本周學(xué)習(xí)心得最新

　　我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的本周學(xué)習(xí)心得最新，僅供參考，大家一起來看看吧。

本周學(xué)習(xí)心得最新1

　　這星期老師給我們講解了教學(xué)設(shè)計的幾大步驟，而學(xué)習(xí)者分析是教學(xué)設(shè)計過程中的一個重要步驟，今天我就將簡要談?wù)勎覍�這一組成要素的自我認識。

　　首先，我認為教學(xué)設(shè)計的一切活動都是為了學(xué)習(xí)者的學(xué)，學(xué)習(xí)者既是教學(xué)活動的對象，也是教學(xué)活動中的主體。教學(xué)目標是否實現(xiàn)，要在學(xué)習(xí)者自己的認識和發(fā)展的學(xué)習(xí)活動中體現(xiàn)出來，而作為學(xué)習(xí)活動主體的學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中又是以自己的特點來進行學(xué)習(xí)的。因此，要取得教學(xué)設(shè)計的成功，必須重視對學(xué)習(xí)者的分析。

　　而對學(xué)習(xí)者的分析，主要有以下兩個方面：一方面是智力因素，諸如學(xué)生現(xiàn)有的認知基礎(chǔ)和能力，這就要求學(xué)習(xí)內(nèi)容的傳授者充分考慮到學(xué)生的認知水平，對教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上既不能太過于簡單，也不能太過于高要求，最好能夠有點小難度，但是學(xué)生通過自身的努力可以去達到這個高度為宜。同時還要考慮到學(xué)生的'接受能力的差異，就像我們在教學(xué)論課堂寫教案時知識目標與能力目標之間的差異，知識目標要讓大多數(shù)學(xué)生所去掌握的目標，這一目標課堂上必須完成，而能力目標是讓學(xué)有余力的學(xué)生所進一步追求的。也就是所謂的因材施教的一方面的體現(xiàn)吧。

　　其次是非智力因素，我們必須意識到，影響學(xué)生對新知識的接收和理解的不僅是學(xué)生現(xiàn)有的認知能力，還有學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、興趣，以及他們喜歡的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方式。這就要求廣大老師在教授學(xué)生新知識時要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓知識的學(xué)習(xí)更具有趣味性，同時對知識傳授的策略方面也要根據(jù)學(xué)習(xí)者的興趣做出改變。

　　總而言之，通過對學(xué)習(xí)者特征的分析，我們要設(shè)計出適合學(xué)習(xí)者能力與知識水平的問題，提供適合學(xué)習(xí)者個體特征的引導(dǎo)與幫助，提供學(xué)習(xí)者感興趣的學(xué)習(xí)資源與傳授方式。

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　　通過這周的培訓(xùn)，讓我感觸很大，收獲頗豐。盡管之前接觸過這方面的工作，但發(fā)現(xiàn)自己還是相當?shù)那啡薄＿@次的培訓(xùn)讓我的思維得以擴展，思想得以提升，同時讓自己努力發(fā)展方向更加明確。

　　在商業(yè)地產(chǎn)行業(yè)，我們就是一個公司的形象代表。我們所掌握的知識層面決定了我們在客戶心目中的定位，同時也決定了公司在客戶心目中的定位，也更加決定了公司在客戶心目中的印象和名譽。我們必須用我們的形象來樹立公司的品牌，也有必要得到客戶對我們的肯定，因此我們得不斷加強學(xué)習(xí)，不斷進步。

　　這周我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“新導(dǎo)購員的一天”以及“金牌店長”,讓我們了解了作為一個新導(dǎo)購員一天該做些什么事情，怎樣去做這些事情，完成的`情況怎么樣，以及如何去鑄造金牌店長，這當中就涉及到了職業(yè)化、執(zhí)行力的問題。

　　店長的職業(yè)化包括：制度的運用；培訓(xùn)的技能；人員的管理；目標的監(jiān)控，經(jīng)營職業(yè)化以及管理職業(yè)化。還有就是執(zhí)行力差的原因：1.沒有標準2.沒有檢查3.沒有能力等等，這些都是值得我們?nèi)ソ梃b跟學(xué)習(xí)的，怎么樣使我們的工作更職業(yè)化，更專業(yè)，執(zhí)行力更強都是我們在以后的工作當中需要進一步加強和學(xué)習(xí)的。具體的落實到工作當中來就是要嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極主動的完成各項工作，不斷的自我反省和總結(jié)，提高自身素質(zhì)，為團隊貢獻出自己的一份力量。

　　學(xué)習(xí)是快樂的，收獲是愉悅的！感謝公司給予我學(xué)習(xí)的機會，我將在今后的工作中學(xué)以致用，不斷提高業(yè)務(wù)技能，提升業(yè)務(wù)方法，真正發(fā)揮出學(xué)習(xí)的用處！

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