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督導(dǎo)組長在全縣先進(jìn)性教育活動調(diào)度會議上的講話
同志們:××縣縣委今天召開這次先進(jìn)性教育活動調(diào)度會議,很及時,也很有必要。剛才，縣委李書記作了一個很好的報告，符合上級要求，也切合××縣實(shí)際，希望與會的同志很好地領(lǐng)會，抓好貫徹落實(shí)。
根據(jù)濰坊縣委的統(tǒng)一安排，我們幾個同志到××縣從事先進(jìn)性教育活動檢查督導(dǎo)工作。經(jīng)過這段時間的工作，總的感覺有“三大”：一是壓力大。××縣的各項(xiàng)工作走在了濰坊前列，這次教育活動如果開展不好，督導(dǎo)組負(fù)有重要責(zé)任。二是動力大�！痢量h的各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員干部有奮勇爭先、勇于創(chuàng)新的良好傳統(tǒng)，我們有信心、有決心做好份內(nèi)的工作。三是收獲大。短短一個月的時間，××縣的干部群眾積極工作、爭先創(chuàng)新的精神使我們督導(dǎo)組學(xué)到很多東西，感到受益匪淺。
目前看，××縣縣的先進(jìn)性教育活動準(zhǔn)備充分、運(yùn)作扎實(shí)、開局良好。但也存在一些問題，我看主要是不平衡的問題，歸結(jié)到一點(diǎn)就是認(rèn)識上的不平衡。因此，我就認(rèn)識問題談三點(diǎn)看法。
一是認(rèn)識水平?jīng)Q定這次教育活動工作的水平。工作在領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)識。有些問題認(rèn)識到，不一定短時間見效，但對于教育活動，只要認(rèn)識到位了，短時間內(nèi)一定能夠抓起來。認(rèn)識好，就能組織好；認(rèn)識短淺，組織得就渙散、應(yīng)付。實(shí)踐表明，第一段學(xué)習(xí)活動的成效如何，直接影響到第二、第三階段活動的成效大小，這是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打牢了，下一階段工作就好開展，認(rèn)識提不上去，下一段工作就可能不行。要用硬杠子卡死，并把學(xué)習(xí)貫徹到后兩個階段。
二是要切實(shí)解決好目前存在錯誤認(rèn)識。主要有三種：1、認(rèn)為沒有必要，無所謂。有的同志認(rèn)為，搞學(xué)習(xí)教育活動年年搞，解決不了多少問題，導(dǎo)致組織和參與這次活動時不認(rèn)真，得過且過，應(yīng)付了事。2、教育活動影響工作。有的同志將教育活動與經(jīng)濟(jì)工作對立起來，認(rèn)為是“兩張皮”，實(shí)際上兩者能夠相互促進(jìn)。雖然看起來學(xué)習(xí)耽誤一些時間，但氛圍營造好了，黨員素質(zhì)提高了，工作效率就能夠提高，整個單位就能夠凝心聚力、形成合力和向心力。濰坊縣農(nóng)業(yè)局是整個濰坊縣先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)單位，從這一活動中受了益，氣氛更好了，紀(jì)律更好了，團(tuán)結(jié)更好了，工作更好了。由此可見，只要處理好工學(xué)矛盾，是不會影響工作的，反而會促進(jìn)工作，提高執(zhí)政能力和執(zhí)行能力。3、盲目自滿情緒。這種情緒自覺不自覺地束縛了一部分人。主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面，有的同志覺得自己的理論水平夠高、知識夠用了；另一方面，有的同志覺得××縣各項(xiàng)工作這么好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的光環(huán)束縛了學(xué)習(xí)。要全面理解中央提出的四句話要求，“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”，這是一個整體，要全面體現(xiàn)，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展是最重要的體現(xiàn)。
三是統(tǒng)一認(rèn)識，抓住機(jī)遇，把教育活動抓上去。要把先進(jìn)性教育活動當(dāng)成解決問題、提高干部素質(zhì)的難得機(jī)遇，從一開始就要抓緊抓實(shí)。當(dāng)前看，各級黨委非常重視先進(jìn)性教育活動。各部門、各單位要善于抓住機(jī)遇，在提高廣大黨員整體素質(zhì)上下功夫，在切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)上下功夫，在樹立黨員形象和密切黨群干群關(guān)系上下功夫，在努力營造良好活動氛圍上下功夫，在促進(jìn)各項(xiàng)工作上下功夫，力求先進(jìn)性教育活動見到實(shí)實(shí)在在的效果。
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