助殘日活動(dòng)主持詞串詞

　　助殘日活動(dòng)主持詞串詞

　　（主持人甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓

　�。ㄖ鞒秩艘遥┯H愛的老師、同學(xué)們

　�。ㄖ鞒秩撕希┐蠹蚁挛绾�！

　�。ㄖ鞒秩思祝┪沂荵YY電視臺(tái)《YYY新聞》欄目的主持人：趙續(xù)

　�。ㄖ鞒秩艘遥┪沂荵YY市特殊教育學(xué)的校老師：范正屹

　�。ㄖ鞒秩思祝┪逶碌孽r花——熱情、奔放，在藍(lán)天下舞蹈歌唱；

　�。ㄖ鞒秩艘遥┪逶碌年柟狻�—燦爛、輝煌，溫暖著這個(gè)充滿愛心的城市。

　�。ㄖ鞒秩思祝┰谶@美好的孟夏之際，我們迎來了第23個(gè)全國助殘日，

　　（主持人乙）在此，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：

　�。ㄖ鞒秩撕希┙】党砷L！

　　二、領(lǐng)導(dǎo)講話

　�。ㄖ鞒秩思祝┦紫日�(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：YYY市委副書記黃敏先生，歡迎您。

　�。ㄖ鞒秩艘遥℡YY市副市長XXX先生，歡迎你。

　　（主持人甲）YYY市教育局局長XXX先生，歡迎您。

　　（主持人乙）YYY市殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長XXX先生 ，歡迎您。

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　�。ㄖ鞒秩思祝└兄x各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動(dòng)，和孩子們一起歡度這個(gè)節(jié)日。

　�。ㄖ鞒秩艘遥┫旅孀屛覀円詿崃业恼坡暁g迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎黃書記。

　�。ㄖ鞒秩艘遥℡YY市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個(gè)幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷！

　　三、文藝演出

　�。ㄖ鞒秩思祝℡YY市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1994年，辦學(xué)18年，碩果累累，成績斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈(zèng)送給國際友人，藝術(shù)、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評(píng)價(jià)。XXXX年9月，YYY市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)�！，F(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心。

　�。ㄖ鞒秩艘遥┙裉斓难莩�，我校師生整整準(zhǔn)備了一年，老師們放棄休息時(shí)間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個(gè)最簡單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。

　�。ㄖ鞒秩思祝�沒錯(cuò)，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個(gè)全國助殘日文藝演出

　　（主持人合）現(xiàn)在開始。

　　1、群舞：《愛的奉獻(xiàn)》

　�。ㄖ鞒秩思祝┰�經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學(xué)生參加了YYY市XXXX學(xué)年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績。我校還參加了剛剛結(jié)束的YYY市XXXX學(xué)年中小學(xué)群舞比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞群舞表演《愛的奉獻(xiàn)》。

　　2、模特走秀：《環(huán)保時(shí)裝秀》

　�。ㄖ鞒秩艘遥┦堑模�我們學(xué)校的學(xué)生不容易，老師更不容易。

　　（主持人乙）愛美之心，人皆有之。對(duì)美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對(duì)美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美！下面請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　3、詩歌朗誦：《我要飛》

　�。ㄖ鞒秩思祝┖茫�謝謝這個(gè)節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會(huì)的愛心晚會(huì)表演，受到了一致好評(píng)。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達(dá)了孩子們對(duì)低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。

　　（主持人甲）為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會(huì)。去年，學(xué)�？朔�種種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個(gè)專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身?xiàng)l件和興趣愛好，選擇適合個(gè)人的的勞動(dòng)技能進(jìn)行授課。因?yàn)樗麄冎�道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強(qiáng)，生活得更有尊嚴(yán)。

　　下面 ，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我要飛》。

　　女 ：是的，有了全社會(huì)的關(guān)懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動(dòng)去獲取果實(shí)，成為一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的公民。

　�。▽W(xué)生代表帶手工制品上臺(tái)，主持人介紹學(xué)生手工制品）

　　給各位領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物（手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等）

　　4、合唱：《我們要陽光》

　�。ㄖ鞒秩思祝┙裉�，我們很高興請(qǐng)來了YYY市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的合唱隊(duì)，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺(tái)演出。請(qǐng)欣賞合唱《我們要陽光》。

　　5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》

　�。ㄖ鞒秩思祝┓独蠋煟�你知道嗎？這支合唱隊(duì)剛剛獲得了YYY市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎(jiǎng)。

　�。ㄖ鞒秩艘遥┦堑模�多美妙的歌聲呀！在市委、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長！

　　（主持人甲）在本周三晚上，“樂視會(huì)客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實(shí)施情況。

　�。ㄖ鞒秩艘遥�對(duì)，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會(huì)反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔(dān)任志愿者。今天，他們還無法上臺(tái)與大家見面，不過，你可以先認(rèn)識(shí)我校學(xué)前班的其他5位小朋友。

　　請(qǐng)欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。

　　6、音樂�。骸渡�存空間》

　　（主持人甲）好，謝謝他們精彩的表演。YYY市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報(bào)教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器，聘請(qǐng)上�？祻�(fù)治療師定期對(duì)他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補(bǔ)償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請(qǐng)欣賞音樂劇《生存空間》。

　　7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》

　　（主持人乙）是呀，我校孩子的環(huán)保意識(shí)也越來越強(qiáng)。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導(dǎo)下，嘗試著垃圾分類，把舊報(bào)紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動(dòng)所得來購買學(xué)習(xí)用品。

　　今年是“十二五”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的第二年，又是建黨90周年。正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才有了強(qiáng)大而富裕的祖國。特殊教育才會(huì)得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。

　　請(qǐng)欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。

　　8、舞蹈：《更強(qiáng)》

　　（主持人甲）好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ)，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識(shí)和技能�？吹贸鰜恚�市特殊教育學(xué)校教師師德高尚，多才多藝，是YYY教育系統(tǒng)的一面旗幟。（鼓掌）

　　（主持人甲）那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關(guān)部門高度重視，不久前，YYY市勞動(dòng)和社會(huì)保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書和設(shè)置公益性崗位等措施，實(shí)現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強(qiáng)。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《更強(qiáng)》。

　�。ㄖ鞒秩思祝┖�，謝謝孩子們激情四射、動(dòng)感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想。

　　捐贈(zèng)儀式

　�。ㄖ鞒秩艘遥┗ブ�是憂傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生表示對(duì)他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。

　　捐款儀式。

　�。ㄖ鞒秩思祝┨厥饨逃�事業(yè)需要全社會(huì)的了解和關(guān)注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香�！毕Ｍ�大家能夠一如既往的關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)！

　　9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當(dāng)》

　�。ㄖ鞒秩艘遥┪寰�譜對(duì)他們來說很陌生，有些孩子說話口齒很不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。他們能唱歌嗎，他們會(huì)歌唱嗎？很多人表示懷疑！但是，經(jīng)過老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，你聽……

　　10、群舞：《傳承》

　�。ㄖ鞒秩思祝﹦偛判蕾p到的是小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》和《青春舞曲》。

　�。ㄖ鞒秩思祝┢鋵�(shí)，特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因?yàn)橹灰�有愛，一切皆有可能�?/p>

　　（主持人甲）在今天演出的現(xiàn)場，我們還請(qǐng)到了YYY市育英學(xué)校的同學(xué)們，他們和特殊教育學(xué)校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動(dòng)，前段時(shí)間，還和特殊教育學(xué)校的籃球隊(duì)進(jìn)行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)�來一段精彩的舞蹈《傳承》，這個(gè)舞蹈剛剛獲得了YYY市2010學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎(jiǎng)，讓我們掌聲請(qǐng)出他們。

　　11、球操：《籃球操表演》

　�。ㄖ鞒秩艘遥┲腥A民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時(shí)也謝謝育英學(xué)校的同學(xué)們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我�；@球隊(duì)打比賽。雖然我們的籃球隊(duì)剛剛成立兩個(gè)月，但最近和育英學(xué)校、海島小學(xué)進(jìn)行的友誼賽，戰(zhàn)績不錯(cuò)。五月底還要參加YYY市小學(xué)生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請(qǐng)欣賞《籃球操表演》。

　　12、表演唱：《隱形的翅膀》

　　（主持人甲）小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn)，猶如魔術(shù)師在表演，我想這僅僅是特殊教育學(xué)校深入開展藝體工作的一個(gè)縮影。孩子們在運(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。因此，今年學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了YYY市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備！

　　男；在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春年華。請(qǐng)欣賞表演唱《隱形的翅膀》。

　　（主持人乙）舞臺(tái)上就是我校18個(gè)班級(jí)的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生；就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷；就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。

　　四、合影留念

　�。ㄖ鞒秩艘遥┛鞓返臅r(shí)光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進(jìn)入尾聲。

　　（主持人甲）下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺(tái)上和演員代表合影留念，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。

　�。ㄖ鞒秩艘遥├斫狻⒆鹬�、關(guān)心、幫助殘疾人，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓每一個(gè)殘疾孩子走進(jìn)課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育的大力支持。

　�。ㄖ鞒秩思祝┲v述智障孩子背后的故事——慶祝第23個(gè)全國助殘日文藝演出到此結(jié)束，

　�。ㄖ鞒秩撕希┳８�YYY特殊教育的明天會(huì)更加美好！

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