在市關(guān)工委座談會上的講話

        我市各級關(guān)心下一代工作委員會成立幾年來，在各級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級關(guān)工委的指導(dǎo)下，與有關(guān)部門密切配合，主動工作，取得了很大的成績�，F(xiàn)在全市已經(jīng)形成了一支以離退休老同志為主體的關(guān)心下一代工作隊伍。他們?yōu)橄乱淮�健康成長，培養(yǎng)“四有”新人，做了大量工作。而且這些老同志只講奉獻(xiàn)，不講索�。恢恢v服務(wù)，不講報酬；只講工作，不講名利。體現(xiàn)了共產(chǎn)主義人生觀和價值觀，值得肯定，值得贊揚(yáng)，值得學(xué)習(xí)。?現(xiàn)在，我講三點(diǎn)意見：
第一，認(rèn)識要進(jìn)一步提高。
青少年兒童是國家的未來、民族的希望、共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。關(guān)心下一代是關(guān)系到黨和國家前途命運(yùn)的大事。建設(shè)社會主義并最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義，需要一代又一代人的不懈努力和奮斗，需要培養(yǎng)千百萬革命事業(yè)的接班人。關(guān)心下一代是共產(chǎn)黨人的政治責(zé)任，也是各級黨組織永恒的戰(zhàn)略任務(wù)。
黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)新局面，必須做到三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步。而社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是要提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，特別是青少年的素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”公民。因此，關(guān)心下一代是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化偉大事業(yè)的題中應(yīng)有之義，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是實踐“三個代表”重要思想的客觀要求。
這些年來，各級黨委從政治的高度抓好關(guān)心下一代工作。正是在黨委的重視和支持下，各級關(guān)工委認(rèn)真履行“指導(dǎo)、推動、協(xié)調(diào)、配合”這個職能，才使這項工作開展得生機(jī)勃勃，富有成效。如在2001年全省中學(xué)生黨史知識競賽中，池州代表隊榮登全省榜首。特別要提出的是，貴池區(qū)委、區(qū)政府在人力和財力上，對區(qū)關(guān)工委給予了有力的支持，工作抓得很到位。青陽縣委對縣關(guān)工委的班子進(jìn)行了全面調(diào)整，充實了領(lǐng)導(dǎo)力量，工作有了新的起色。其他縣、區(qū)和有關(guān)單位黨組織過問關(guān)工委工作，各項活動有所進(jìn)展。從總體上看，全市關(guān)工委工作是向前、向好的方向發(fā)展的。但發(fā)展不平衡，少數(shù)同志的認(rèn)識尚未到位。有的認(rèn)為，“抓青少年工作有教育、共青團(tuán)、婦聯(lián)、政法等部門，還要關(guān)工委干什么”，甚至極少數(shù)人認(rèn)為，“成立關(guān)工委多此一舉”。這些都是值得我們認(rèn)真思考、正確對待的問題。
成立關(guān)工委究竟有沒有必要?回答是肯定的。首先，要看到關(guān)工委成員大都是老同志，他們有自身的優(yōu)勢�？梢愿爬�為四個方面：一是政治優(yōu)勢。老同志大都曾在黨政機(jī)關(guān)及其辦事機(jī)構(gòu)工作，受黨的培養(yǎng)和教育多年，政治觀點(diǎn)鮮明，政治立場堅定，政治敏銳性很強(qiáng)，有利于從政治高度去觀察、研究和解決青少年兒童教育的問題。二是經(jīng)驗優(yōu)勢。他們都已年逾花甲、古稀，在幾十年的工作生涯中，積累了一整套豐富的實踐經(jīng)驗，特別是積累了許多思想政治工作領(lǐng)域的經(jīng)驗，能夠有效地進(jìn)行關(guān)心下一代的工作。三是威望優(yōu)勢。老同志大都在不同崗位上擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，他們以身作則，作風(fēng)正派，政績突出，德高望重，有利于言傳身教地向青少年兒童進(jìn)行教育。四是時空優(yōu)勢。老同志大都離開了工作崗位，有一定的時間和相當(dāng)?shù)幕顒涌臻g去聯(lián)系、發(fā)動相關(guān)部門共同從事這項工作。
關(guān)心下一代工作是全社會的責(zé)任。如果把老同志的這些優(yōu)勢都充分地發(fā)揮出來，將會有助于黨委和有關(guān)部門對下一代的關(guān)心、培養(yǎng)和教育工作。所以說，關(guān)工委組織不是“多此一舉”，而是“大有可為”，應(yīng)當(dāng)持之以恒，不斷加強(qiáng)。以上這些，既是對在座的同志們說的，也是對各級黨委說的。希望各級黨的領(lǐng)導(dǎo)干部切實增強(qiáng)“四個意識”：一是增強(qiáng)“關(guān)工”意識。要把這項工作真正列上黨委、政府工作的議程；二是增強(qiáng)財富意識。老同志所具備的正氣、志氣、勇氣、才氣，是寶貴的精神財富，要發(fā)揮他們的優(yōu)勢，做好這方面工作；三是增強(qiáng)服務(wù)意識。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，對于這項有利當(dāng)代、惠及子孫的大事，更是概莫能外。做好服務(wù)的具體要求，就是要落實好一個組織、一支隊伍、一筆經(jīng)費(fèi)、一個計劃、一
套制度；四是增強(qiáng)參與意識。市委、市政府的主要負(fù)責(zé)同志都是市關(guān)工委的顧問，各級都應(yīng)這樣做，并要求做到有“顧”有“問”，參與其中的一些重要活動。
第二，工作要抓住重點(diǎn)。?一是在工作內(nèi)容上，可以概括為“五教”，即德教、科教、法教、幫教、家教；“五助”，即助學(xué)、助校、助困、助醫(yī)、助殘。具體說，就是言傳身教地向青少年兒童宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，宣傳黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義一代新人；配合有關(guān)部門，幫助青少年兒童學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；維護(hù)青少年的合法權(quán)益；進(jìn)行調(diào)查研究，探索21世紀(jì)青少年心理特點(diǎn)及教育方式，向有關(guān)部門提出建議。抓住這“五教”、“五助”，就是抓住了重點(diǎn)，抓住了主旋律，抓住了主題。
二是在工作范圍上，重點(diǎn)應(yīng)放在廣大農(nóng)村，兼顧城鎮(zhèn)社區(qū)。池州是一個以農(nóng)業(yè)為主的城市，應(yīng)當(dāng)把著力點(diǎn)放在圍繞實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略，培養(yǎng)“四有”青年農(nóng)民這個根本問題上來。各級關(guān)工委在弘揚(yáng)主旋律教育的同時，可

        與有關(guān)部門密切配合，積極興辦各種農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，為農(nóng)村奔小康培養(yǎng)各種人才。還可從自身優(yōu)勢出發(fā)，采取編纂地方史、鄉(xiāng)土教材和舉辦資料展覽、報告會、講座、文藝活動等為青少年喜聞樂見的形式，激發(fā)他恰爸?頁刂蕁??頁刂蕁⒔ㄎ頁刂蕁鋇娜惹欏?BR>三是在工作階段上，可在一定的時間內(nèi)抓住一兩個重點(diǎn)，有計劃有步驟地進(jìn)行。如市關(guān)工委提出在2003年重點(diǎn)抓“五個一”工作：一是編寫一本池州發(fā)展史；二是開展21世紀(jì)青少年心理特點(diǎn)和城市社區(qū)如何加強(qiáng)青少年教育兩項調(diào)研；三是與有關(guān)部門合作，在“五四”、“六一”
、“十一”這三個節(jié)日作三場“全面建設(shè)小康社會與青少年的時代使命”報告；四是舉辦知識競賽、展覽、座談會和開展助教等四項活動；五是分別聯(lián)系各縣、區(qū)不同類型的關(guān)心青少年兒童工作典型等。我認(rèn)為，這些設(shè)想很有見地，切實可行，花錢不多，希望能抓出成效。各縣、區(qū)也要從本地實際出發(fā)，作出自己的安排。
第三，行動上要積極參與。
從黨委來講，要堅持每年聽取一兩次匯報，定期研究“關(guān)工”工作，切實幫助解決工作中遇到的困難和問題。同時，還應(yīng)積極參與其中的一些重要活動。比如，有些活動應(yīng)給予一些指導(dǎo)、給予一些支持、給予一些鼓勵、給予一些肯定，有些活動可以露露面、講講話、打打氣、鼓鼓勁。在這方面花點(diǎn)經(jīng)費(fèi)、占點(diǎn)時間、耗點(diǎn)精力是值得的，也是政治責(zé)任，義不容辭。
從有關(guān)部門來講，要大力支持關(guān)工委的工作，切實為關(guān)工委創(chuàng)造必要的工作條件。以往，市教體局在這方面做得很好。如，在關(guān)工委連續(xù)兩年知識競賽活動中，他們都從人力、物力、財力上給予了積極支持。宣傳、廣電、共青團(tuán)、新聞等部門也都給予了密切配合。我希望有關(guān)部門要切實承擔(dān)起自身的責(zé)任，進(jìn)一步加大支持的力度。報紙要舍得版面，書刊要舍得欄目，電臺要舍得時間，電視臺要舍得鏡頭。同時，還希望熱心于青少年兒童工作的專家、學(xué)者以及其他方面的同志積極參與。

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