懂得就多，有的家長(zhǎng)會(huì)說，聰明是天生的，我認(rèn)為不完全是，也在后天的積累，特別是學(xué)習(xí)。
語文方面我們幼兒園課程也是比較細(xì)，從托班開始見兒歌就認(rèn)字，每學(xué)一首兒歌，小班的是老師給圈字寶寶，中班自己圈，大班基本上大多數(shù)字都認(rèn)識(shí)，開始接觸詞語，詞組，還有就是看圖說話，豐富孩子的語言，增加孩子的詞匯量，提高孩子的語言學(xué)習(xí)能力。小學(xué)里就有看圖寫一句話，寫作文，都是跟閱讀有關(guān)。，像我今年定的親親語文，就有很多的填空，也是循序漸進(jìn)讓孩子掌握詞匯……我們大班的家長(zhǎng)要配合的是糾正孩子的握筆姿勢(shì)。坐姿。還有就是督促孩子寫作業(yè)，監(jiān)督孩子到拉筆回。因?yàn)橐荒昙?jí)就有筆順。要寫就寫對(duì)的，所以我大
班寫字一直讓孩子寫筆順，雖然教的也費(fèi)盡，孩子寫的也費(fèi)盡。但是絕對(duì)是對(duì)孩子有幫助‘。因?yàn)槲覂鹤蝇F(xiàn)在上一年級(jí)，咱大班的孩子明年也要上一年級(jí)，作為一個(gè)一年級(jí)家長(zhǎng)我有必要和家長(zhǎng)們說說我兒子從幼兒園到一年級(jí)是怎么樣過度的，怎樣做好幼小銜接。前兩天我兒子學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，這也是促使我開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的原因，很多家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子上一年級(jí)會(huì)怎么樣，孩子是不是能跟得上，一年級(jí)不比幼兒園，它節(jié)奏非常快，課程是少了，每天4節(jié)課，但是知識(shí)點(diǎn)非常多，不像幼兒園反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)。我兒子的家長(zhǎng)會(huì)我是作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，因?yàn)槲覂鹤由胍荒昙?jí)也可以說比較優(yōu)秀，我相信在我幼兒園學(xué)三年的孩子升入一年級(jí)都會(huì)比較優(yōu)秀，我這可不是夸口，這一點(diǎn)我是很自豪的。我兒子在一實(shí)小新校上一年級(jí)，滕州的一實(shí)小，二實(shí)小都是省直屬學(xué)校，所有新的教學(xué)理念，研究課題都在實(shí)小實(shí)施，也是滕州教育的領(lǐng)頭羊。以前我聽別的家長(zhǎng)說，實(shí)小實(shí)施素質(zhì)教育，孩子學(xué)得東西少，作業(yè)也少，一點(diǎn)都不正確，我兒子上學(xué)一個(gè)半月，考了兩次小考，語文拼音基本都學(xué)完了，古詩誦讀學(xué)了20多課。我要給家長(zhǎng)糾正的是素質(zhì)教育不是不學(xué)習(xí)，少學(xué)習(xí)，而是多元化發(fā)展。也不是死學(xué)，不是天天背書歌子，天天做題，可能現(xiàn)在很多幼兒園還那樣教，我幼兒園絕對(duì)不讓孩子死學(xué)，厭學(xué)……我小班就要求手口一致的點(diǎn)讀，念到哪點(diǎn)到哪，這是培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)我兒子一個(gè)半月學(xué)到10的分成，很多都是變相思維的題。我兒子每天布置的作業(yè)不少于四項(xiàng)，孩子每天都要記作業(yè)，下個(gè)月大班的孩子也要要求孩子自己記作業(yè)，在本子上寫，專門給孩子準(zhǔn)備一個(gè)記作業(yè)的本子。之前用腦子記，孩子容易忘。本身孩子從幼兒園到一年級(jí)環(huán)境的變化對(duì)孩子就是一個(gè)很大的過渡，開始接觸新朋友，新老師，新學(xué)校。，在幼兒園老師照顧孩子多一些，包括喝水，上廁所，增添衣服等，基本上所有的活動(dòng)都離不開老師的視線，一年級(jí)以后很多事情要自己去做，也是孩子從幼兒到兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。首先孩子要早起，8點(diǎn)之前要到校，課時(shí)延長(zhǎng)，一節(jié)課要40分鐘，拼音是一年級(jí)的重點(diǎn)，這也是我為什么大班開始學(xué)拼音的原因，大班一年基本上拼音會(huì)寫，會(huì)認(rèn)，會(huì)讀，聲調(diào)，平舌，翹舌音都要掌握，這只是簡(jiǎn)單的拼音知識(shí)點(diǎn)。我兒子現(xiàn)在學(xué)完拼音以后，開始讓大量的寫字加拼音，用拼音寫一句話，加音節(jié)，加聲調(diào)，分平舌翹舌音，很多知識(shí)點(diǎn)，我每天都要讓他讀書，古詩誦讀里的每篇文章都特別長(zhǎng)，每節(jié)課上完以后都要求孩子會(huì)背，翹舌音都要圈起來，孩子如果沒接觸過拼音，有點(diǎn)難度，還有老師要求每天都要讀課外書20分鐘，讓家長(zhǎng)陪讀，家長(zhǎng)要簽字，還要讓孩子學(xué)寫讀書心得，還有做卡片，大量識(shí)字，加拼音，對(duì)家長(zhǎng)的要求是家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。這一點(diǎn)我希望咱大班有心的家長(zhǎng)也要學(xué)著做，你的付出就是孩子的成長(zhǎng)。有時(shí)間可以陪孩子去圖書館，書店看看書，給孩子買點(diǎn)課外書，如果沒有時(shí)間，咱孩子書包里的書也可以回家給孩子翻翻引導(dǎo)孩子講解給你聽，不是光讀，要讓孩子學(xué)會(huì)解讀，學(xué)會(huì)點(diǎn)讀。我兒子就特別喜歡看書，這也是受我的影響，我就比較喜歡學(xué)習(xí)，喜歡看書，我經(jīng)常帶他到圖書館，他比較喜歡數(shù)學(xué)方面的書，像開發(fā)左右腦，連線，走迷宮等益智方面的書。請(qǐng)家長(zhǎng)少給孩子買那種怪獸，奧特慢的書，盡量給孩子買對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)孩子有幫助的書，我現(xiàn)在給我兒子辦了一個(gè)繪本館的借書卡，現(xiàn)在孩子提倡繪本，什么是繪本呢，繪本書很貴，一本要幾十塊錢，我幼兒園今年托班就定的繪本。繪本書是以畫面為主，插上文字。孩子能通過畫面來解讀里面的內(nèi)容。一本繪本，一個(gè)故事，一個(gè)作者。對(duì)孩子的想象力，思想，思維，都有很大的提高，這也是培養(yǎng)孩子文化底蘊(yùn)的重要環(huán)節(jié)。因?yàn)槲矣變簣@確實(shí)是小園，硬件，場(chǎng)所都不怎么樣，就是個(gè)家庭式幼兒園。雖然園小，但是我給家長(zhǎng)承諾，在我幼兒園一定學(xué)到最專業(yè)的知識(shí)，絕不誤導(dǎo)孩子，理念也好。教程也好，我一直更新，幼兒園學(xué)前教育這一塊變化很快，你要一成不變?nèi)ゾ蜁?huì)被淘汰。今年10月份幼兒園轉(zhuǎn)來了三個(gè)孩子，一個(gè)是哈佛幼兒園的孩子。費(fèi)用是最高的，一年1萬多，一個(gè)是荊河中心園，滕西最好的公立園，一個(gè)是育紅幼兒園的，比較有象征性，我對(duì)我幼兒園老師說家長(zhǎng)們奔著我們來了我們的擔(dān)子很重，我們要做的是努力做到最好，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。今年六一文藝匯演家長(zhǎng)們也都看了，形式多了很多，像歌伴舞，相聲，三句半，等。今年參加星星火炬的比賽，很多家長(zhǎng)也去看了，我兒子的相聲表演得了96分，。
【別偷我的菜】是全場(chǎng)最高分，上一年幼兒園不如上一回舞臺(tái)鍛煉孩子，確實(shí)做活動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)特別有好處，從下周開始課程要減一些，老師們開始編排元旦節(jié)目。我們幼兒園一直有每周一幅畫，今年這學(xué)期也升級(jí)了。不光是簡(jiǎn)筆畫，形式多樣化了，很多都是實(shí)小的研究課題。很多幼兒園沒有的，像橡皮泥手工，馬賽克拼貼畫，馬勺臉譜，刮刮紙刮畫，我要一一讓我們的孩子去體驗(yàn)，也可以說咱幼兒園是花最少的錢學(xué)的東西多，像小博士培訓(xùn)學(xué)校一個(gè)直映、認(rèn)字一學(xué)期就1500元，就是大量認(rèn)字，一個(gè)思維繪畫每周一節(jié)課要750元，口才課更貴。幼兒園的孩子我的建議不要讓孩子學(xué)什么特色課，一周五天課就很辛苦了，孩子么一天在這里受約束，周六周日讓孩子放松的玩玩，家長(zhǎng)們陪孩子到處逛逛，也是增加孩子的一個(gè)閱歷。幼兒園教育有五大領(lǐng)域，包括健康，語言，社會(huì)，科學(xué)，藝術(shù)并且各領(lǐng)域之間有機(jī)結(jié)合，幼兒教育以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，品行習(xí)慣，和培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)興趣為目的，是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終生生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育以人為本，比如教師之間，家長(zhǎng)之間相互尊重，家庭成員和睦相處，良好的幼兒園氛圍·，家庭氛圍，孩子們生活在溫馨的環(huán)境中，肯定是輕松愉快，茁壯成長(zhǎng)，了解孩子，尊重孩子，把孩子當(dāng)成有思想，有靈魂的人，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù)，讓孩子健康快樂每一天。說到這里。我想起咱大班的趙曰寒小朋友，這個(gè)小女孩非常優(yōu)秀，是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩子，去年中班的時(shí)候，因?yàn)樗w質(zhì)比較弱，有一段時(shí)間沒有來上學(xué)，不知什么原因。她的書丟了一本，因?yàn)樵凼【帟菍W(xué)完一本發(fā)一本，回到家，他給她爸爸說，別人都有兩本書，老師就給我一本說老師對(duì)她不公平。他爸爸也是個(gè)很細(xì)心的爸爸，當(dāng)時(shí)是他爸爸找了我，說孩子那么小不能讓她覺得不公平，我記得我又給她買了一本，她爸爸確實(shí)是個(gè)有心的家長(zhǎng)。女孩子心思細(xì)密，我們大人要做的是維護(hù)她們幼小的心靈，家長(zhǎng)們應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒，孩子在幼兒園一天怎么樣，和小朋友之間有沒有鬧別扭，今天是不是很開心，老師表揚(yáng)了沒有，多了解孩子的感受是我們做父母的應(yīng)該做的，還有一個(gè)趙藝彤小朋友，也是小女孩，小女孩都比較敏感，暑假的時(shí)候，午休，她老是和小朋友說話。老師就說了一句，小朋友都別理她。我記得她媽媽也找了我。說鬧了兩天情緒，老師為什么不讓小朋友理我，很難過的樣子其實(shí)孩子是很脆弱的，這就要求家長(zhǎng)和老師在孩子面前注意我們的形象，還有大人們?cè)诔臣艿臅r(shí)候盡量回避一下孩子，給孩子好的家庭環(huán)境，我是深有感觸的，在我兒子四歲的時(shí)候，因?yàn)槲液退职趾苌俪臣�，有一次他爸爸喝醉了，和我吵架，把我們娘三都趕了出來，我記得我也是很生氣，說什么和他離婚這樣的話，事情都過去很多年了，我兒子直到現(xiàn)在還記憶猶新，我經(jīng)常會(huì)說愛你們，愛爸爸。之類的話，然后我兒子就會(huì)說你愛爸爸還和爸爸吵架。你還想和爸爸離婚呢。你愛我還經(jīng)常打我，因?yàn)樗貏e調(diào)皮我也經(jīng)常打他屁股，這就要求我們家長(zhǎng)要給孩子正面的引導(dǎo)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，都不可能想干什么就干什么，很多時(shí)候要去約束自己，也要讓孩子學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)規(guī)則，2歲半的孩子就要讓他明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，錯(cuò)了就要受到懲罰。還要讓孩子掌握三個(gè)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)，能力點(diǎn)。情感點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)是要學(xué)的知識(shí)，能力點(diǎn)是一個(gè)人和別人的相處，人都是群居的，情感點(diǎn)是孩子的情感。讓孩子懂得愛，懂得感恩，懂得尊重別人，懂得自愛，懂得自律。說到這里，想起昨天一件小事，咱幼兒園做的全勤寶寶獎(jiǎng)，那個(gè)白板上我們老師每個(gè)月都要更新一次，而且每個(gè)月的主題都不一樣，上面都是老師用卡紙做的手工活，咱上個(gè)月的主題是迎國(guó)慶，。就一個(gè)國(guó)徽，董老師就做了一晚上。每個(gè)月的題材都不一樣，老師們都非常用心，這也是我幼兒園一個(gè)亮點(diǎn)，平時(shí)在幼兒園時(shí)沒空做的，都是老師加班做的，咱就不說不珍惜別人的勞動(dòng)成果吧，我認(rèn)為最起碼是損壞公物，我們?cè)谟變簣@要求孩子?xùn)|西從哪里來到哪里去，學(xué)會(huì)整理自己的東西，滑滑梯那個(gè)地方。早上老師都是打掃完衛(wèi)生，東西都擺放的很整齊，放學(xué)以后全圈亂套了。希望家長(zhǎng)們幫我們監(jiān)督一下孩子，而且我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常都是我們大班的孩子，也因?yàn)榇蟀嗾n程比較多，在學(xué)校沒空玩，玩可以，別搞得那么亂，讓孩子幫著整理完再走，我們呢不光要求孩子學(xué)習(xí)好，還要要求孩子習(xí)慣好，品行好，對(duì)不對(duì)，我不知道家長(zhǎng)看完撕的畫是什么感受，反正我是很心疼。，我還想給大家分享一個(gè)我去年聽得一個(gè)教育講座，叫狼爸虎媽的教育方式是不是正確，我不知道我們家長(zhǎng)有沒有聽說過這個(gè)狼爸虎媽的故事，說的是什么呢，就是一個(gè)是狼爸，有一兒三女，他的三個(gè)孩子都考上了北大，一個(gè)小女兒上中央音樂學(xué)院，他寫了一本書書名是【所以北大】虎媽呢是美國(guó)耶律大學(xué)法學(xué)院的教授，她也寫了一本書。書名是【虎媽戰(zhàn)歌】�；層袃蓚�(gè)女兒，是學(xué)小提琴和鋼琴。她的兩個(gè)女兒在美國(guó)音樂界得到很多音樂專家的贊賞，特別的優(yōu)秀，得了特別多的獎(jiǎng)項(xiàng)。這兩本書曾經(jīng)轟動(dòng)全美國(guó)，這是比較成功的教育孩子的例子。都是很嚴(yán)格的教育模式，網(wǎng)上談中國(guó)棍棒式教育PK美國(guó)教育，美國(guó)是崇尚自由的國(guó)家，他們不主張家長(zhǎng)打孩子，對(duì)孩子特別寬松，我們國(guó)家是制度性比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)家，狼爸他是怎么教育自己的孩子的呢，他給孩子制定了嚴(yán)格的家規(guī)，誰犯了家規(guī)就要挨打，打是家法她的孩子小時(shí)候經(jīng)常挨打，。還是連帶是的，不管是哪個(gè)孩子犯了錯(cuò)誤，孩子們都要去聽訓(xùn)，為什么挨打，讓這幾個(gè)孩子都記住這個(gè)教訓(xùn)，在狼爸的育子經(jīng)里，說，素質(zhì)教育不要放任自由，任憑孩子隨自己的性格發(fā)展，父母應(yīng)該發(fā)掘孩子的天分，指導(dǎo)孩子順著他天生才華的一條路走下來，他說孩子小的時(shí)候12歲之前，做的不對(duì)就要打，一棵樹唯有折其斜枝，才能過長(zhǎng)成蒼天大樹，棍棒下面出孝子，孩子犯了錯(cuò)誤讓孩子寫檢討書，。在他的價(jià)值體系里，他認(rèn)為自知為貴，知恥為勇，打孩子只是教育孩子的一種方式，一個(gè)支點(diǎn)并不是全部孩子3歲啟蒙，6歲開智，9歲有自尊，12歲有人格，12歲以后就不能打了，還提倡孩子學(xué)國(guó)學(xué)禮儀，每天讓孩子讀說三字經(jīng)，弟子規(guī)，很多四書五經(jīng)，虎媽說如果讓10歲的孩子去選擇，他們會(huì)永遠(yuǎn)選擇電腦游戲，虎媽也是制定了很嚴(yán)格的家規(guī)，家長(zhǎng)有時(shí)間可以去了解下這兩本書，對(duì)我們教育孩子要把握的度參考一下，我說的就這么多，現(xiàn)在請(qǐng)大班李老師就我們大班孩子的學(xué)習(xí)情況談一下。
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