在中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上的講話
同志們：
今年我市的中青年干部培訓(xùn)班今天開(kāi)學(xué)了，參加這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的共有39位同志，大家基本上都是各單位的中層或骨干，工作都很忙，把你們選調(diào)出來(lái)，集中一個(gè)半月時(shí)間的培訓(xùn)，充分體現(xiàn)了市委和你們所在單位黨委（黨組）對(duì)年輕干部的重視、關(guān)心和培養(yǎng)，希望大家珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
同志們，我黨歷來(lái)非常重視培養(yǎng)和選拔年輕干部工作，對(duì)這個(gè)問(wèn)題從兩個(gè)方面來(lái)理解和認(rèn)識(shí)：一是當(dāng)前我們的國(guó)家、民族正處于一個(gè)和平崛起，大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，培養(yǎng)選拔年輕干部，關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系著人民的幸福安康，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。歷史和現(xiàn)實(shí)都已經(jīng)表明，一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家，能不能不斷培養(yǎng)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才，在很大程度上決定著這個(gè)政黨、這個(gè)國(guó)家的興衰存亡，中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)能不能鞏固和發(fā)展下去，中國(guó)能不能在未來(lái)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終強(qiáng)盛不衰，關(guān)鍵就要看我們黨能不能不斷培養(yǎng)造就一大批高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)人才。這個(gè)問(wèn)題如果解決得不好，我們就難以在新世紀(jì)經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，難以實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家既定的奮斗目標(biāo)。因此，必須從政治高度和戰(zhàn)略的角度來(lái)認(rèn)識(shí)培養(yǎng)優(yōu)秀中青年領(lǐng)導(dǎo)干部的重大意義。二是目前，我們正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的重要?dú)v史征程中，以胡錦濤為核心的黨中央，在認(rèn)真總結(jié)分析世界經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)中國(guó)國(guó)情，就加強(qiáng)和鞏固黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位等問(wèn)題，多次強(qiáng)調(diào)并深刻論述了一系列重要的思想和觀點(diǎn)：一是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，核心內(nèi)容是堅(jiān)持發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，強(qiáng)調(diào)發(fā)展要以人為本，尊重經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和自然這三大規(guī)律，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的五個(gè)統(tǒng)籌要求，推進(jìn)改革和發(fā)展；二是辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績(jī)的正確政績(jī)觀，核心是解決了什么是領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)，怎樣樹(shù)立政績(jī)和為誰(shuí)樹(shù)立政績(jī)的問(wèn)題，從而把代表最廣大人民的根本利益落到了實(shí)處；三是人才資源是第一資源，人人皆可成長(zhǎng)，人才存在于人民群眾之中的人才觀，提出了黨管人才原則、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和黨管人才隊(duì)伍建設(shè)，做出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》，切實(shí)把人才工作擺到了重要的戰(zhàn)略位置和議事日程；四是權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀的群眾觀。旗幟鮮明地指出了黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)就是脫離群眾這兩個(gè)根本問(wèn)題，要求各級(jí)干部無(wú)論在何時(shí)何地都要堅(jiān)定不移地保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅(jiān)定不移地為人民群眾服務(wù)，這是一切共產(chǎn)黨人所有工作的根本目的和最終歸宿。黨中央提出的這四個(gè)觀為培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才指明了方向。有關(guān)這方面的內(nèi)容，大家還可以在下階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以深刻領(lǐng)會(huì)。因此，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是年輕干部的“四觀”教育，抓緊培養(yǎng)一批具有堅(jiān)強(qiáng)黨性、現(xiàn)代理念、科學(xué)思維和較強(qiáng)執(zhí)政能力的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部，是我們黨在新時(shí)期的一項(xiàng)重要?dú)v史任務(wù)，這是現(xiàn)實(shí)的需要。所以，我們必須要從這兩個(gè)方面去理解培養(yǎng)和選拔年輕干部的重要性和緊迫性。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這幾年我市按照上級(jí)《關(guān)于抓緊培養(yǎng)選拔年輕干部的通知》精神，在加快年輕干部的選拔培養(yǎng)，推進(jìn)我市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的年輕化方面做了不少工作。一是在選拔措施上，規(guī)定在班子調(diào)整時(shí)對(duì)年輕干部要優(yōu)先選配。職數(shù)已滿但班子中又無(wú)年輕干部的，通過(guò)“先進(jìn)后出”的辦法充實(shí)年輕干部；對(duì)特別優(yōu)秀的，實(shí)行破格提拔。特別是近年來(lái)我們利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域調(diào)整、機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革中領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整和換屆等有利時(shí)機(jī)，加大了對(duì)年輕干部的選拔力度，一大批年輕干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，使領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡、文化結(jié)構(gòu)有了明顯的改善；二是在選拔方式上進(jìn)行大膽改革。積極推行公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部制度，近兩年，我們面向全社會(huì)公開(kāi)選拔了34名領(lǐng)導(dǎo)干部。最近，我們又推出了10個(gè)職位的“一推雙考”。同時(shí)，積極推動(dòng)和鼓勵(lì)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部任職最高年齡制，為年輕干部的脫穎而出創(chuàng)造了良好的制度環(huán)境。三是在拓寬源頭上，重視加強(qiáng)和改進(jìn)后備干部隊(duì)伍的選拔培養(yǎng)工作。這幾年，我們積極實(shí)行后備干部公開(kāi)選拔的方式，通過(guò)“單位推薦、組織部門(mén)資格審查、公共知識(shí)考試、面試、考察、公示”等程序進(jìn)行公開(kāi)、公平、公正地競(jìng)爭(zhēng)選拔，建立了一支素質(zhì)普遍較高，群眾公認(rèn)度較好，門(mén)類比較齊全，結(jié)構(gòu)比較合理的350名左右的市管后備干部隊(duì)伍，為適應(yīng)近期和今后領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整打下了良好的基礎(chǔ)。四是在培養(yǎng)管理上，不斷加大了工作力度。自2002年以來(lái)，我市每年都舉辦一期中青年干部培訓(xùn)班，為后備干部的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好條件，同時(shí)，制訂出臺(tái)了后備干部選拔培養(yǎng)管理辦法，通過(guò)壓擔(dān)子、上掛下派、交流輪崗等各種途徑加強(qiáng)鍛煉培養(yǎng)。對(duì)各方面素質(zhì)較好、表現(xiàn)突出的就大膽使用；對(duì)表現(xiàn)不好的調(diào)整出后備干部隊(duì)伍，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
在座的都是中青年干部，關(guān)于年輕干部的成長(zhǎng)規(guī)律等問(wèn)題，我想以后有時(shí)間再跟同志們一起探討、交流。今天，我想著重就為何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。講兩點(diǎn)意見(jiàn)供大家參考：
一、提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，從思想上解決“為何學(xué)”的問(wèn)題
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題。十六大要求我們建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。應(yīng)當(dāng)說(shuō)新時(shí)期賦予我們的第一位任務(wù)就是學(xué)習(xí)。聯(lián)合國(guó)“國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)”提出，21世紀(jì)的人不僅是一個(gè)“經(jīng)濟(jì)人”或“社會(huì)人”，更應(yīng)該是一個(gè)“學(xué)習(xí)型的人”。我個(gè)人對(duì)年輕干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性理解有三方面：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展變化提出的迫切要求。從國(guó)內(nèi)來(lái)看，隨著改革的深化和開(kāi)放的擴(kuò)大，特別是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使一些深層次的社會(huì)矛盾和問(wèn)題更加明顯。從國(guó)際環(huán)境來(lái)看，當(dāng)前國(guó)際關(guān)系復(fù)雜多變，多極化、全球化趨勢(shì)日趨明顯，恐怖主義勢(shì)力紛紛抬頭，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，在這種新的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，我們各級(jí)干部尤其是后備干部，只有加強(qiáng)政治理論和各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能在復(fù)雜的斗爭(zhēng)中保持清醒的頭腦，堅(jiān)持正確的政治方向，正確應(yīng)付各種矛盾和挑戰(zhàn)，做好領(lǐng)導(dǎo)工作。據(jù)專家分析，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只要接受7-10年的教育，就是以應(yīng)付往后40年工作生涯之所需；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，求學(xué)時(shí)間延伸為15-18年；而在當(dāng)今信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)則必須為“終身制”，否則，就談不上很好的發(fā)展，甚至連生存也會(huì)成問(wèn)題。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為例，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只要懂得有關(guān)農(nóng)業(yè)知識(shí)，就可以做好本職工作。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須要有發(fā)展經(jīng)濟(jì)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)，才算是一個(gè)稱職的干部。而現(xiàn)在，還必須要懂得外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、貿(mào)易等許多知識(shí)，才能做好各項(xiàng)工作。面對(duì)21世紀(jì)信息的瞬息萬(wàn)變、競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，我們應(yīng)時(shí)常告誡自己，一不小心就會(huì)被時(shí)代淘汰，必須采取最有生命力的生存方式，那就是學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地適應(yīng)外部環(huán)境的變化，才能不斷獲得新知識(shí)、新機(jī)遇。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是完成新的歷史任務(wù)的迫切要求，也是事業(yè)發(fā)展的需要。現(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段，各方面的任務(wù)繁重而艱難。對(duì)我們溫嶺來(lái)說(shuō)，未來(lái)幾年就是如何堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，加快發(fā)展步伐，完成實(shí)現(xiàn)“三大跨越”，提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略任務(wù)。從目前省內(nèi)外及周邊縣市的情況看，溫嶺近幾年的發(fā)展已經(jīng)慢了幾個(gè)節(jié)拍，對(duì)此，我們絕不能再自我陶醉于“臺(tái)州第一、全省前列”的光環(huán)中，現(xiàn)在人家在走，我們就得跑；人家在跑，我們就得奔。因此，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，我們要帶領(lǐng)全市人民實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)任務(wù)，就必須重視學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和業(yè)務(wù)水平。例如怎樣結(jié)合我們工作實(shí)際，貫徹落實(shí)好中央提出的“四個(gè)觀”？如何按照五個(gè)統(tǒng)籌的要求，切實(shí)推進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和自然的協(xié)調(diào)發(fā)展？隨著農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，基層黨建工作覆蓋面由原先單一的行政村黨支部，發(fā)展到現(xiàn)在的非公企業(yè)黨建、社區(qū)黨建、社團(tuán)黨建等，這些黨組織如何設(shè)置、怎樣管理，黨組織和黨員的先鋒模范作用怎么發(fā)揮；包括村干部、老黨員的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題怎樣解決等。所有這些正在發(fā)生著的新變化，工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題都需要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在理論的指導(dǎo)下加以解決。第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是提高干部隊(duì)伍自身素質(zhì)的迫切要求，也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要。從我市年輕干部隊(duì)伍和現(xiàn)狀看，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，總體還是好的，也有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。如大部分同志有較高的知識(shí)水平，眼界比較開(kāi)闊，精力充沛，工作熱情比較高，思維比較敏捷，接受新生事物快，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，實(shí)踐中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但是，我們也必須看到同新形勢(shì)、新任務(wù)的要求相比，我們一些年輕干部的素質(zhì)不相適應(yīng)的問(wèn)題還比較突出。不少年輕干部還缺乏扎實(shí)的理論功底，缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉和艱苦環(huán)境的磨煉；不少同志既不會(huì)“出思路”也不會(huì)“善操作”，特別是和老一輩相比，在信念堅(jiān)定、政治成熟、作風(fēng)務(wù)實(shí)上還有不少差距。在當(dāng)今社會(huì)，我們生存需要學(xué)習(xí)，工作需要學(xué)習(xí)，成就需要學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)更需要學(xué)習(xí)。事業(yè)無(wú)窮盡，學(xué)習(xí)無(wú)窮已，學(xué)習(xí)是提升生命價(jià)值的有效途徑。如果不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代步伐，就會(huì)失職；不學(xué)習(xí)，就無(wú)所適從，就會(huì)有辱使命；不學(xué)習(xí)，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)人生理想，就不能更好地為人民服務(wù)。
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