先進(jìn)性教育整改提高階段動員講話
先進(jìn)性教育整改提高階段動員講話
陳 杰
（2005年9月10日）
同志們：
這次會議對我們場先進(jìn)性教育活動有著不同尋常的意義。它是分析總結(jié)前階段所取得的成效，發(fā)現(xiàn)存在的問題，部署第三階段工作的總動員會。我場先進(jìn)性教育活動，進(jìn)入評議階段以來，總支及各支部高度重視，緊緊圍繞找準(zhǔn)突出問題這個關(guān)鍵，認(rèn)真落實(shí)七個環(huán)節(jié)的工作要求，自選動作很有創(chuàng)意，特別是開展“下基層，聽意見，解難題，辦實(shí)事”的主題實(shí)踐活動，受到上級的好評，廣大黨員受到一次深刻教育，老百姓得到實(shí)惠，黨組織的凝聚力和向心力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。邊議邊改促進(jìn)經(jīng)濟(jì)工作發(fā)展，取得了較好的實(shí)效。下面利用這個機(jī)會我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：
1、認(rèn)識要提高再提高。搞好整改提高階段的工作，是整個先進(jìn)性教育活動的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)動員和分析評議，廣大黨員對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)性要求，查擺了存在的突出問題，兩級黨組織也查找了薄弱環(huán)節(jié)，但發(fā)現(xiàn)問題、分析問題僅僅是整個過程的一半，解決問題才是整個過程的全部。教育活動成效如何，歸根到底在整改，歸根到底看整改。如果整改提高措施沒有落實(shí)，各項(xiàng)工作沒有進(jìn)一步改進(jìn)，那么，盡管前兩個階段搞得比較認(rèn)真，如不深入整改，不僅會前功盡棄，甚至?xí)黾右院蠼鉀Q問題的難度。這次教育活動，群眾渴望整改的心情，有如“聞雷思雨，守渠待水”。所以，整改提高搞得怎樣，關(guān)系到整個先進(jìn)性教育活動的成敗，關(guān)系到貯木場廣大黨員干部在群眾中的形象和威望。
這里，我再強(qiáng)調(diào)一下，兩級黨組織及廣大黨員干部要防止松勁情緒，注意克服三種思想認(rèn)識上可能存在的偏差：一是認(rèn)為集中學(xué)習(xí)參加了，黨性分析也搞了，群眾對自己的評價還可以，評議結(jié)果也不錯，沒什么可整改的；二是認(rèn)為教育活動前兩個階段已經(jīng)過去，這一階段時間比較長，可以歇口氣，慢慢來；三是認(rèn)為有些問題已經(jīng)在前兩個階段解決了，剩下的問題比較難以解決，一時未必改得了，等等�！澳サ恫徽`砍柴功”，這個時候，花點(diǎn)精力，搭點(diǎn)功夫，把人的思想問題解決好了，工作就能更加順茬順勁，就會事半功倍。因此，各支部一定要繼續(xù)通過組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，振奮精神，堅(jiān)定信心，為按時保質(zhì)保量地完成整改任務(wù)夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
2、重點(diǎn)要突出再突出。整改工作涉及面廣，情況復(fù)雜，要順利推進(jìn)并取得實(shí)實(shí)在在的成效，必須抓住主要矛盾，集中精力，解決存在的突出問題。搞好整改，不在問題抓得多，而在抓得準(zhǔn)。整改搞得好，能夠起到振奮人心，帶動全場的效應(yīng)。因此，只有制定切實(shí)可行的整改方案才能保證整改工作不走過場。一是要堅(jiān)持實(shí)事求是。能夠做到的就說、就定，做不到的就不說、不定。群眾最看重實(shí)際，不光看我們怎么說，更看我們怎么做。所以，不能說大話、空話。二是要堅(jiān)持嚴(yán)要求、高質(zhì)量。整改方案要周密細(xì)致，要有通盤考慮，提出總體思路；又要有具體步驟和時間要求；即要有量的要求，又要有質(zhì)的要求，特別要注意不能把解決一般性問題，當(dāng)作整改的問題，在數(shù)量上作文章；即要著力解決當(dāng)前存在的突出問題，給群眾以看得見的成效，又要明確今后的努力方向。三是要堅(jiān)持走群眾路線。要本著開門搞教育活動的精神，緊緊依靠群眾，要把群眾參與的熱心引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好，把群眾提出的好點(diǎn)子、好注意吸收到我們的整改方案中，使我們的整改方案更具有可操作性。
3、實(shí)效要注重再注重。要把整改工作擺上重要議事日程，切實(shí)做到思想上高度重視、措施上具體有力、工作上注重實(shí)效。一是要實(shí)行整改工作責(zé)任制。每項(xiàng)整改任務(wù)，都要明確責(zé)任人、責(zé)任單位、啟動時間和完成時間。書記段站長要切實(shí)履行起“第一責(zé)任人”職責(zé)，率先垂范，以身作則，投入更多時間和精力做好整改工作，并加強(qiáng)具體指導(dǎo)。二是要立說立行，見諸行動。從現(xiàn)在做起，從當(dāng)前工作抓起，從廣大干部群眾看得見，摸著的事情做起；要先易后難，凡是有條件解決的問題不拖、不等、不靠，認(rèn)真加以解決，使廣大干部群眾切身感受到教育活動帶來的實(shí)際變化；對由于客觀條件限制，一時難以解決的問題，要列出題目，掛帳編號，向群眾解釋清楚，并積極創(chuàng)造條件加以解決。三是要加強(qiáng)督查指導(dǎo)力度。要在整改中督實(shí)效、查實(shí)情，指不足、導(dǎo)方向。對個人、支部確定的整改措施和制度措施，要定期或不定期檢查執(zhí)行情況，執(zhí)行不好的，要查清原因，追究責(zé)任。特別是要進(jìn)一步發(fā)揮場先進(jìn)性辦公室的督導(dǎo)的職能作用。一定要把做好先進(jìn)性教育督導(dǎo)工作作為一項(xiàng)光榮使命，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，力求精益求精，盡心竭力地做好督導(dǎo)工作。只有這樣，我們的教育活動才能真正取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
4、目標(biāo)要深化再深化。加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全黨員永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制，也是此次教育活動的主要目的之一。保持共產(chǎn)
黨員的先進(jìn)性不能憑一時，這是我們黨的奮斗歷程所證明的，也是新時期黨面臨的歷史任務(wù)所要求的。而制度問題更帶有長期性、戰(zhàn)略性和根本性。因此，我們一定要通過教育活動的開展，把我們通過討論獲得的“黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)”、“民主評議黨員”等行之有效的做法和經(jīng)驗(yàn)，以制度的形式固定下來，堅(jiān)持下去，并在實(shí)踐中不斷加以修訂和完善；同時，對原來已有的制度，屬于執(zhí)行不好的，要制定有力措施確保制度執(zhí)行；屬于制度不完善的，要盡快健全和完善；對于沒有制度的，要抓緊建立制度。對于規(guī)章制度，不要僅寫在紙上、掛在墻上，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。在落實(shí)中規(guī)范黨員行為，提高黨員素質(zhì)、永葆黨員先進(jìn)性。做到這一點(diǎn)，我們的工作才算得上是圓滿的、成功的。
同志們，整改提高階段是針對突出問題制定解決辦法的階段，也是確保先進(jìn)性教育教育活動取得成果的決定性階段。希望每一位黨員干部都要進(jìn)一步振奮精神，再接再厲，都要在這個戰(zhàn)役中打沖鋒、當(dāng)先鋒，表現(xiàn)出積極的姿態(tài)和旺盛的斗志，以自己的實(shí)際行動來促進(jìn)整改提高階段工作任務(wù)的完成，力爭取得更大的成效。
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
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