在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動分析評議階段動員會上的講話

　　在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動分析評議階段動員會上的講話

　　按照上級黨委的統(tǒng)一要求和部署，今天我們召開保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動分析評議階段動員大會，對第一階段的學(xué)習(xí)動員工作進行簡要總結(jié)，對下階段搞好分析評議工作進行安排和部署。

　　一、先進性教育學(xué)習(xí)動員階段工作的簡要總結(jié)

　　自月日黨委召開先進性教育活動動員大會以來，參加第一批黨員先進性教育的各級黨組織和全體黨員，嚴格按照胡錦濤的重要講話精神和中央的總體部署，認真貫徹兵黨委第一階段的實施方案和活動安排，在上級督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過全各級黨組織的共同努力，我先進性教育工作取得了良好開局。我們采取主要領(lǐng)導(dǎo)作動員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，邀請專家、老同志進行傳統(tǒng)和形勢教育，組織優(yōu)秀共產(chǎn)黨員暨屯墾戍邊先進事跡報告會，專題輔導(dǎo)、典型引路、座談討論、交流心得等方法，保證了第一階段活動扎實推進，逐步深入，初見成效。參加第一批先進性教育的個單位、個黨組織、名黨員全部完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該說，全體黨員以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入到第一階段的思想發(fā)動、學(xué)習(xí)實踐、查找問題等各項工作之中，使各級黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力切實得到增強，廣大黨員的先鋒模范作用切實得到體現(xiàn)，為先進性教育活動順利轉(zhuǎn)入分析評議階段，奠定了思想理論基礎(chǔ)，也為今后的先進性教育提供了經(jīng)驗。

　�。ㄒ唬┴灤┧枷氚l(fā)動，激活內(nèi)在動力

　　針對這次先進性教育活動歷時長、要求嚴、標準高、任務(wù)重的特點，我們始終堅持黨委帶頭，常委班子帶頭，把思想發(fā)動、啟發(fā)自覺作為教育的首要工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，從一開始就做到教育每推進一步，思想發(fā)動就跟進一步，確保思想發(fā)動不間斷，有的放矢搞教育。一是明確教育的重要性，激發(fā)黨員的自覺性。各級黨委在認真領(lǐng)會上級精神的基礎(chǔ)上，組織全體黨員采取反復(fù)學(xué)習(xí)原文、廣泛開展討論、剖析正反典型、表明學(xué)習(xí)態(tài)度、明確教育措施等方法，深入開展思想發(fā)動和談心交心活動，引導(dǎo)大家從全面貫徹“三個代表”重要思想、推進新時期屯墾戍邊偉業(yè)，解決黨員隊伍存在的突出問題，認清開展先進性教育的重要性和必要性，增強保持黨員先進性教育的責(zé)任感和緊迫感。二是運用先進典型，激勵全體黨員。各單位組織黨員觀看了《兩面人生》、《黨章》、《牛玉儒》等電教片，組織了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員暨屯墾戍邊先進事跡報告會，通過學(xué)習(xí)正反典型，激勵黨員找準差距、奮發(fā)向上、永葆先進。三是注重教育引導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)教育活動中，黨委制定了常委參加先進性教育的“七個一”活動，并時時處處走在前，學(xué)在先，起帶頭表率作用。各級黨委注意發(fā)現(xiàn)和糾正黨員認識上的不足和偏差，針對少數(shù)黨員認為本次教育安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以往學(xué)過的、讀過的，存在著“重復(fù)厭倦、多此一舉”等模糊認識，我們及時加強教育引導(dǎo)，明確提出了“黨員的先進性首先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性上”的要求，并對安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予了新的任務(wù)、新的標準和新的實踐，使大家端正了思想認識，聯(lián)系各自思想和工作實際，把自己擺進去，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故知新，精研細讀，深入思考，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標準不降、勁頭不松。所有參加學(xué)習(xí)的黨員都超過了規(guī)定學(xué)時，做好了學(xué)習(xí)筆記，完成了規(guī)定字數(shù)的學(xué)習(xí)心得體會。

　�。ǘ�）緊扣教育主題，確保學(xué)習(xí)高起點

　　為確保先進性教育的高起點、高質(zhì)量，我們注重用“三個代表”重要思想作指導(dǎo)，切實把對“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會作為主線貫穿于教育的學(xué)習(xí)階段。一是堅持以“三個代表”為指導(dǎo)，搞好教育發(fā)動。引導(dǎo)黨員從保持黨的先進性，實踐黨的宗旨，建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊伍，落實工作職責(zé)，推進經(jīng)濟和社會各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，進一步深化了對踐行“三個代表”重要思想，保持黨員先進性的認識。二是堅持以“三個代表”為依據(jù)，征求和查找單位和黨員個人存在的突出問題。在學(xué)習(xí)教育活動中，全體黨員注重邊學(xué)邊查邊改，切實運用“三個代表”重要思想來對照查找自身在保持先進性上存在的問題和差距，從理論的高度和現(xiàn)實的角度談?wù)J識，找根源，確保了查找問題的高度和深度。三是堅持以“三個代表”為標準，以黨員八條義務(wù)和胡錦濤的“六個堅持”為依據(jù)，結(jié)合各自的思想和工作實際，積極開展先進性標準要求大討論。各單位黨員堅持從實踐“三個代表”的高度去深刻認識和理解，從保持黨員先進性的要求去深刻領(lǐng)會和把握，從解決思想問題的需要出發(fā)去深刻體會和實踐先進性的具體要求，使全體黨員進一步加深了對“三個代表”和黨的先進性的再認識。

　　（三）注重聯(lián)系實際，拓展學(xué)習(xí)效果

　　為防止學(xué)用脫節(jié)，解決“鉆不進去，深不下去，用不起來”的問題，我們有針對性地引導(dǎo)大家從書本走向社會，從理論走向?qū)嵺`，使大家達到學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所獲的目的。一是聯(lián)系當(dāng)前的國

　　際國內(nèi)形勢，搞好學(xué)習(xí)思考。教育學(xué)習(xí)中，我們引導(dǎo)黨員運用所學(xué)的理論成果，運用馬克思主義立場、觀點和方法，看待和處理問題，進一步深化了對“落后就要挨打”、“作風(fēng)不實就要誤黨、誤國、誤人民”的認識和理解，增強了堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持執(zhí)政為民，致力于國力提高的政治緊迫感和責(zé)任感。二是聯(lián)系社會現(xiàn)實，劃清是非界限。大家聯(lián)系社會消極腐敗現(xiàn)象，運用馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的理論觀點，結(jié)合個人思想實際，批駁了把人民賦予的權(quán)力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的現(xiàn)象，剖析了腐敗人員從人民領(lǐng)導(dǎo)淪落為人民罪人的根源，認清了權(quán)力異化的危害和表現(xiàn)，劃清了是非美丑界限。三是聯(lián)系屯墾戍邊的實際，開展愛國主義教育。各單位積極開展升國旗儀式，“重溫入黨誓詞”，到邊境一線接受愛國主義教育，走訪慰問邊境一線職工群眾。四是聯(lián)系個人思想實際，查找存在問題。注重引導(dǎo)黨員同志借助理論武器的力量，從保持先進性的高度，談?wù)J識、查問題、看危害、找根源，促使大家?guī)е鴨栴}學(xué)理論，對照標準找差距，運用觀點挖根源，確保了查找問題的高度和深化。五是積極開展“心系職工群眾，溫暖民心”主題實踐活動，把黨員的先進性落實到行動中。春節(jié)前后，全多名黨員走訪慰問了萬戶職工群眾。六是從長計議，注重建立長效機制。從終身學(xué)習(xí)的要求出發(fā)，建立和完善了黨員受教育的機制；從密切聯(lián)系職工群眾的作風(fēng)出發(fā)，建立和完善了黨員聯(lián)系職工群眾的機制，從共同富裕的目標出發(fā)，建立和完善了黨員扶貧幫困的機制；從黨建偉大工程的要求出發(fā)，建立和完善了黨建聯(lián)創(chuàng)的機制；從發(fā)展是第一要務(wù)出發(fā)，建立、完善并延續(xù)了經(jīng)濟發(fā)展的政策措施。

　�。ㄋ模┳⒅亟逃龑嵭�，堅持邊學(xué)邊改

　　黨委本著邊學(xué)邊改的原則，堅持職工群眾利益無小事的思想，及時改正職工群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的問題，收到了良好的效果。春節(jié)前后，在黨委開展的“心系群眾，溫暖民心”的主題活動中，通過問計于民，全共計征求了職工群眾對團黨委、對本單位和黨員個人的意見和建議四類多條，及時整改了急需解決的突出問題達到件次。團機關(guān)針對職工群眾關(guān)于工作作風(fēng)問題的建議，積極接受，主動改正，變職工上訪為干部下訪，深入到基層單位了解情況，解決實際困難，幫助職工群眾辦實事、辦好事。黨員聯(lián)系工作實際，處處為職工群眾著想，干部主動退地，黨員積極參加搶險救災(zāi)活動，幫助職工群眾理思路，謀發(fā)展，通過政策調(diào)節(jié)減輕職工貸款利息，使職工群眾從中看到了先進性教育的實際效果。

　�。ㄎ澹┫冗M性教育取得的初步成效及收獲

　　通過先進性教育，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，是歷次教育少有的，主要表現(xiàn)在“五個明確，五個增強”。

　　一是明確了開展黨員先進性教育的重大意義，增強了黨員參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。大家從全面貫徹“三個代表”重要思想、推進新時期黨的建設(shè)的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍存在的突出問題、推進經(jīng)濟跨越式發(fā)展等“五個方面”，認清了開展黨員先進性教育的重大意義，解決了“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”的思想認識問題，激發(fā)和調(diào)動了廣大黨員學(xué)習(xí)教育的積極性，從而克服了在開展“先教”活動前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。

　　二是明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了屯墾戍邊、富民強的責(zé)任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，聯(lián)系黨在新世紀的奮斗目標、聯(lián)系國際國內(nèi)的形勢，從“五個需要”上，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“三個代表”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持發(fā)展為第一要務(wù)的需要上，看清了保持黨員先進性的重要性；從形勢發(fā)展、轉(zhuǎn)變職能、適應(yīng)新形勢、新挑戰(zhàn)的需要上，認清了保持黨員先進性的必要性；從實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的新目標、屯墾戍邊事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要上，增強了保持黨員先進性的緊迫性；從解決新時期黨員隊伍發(fā)生的新變化、我們黨面臨的新考驗、黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性；從履行屯墾戍邊職能和繼承、創(chuàng)新、發(fā)展的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持共產(chǎn)黨員先進性的政治責(zé)任感和緊迫感。

　　三是明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感。在教育學(xué)習(xí)中，我們把牢固樹立馬克思主義世界觀、價值觀、人生觀作為教育學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關(guān)鍵和保證來落實。通過學(xué)習(xí)教育，使大家從所學(xué)理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的行為準則。作為新時期的共產(chǎn)黨員，要堅定理想信念，保持先進性，必須做到“三觀”當(dāng)頭，內(nèi)外兼修，不斷改造，與時俱進，畢生追求。

　　四是明確了在保持先進性上存在的問題和差距，增強了邊學(xué)邊查邊改的自覺性。我們注重把學(xué)以致用、邊學(xué)邊查邊改結(jié)合起來，始終把查擺和解決問題作為學(xué)習(xí)階段的著眼點和整個教育的落腳點。通過學(xué)習(xí)理論、開展討論、明確目標，把本單位需要解決的問題交給全體黨員和職工，發(fā)動職工群眾運用學(xué)習(xí)成果，找準自身問題，力求把本單位黨員隊伍和黨組織的問題摸準找實。

　　五是明確了黨員先進性的具體要求，增強了落實先進性要求的堅定性。為使各行業(yè)黨員先進性具體要求的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們注重從落實和體現(xiàn)“三個代表”重要思想、《黨章》、胡錦濤“六個堅持”的要求和對本職工作基本素質(zhì)的要求等方面深入開展學(xué)習(xí)討論，在廣泛征求意見和集中黨員智慧的基礎(chǔ)上，精心推敲，反復(fù)修改，形成了各具特色的黨員先進性的具體要求。各單位的黨員先進性具體要求貫穿了“三個代表”重要思想這一主線，體現(xiàn)了與時俱進的要求，使廣大黨員在先進性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。

　　（六）存在的不足

　　雖然我先進性教育開局好，基本達到了預(yù)期效果和目的，但與上級的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在：一是發(fā)展不平衡，開展學(xué)習(xí)討論的高度、深度不夠，創(chuàng)新方法不多，特點不鮮明；二是個別黨員同志還沒有完全把自己擺進去，滿足于一般性的學(xué)習(xí)，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯(lián)系實際消化理解不夠。三是理論學(xué)習(xí)與工作實際的結(jié)合還不夠，邊學(xué)習(xí)邊整改的力度不大。四是長效機制建立有待進一步完善。

　　二、全面做好分析評議階段的各項工作，確保先進性教育的健康有序開展

　　分析評議階段是黨員先進性教育活動的關(guān)鍵階段，是把先進性教育引向深入的重要步驟，也是支部和黨員找準抓住主要問題、提高思想素質(zhì)的重要途徑。

　�。ㄒ唬┏浞终J識做好分析評議階段工作的重要性

　　分析評議階段是整個先進性教育的關(guān)鍵階段，在整個教育活動中具有十分重要的作用。首先，它對上、下兩個階段起著重要的承上啟下作用。它既是對我們前階段教育學(xué)習(xí)成果的檢驗和鞏固，又是搞好下一階段整改提高的前提和基礎(chǔ)。只有存在的問題找準了，才能對癥下藥。否則，整改提高和建立長效機制就成了空話。第二，它是落實職工群眾廣泛參與的主要途徑。在前一階段，我們各單位采取各種方式使職工群眾了解了先進性教育活動的意義、安排和目標要求，這對職工群眾積極關(guān)注和參與教育活動起到了一定作用。在分析評議階段，職工群眾參與的范圍將更廣、程度將更深。第三，認真開展分析評議，是每個黨員需要認真履行的義務(wù)。黨章規(guī)定黨員必須履行的八條義務(wù)的第六條就是“切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭”。開展批評與自我批評是分析評議階段的中心環(huán)節(jié)。作為一個共產(chǎn)黨員，在原則問題上決不能含糊，我們大家都應(yīng)該按照黨章的要求，以黨和人民的利益為重，大膽開展批評與自我批評，努力糾正自己和同志存在的問題。各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部一定要充分認識做好分析評議階段工作的重要性，嚴格按照中央、上級黨委的要求，扎扎實實搞好分析評議階段的各項工作。

　　（二）分析評議階段的主要工作

　　根據(jù)保持黨員先進性教育活動的工作安排，民主評議階段從月日開始，至月日結(jié)束。重點圍繞以下七個環(huán)節(jié)做好工作：

　�、睆V泛征求職工群眾意見。各級黨委，各級黨組織，黨支部要通過個別訪談、召開座談會、入戶走訪、設(shè)立意見箱、電子信箱、專線電話、發(fā)放《征求意見表》等方式，廣泛收集黨員、職工群眾對每個黨員和黨委、支部工作的意見，征求對單位、部門和個人的意見。

　　⒉認真開展談心活動。黨員和黨員干部要通過不同方式認真開展談心活動，溝通思想，相互提醒，進一步征求意見，以達到找準問題，增進了解和團結(jié)的目的。黨員和黨員之間要相互談心，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要相互談心，支部書記、黨小組長和每個黨員也要談心，黨員也都要主動同其他黨員談心，征求周圍職工群眾的意見，積極開展批評與自我批評。

　�、痴J真撰寫黨性分析材料。黨支部要組織黨員根據(jù)新時期新形勢下的目標任務(wù)，按照“三個代表”重要思想的要求、黨章規(guī)定、工作不同崗位黨員保持先進性的具體要求和先進典型，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面，查找自己存在的主要問題，并深入分析思想根源，明確努力方向，寫出書面黨性分析材料。年老體弱的黨員可以以口頭方式進行分析。黨性分析材料寫好后，由黨支部書記負責(zé)審核把關(guān)。

　�、凑J真開好專題組織會。一是開好團兩級黨委（黨組）常委專題民主生活會。二是開好各支部專題組織生活會。每個黨員以黨性分析材料為基礎(chǔ)，進行認真的自我總結(jié)。所有黨員要以對黨、對同志高度負責(zé)的精神，相互之間開展積極健康的批評幫助。要圍繞保持黨員先進性的具體要求標準，針對存在的突出問題，從思想深入查找原因。要堅持講問題不講成績，講主觀不講客觀，講實話不講空話，講要害不講枝節(jié)，確保專題組織會的質(zhì)量和效果。

　　⒌切實搞好民主評議。黨支部要根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、職工群眾參評的情況，結(jié)合征求到的職工群眾的意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每一位黨員提出評議意見。

　�、都皶r反饋意見。黨支部要在肯定成績的基礎(chǔ)上，以書面形式如實向每一位黨員反饋評議意見，指出存在的問題，提出整改的目標和方向。對經(jīng)過評議不符合黨員條件的黨員，要進行批評教育，制定幫教計劃，指定專人幫助，認真改正錯誤。

　　⒎如實通報評議情況。黨支部要采取一定的方式，在一定范圍內(nèi)向職工群眾通報民主評議黨員的情況。各級黨委（黨組）也要采取一定的方式，在一定范圍內(nèi)向職工群眾通報領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的情況。

　　分析評議階段的關(guān)鍵就是找準問題。分析評議階段的七個環(huán)節(jié)都是圍繞找準問題在開展，每一個環(huán)節(jié)都絲絲入扣，環(huán)環(huán)相連，前一個環(huán)節(jié)是后一個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)，哪一個環(huán)節(jié)沒有做好都會影響整個分析評議階段工作的質(zhì)量。

　�。ㄈ�）搞好分析評議階段工作的幾點要求

　　民主評議階段的工作量大，涉及面廣，政策性強，時間緊，要求高，能否扎扎實實地搞好，關(guān)鍵在于各級黨委、黨支部的精心組織、具體落實。因此，我們一定要以飽滿的政治熱情，積極投入到民主評議階段的各項工作。

　　⒈要切實加強領(lǐng)導(dǎo)。能不能高標準、高質(zhì)量地完成這一階段的工作，達到預(yù)期的效果，關(guān)鍵在于加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。各級黨委要對這一階段的各項工作做出精心安排，制定周密細致的計劃。各級領(lǐng)導(dǎo)、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深入到各自的聯(lián)系點幫助指導(dǎo)工作。各級黨委、黨支部書記要切實履行好直接組織者的職責(zé)，帶頭征求意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭搞好整改，為搞好黨性分析、民主評議工作起好表率作用。各級黨委、各個督導(dǎo)組要加強對督導(dǎo)單位和各黨支部工作的檢查督促，檢查督促的重點是思想認識是否到位，征求意見是否廣泛，主要問題是否找準，黨性分析是否深刻，組織生活會是否認真開展了批評與自我批評，民主評議是否客觀公正，邊查邊改是否落實。

　�、惨�切實找準突出問題。找準問題是確保分析評議階段和整個先進性教育工作的關(guān)鍵。各級黨組織要緊緊抓住這個關(guān)鍵，教育和引導(dǎo)廣大黨員正視自己的缺點和錯誤，摒棄怕丟面子、怕丟選票、怕影響威信等私心雜念，誠心誠意的征求意見，認認真真查找問題。查找問題要抓住重點，緊扣主題，著力在思想路線、理想信念、宗旨意識、遵守黨的紀律、工作作風(fēng)、工作方法及工作成效等方面進行深入分析，找準自己存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題。在認真查找黨員和黨組織存在的突出問題的同時，還要按照中央的要求，找準群眾反映強烈的影響本單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定的突出問題，涉及群眾利益的突出問題，以及在本單位、本部門存在的其它突出問題。

　�、骋�切實堅持走群眾路線。職工群眾路線是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是黨的事業(yè)的生命線。因此，我們一定要堅持開門教育，充分依靠職工群眾，相信職工群眾，發(fā)動職工群眾對黨員開展測評，對支部工作提出意見和要求。要教育職工群眾克服與己無關(guān)的思想，幫助職工群眾消除思想疑慮，鼓勵職工群眾提出意見和建議。要引導(dǎo)黨員虛心聽取職工群眾的意見建議，一定要做到聞過則喜、知錯必改，有則改之、無則加勉。與此同時，在反饋意見時，要注意方式方法，保護反映者的權(quán)益，涉及違法違紀問題的要及時向上級紀委、監(jiān)察部門匯報。

　�、匆�切實堅持高標準嚴要求。在黨性分析、民主評議的各個環(huán)節(jié)，都要體現(xiàn)從嚴治黨的方針。所謂從嚴，就是認真按黨章辦事，認真按黨的規(guī)定辦事。要引導(dǎo)每個黨員，對照黨員標準，認真檢查自己和評議別人在思想、言論、行動上的表現(xiàn)，衡量一下是否合格，是否起到了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)起的作用。要引導(dǎo)黨員正視自身存在的問題，勇于敞開自己的內(nèi)心世界，抓住重點，觸及思想，認真做好黨性分析、自我總結(jié)，做到“嚴、實、深”。即自我總結(jié)的總體思路要體現(xiàn)一個“嚴”字；查找問題要體現(xiàn)一個“實”字；分析原因要體現(xiàn)一個“深”字。不能就事論事，而是要就事論理，注重透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，著重從黨性黨風(fēng)上分析，從世界觀、人生觀、價值觀上挖根源，要真正觸及思想，論及危害，分清是非。要引導(dǎo)黨員認真開展批評和自我批評，切實把批評與自我批評的功夫下在民主生活會前，增強批評與自我批評的實際效果。要敢于觸及矛盾和問題，避免好人主義現(xiàn)象；要引導(dǎo)黨員敞開胸懷，坦誠相見，不要會上不說，會下亂說；要引導(dǎo)黨員嚴格要求自己，多看自己的不足，避免看別人的短處多，找自己的缺點少；看上面的問題多，找自己的問題少的現(xiàn)象發(fā)生。在民主評議中，各級黨組織要堅持正面教育、自我教育為主，但對那些不符合標準的黨員，該定為不合格的，就要定為不合格，達到教育黨員，激勵黨員，整頓和純潔隊伍的目的。

　�、狄�切實做好深入細致的思想政治工作。黨性分析、民主評議階段是黨員活思想比較多的一個階段，有的黨員怕問題找多了，否定了成績，有損個人形象；有的黨員擔(dān)心找出的問題會裝入檔案，影響今后的發(fā)展；也有的黨員怕有人借機發(fā)泄，亂提意見；還有的黨員怕開展批評，傷了感情，等等。因此，我們必須要把做好耐心細致的思想政治工作貫穿這一階段的全過程。各級黨委、保持共產(chǎn)黨員先進性教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、督導(dǎo)組成員、各黨支部書記要深入到黨員隊伍中，了解掌握黨員的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性的問題，通過談心交流等方法，消除黨員的一些疑慮，尤其是黨支部書記要主動找黨員談心，有針對性地做好工作。同時，要發(fā)動支委成員，找每個黨員談心，溝通思想，交換看法。對個別平時表現(xiàn)不太好，在組織生活會上可能聽到較多批評意見的黨員，要重點進行談心。對評議為“基本合格、不合格”的黨員，要幫助他們正確對待評議，解除思想上的疙瘩，理順情緒，制定好整改措施。

　�、兑�切實把整改貫穿始終。明確整改方向，既時分析評議階段工作成效的集中體現(xiàn)，也是做好整改提高階段工作的前提。黨性分析、民主評議的主要目的是解決好黨員隊伍中存在的突出問題，要立說立行，即知即改，不要等到整改階段再來改。整改要堅持實事求是，從實際出發(fā)，從自己做起，從身邊的事做起，設(shè)定有限目標，要堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題，什么問題最緊迫、群眾最關(guān)心、反映最強烈，就優(yōu)先解決什么問題，切忌口號喊得很響，目標定得很大，最后實現(xiàn)不了，變成了形式主義。各級領(lǐng)導(dǎo)班子要緊緊抓住落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會、提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、服務(wù)職工群眾等重大問題，明確整改方向。要注意加強長效機制的研究，針對查找的突出問題，建立健全制度，完善機制。

　�、芬�切實做到先進性教育和當(dāng)前工作“兩促進、兩不誤”。各級黨委一定要搶抓時間，集中精力搞好黨性分析、民主評議階段的工作，精心安排、周密組織每一個環(huán)節(jié)的工作。要嚴格標準、嚴格程序、嚴格手續(xù)，過細地做好每一項工作。要繼續(xù)正確處理好開展先進性教育與做好當(dāng)前各項工作的關(guān)系，防止顧此失彼。要以抓好先進性教育來促進各項工作，用做好各項工作的實際行動來體現(xiàn)先進性教育的成果，努力做到“兩不誤，兩促進”。當(dāng)前，農(nóng)牧春耕春播在即，我們要以黨員先進性教育活動來促進春播各項工作，在春耕春播工作中檢驗教育活動的成效。各級黨委必須把開展先進性教育活動與當(dāng)前實際工作緊密結(jié)合起來，組織廣大黨員在關(guān)鍵時刻挺身而出，用實際行動實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。要借鑒上一階段的成功經(jīng)驗，繼續(xù)創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，狠抓落實，把黨性分析、民主評議階段的工作開展得更有特色、更有成效。

　　同志們，分析評議階段的工作已全面展開，這是整個先進性教育活動的關(guān)鍵，黨委希望各位黨員都表現(xiàn)出積極的姿態(tài)和旺盛的斗志，以對黨的事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度、以自己的實際行動來努力促進分析評議階段工作任務(wù)的完成，力爭取得更大的教育成效。

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