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距高考50天誓師大會動員講話
距高考50天誓師大會動員講話盧文敏
同學(xué)們：
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。風(fēng)雨拼搏數(shù)載，距離我們共同期盼的高考僅有50天了。高考的硝煙就彌漫在咫尺間：家長的話語中多了一份焦慮，老師的眼神里多了一份關(guān)心，而同學(xué)們更多的則是緊張忙碌。高三的生活難免顯得單調(diào)枯燥，學(xué)習(xí)必然繁重而艱苦，考試必然有喜有憂。但是，我們別無選擇。只有全力以赴，幸運(yùn)女神才會引領(lǐng)我們共舞于六月的驕陽下；只有竭盡全力，公正的上蒼才會將盛夏時節(jié)最甜美的果實(shí)讓我們品嘗。
隨著高考腳步聲的臨近，為赴這場“約會”奮斗了12年的我們，在高考前的最后50天里該做些什么呢？在此，我想提出以下幾方面的建議：
一、強(qiáng)化責(zé)任，增強(qiáng)動力。作為十中的高三學(xué)子，應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，做到對自己的前途負(fù)責(zé)，對自己高中三年的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對自己父母的殷切期望負(fù)責(zé)，對自己老師的辛勤勞動負(fù)責(zé)，對自己的母校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國家、民族的未來負(fù)責(zé)。做到學(xué)有理想，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有抱負(fù)，學(xué)有方向，學(xué)有動力，變苦學(xué)為樂學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，孜孜以求，勤勉不輟，珍惜今天十中美好的學(xué)習(xí)生活，把自己培養(yǎng)為優(yōu)秀的十中畢業(yè)生，為今后成名成家打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此高三的最后階段，我們更要以最飽滿的熱情，最激揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，去勤奮學(xué)習(xí)。
二、明確目標(biāo)，步步為營。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，高三以來，我們一直強(qiáng)調(diào)每個人要認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)迎考計劃，做學(xué)習(xí)的主人。決戰(zhàn)關(guān)頭，每一位同學(xué)更要從自身的實(shí)際出發(fā)，明確自己想要達(dá)到的復(fù)習(xí)目標(biāo)，制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)迎考計劃，并下決心將計劃堅持到底。只要你看準(zhǔn)目標(biāo)，挖掘潛力，一往無前，你就能不平凡。
為了高考目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我們要把高考奮斗目標(biāo)落實(shí)到每一個具體的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)中去。不要因?yàn)橐坏离y題而氣餒，不要因?yàn)橐粋�單詞、一個語段沒記熟而松懈。同學(xué)們，時不我待，機(jī)不可失。沉下心來踏踏實(shí)實(shí)地積累知識，培養(yǎng)能力，讓實(shí)際的行動創(chuàng)造實(shí)際的充實(shí)，讓無怨的歲月留下無怨的心聲，才會使我們擁有把握未來機(jī)遇與成功的實(shí)力。我們要像經(jīng)營店鋪一樣，經(jīng)營自己的學(xué)業(yè)，經(jīng)營自己的人生，付出艱辛的努力和苦澀的汗水，把時間高效利用起來，創(chuàng)造出非凡業(yè)績。
三、珍惜時間，提高效率。時間不會因我們的主觀意志而拉長，卻會因?yàn)槲覀兊南ァ⑻摂S而縮短。成功屬于那些珍惜時間的人，機(jī)遇只賦予愛惜光陰、充分準(zhǔn)備的人。時間，對于我們在座的各位同學(xué)格外重要，格外珍貴，所有的倦怠、懶惰、慵散都應(yīng)在此時消失殆盡。離高考還有50天，學(xué)習(xí)的有效時間還要再少一些，因此我們現(xiàn)在要思考的是，如何在短時間內(nèi)迅速提高自己的成績，所以，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感。我們必須時刻提醒自己，抓緊分分秒秒，多一點(diǎn)投入，少一點(diǎn)觀望；多一點(diǎn)踏實(shí)，少一點(diǎn)浮躁；讓自己全身心、持之以恒地投入學(xué)習(xí)，精神抖擻地和時間賽跑，在六月的終點(diǎn)跑出我們的輝煌和驕傲。
四、樹立信心，調(diào)節(jié)心理。高考即將來臨，所有同學(xué)都能感覺到來自各方面的沉重壓力，不少同學(xué)心理承受能力跟不上加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，同一個班級中，看到有的同學(xué)進(jìn)步很大，而自己似乎還有太多的東西沒有掌握，太多的問題還無從下手，考試的名次在下滑，就認(rèn)定自己不行，慌亂起來，其結(jié)果是越來越糟。我們應(yīng)該消除心理障礙，將壓力變?yōu)閯恿�，樹立必勝的信心�?www.gymyzhishaji.com)沒有信心則會導(dǎo)致心理過程的混亂，影響學(xué)習(xí)情緒，影響自己實(shí)力的發(fā)揮，甚至招致失敗。而造成你缺乏信心的原因主要就是自己實(shí)力不足、缺乏臨場經(jīng)驗(yàn)、過去考試失敗而產(chǎn)生的心理障礙、過高地估計考試的難度、對自己缺少信心等等。因此，樹立信心，首先應(yīng)從思想上提高認(rèn)識，其次要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，再者，在平時的周練及模擬考試中，要能逐步適應(yīng)緊張環(huán)境，培養(yǎng)勇于克服困難的頑強(qiáng)意志。
五、腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們提倡四個字：“實(shí)”和“思”、 “比”和“拼”。
在學(xué)習(xí)的方法上，我們要講究“實(shí)”和“思”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識。從每一條例題、每一個單詞、每一份小練習(xí)開始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問題要善問、多問，直到弄懂弄會。要做到“日日清、周周結(jié)”，決不讓問題從自己的面前糊弄過去。高考的知識檢查是系統(tǒng)而全面的，我們只有循序漸進(jìn)、步步為營，建構(gòu)起完整的知識框架和嚴(yán)密的能力網(wǎng)絡(luò)，才能從容不迫、成竹在胸地應(yīng)付千變?nèi)f化的高考試題。
思，就是要遇事多思，及時反思�？鬃诱f過，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，可見思的重要。我們在學(xué)習(xí)中，遇到難題要思考，遇到新知要思考；考好了要思考成功的原因，考差了更要反思存在的問題，積極參與課堂教學(xué)，課堂上要勤于思考老師的提問，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)問。還要思考、選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)的心態(tài)上，請記住兩個字。一是“拼”。拼個你死我活，拼個翻江倒海，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是“比”。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個不服輸?shù)膭蓬^，比出個舍我其誰的雄風(fēng)。比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無限的，萬事皆有可能，就看你有沒有比與拼的勇氣。
同學(xué)們，高三的宣言是美麗的，高三的口號是響亮的，高三的計劃是縝密的；但是，如果沒有堅實(shí)果敢的行動，高三則是蒼白的！在過去的日日夜夜里，我們?nèi)w師生奮力拼搏，屢創(chuàng)佳績。希望在距高考最后的50天里，同學(xué)們能帶著自信度過這充滿夢幻的50天，帶著激情度過這燃燒青春的50天，帶著勇敢度過這充滿希望的50天，帶著堅持走過這困苦的50天，帶著寧靜走過這不同平常的50天，帶著友情度過這厚重的50天，帶著踏實(shí)和壓力度過這珍貴的50天。我們堅信，經(jīng)過師生的不懈努力，十中2013年六月的高考史冊上必將留下流光溢彩的一筆！
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