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在在縣直黨員干部觀看電影《鄭培民》時的講話

時間:2022-08-16 00:28:52 思想宣傳 我要投稿
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在在縣直黨員干部觀看電影《鄭培民》時的講話

  在縣直黨員干部

在在縣直黨員干部觀看電影《鄭培民》時的講話

  集體觀看電影《鄭培民》時的講話

  同志們:

  今天,我們組織集體觀看電影《鄭培民》。本影片滿含深情地講述了鄭培民同志鞠躬盡瘁、執(zhí)政為民的感人故事,真實、生動地刻畫了鄭培民同志“做官先做人、萬事民為先”的崇高追求,塑造了新時期黨的領導干部的光輝形象,是一部思想性、藝術性、觀賞性有機結(jié)合的主旋律影片。通過觀看《鄭培民》,我們的靈魂會再次被觸動,心靈會再次受到洗禮,思想會進一步得到升華。

  鄭培民同志是繼焦裕祿、孔繁森等先進模范人物之后,黨的領導干部特別是高級干部忠誠實踐黨的綱領和宗旨的又一楷模。胡錦濤親自批示:“鄭培民同志是新時期領導干部的優(yōu)秀代表。他身居領導崗位,心系人民群眾,始終把‘做官先做人,萬事民為先’作為自己的行為準則,廉潔從政,艱苦奮斗,盡職盡責,鞠躬盡瘁,真心誠意為人民謀利益,以自己的模范行為和崇高品德,贏得了廣大群眾的衷心贊譽,集中體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨人的精神風貌。全黨同志特別是領導干部都要向鄭培民同志學習”。鄭培民同志雖死猶生。他是在和平年代沒有狼煙的環(huán)境中生活和工作的,他的事跡固然沒有像老一輩革命家們金戈鐵馬的恢宏場面,也沒有槍林彈雨驚天地、泣鬼神的英勇壯舉,然而他用畢生的精力忠誠實踐“三個代表”,用實際行動在廣大群眾心目中樹立起了共產(chǎn)黨人的高大形象。由此可見,鄭培民的事跡就是“三個代表”重要思想活的教材。目前,我縣以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的先進性教育活動已全面鋪開。按照胡錦濤的批示精神,廣泛開展向鄭培民同志學習活動,對于深化先進性教育活動內(nèi)容,對于激勵廣大黨員干部自覺地落實立黨為公、執(zhí)政為民的要求,真正當好推進改革發(fā)展穩(wěn)定的帶頭人,永葆共產(chǎn)黨人的先進性,具有重要意義。受縣委委托,下面,我就開展向鄭培民同志學習活動講幾點意見:

  一、學習鄭培民同志,就要心系群眾,為民謀利,努力當好人民公仆

  鄭培民同志把“做官先做人,萬事民為先”作為自己的行為準則。他認為“老百姓比天還大”,立下了“永做人民公仆”的誓言。在擔任領導干部20多年的時間里,他一直深懷公仆之心,傾注公仆之情,牢記公仆之責,時刻把群眾需要視為第一責任,把群眾滿意視為第一追求,把群眾情緒視為第一信號,把加快發(fā)展、改善群眾生活視為第一要事。盡管崗位多次變動,職務越來越高,但他始終是老百姓的“好朋友”、“好兄長”,被群眾親切地稱為“愛民書記”、“親民書記”、“為民書記”。鄭培民同志用自己光輝的一生,在人民群眾心中樹起了一座共產(chǎn)黨人執(zhí)政為民、親民愛民的豐碑。我們要永葆公仆本色,保持共產(chǎn)黨員先進性,就必須像鄭培民同志那樣,始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心,自覺把群眾的利益放在第一位,時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上,懷著對人民群眾的深厚感情,真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,永遠把自己放在人民公仆的位置,把人生的目標定位于為人民服務,經(jīng)常深入基層、深入群眾,特別是深入到困難較多的地方和群眾中去,關心他們的生活、體察他們的疾苦、傾聽他們的呼聲,想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需,切實增進與群眾的感情,時刻保持共產(chǎn)黨人的先進性。

  二、學習鄭培民同志,就要恪盡職守,干事創(chuàng)業(yè),加快經(jīng)濟和各項社會事業(yè)趕超跨越發(fā)展

  “當干部就要多做造福人民的事”,這是鄭培民同志為官從政的基本準則和不懈追求,也充分體現(xiàn)出他對黨的宗旨和“三個代表”重要思想的深刻理解。我們學習鄭培民同志的這種精神,就要落實到扎扎實實為人民群眾謀利益上,體現(xiàn)到推動全市趕超跨越發(fā)展上。近幾年來,全縣上下以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,解放思想,干事創(chuàng)業(yè),全縣經(jīng)濟社會呈現(xiàn)跨越發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢。但把我縣的發(fā)展放到全市、全省乃至全國的大局中來衡量,尤其是與發(fā)達縣(縣)相比,欠發(fā)達是我縣最大的實際,快發(fā)展是我縣最大的政治。學習鄭培民同志,開展先進性教育活動,必須把能否推動經(jīng)濟發(fā)展、能否讓群眾得到實惠作為衡量活動成效的重要標準和尺度,把活動最終落腳到解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展上。引導廣大黨員對照先進典型找問題、擺差距,對照發(fā)展理路子、定措施,干勁一鼓再鼓、決戰(zhàn)2005,努力做到在學習教育中加快發(fā)展,在加快發(fā)展中接受教育、經(jīng)受考驗,借助先進性教育活動的強大動力,全力以赴推進全縣超常規(guī)、跨越式發(fā)展。

  三、學習鄭培民同志,就要求真務實、艱苦奮斗,始終保持奮發(fā)有為的昂揚斗志

  鄭培民同志堅持把“為人民辦實事”看作是“當官的最高境界”,經(jīng)常用“勵精圖治、艱苦奮斗”來激勵自己,無論在什么崗位上,他都帶頭與群眾同甘共苦、艱苦創(chuàng)業(yè),從不貪圖個人享受,從不急功近利,搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭薄ⅰ罢児こ獭。求真務實、艱苦奮斗,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是共產(chǎn)黨人應該具備的政治品格。它既是一種工作作風、思想作風,又是一種精神狀態(tài)和價值取向。鄭培民同志用自己的實際行動,展示了共產(chǎn)黨人求真務實、艱苦奮斗的高尚情操和精神風范。同時也再次說明,在加快現(xiàn)代化建設的新形勢下,發(fā)揚艱苦奮斗精神,是實踐“三個代表”重要思想,實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的重要保證;是我們不斷戰(zhàn)勝前進道路上各種艱難險阻,奪取一個又一個新勝利的重要法寶;是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實現(xiàn)國家富強、民族振興共同奮斗的強大精神力量。當前,我縣正處于負重爬坡、趕超跨越的重要戰(zhàn)略機遇期。放眼全省、全國來看,我們還有不少的差距,面臨的困難和矛盾依然很多。時代呼喚艱苦奮斗精神,濱城的發(fā)展需要艱苦奮斗精神。因此,各級黨組織、每個共產(chǎn)黨員都要清醒地認識到自己的歷史責任。每個黨員一定要自覺保持求真務實、艱苦奮斗的政治本色,把具有新的時代特色的艱苦奮斗思想、精神和作風融入工作實踐之中,堅決克服和避免安于現(xiàn)狀、貪圖享樂甚至意志衰退的現(xiàn)象,爭做知難而進、帶頭實干的表率,爭做吃苦在前、艱苦創(chuàng)業(yè)的模范,堅持不懈地帶領廣大群眾開拓進取、埋頭苦干,促進全市更快、更好地向前發(fā)展。

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