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王金戰(zhàn)怎樣讓孩子愛上學習觀后感
當觀看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的王金戰(zhàn)怎樣讓孩子愛上學習觀后感，希望能夠幫助到大家。
王金戰(zhàn)怎樣讓孩子愛上學習觀后感1
今天我和媽媽看完了王金戰(zhàn)老師的《怎樣讓孩子愛上學習》，深有感觸，對今后的學習是個很好的指導(dǎo)。
第一章講如何培養(yǎng)孩子的興趣。如果有的孩子對學習沒有興趣，家長逼，那么毫無意義。要培養(yǎng)孩子的'興趣，作為家長、老師要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引導(dǎo)孩子，和孩子達到和睦相處，老師家長還要多挖掘孩子的優(yōu)點，慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子自己喜歡的事。
第二章講沒有教不好的孩子。孩子特別在乎家長的評價，如果家長總是認為孩子考不好，總打罵孩子，會對孩子增加心理壓力，使孩子沒有信心，更會對孩子造成嚴重的傷害。家長要懂得鼓勵和尊重孩子，不能對孩子打打罵罵，不能逼孩子學習，好孩子是夸出來的。家長不能把自己的孩子和別的孩子攀比，只要家長教育的好，那么每個孩子都是英才。王金戰(zhàn)老師說了這么一件事，一個高二的同學，考試已經(jīng)考的很好，但是他的父親不滿意，對他打打罵罵。王金戰(zhàn)老師對他的父親說：“你的孩子已經(jīng)考得很好，不需要你對他打罵，這樣只會傷孩子的信心�；厝ソo你兒子道個歉�！苯Y(jié)果那個父親回去真的道了個歉，從此他的兒子學習成績突飛猛進。
這次演講給我很好的指導(dǎo)，我要用王金戰(zhàn)老師的思想來糾正我的學習態(tài)度。會更加努力、充滿自信地去學習。
王金戰(zhàn)怎樣讓孩子愛上學習觀后感2
星期六的早晨，我和媽媽觀看了山東廣播電視臺農(nóng)科頻道播出的由中國人民附屬中學的王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》的講座，看完之后，我和媽媽都大開眼界，也增長了許多見識。通過王老師的講解，使我認識到培養(yǎng)中小學生十大能力不僅需要孩子的內(nèi)在潛力，更需要家長的共同努力。
通過王老師的講解，使我認識到我自己本身的優(yōu)點和存在的缺點。王老師舉例說的小女孩的故事，說明了孩子的心理素質(zhì)很重要，家長的期望過高，就會往往通過日常的話語和批評，給孩子造成一定的壓力，讓孩子感覺不到學習的快樂，從而產(chǎn)生逆反心理，反而會使孩子的學習直線下降，從全班的第一名變成全班的倒數(shù)。通過這個故事，使我們深刻的認識到，不僅要給孩子適當?shù)貕毫�，還要多加的鼓勵，就像王老師說的“好孩子都是夸出來的.”，表揚和適當?shù)乜洫劊瑫购⒆釉鲩L自信心，減少學習壓力，讓孩子更有動力，主動地去學習，而不是靠家長強迫、催促去學，把學習看為一種負擔。
通過這次的講座，也使我看到我的不足之處，我平時學習還是挺努力的，就是有時喜歡看電視，看起來就沉迷其中，從而有時作業(yè)潦草，我以后一定改正這個壞習慣，認真學習不辜負爸爸媽媽的期望和老師的辛勤付出，同時希望媽媽多多的對我鼓勵和表揚。
王金戰(zhàn)怎樣讓孩子愛上學習觀后感3
今天早晨八點，我和媽媽一起準時坐在電視機前收看王金戰(zhàn)老師的講座《怎樣讓孩子愛上學習》教育專題節(jié)目。王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓學習成為一種樂趣，而不是負擔。
王金戰(zhàn)老師開始講課了。第一、別把學習當罪受。王金戰(zhàn)老師講了影響學習的決定性因素的兩種因素，第一種是智力因素，第二種因素是非智力因素。講了非智力因素包括：一個學生的性格、心理狀態(tài)、自信心、身體狀況以及家中父母關(guān)系的和諧程度;非智力因素的核心主要是心態(tài)。第二、沒有教不好的孩子。王金戰(zhàn)老師說：家長的表情和語氣，要是處理不當，對孩子造成的傷害是最大的。我覺得王金戰(zhàn)老師說的.很有道理。王金戰(zhàn)老師又說：對家長來說，培養(yǎng)孩子的自信，最重要的是有欣賞的眼光看待孩子。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)進步，及時表揚，在他取得成績的一剎那，把你的表揚送過去。王金戰(zhàn)老師還說了“溫故而知新”這句話，我覺得深有體會。為什么呢，在學新知識的同時也要復(fù)習已學過的知識，就會越記越深。如果你學會一課忘一課的話，不管你學多少都不會進步，永遠都聽在起跑線上。
看完節(jié)目我的心情久久不能平靜，王老師的講座實在是太精彩了，讓我受益匪淺。他站在我們的角度聆聽我們的心聲，幫助我們提高學習成績。
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