在全鎮(zhèn)黨員干部作風建設教育活動動員大會上的講話

　　文章標題：在全鎮(zhèn)黨員干部作風建設教育活動動員大會上的講話

　　在全鎮(zhèn)黨員干部作風建設教育活動

　　動員大會上的講話

　　（2008年3月26日）

　　中共**鎮(zhèn)委員會馬志坤

　　同志們：

　　按照縣委的總體部署和要求，鎮(zhèn)黨委決定今天召開全鎮(zhèn)黨員干部作風建設教育活動動員大會。這次會議的主要任務是：動員全鎮(zhèn)廣大黨員干部深入學習貫徹落實黨的十六屆六中全會、中紀委七次全會、省第八次黨代會、市第三次黨代會、縣第十次黨代會和鎮(zhèn)第十次黨代會精神，進一步解決黨員干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風中存在的突出問題，促進全鎮(zhèn)黨員干部作風明顯轉變，以務實的作風、良好的形象、一流的業(yè)績推動全鎮(zhèn)經濟社會更好更快發(fā)展。

　　下面，我就開展好教育活動講四點意見：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻認識開展作風建設教育活動的重要性和緊迫性

　　干部作風是黨風、政風建設的重要內容，事關黨的形象，事關黨和人民事業(yè)的興衰成敗。我們黨歷來高度重視作風建設，始終把作風作為體現黨的宗旨、事關黨的形象、事關人心向背、事關黨和國家的生死存亡的重要戰(zhàn)略任務，緊緊圍繞革命、建設、改革發(fā)展的不同時期、不同歷史階段黨所肩負的歷史使命和奮斗目標，與時俱進、持之以恒地加強和改進黨的作風建設，形成了完整的、系統(tǒng)的作風建設的理論、方針、標準和措施，積累了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評等系列優(yōu)良作風，為黨團結帶領全國人民不斷奪取革命、改革開放和社會主義現代化建設的勝利提供了重要保障。新時期，面臨**新的機遇和挑戰(zhàn)，進一步加強黨的作風建設，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、提高黨的執(zhí)政能力和保持發(fā)展黨的先進性、做好新形勢下的反腐倡廉工作的必然要求；是貫徹落實黨中央新時期加強領導干部作風建設重要戰(zhàn)略部署的生動實踐，是進一步深化和拓展“云嶺先鋒”工程的重要載體。各級黨組織和廣大黨員干部要從推動全鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展、建設文明、富強、和諧新**的戰(zhàn)略高度，充分認識開展教育活動的重要性和緊迫性。

　�。ㄒ唬╅_展教育活動是新時期全面加強干部作風建設的重要舉措。

　　近年來，鎮(zhèn)黨委通過廣泛開展學習“三個代表”重要思想、“雙為”教育、“云嶺先鋒”工程、先進性教育、學習《江澤民文選》活動等多形式、多途徑地加強作風建設，初步構建了行之有效的集教育、制度、監(jiān)督、懲治為一體的作風建設體系，使全鎮(zhèn)黨員干部隊伍的作風明顯轉變，營造了一心一意謀發(fā)展、聚精會神搞建設的濃厚氛圍。但隨著經濟社會的發(fā)展、社會環(huán)境條件的變化，干部作風與新形勢、新任務的要求還不相適應，與黨的先進性建設還不相適應，與人民群眾加快發(fā)展的迫切愿望還不相適應。主要表現在：一是思想作風上思想僵化、不思進取。黨性觀念不強、宗旨意識淡薄，政治敏銳性、政治堅定性差，對落后的現狀視而不見,對群眾的呼聲充耳不聞,對面臨的危機無動于衷，不求創(chuàng)新，安于現狀，進取精神缺乏，工作激情不足，貫徹上級指示照抄照搬，機械執(zhí)行，提不出新思路，找不出新辦法，工作打不開新局面。二是學風上心態(tài)浮躁、淺嘗輒止。熱衷于迎來送往，冷漠于學習提高，讀書讀皮、看報看題，滿足于一知半解，不掌握理論的科學體系和精神實質；有的理論脫離實際，學而不思、不信、不用于解決實際問題。辦事無主意，工作無方法；硬辦法不敢用，老辦法不管用，新辦法不會用。三是工作作風上言行不一、敷衍了事。有的心里想一套，開會講一套，做事又一套；有的不抓落實，敷衍塞責，對黨的路線、方針、政策，對黨委、政府決定的事項、安排的工作，應付多、落實少；有的畏首畏尾，精神狀態(tài)不佳，見到困難就躲、碰到麻煩就繞、遇到阻力就退，不敢碰硬解決難題；有的服務意識淡薄、工作態(tài)度冷淡、辦事效率低下，對基層、對群眾不是熱情服務，而是推責攬利，設卡刁難，對符合“三個有利于”的事情，不是積極出主意、想辦法，盡力促成，而是搬條條、拿框框、找理由，設置障礙，敷衍了事。四是領導作風上脫離群眾、搞形式主義。有的忘記公仆身份，甚至侵害群眾利益，沒有真正把群眾“當主人”。有的無視群眾冷暖，缺乏起碼的群眾感情，沒有真正把群眾“當親人”，對事關群眾利益的事情漠不關心，對群眾反映的問題和要求置之不理，對個人的升遷斤斤計較。有的習慣于高高在上，不深入基層，不深入群眾，甚至看不起群眾，沒有真正把群眾“當老師”。有的習慣于做表面文章，熱衷于搞形式主義，擺“花架子”，圖虛名不求實效。五是背棄理想信念、思想蛻化變質。極少數干部比待遇不比工作，比享樂不比奉獻，把吃苦耐勞看成落后迂腐,把揮霍浪費當作慷慨大方;把勤儉樸素當作寒酸低賤,把吃喝玩樂作為人生的最大樂趣。“千里之堤，潰于蟻穴。”這些行為和現象雖然出現在極少數黨員干部身上，但如果任其蔓延和發(fā)展，就會嚴重損壞黨和政府的形象，傷害群眾的感情，破壞黨群干群關系。開展作風建設教育活動就是要集中時間、集中力量、集中精力，切實解決在黨員干部作風上存在的突出問題，進一步增強責任心、事業(yè)心，提高執(zhí)行力、凝聚力、創(chuàng)新力，以作風建設教育活動的實際成效，推動科學發(fā)展，建設和諧美好新**。

　�。ǘ�）開展教育活動是加強執(zhí)政能力建設和保持先進性的必然要求。

　　各級黨員干部是實現全鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展的中堅和骨干，是現代化建設的“火車頭”。黨員干部作風如何，直接影響到各級黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，直接體現著各級黨組織的執(zhí)政能力和先進性。黨員干部作風不僅是個人世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀的外在反映和自身修養(yǎng)、政治品格、道德境界的具體體現，還是各級黨組織作風的集中體現。黨員干部的一言一行、一舉一動都代表著各級黨組織的形象，群眾往往通過黨員干部的言論和行動、形象和風貌對各級黨組織的執(zhí)政能力和先進性作出評判。只有堅持不懈地加強干部作風建設，堅持防微杜漸、警鐘長鳴，及早發(fā)現和解決作風方面存在的苗頭性、傾向性問題，才能有效防止和減少腐敗現象的發(fā)生，才能不斷提高執(zhí)政能力，永葆先進性。

　�。ㄈ�）開展教育活動是凝聚人心、建設文明、富強、和諧新**的迫切需要。

　　實踐證明，一個地方能否實現又好又快發(fā)展，同這個地方的黨風、政風、民風密切相關。黨風正、政風清、民風好，就能凝聚人心、聚合力量，就能充分調動和發(fā)揮各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成一心一意謀發(fā)展、聚精會神搞建設的大好局面。建設文明、富強、和諧新**，關鍵在各級黨員干部良好的作風，關鍵在有一支“用心想事、用心謀事、用心干事”和“政治上靠得住、作風上過得硬、工作上有本事、人民群眾信得過、能勝任推動經濟社會更好更快發(fā)展重任”的黨員干部隊伍。各級黨員干部既是建設文明、富強、和諧新**的組織者、領導者，更是指揮員、戰(zhàn)斗員。只有堅持不懈地抓好黨員干部作風建設，不斷教育引導各級干部真正做到為民、開拓、務實、清廉，營造和諧的黨群干群關系，才能在全鎮(zhèn)匯聚起共同建設文明、富強、和諧新**的強大合力。

　　二、圍繞目標，立足實際，準確把握開展教育活動的總體要求和原則

　　我鎮(zhèn)近年來改革發(fā)展建設的實踐證明，經濟社會實現又好又快發(fā)展與各級黨員干部良好的作風密切相關，得益于各級黨員干部思想的大解放、作風的大轉變來促進大發(fā)展。根據中央、省委加強作風建設的要求和市委、縣委的統(tǒng)一部署，全縣開展黨員干部作風建設教育活動的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以推動全鎮(zhèn)經濟社會更好更快發(fā)展為目標，以“增強事業(yè)心、責任心和提高執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力”為主題，以解決黨員干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風方面存在的突出問題為重點，通過切實轉變干部作風，塑造黨委、政府為民、愛民、親民、惠民、安民、富民和廉潔、高效、務實的良好形象，在全鎮(zhèn)營造風清氣正的政治環(huán)境，以優(yōu)異的成績迎接黨的十七大勝利召開。

　　為確保教育活動取得實效，必須堅持“五項原則”，圍繞“四個目標”。

　�。ㄒ唬﹫猿帧拔屙棥痹瓌t。一是堅持正面教育、自我提高的原則。各級黨組織要認真組織黨員干部進行自我學習、自我教育、自我提高，增強解決自身矛盾和問題的能力。堅持讓群眾知情、請群眾參與、讓群眾監(jiān)督、請群眾評價、給群眾滿意，把發(fā)揚民主、依靠群眾貫穿教育活動始終。要大力宣傳正面典型，弘揚新風正氣。教育活動中不搞群眾運動，不搞人人過關。二是堅持聯系實際、實事求是的原則。要根據行業(yè)特點、領導班子的不同情況、黨員干部的思想工作實際，有針對性地解決作風建設等方面存在的突出問題，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決好什么問題。三是堅持講求方法、注重實效的原則。要緊緊圍繞轉變干部作風，提高工作效益和水平，突出針對性和實效性，應用行之有效的方法扎實開展主題實踐活動，確保教育活動取得實實在在的效果。四是堅持建章立制、監(jiān)督并舉的原則。要堅持正面教育為主，同時注意發(fā)揮教育、制度、監(jiān)督的整體效應。通過學習教育，堅定理想信念，強化宗旨意識，加強道德修養(yǎng)，打牢思想基礎；通過建章立制，為干部作風建設提供有力保障；通過強化監(jiān)督，增強干部自律和他律意識，促使干部始終保持良好作風。五是堅持圍繞中心、推動工作的原則。要緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，把教育活動與解決熱點、難點問題相結合，與提高干部隊伍素質、加強領導班子建設相結合，與推動各項工作、加快**發(fā)展相結合，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗教育活動的成效。

　�。ǘ�）圍繞“四個”目標。一是廣大黨員干部事業(yè)心、責任心明顯增強。通過開展教育活動，正確處理好“公仆”與“主人”的關系，樹立正確的人生觀，增強公仆意識；正確處理好奉獻與回報的關系，樹立正確的利益觀；正確處理好責任與權力的關系，樹立正確的權力觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，自覺把國家利益、人民利益、集體利益擺在第一位，把黨和人民賦予的權力用在解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題上。通過開展教育活動，使廣大黨員干部做到“五破五立”，即破除上推下滑、怕擔風險之風，樹立團結奮進、敢于領先的精神；破除思想僵化、不思進取之風，樹立與時俱進、勇于創(chuàng)新的精神；破除脫離群眾、華而不實之風，樹立勤政廉政、敬業(yè)奉獻的精神；破除心態(tài)浮躁、淺嘗輒止之風，樹立善于學習、奮發(fā)有為的精神，破除作風漂浮、腐化墮落之風，樹立求真務實、勵精圖治的精神。二是各級領導班子和領導干部的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力明顯提高。通過開展教育活動，基本形成勤奮學習、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤險節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康的良好風氣。領導干部帶頭當好“六個表率”，即在理論武裝、勤奮學習上當好表率；在開拓創(chuàng)新、促進發(fā)展上當好表率；在維護穩(wěn)定、構建和諧上當好表率；在牢記宗旨、為民護民上當好表率；在求真務實、轉變作風上當好表率；在清正廉潔、樹好形象上當好表率。廣大黨員干部爭做“五型干部”，即爭做“學習型”干部，解決好“想干事”的問題；爭做“開拓型”干部，解決好“敢干事”的問題；爭做“實干型”干部，解決好“能干事”的問題；爭做“團結型”干部，解決好“干成事”的問題；爭做“守法型”干部，解決好“干好事”的問題。各級領導班子和黨員干部敢于領先、勇于創(chuàng)新的氣魄明顯增強，與時俱進、開拓創(chuàng)新的方法明顯改進，執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力明顯提高。三是服務人民群眾的水平明顯提升。通過開展教育活動，各級黨員干部全心全意為人民服務的宗旨意識進一步增強，服務群眾的本領進一步提高，時刻擺正自己與群眾的位置，在思想感情上貼近群眾，在工作生活中關心群眾，“聽群眾最想說的話、想群眾最關心的問題、干群眾最要辦的事、做群眾最貼心的人”，以好的思想關注群眾，以好的態(tài)度對待群眾，以好的作風服務群眾，以好的業(yè)績造福群眾；時刻把群眾的安危冷暖放在心上，下大氣力解決群眾關心的熱點、難點問題，實實在在地為群眾辦實事、做好事、解難事，努力當好“七種人”，即尊重群眾、當好群眾的“自家人”；親近群眾、當好群眾的“貼心人”；體察民情、當好群眾的“知情人”；反映群眾意愿、當好群眾的“代言人”；維護群眾的合法權益、當好群眾的“保護人”；幫助群眾脫貧致富、當好群眾的“引路人”；帶領群眾奔小康、當好群眾的“領頭人”。四是有效推進各項工作。通過開展教育活動，黨員干部心思用在發(fā)展上、力量凝在事業(yè)上、干勁放在落實上，使黨的路線方針政策和省、市、縣委的重大部署得到進一步貫徹、科學發(fā)展觀得到進一步落實、改革發(fā)展的思路進一步清晰，工作措施、目標任務得到更好落實，有效推動各項工作，確保在“九個方面”有新突破，即“三村四化”新農村建設有新推進，新型工業(yè)化有新發(fā)展，農業(yè)產業(yè)化有新進展，城鎮(zhèn)化建設有新成效，固定資產投資有新增長，文明、富強、和諧新新**建設有新局面，社會事業(yè)發(fā)展有新進步，精神文明、民主法制建設有新舉措，黨的執(zhí)政能力和先進性建設有新加強。

　　三、抓住重點，創(chuàng)新載體，推進教育活動深入開展

　　這次教育活動的對象是全鎮(zhèn)黨員干部，重點是黨員領導干部。時間從2008年3月至6月底。各級黨組織要加強領導、精心組織、周密部署，抓住重點，創(chuàng)新載體，確保教育活動取得實效。

　�。ㄒ唬�學習動員階段（3月26日至4月5日）。一是要搞好思想發(fā)動。各級黨組織要按照鎮(zhèn)黨委的安排部署，及時召開班子和全體黨員干部會議，傳達精神、統(tǒng)一思想、提高認識、組建機構，具體制定有針對性和可操作性的實施方案，并對本單位教育活動作出全面安排，確保教育活動扎實有效開展。二是要抓好專題學習教育。要采取個人自學、集體研討、專題輔導、上黨課、交流學習心得等多種形式，按照“自學與集中學相結合、討論和交流相結合、理論和實踐相結合”的要求，認真組織以加強干部作風建設為主要內容的專題學習。并結合思想和工作實際，認真撰寫學習心得體會，開展學習交流，增強學習效果。三是要廣泛開展大討論活動。要按照加強和改進黨員干部作風建設的要求，組織黨員干部廣泛開展“一流業(yè)績從我做起、優(yōu)質服務向我看齊”、“全國奔小康、我們怎么辦”等專題大討論，認真思考和回答“我為**發(fā)展做什么，當干部應當做什么，將來身后留什么”等問題。討論要與自身的思想、工作實際相結合，與推動當前工作相結合，達到統(tǒng)一思想、提高認識、明確任務、推動工作的目的。四是要認真開展主題實踐活動。按照“學用結合、注重實效”的原則，堅持把“邊學邊改”貫穿教育活動始終，并結合當前春耕生產工作，認真組織廣大黨員干部開展“駐村幫戶促春耕”、“五帶”、“五夜”活動，即：“五帶”，帶一條致富信息、帶一個發(fā)展思路、帶一堂科技課、帶一項結對幫扶內容、帶一本民情日記；“五夜”，即，夜學、夜議、夜談、夜訪、夜訓，真心實意為群眾做好事、辦實事，幫助農村基層解決實際困難，切實賦予教育活動實實在在的內容。

　�。ǘ�）查找問題階段（4月6日至5月1日）。一是要廣泛征求意見。在認真學習的基礎上，采取自己找、群眾提、組織點、互相幫等方法查找問題。黨組織要采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別訪談、設立意見箱等適當方式廣泛征求群眾意見，并將征求到的意見如實向黨員干部反饋；領導干部要多渠道多層次征求有關方面的意見建議。二是要認真開展五查和五看活動。即：查學風，看學習風氣是否濃厚，不斷增強黨員干部終身學習、素質學習、自主學習、實踐學習、創(chuàng)新學習的自覺性；查工作作風，看事業(yè)心、責任心和創(chuàng)造性開展工作的能力強不強，工作成效是否明顯，進一步推動工作作風轉變到位、工作措施落實到位、工作責任落實到位、工作督促落實到位；查團結協(xié)作，看班子整體功能是否充分發(fā)揮，不斷增強大局意識、全局意識和合作精神；查廉潔自律，看宗旨意識是否牢固樹立、執(zhí)行黨的路線方針政策是否堅決，促進黨員干部更加廉潔奉公、為民服務；查帶頭作用，看領導干部是否率先垂范，促進領導干部在出實招、解難題、謀民利等方面更好地發(fā)揮表率作用。三是要認真開好民主生活會。按照中央和省、市、縣委和鎮(zhèn)黨委要求，結合本單位工作實際，明確主題、嚴格程序，以支部為單位有針對性地召開專題民主生活會。要認真對照胡錦濤提出的八個方面的良好風氣的要求，深入查找自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，積極開展批評與自我批評，以達到統(tǒng)一思想、增進團結、共同提高、推動工作的目的。黨政主要領導要充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見，帶頭開展批評與自我批評，班子成員要緊緊圍繞教育活動的主題，本著對黨的事業(yè)、對同志高度負責的精神，嚴肅認真地開展批評與自我批評。各單位要充分認識這次專題民主生活會的重要意義，在民主生活會召開前要提前向上級黨組織報告，上級黨組織要加強指導和檢查，不斷增強專題民主生活會的針對性和實效性。

　�。ㄈ�）整改提高階段（5月2日至6月30日）。一是要制定整改方案。各級黨組織要針對征求到的意見、自我剖析中查找出的問題和民主評議中反映的問題，分別制定黨組織領導班子和黨員干部個人的具體整改方案或措施，明確整改重點，落實整改責任，規(guī)定整改時限。整改方案要廣泛征求意見，完善提高，接受監(jiān)督。整改要找準影響事業(yè)心、責任心和執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力的障礙因素，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。二是要落實整改措施。對存在的問題，能解決的要盡快解決，對一些難度較大、一時難以解決的問題，要制定整改計劃，列出進度表，進一步明確責任；對一些靠本級本部門確實難以解決的問題，要向上級提出解決問題的意見和建議；對情況復雜、涉及面大、一個部門或一個系統(tǒng)難以解決的問題，要報告或請示上級黨組織幫助協(xié)調解決，整改落實情況要在一定規(guī)范內公布，接受群眾監(jiān)督。在解決問題的同時，要認真分析問題產生的原因。屬于制度不完善、落實不到位的，要進一步健全制度，加大落實力度；對缺乏制度約束規(guī)范的，要抓緊出臺相關規(guī)章制度，明確職責、程序和責任；對共性問題，要注重從制度層面進行深入研究。通過整改方案的落實，確保領導班子和黨員干部在作風方面存在的問題立行立改、取得實效。要結合具體工作崗位實際，按照領導班子、領導干部、一般干部三個層次分別制定干部作風標準，具體從思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等五個方面明確細化，使黨員干部學有標尺、趕有方向。三是要建立健全長效機制。教育活動基本結束后，要用三個月左右的時間，按照簡便、易行、管用的原則，建立加強干部作風建設的長效機制，認真總結教育活動中的成功做法和經驗，推進制度創(chuàng)新，完善規(guī)范干部作風的相關制度，建立健全長效機制，以制度規(guī)范作風，以制度促進作風轉變，不斷鞏固教育活動成果。

　　四、加強領導，精心組織，確保教育活動取得明顯實效

　　開展干部作風建設教育活動，是貫徹落實中央和省、市、縣委關于全面加強領導干部作風建設、提高黨的執(zhí)政能力建設、推動全鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展的重要舉措。各級黨組織要按照“思想認識要高、學習討論要實、查找問題要準、整改落實要好、活動成效要大”的要求，高度重視、加強領導，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，精心組織、認真實施，用推動各項工作的實際成果來衡量和檢驗干部作風建設的成效。

　　一是要強化領導責任。全鎮(zhèn)各級黨組織要按照鎮(zhèn)黨委的部署和要求，把此項活動作為重要的政治任務，周密安排，精心組織，認真實施。為切實加強對此項活動的領導，鎮(zhèn)黨委成立了干部作風建設教育活動領導小組，下設辦公室在鎮(zhèn)紀委，工作人員從鎮(zhèn)紀委、鎮(zhèn)綜合辦公室等部門抽調。各級黨組織也要組建相應的領導機構和工作機構。各村委會、鎮(zhèn)直各部門一把手是抓教育活動的第一責任人，主要領導要親自抓，領導班子成員要分工抓，相關部門要配合抓，形成一級抓一級、一級帶一級、一級促一級的工作格局。

　　二是要加強督促指導。各級領導小組要加強對下一級黨組織開展教育活動情況的督促檢查，領導小組辦公室要切實加強對教育活動的指導，通過各種有效方式，了解活動情況，督促解決問題，防止形式主義，防止走過場。要把教育活動與日常工作和崗位目標責任考核、機關效能評估結合起來，強化競爭激勵機制，調動廣大黨員干部參與教育活動的積極性和主動性。紀委要不定期地組織明察暗訪，對違反作風等規(guī)定的單位和個人，一經查實，一律嚴肅處理。對企業(yè)和群眾反映的有法不依、效率不高，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，不作為等問題的投訴，一經查實，嚴格按有關規(guī)定追究有關人員責任。要充分發(fā)揮和依靠黨組織、人大和新聞輿論以及社會各方面的監(jiān)督作用，把組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督結合起來，真正把干部隊伍作風建設置于有效監(jiān)督之下。

　　三是要組織好評議驗收。教育活動結束前，鎮(zhèn)黨委將制定專門的檢查驗收方案，對各村委會、鎮(zhèn)直各單位活動開展及整改情況進行檢查驗收。同時通過上評下、互相評、下評上等多種方式，組織開展好群眾滿意度測評和領導班子、黨員干部個人的評議工作。檢查考核結果及評議情況較差的，要延長活動時間，進行“補課”，直至群眾滿意為止。

　　四是要營造良好氛圍。各級黨組織要通過會議、黑板報、墻報、宣傳櫥窗等多種形式廣泛宣傳開展教育活動的重大意義、指導思想、目標要求、方法步驟等，統(tǒng)一黨員干部的思想。同時，要廣泛宣傳教育活動中涌現出來的好典型、好經驗，通過典型引路、示范帶動，樹立一批潔身務實、執(zhí)政為民、干事創(chuàng)業(yè)的先進典型，打造一批機關服務品牌，切實為教育活動深入扎實開展營造良好氛圍。各村委會、鎮(zhèn)直各單位也要組織好本地、本單位的宣傳工作，確�；顒蛹绒Z轟烈烈，又扎扎實實。

　　同志們，開展干部作風建設教育活動意義重大而深遠。我們一定要按照中央精神和省、市、縣委的要求，扎實開展好教育活動，以新的作風、新的干勁、新的面貌，振奮精神，頑強拼搏，扎實工作，確保教育活動取得明顯成效，為建設文明、富強、和諧新**提供堅強有力的組織保證，以優(yōu)異成績迎接黨的十七大勝利召開！

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