天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>行政管理論文>管理科學(xué)論文>創(chuàng)新社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系的思路和模式

創(chuàng)新社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系的思路和模式

時(shí)間:2022-08-21 10:59:29 管理科學(xué)論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

創(chuàng)新社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系的思路和模式

  創(chuàng)新社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系的思路和模式
  
  文/曹納雄
  
  摘 要:一個(gè)國(guó)家文化事業(yè)的發(fā)展代表著這個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì),文化是一個(gè)民族精神的內(nèi)涵。伴隨著社會(huì)的發(fā)展,公民對(duì)文化服務(wù)的需求越發(fā)旺盛。因此加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)勢(shì)在必行,同時(shí)建設(shè)公共文化體系也是繁榮和發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,政府公共文化體系是為公眾文化生活服務(wù)的,其構(gòu)成也是多層面的,創(chuàng)新公共文化服務(wù)體系建設(shè)的模式,服務(wù)于大眾,是新時(shí)期文化事業(yè)的重點(diǎn)。
  
  關(guān)鍵詞:公共文化;服務(wù)體系;企業(yè)社會(huì)責(zé)任
  
  社會(huì)的發(fā)展猶如一部機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),很多的零部件都正常工作,這架機(jī)器才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一個(gè)國(guó)家的文化事業(yè)發(fā)展代表著這個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì),文化就是一個(gè)民族精神的內(nèi)涵。國(guó)家發(fā)展公共文化服務(wù),是增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力的表現(xiàn)。公共文化服務(wù)的概念,包含在政府公共服務(wù)的范疇中,列在政府服務(wù)內(nèi)容的重要位置。社會(huì)主義公共文化服務(wù)以政府部門為主,為公眾提供基本文化生活權(quán)利、向公民提供公共文化產(chǎn)品與服務(wù)的一系列舉措,包括制度、體系以及公共文化服務(wù)設(shè)施、資源和服務(wù)內(nèi)容多個(gè)方面,以及政府為此投入的人才、資金、技術(shù)和政策保障機(jī)制等實(shí)際服務(wù)。
  
  一、建設(shè)社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系的意義
  
  改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)作出了社會(huì)體制改革的重大決策,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家,成為我黨新時(shí)期的一個(gè)重要任務(wù)。伴隨著社會(huì)的發(fā)展,公民對(duì)文化服務(wù)的需求越發(fā)旺盛。因此加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)勢(shì)在必行,同時(shí)建設(shè)公共文化體系還是繁榮發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,為廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)基本文化權(quán)益做好服務(wù),為促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)做好基礎(chǔ)性工作,進(jìn)而為提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)作出貢獻(xiàn)。
  
  中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)是走群眾路線,是堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論重要思想的。建設(shè)公共文化服務(wù)體系是堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的實(shí)際體現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的前提。建設(shè)公共文化服務(wù)體系是政府職能的體現(xiàn),多元化發(fā)展的模式也是社會(huì)力量的體現(xiàn)。公民文化素質(zhì)提高了,生產(chǎn)積極性就增強(qiáng)了,社會(huì)就會(huì)得到發(fā)展。
  
  建設(shè)社會(huì)主義公共文化體系是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,其具體內(nèi)容有器物工程、制度工程、精神工程。建設(shè)的目的是服務(wù)于全民科學(xué)文化素質(zhì)提高,是為公民提供公共科學(xué)服務(wù)體系。因此加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè)可以為受眾普及科學(xué)知識(shí),使其掌握科學(xué)方法,形成正確的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀念。
  
  二、政府公共文化體系的構(gòu)成
  
  政府公共文化體系是為公眾文化生活服務(wù)的,其構(gòu)成也是多層面的,下面對(duì)公共文化體系的構(gòu)成加以闡述。
  
  1.政府是公共文化服務(wù)結(jié)構(gòu)的核心
  
  社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系的核心是政府,為公民提供文化服務(wù)是政府職能的一部分。社會(huì)轉(zhuǎn)型期,政府的職能也發(fā)生了深刻的變化。在政府的職能中,廣受關(guān)注的工作是社會(huì)管理和公共服務(wù),這兩項(xiàng)工作的地位日益突出和重要。文化是社會(huì)管理的一個(gè)重要內(nèi)容,是文化領(lǐng)域內(nèi)公共服務(wù)的組成部分,體現(xiàn)政府履行職能的本質(zhì)屬性。所以構(gòu)建社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系,政府發(fā)揮著舉足輕重的核心作用,肩負(fù)著保證和維護(hù)公眾文化需求的重任。在這個(gè)過(guò)程中,政府部門應(yīng)該提高認(rèn)識(shí),明確自身的職能,多方共同管理形成文化服務(wù)的合力。在城鄉(xiāng)各個(gè)層面都建立了文化站,文化站是負(fù)責(zé)轄區(qū)民眾的文化普及、文化宣傳、文化服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)。政府已經(jīng)將文化服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要的服務(wù)工作納入到日常工作計(jì)劃中。為此政府進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,優(yōu)化管理模式,并且培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的專業(yè)管理人員,在職責(zé)范圍內(nèi)為廣大群眾提供豐富多彩的文化活動(dòng)。政府還開(kāi)展了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),優(yōu)化了基層的思想政治工作環(huán)境,將文化服務(wù)工作的基本點(diǎn)推向鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
  
  2.企業(yè)是公共文化服務(wù)體系的主體
  
  伴隨著我國(guó)體制的轉(zhuǎn)型,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷深入發(fā)展,帶動(dòng)了社會(huì)各種公共管理設(shè)施和城市建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施投資管理的多元化發(fā)展。政府單一投資管理的形式早已被市場(chǎng)化所取代,“獨(dú)角戲”的時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)往,企業(yè)參與投資和管理的模式正在改變著政府單一管理的現(xiàn)狀。這樣的模式減輕了政府的負(fù)擔(dān),克服了政府單一化管理的弊端,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量為大眾提供文化產(chǎn)品和文化服務(wù),優(yōu)化文化服務(wù)的運(yùn)行機(jī)制,將公共文化服務(wù)的社會(huì)化和市場(chǎng)化有效融合起來(lái),進(jìn)一步深化文化體制和文化運(yùn)行機(jī)制的改革,將社會(huì)化和市場(chǎng)化作為文化服務(wù)體系建設(shè)的重點(diǎn),給企業(yè)參與社會(huì)工作提供機(jī)會(huì),讓企業(yè)為社會(huì)文化的生產(chǎn)和產(chǎn)品提供發(fā)揮最大的作用。企業(yè)和政府雙贏,大眾的文化服務(wù)還得到了提高,這是一舉三得的好事。企業(yè)由于在經(jīng)濟(jì)實(shí)力方面比政府強(qiáng),在盈利的追求上比政府迫切,所以,發(fā)揮企業(yè)在各方面的優(yōu)勢(shì),服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于大眾,這是對(duì)公共文化服務(wù)體系的拓展,有利于文化服務(wù)的高效開(kāi)展,也是體現(xiàn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的途徑和形式。
  
  3.非政府組織成為公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的主力
  
  這里所談的非政府組織,是指那些獨(dú)立于政府組織之外的不以盈利為目的的民間組織,他們致力于公益事業(yè),自發(fā)地構(gòu)成社會(huì)組織。這一組織為我國(guó)公共文化服務(wù)體系的建構(gòu)發(fā)揮著重要作用。公共文化服務(wù)體系的核心是政府,而非政府組織彌補(bǔ)了政府組織管理和資金投入以及文化產(chǎn)品提供方面的不足。由于非政府組織的介入,社會(huì)文化服務(wù)工作的質(zhì)量得到了提升,使得大眾文化產(chǎn)品和文化形式多樣化和多元化,在公共文化服務(wù)體系中,非政府組織占據(jù)半壁江山。
  
 。1)彌補(bǔ)政府力量的缺陷,補(bǔ)充政府文化服務(wù)能力的薄弱。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)的公共文化服務(wù)一直是由政府負(fù)責(zé),資金和力量的薄弱導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量不高,文化產(chǎn)品單薄、單一,而民間組織的誕生,直接彌補(bǔ)了公共文化服務(wù)體系的不足和力量的缺乏。
  
 。2)豐富了公共文化的服務(wù)內(nèi)容。全球經(jīng)濟(jì)一體化,使得我國(guó)與世界大范圍接觸,大面積接軌,人們對(duì)文化生活的追求也逐漸提高。人們?cè)谖幕钕M(fèi)方面表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)立性、選擇性、差異性等都較之以往強(qiáng)烈,多元化的文化產(chǎn)品,為人民的生活提供了更為豐富的內(nèi)容。
  
 。3)促進(jìn)了政府職能的轉(zhuǎn)變。非營(yíng)利組織不求利潤(rùn)回報(bào)的性質(zhì)可以轉(zhuǎn)變政府的職能,代替政府實(shí)施一定的管理和服務(wù),而且隨著社會(huì)的發(fā)展,文明的提高,非政府組織還會(huì)持續(xù)出現(xiàn)和發(fā)展,并且促進(jìn)公共文化服務(wù)質(zhì)量的提高。
  
  三、高校文化的走向與發(fā)展
  
  目前我國(guó)高校文化服務(wù)的走向主要應(yīng)從以下幾點(diǎn)著手:拓展服務(wù)主體、延伸服務(wù)范圍、多元化服務(wù)職能。
  
  1.突出服務(wù)的主體
  
  高校作為人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究機(jī)構(gòu),這雙重身份使得高校的公共文化服務(wù)內(nèi)容具有方向性。首先是面向社會(huì)提供相關(guān)的課程與科研資源,這其中需要政府給予一定的指引,給高校辦學(xué)一定的自主權(quán)力。高校可以根據(jù)市場(chǎng)需求,進(jìn)一步自主進(jìn)行課程資源的增設(shè),豐富教學(xué)資源和課程資源。然后將這種資源作為一種文化服務(wù),向地方企業(yè)提供、向社會(huì)大眾提供,并把科研等文化資源變成生產(chǎn)力服務(wù)社會(huì),促進(jìn)文明進(jìn)展。高校作為人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu),對(duì)社會(huì)的主要服務(wù)職能體現(xiàn)在人才的培養(yǎng)上。知識(shí)爆炸時(shí)代的人才就是社會(huì)發(fā)展的生產(chǎn)力,培養(yǎng)人才,做好科研,盡早盡快將科研轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。發(fā)揮高校自身在某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)地位,為社會(huì)中的企業(yè)提供科研成果。通過(guò)公共文化服務(wù)體系的構(gòu)架,高校與社會(huì)企業(yè)的聯(lián)系更加緊密,高校對(duì)社會(huì)提供的文化服務(wù)增加了新的內(nèi)容,學(xué)生成為新的文化服務(wù)主體。學(xué)生向社會(huì)傳遞著科學(xué)知識(shí)和文化素養(yǎng),正能量的傳遞會(huì)使社會(huì)更文明和更快進(jìn)步。
  
  2.不斷拓寬公共服務(wù)的覆蓋面
  
  以往的高校為社會(huì)提供文化服務(wù),秉承著一種單一的文化傳承觀念。利用高校師生的人力資源,為社會(huì)提供全面、高質(zhì)量的文化服務(wù)。高校的學(xué)生層次構(gòu)成了豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),博士生、碩士生、本科生、專科生,不同學(xué)歷層次的學(xué)生構(gòu)成了一個(gè)全面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。他們具有各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),社會(huì)對(duì)科研和人才的需求是多樣化的,高校的人才結(jié)構(gòu)是多元化的。所以密切高校和社會(huì)的聯(lián)系,為社會(huì)和企業(yè)提供更多、更好的文化服務(wù)。因此高校應(yīng)該強(qiáng)化自主辦學(xué)的主動(dòng)性,根據(jù)社會(huì)的需要開(kāi)設(shè)更加適合企業(yè)需求的專業(yè),推動(dòng)社會(huì)的文明和進(jìn)步。讓師生走出去,走到社會(huì)中,普及科學(xué)知識(shí),提高國(guó)民的素質(zhì)。高校師生由于具有較規(guī)范和科學(xué)的科研訓(xùn)練素養(yǎng),他們的專業(yè)水準(zhǔn)更高。所以學(xué)校應(yīng)該采用一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)廣大高校師生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,依托科研平臺(tái)和各種基金項(xiàng)目,站在時(shí)代科研的前端,本著貼近生活、貼近群眾的原則,提高文化服務(wù)的思想性、藝術(shù)性、科研性、實(shí)用性的特點(diǎn),為廣大社會(huì)民眾提供具有一定文化導(dǎo)向的高素質(zhì)文化服務(wù)。
  
  3.構(gòu)建文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)資源共享
  
  資源共享是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而來(lái)的名詞。共享的含義即一種資源大家共同享有,減少資源生成的成本,為多數(shù)人服務(wù)。比如國(guó)家財(cái)政對(duì)高校實(shí)施規(guī)劃投資興建的文化惠民工程項(xiàng)目,使得我國(guó)各地公眾的文化生活質(zhì)量有了很大的提高,但是在利用上和資源的分布上不太均衡。高校應(yīng)該和政府進(jìn)一步規(guī)范文化設(shè)施的建設(shè)和使用,力爭(zhēng)為大多數(shù)人提供服務(wù),投資一次,受益多年。
  
  做好社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系的建設(shè),對(duì)于促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),加快小康社會(huì)的建設(shè)速度,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興都有重大的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。在構(gòu)建服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系中,要發(fā)揮政府的核心作用,鼓勵(lì)民間資金投入到公共文化事業(yè)中,提供文化生活產(chǎn)品,提高文化生活的服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)于大眾,豐富大眾的文化生活。強(qiáng)化社會(huì)主義精神文明建設(shè),利用文化事業(yè)的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)程,提升人們的文化生活品位。這是政府的職能,也是企業(yè)和民間組織承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。所以在文化設(shè)施的建設(shè)上,發(fā)揮企業(yè)和民間組織的作用,多元化和多渠道的發(fā)展公共文化事業(yè),為廣大居民提供高質(zhì)量和高品位的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。
  
  參考文獻(xiàn):
  
  [1]孔進(jìn)。我國(guó)政府公共文化服務(wù)提供能力研究[J]。山東社會(huì)科學(xué),2010(03)。
  
 。2]王鳳青。城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系一體化建設(shè)面臨的問(wèn)題及對(duì)策[J]。中國(guó)農(nóng)村小康科技,2010(04)。
  
 。3]陳波,胡小紅。我國(guó)區(qū)域公共文化服務(wù)體系的實(shí)踐模式及發(fā)展趨勢(shì)[J]。江漢大學(xué)學(xué)報(bào):人文科學(xué)版,2010(03)。
  
 。4]張?jiān)品澹栌。建設(shè)農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的長(zhǎng)效機(jī)制[J]。學(xué)術(shù)交流,2010(03)。
  
 。5]朱啟友。試論我國(guó)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的六大主要目標(biāo)[J]。晉中學(xué)院學(xué)報(bào),2010(02)。
  
  注:本課題系“國(guó)家重大課題子課題 湖南省重點(diǎn)課題《創(chuàng)新社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系研究》(132DB12)”。
  
 。ㄗ髡邌挝 郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

【創(chuàng)新社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系的思路和模式】相關(guān)文章:

個(gè)人政治思路和設(shè)想08-27

人才引進(jìn)方法和思路08-24

芻議作文創(chuàng)新教學(xué)的模式構(gòu)建08-24

高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索08-27

創(chuàng)新醫(yī)院管理模式的具體方法08-23

試析社會(huì)主義文化體系的內(nèi)在架構(gòu)08-26

文化創(chuàng)新作文02-24

探究讀寫互助式教學(xué)模式 尋找閱讀、寫作教學(xué)新思路04-10

創(chuàng)新教學(xué)研究模式 搭建區(qū)域互動(dòng)平臺(tái)05-26

關(guān)于高中思想政治教學(xué)模式的優(yōu)化與創(chuàng)新08-23