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談如何做一名優(yōu)秀的校長
一個(gè)好的校長就是一所好的學(xué)校，而要成為一個(gè)好的校長，就要求品學(xué)修養(yǎng)、文化積淀、辦學(xué)理念、組織才能、工作作風(fēng)、決策能力、領(lǐng)導(dǎo)威信和個(gè)人魅力等方面有比較超常的表現(xiàn)。下面小編為您帶來談如何做一名優(yōu)秀的校長！
陶行知先生說："校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂"。一個(gè)學(xué)校要在質(zhì)量和管理上創(chuàng)一流業(yè)績，必須充分發(fā)揮校長的靈魂作用。要做一名優(yōu)秀的校長，必須在人格和工作上展示魅力，在班子管理機(jī)制上激發(fā)活力，在全校師生行動(dòng)上促成合力。
一、講創(chuàng)造。
要善于統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng)。要高瞻遠(yuǎn)矚，善于根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。大膽地確立新學(xué)年奮斗目標(biāo)，分析形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，調(diào)整戰(zhàn)略；在培養(yǎng)教師隊(duì)伍上，要開展師生同做一張卷活動(dòng)；在控制流生和轉(zhuǎn)化差生工作上，要實(shí)施了“春雨育苗”工程；在擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)出路上，要走提高學(xué)生實(shí)踐能力和學(xué)校積極推薦相結(jié)合之路。
二、講奉獻(xiàn)。
作為一名校長，在工作上要摒棄官位意識(shí)，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情；拋開功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)�！捌渖碚涣疃�，其身不正雖令不從”。校長做到了無私奉獻(xiàn)，廉潔奉公，率先垂范，才能帶動(dòng)全校教職工發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、默默奉獻(xiàn)的精神。
三、講人和。
對(duì)教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話，使其有溫暖感；對(duì)取得成績的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，使其有成就感；對(duì)優(yōu)秀教師評(píng)優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸宿感。牢固樹立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對(duì)學(xué)生，要積極為他們創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。只有充分發(fā)揮全校師生集體力量，心往一處想，汗往一處流，才能形成同舟共濟(jì)、奮勇拼搏的合力。
四、講策略。
激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)班子活力是學(xué)校工作取得成績的關(guān)鍵，而發(fā)揮校長魅力則是激發(fā)班子活力的關(guān)鍵。校長對(duì)方向的把握、決策的指引、品德的影響、精神的感召，是領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的粘合劑。對(duì)班子成員要分工明確，各司其職，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。對(duì)部門要加強(qiáng)管理，部門負(fù)責(zé)人要通過競(jìng)爭(zhēng)上崗選撥，并要建立賞罰激勵(lì)機(jī)制。教務(wù)處要實(shí)施課堂精品戰(zhàn)略，以精品帶動(dòng)教學(xué)成績的提高；政教處、團(tuán)委要開展革命傳統(tǒng)教育、法紀(jì)教育等活動(dòng)，實(shí)施“春雨育苗”工程，陶冶學(xué)生情操，規(guī)范學(xué)生行為，溫暖學(xué)生心靈；總務(wù)處要開源節(jié)流，加強(qiáng)保障，對(duì)食堂、宿舍及清潔區(qū)天天檢查，月月評(píng)比；工會(huì)要充分發(fā)揮職代會(huì)的作用，經(jīng)常開展豐富多彩的活動(dòng)，定期對(duì)教干進(jìn)行測(cè)評(píng)，察納雅言，為學(xué)校工作廣開言路提供方便。
只有做到政治過硬、道德高尚、樂學(xué)好問、知識(shí)淵博、多謀善斷、胸懷坦蕩、心中有愛，才能成為一名優(yōu)秀的校長。
就個(gè)人的校長角色而言，需要在以下幾個(gè)方面提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力：
1、努力提高自己的責(zé)任意識(shí)和使命感。作為校長自己，不能僅僅看作是本單位員工的簡(jiǎn)單推薦和上級(jí)的考察任命。校長是學(xué)校的靈魂，校長自己首先要熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校和所有的師生員工，全身心地投入教育管理工作。要不斷意識(shí)到肩上擔(dān)子的沉重，一刻也不能忘懷校長角色的歷史責(zé)任。以自己的人格魅力影響帶動(dòng)全體老師哺育下一代的成長。
2、不斷開發(fā)自己的決策能力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好國家的教育方針政策和各級(jí)行政文件的精神，依法辦學(xué)；要勤于思考，集思廣益，敢于創(chuàng)新，結(jié)合實(shí)際開拓本校教育教學(xué)的新面貌。
3、建立完善校本化的規(guī)章制度，做到原則剛性與人文關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合，人治與法制的和諧統(tǒng)一。建立團(tuán)隊(duì)建設(shè)的良好運(yùn)行機(jī)制，讓?shí)徫回?zé)任、制度約束和網(wǎng)科學(xué)獎(jiǎng)懲落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)階段和整個(gè)過程。
4、率先垂范，建設(shè)意志統(tǒng)一團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體，努力營造穩(wěn)定和諧的精神家園。如建立新型的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系；建立學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育聯(lián)合體，使學(xué)生在立體聯(lián)動(dòng)的教育氛圍里健康快樂地成長。
5、以身作則，不僅在教育教學(xué)業(yè)務(wù)業(yè)績上引領(lǐng)全體教職員工，更要在學(xué)校整個(gè)教育管理流程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上遵章運(yùn)作并經(jīng)受磨練考驗(yàn)，為全體員工樹立楷模。
6、象鄭教授所告誡提醒的，要努力做到：向上溝通有膽，向下溝通有心，平行溝通有肺，做一個(gè)不唯上不唯書本的智慧型的校長，不做文件流轉(zhuǎn)的收發(fā)員。做一個(gè)有思想、重實(shí)踐、見效果的魅力型校長，使自己成為一個(gè)地區(qū)精神與文化的德高望重的優(yōu)秀公民。
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