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軍事信息技術(shù)論文
摘要：信息化教學(xué)是現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)實踐相結(jié)合的一種新的教學(xué)模式。實施信息化教學(xué)，軍校教員應(yīng)提高對信息化教學(xué)的認(rèn)識，必須對信息化教學(xué)認(rèn)真研究，充分發(fā)揮信息化教學(xué)的優(yōu)勢，準(zhǔn)確把握信息化教學(xué)的原則，推動軍事教育的創(chuàng)新與發(fā)展。
關(guān)鍵詞：信息技術(shù)論文
一、軍事教育信息化教育理念
1、信息技術(shù)和軍事教育。軍事信息化教育是指教育科學(xué)、軍事科學(xué)和信息科學(xué)、技術(shù)在軍事教育領(lǐng)域中的綜合利用。軍事對于最新的科技成果是最感興趣的行業(yè)，國際和國內(nèi)很多最先進(jìn)的技術(shù)都會在第一時間應(yīng)用在軍事領(lǐng)域當(dāng)中。而且現(xiàn)代最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)在軍事領(lǐng)域已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，比如說虛擬仿真技術(shù)、生物技術(shù)、遙感測控技術(shù)和衛(wèi)星技術(shù)等。信息化戰(zhàn)爭和信息化建設(shè)已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點，也成為軍事教育的主要任務(wù)。
2、軍事信息化和信息化教育。軍事信息化是國家信息化的重要部分，主要體現(xiàn)在軍隊信息化。從哲學(xué)的角度分析就是，信息化的本質(zhì)是生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步;從科學(xué)技術(shù)發(fā)展的角度分析就是，信息技術(shù)是實現(xiàn)信息化的主要動力;從資源的角度分析就是信息化可以讓信息化資源得到無限大的利用，而且取代了傳統(tǒng)的物質(zhì)資源和能源，已經(jīng)成為社會實現(xiàn)戰(zhàn)略資源的主要過程。軍事信息化是現(xiàn)在軍隊建設(shè)中最重要的內(nèi)容，也是推動軍隊作戰(zhàn)能力的主要途徑。當(dāng)前我軍信息化的主要任務(wù)可以劃分為五個方面：武器裝備信息化、作戰(zhàn)裝備信息化、軍隊管理信息化、教育培訓(xùn)信息化和后勤保障信息化，其中教育培訓(xùn)信息化是這五個方面中最重要的。
對于軍事信息化教育主要有以下幾個定義：①軍事信息化教育在軍事教育中的應(yīng)用主要是現(xiàn)代化信息為主導(dǎo)方向，信息化程度的高低代表著現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用水平和應(yīng)用程度。②軍事信息化教育的核心任務(wù)就是利用和開發(fā)新的軍事資源，優(yōu)化軍事教育的過程，使得軍事信息化教育資源可以得到最充分的利用和開發(fā)，最終達(dá)到軍事信息化教育最優(yōu)過程。③軍事信息化教育的目標(biāo)是提升和培養(yǎng)學(xué)員官兵的信息素質(zhì)，推動軍事信息化教育，為打贏未來戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備。
二、實現(xiàn)軍事信息化教育的過程
實現(xiàn)軍事信息化教育的過程分為兩個層面，分別是社會層面和技術(shù)層面。
1、社會層面的實現(xiàn)。我們從社會學(xué)的角度分析就是，信息化是信息科學(xué)技術(shù)社會化的結(jié)果。首先，任何一種新興的科學(xué)技術(shù)都會沖擊一定的人類文化，它可以創(chuàng)造出更多新型的文化類型，比如說電視文化、網(wǎng)絡(luò)文化等，這些技術(shù)在過去都是不存在的。新文化和舊文化的沖擊和融合，在形成的時候一定會出現(xiàn)相互融合和依存的現(xiàn)象，使得新文化和舊文化都可以得到長久的發(fā)展。然后，科學(xué)技術(shù)和社會相互融合其實是人為作用，因為任何一種文化都是人類發(fā)明創(chuàng)造的。其次是技術(shù)的社會化進(jìn)程速度，和軍隊、政府的大力宣傳具有非常密切的關(guān)系，如果說政府部門可以大力推動某項新型技術(shù)，那么這項技術(shù)就會在短短時間內(nèi)迅速發(fā)展。
2、技術(shù)層面的實現(xiàn)。①基礎(chǔ)設(shè)施的實現(xiàn)。就是信息化教育設(shè)備的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和資源庫的建設(shè)，這些要素是軍事信息化教育最基本的設(shè)備，這一步必須是第一步。②法律法規(guī)和人才的實現(xiàn)。人才建設(shè)是關(guān)鍵，有了必須的技術(shù)人才，就相當(dāng)于有了技術(shù)。軍事教育信息化就是把人才建設(shè)放在了第一的位置，人才培養(yǎng)需要經(jīng)過崗位的培訓(xùn)和院校的培養(yǎng)形成。法律法規(guī)則是規(guī)范行為規(guī)定的制度，俗話說"無規(guī)矩不成方圓"，因此必要的行為規(guī)范是很有必要的，這種制度的制定主要是約束行為和技術(shù)。③信息化教育技術(shù)的實現(xiàn)。這是一個軍事信息化教育內(nèi)在操作的過程，對于軍事院校來講，這個過程就是：信息技術(shù)深入到學(xué)科當(dāng)中，和課程緊密結(jié)合;然后深入到課堂當(dāng)中，設(shè)計不同的技術(shù)手段，優(yōu)化教學(xué)過程;最后把信息化教育手段應(yīng)用到整個教學(xué)系統(tǒng)中，使得信息化技術(shù)在任何場合都可以得到充分的利用和發(fā)揮。
三、實現(xiàn)軍事信息化教育的方法
1、總部引導(dǎo)，逐層推動。國家信息化小組在制定推動信息化建設(shè)的時候制訂了"以人為本、重在應(yīng)用"的指導(dǎo)方針，明確了政府引導(dǎo)的正確走向。我軍參考國家的行為做法，也制定了"總部引導(dǎo)，逐層推動"的學(xué)習(xí)方法，計劃和內(nèi)容都由總部制定，并且給予一定的經(jīng)費支持。比如說《軍隊院校現(xiàn)代化教學(xué)方案》等的制定，都是軍事教育信息化建設(shè)的指導(dǎo)性文件，在文件中對具體的建設(shè)行為作出了具體的安排。
2、突出重點，試點先行。中央軍委以發(fā)展交易信息化為教學(xué)的重點內(nèi)容，與此同時把后勤指揮學(xué)院和理工大學(xué)等軍校作為試點單位。實施《軍隊院�，F(xiàn)代化教學(xué)方案》的時候，選擇了國防科技大學(xué)和國防大學(xué)等12所院校作為試點院校。
3、廣泛推動，旨在應(yīng)用。根據(jù)國家信息化的要求和精神，信息化教育的關(guān)鍵理念就是通過所有人員的共同努力，需要充分利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)實現(xiàn)信息化的任務(wù)。因此信息化教育必須堅持"以人為本、重在應(yīng)用"的理念。"以人為本"就是發(fā)動群眾的積極性，調(diào)動一切可以調(diào)動的行動力;使受教育者深化信息化學(xué)習(xí)意識，重視信息化教育的工作投入力度。對于廣大的教育者和受教育者，核心內(nèi)容就是信息化技術(shù)的利用，追求低能耗和高效工作率的信息功能。目前我軍的信息化利用雖然存在一定的獨特方式，比如說在信息安全方面具有非常嚴(yán)密的保護(hù)措施。但是在"以人為本、重在應(yīng)用"理念引導(dǎo)下，信息技術(shù)推廣的方法和思路是一模一樣的。
總結(jié)
通過上述材料的分析，我們通過上述三個方面的具體分析，總結(jié)了軍事信息化教育的概念和實現(xiàn)的過程、方法。利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)優(yōu)勢，不單單可以提高軍事信息化教育的水平，還可以縮小和世界水平的差距，雖然在某些方面，我軍的信息化能力已經(jīng)超過了世界水平，但是在綜合能力方面，依然存在一定的不足之處。
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