電廠班組班長競聘演講稿

        文章標題：電廠班組班長競聘演講稿

尊敬的領(lǐng)導、評委、同志們：
　　大家好！
　　今天，我很高興能夠參加這次競選。首先讓我對參加竟聘會的領(lǐng)導、評委、同志們表示衷心的感謝！感謝組織給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我公司深化人事制度改革的一項重大舉措。我不但擁護支持，更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，[范文先生網(wǎng)文章-http://www.gymyzhishaji.com找范文,到范文先生網(wǎng)]勇敢地走上臺來，接受大家的考驗。

　　我叫#####，現(xiàn)年28歲，1996年畢業(yè)于獨山子技校，當年分配到我公司從事鍋爐運行工作。我的主要任務(wù)是維護我電廠鍋爐的安全正常運行，為汽機提供合格的過熱蒸汽，給予我公司乙烯及煉油所需蒸汽的需求。在工作中我愛崗敬業(yè)，遵紀守法，遵守總公司和分公司的各項規(guī)章制度，發(fā)揚主人翁精神，嚴守職業(yè)道德，團結(jié)群眾，不弄虛作假，確保蒸汽品質(zhì)的合格可靠。

　　我所競聘的職位是：鍋爐車間運行班長一職。

　　假如我能在此次競爭中脫穎而出走上領(lǐng)導崗位，我一定不負眾望，在領(lǐng)導和同志們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞總公司的中心工作，不斷提高我車間的產(chǎn)品品質(zhì)，為石油事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：

　　一、加強蒸汽品質(zhì)管理做好蒸汽品質(zhì)控制工作

　　1、蒸汽品質(zhì)的控制放于首位。電力是工業(yè)生命的源泉，蒸汽是產(chǎn)生電力及化學反映的動力之源，蒸汽的好壞關(guān)系到我公司正常生產(chǎn)的首要，嚴把蒸汽品質(zhì)關(guān)，保證蒸汽參數(shù)穩(wěn)定、準確、可靠，讓整個公司生產(chǎn)正常運行。因此，堅持質(zhì)量第一的方針。當任務(wù)數(shù)量與檢驗質(zhì)量發(fā)生矛盾時，堅持質(zhì)量第一。

2、配合車間壓紅線制度，保證設(shè)備安全運行及較高鍋爐熱效率。雖然蒸汽品質(zhì)是我們控制的根本目標，但是設(shè)備的安全運行也是非常重要的，我們在正常的生產(chǎn)中要不斷的學習并總結(jié)經(jīng)驗，在保證產(chǎn)品質(zhì)量合格的基礎(chǔ)上，保證鍋爐的經(jīng)濟性運行，例如：提高鍋爐熱效率、提高員工環(huán)保意識等，因為只有效益才有收入。

　　3、對鍋爐運行事故的判斷、分析、解決具有一定的經(jīng)驗。當突發(fā)事故時能夠快速的到達現(xiàn)場進行判斷分析，根據(jù)現(xiàn)場情況判斷應(yīng)及時進行處理，快速準確判斷，指導班組人員迅速處理。

　　　　嚴格按照《鍋爐車間新版規(guī)程》的要求進行事故處理，不斷對事故現(xiàn)象積累和體會。如鍋爐“三管”泄漏、制粉系統(tǒng)事故等等　　　

二、加強理論學習，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平

隨著大發(fā)展工程的不斷建設(shè)，技術(shù)人員的不斷調(diào)出，我車間人員資源也緊跟不斷緊缺，所以說提高員工素質(zhì)及技術(shù)水平，提高個人勞動力，在如今因該是首當其沖的一個問題。而抓緊新分員工的職教工作，對予我車間人員資源的不斷緊張的局面，盡快使新分員工順利快速的成長，作為緩解人員問題是一可行辦法，并應(yīng)及時重視。在日常的生活中，及時了解他們的生活動向及學習進度，不斷摸索快速提高培訓質(zhì)量的方法。對于人員培訓方面我有如下幾個方面的觀點：

1、3＃－－5＃爐DCS的改造問題

因為現(xiàn)今我車間有大部分還是年長職工，對于計算機的控制不是太為了解，面臨當前自動化的不斷改進，適應(yīng)新事物是他們的當務(wù)之急，所以現(xiàn)在應(yīng)該利用1＃2＃爐的現(xiàn)有資源，進行換崗學習，跳高職工學習觀念做到自主反復學習，提高員工自身勞動能力。

2、盡快讓2005年新分員工走進內(nèi)操崗位。

作為理論基礎(chǔ)比較強的新分員工，接受能力及學習速度都較為強勁。不但可以改進班組的文化氣息，還可以該我們內(nèi)操團體帶來新鮮血液，所以這個也應(yīng)該放在重要的部位。我認為應(yīng)該選取個別責任心較強，辦事能力強的作為重點安排有較強經(jīng)驗的主操監(jiān)護培養(yǎng)。

3、對2008年新分員工的培訓工作提早計劃，選定培訓師父，手把手教會，并列入考核項目。

4、做好6＃爐人員培訓計劃。首先對其主要對象進行理論知識培訓，在允許情況下到現(xiàn)場進行實際學習，配合車間的培訓計劃，將培訓責任落實到個人，對學習好的抽出進行學習心得交流，對學習優(yōu)秀人員抽出可組成班組培訓班，配合班組培訓工作，起到一個帶頭作用，以提高員工學習積極性。

5、每輪班對運行人員進行一次事故案例應(yīng)急演練、及事故安全預案方面操作要點及操作方式等知識進行集中討論學習。參照運行規(guī)程，共同研究解決模糊不清的技術(shù)問題，每輪班組織短期專業(yè)技術(shù)學習，根據(jù)需要派專業(yè)人員參加有關(guān)學術(shù)交流會，不斷提高專業(yè)水平。定期對各類人員進行理論及實際操作技能的考核。

　

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