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大學(xué)研究生在開學(xué)典禮上的發(fā)言稿

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大學(xué)研究生在開學(xué)典禮上的發(fā)言稿

  大學(xué)研究生在開學(xué)典禮上的發(fā)言稿
  
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
  
  大家好!
  
  我是中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)2010級碩士研究生孫詩堯。今天,很榮幸作為在校生代表在這里發(fā)言。在此非常感謝研究生處的領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我這次機(jī)會。
  
  十月的黔地高原,江澄水碧,遍野云錦。十月的莘莘學(xué)子,碩果傳喜,朝氣蓬勃。值此秋風(fēng)送爽、喜迎新生之際,我代表在校生向所有辛勤耕耘的老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”,向所有滿懷期望的師弟、師妹們道一聲:“祝賀你們成為貴州民族大學(xué)的一名碩士研究生!”
  
  在這里,我談?wù)勛约旱母惺堋2煌字,還請大家迎批評、指正。
  
  第一,學(xué)會做人。
  
  中國近代學(xué)者王國維說:“無高尚偉大之人格,而有高尚偉大之文章者,殆未之有也!边@就是說,要想做好學(xué)問,必然先要學(xué)會做人。做人,這是窮盡一生也討論不盡的話題。但至少,我們作為碩士研究生,應(yīng)該把精神品性、學(xué)術(shù)良心、獨(dú)立品格,廣博的文化與社會理解力作為終生目標(biāo)。我們也應(yīng)深懷感恩之心,為師長們厚重的勉勵,更為前輩們的學(xué)術(shù)認(rèn)同。作為社會生產(chǎn),學(xué)術(shù)需要自由與開放,更需要傳承與創(chuàng)新。所以,作為貴州民族學(xué)術(shù)的后生,我們還應(yīng)該是具有創(chuàng)新精神的人。
  
  第二,居安思危。
  
  在認(rèn)清形勢、認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該好好思考一下,我能做什么?我將來要做什么?現(xiàn)在應(yīng)該怎么做?我們與別人的差距到底在哪里?不管考博、考公務(wù)員,還是到企業(yè)厲煉,只有在保持一種樂觀態(tài)度而非盲目自大、妄自菲薄的同時,對自己的發(fā)展做一番理智地審視,我們才能夠做到上手快,下手早,也才能為貴州這片熱土的繁榮發(fā)展添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。
  
  第三,天道酬勤。
  
  我想我們的學(xué)習(xí)至少應(yīng)從以下幾個方面入手:
  
  首先,在打牢專業(yè)理論基礎(chǔ)的同時,我們也需要廣泛涉獵文學(xué)、哲學(xué)等方面書籍。
  
  其次,通過瀏覽知名網(wǎng)站、積極參加學(xué)術(shù)會議與學(xué)術(shù)講座等方式,時刻關(guān)注本專業(yè)的研究動態(tài)。
  
  再次,努力鉆研,勤于思考。我想我們應(yīng)該習(xí)慣長久地陷入對某一個問題進(jìn)行思索的狀態(tài)。在這樣的狀態(tài)里,我們煎熬著,也幸福著,更能體驗(yàn)到人之所以為人的創(chuàng)造性實(shí)踐活動。
  
  幸運(yùn)的是,我們貴州民族大學(xué)擁有一支較高品質(zhì)的導(dǎo)師隊伍。他們或潛心治學(xué),成果豐厚;或勸勉后學(xué),甘當(dāng)人梯;或不遺余力,孜孜不倦。我記得潘善斌教授說過“你不要管別人怎么說,就去學(xué)自己的、做自己的;當(dāng)你出成績的時候,別人的嘴巴自然就閉上了”,還說過“在我們這個地方,認(rèn)認(rèn)真真寫作,認(rèn)認(rèn)真真搞科研,是可以做出成績來的”;我記得龍海燕教授說過“我們需要一批熱愛語言的學(xué)生,需要一批把語言當(dāng)做終身事業(yè)的學(xué)生”;我記得汪文學(xué)教授說過“我們要有種‘問題意識’,要去尋求與‘問題’相遇的偶然”。青山隱隱,墨綠如黛,等孤獨(dú)的時間靜靜爬滿高原的枝頭,大山會將老師們這些深切而摯誠的回音刻成理想的滄海桑田,刻成現(xiàn)實(shí)的生命相依。
  
  何彪老師曾說:“你們是碩士研究生,你們寫的論文要對得起這個身份,要對得起這五個字。”我想,人生,是由各種身份與情感組成;人生也只為這三個字:對得起。正如我們的校園精神:奮發(fā)蹈厲,莊敬自強(qiáng)。一個民族,一個族群,一個人,只有奮發(fā)蹈厲、莊敬自強(qiáng),才會走過破曉以前的寥廓沉寂,才能在一片浩淼的海浪中尋得驪珠。
  
  讓我們秉承“自強(qiáng)不息,全面發(fā)展”的校訓(xùn),以獨(dú)立的人格精神與充盈的學(xué)術(shù)智慧迎接未來,相約美好明天!正如美國詩人桑德堡所說:“我告訴你昨天是落下的夕陽/是已逝去的風(fēng)/我們的面前只有一個充滿明天的海洋/一個充滿明天的天空/我們在日落時說/明日又是新的一天”。
  
  最后,衷心祝福我們的母校明天會更好!衷心祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、身心愉快!衷心祝愿師弟、師妹們學(xué)業(yè)有成,再創(chuàng)佳績!
  
  謝謝大家!
  
  2012年10月9日

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