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雙減背景下家長(zhǎng)心態(tài)調(diào)整的心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的雙減背景下家長(zhǎng)心態(tài)調(diào)整的心得體會(huì)，歡迎大家分享。
雙減背景下家長(zhǎng)心態(tài)調(diào)整的心得體會(huì)1
近期，國(guó)家及相關(guān)部委連續(xù)出臺(tái)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（簡(jiǎn)稱“雙減”）、加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物進(jìn)校園、體質(zhì)健康“五頃管理”從及中小學(xué)生課后服務(wù)工作等一系列政策。
文件要求，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。大多數(shù)的家長(zhǎng)表示歡迎“雙減”政策，認(rèn)為同時(shí)也減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
作為一名高三生家長(zhǎng)，壓力不小于孩子！關(guān)于雙減政策，既不是減壓，也不是減負(fù)。而是減不優(yōu)秀的孩子，減不重視教育的父母。雙減的本質(zhì)其實(shí)是篩選，上篩選人才為國(guó)貢獻(xiàn)，下篩選勞力為國(guó)添磚！因此，自律者出眾，懶散者出局！雙減政策，在某些方面減輕了學(xué)生心理壓力，對(duì)于家長(zhǎng)減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但是高考競(jìng)爭(zhēng)的壓力始終沒(méi)有減輕。高三學(xué)生依然要做好沖刺的'準(zhǔn)備。挑戰(zhàn)自我。
政策雖好，但對(duì)于逆水行舟的高三學(xué)子們，不要大意失荊州，放縱自我哦！高考乃千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，稍有不慎，便會(huì)留下遺憾。
雙減背景下家長(zhǎng)心態(tài)調(diào)整的心得體會(huì)2
我是一名大學(xué)教師，也是兩個(gè)孩子的媽媽。兒子5周歲，女兒一周歲。
去年上半年，兒子還在讀幼兒園中班。我在網(wǎng)上看到了“學(xué)而思”的課程營(yíng)銷(xiāo)，九塊九試用學(xué)前課，就給孩子買(mǎi)來(lái)試試。試用結(jié)束后，孩子感覺(jué)這個(gè)數(shù)學(xué)課有意思，他就主動(dòng)要求繼續(xù)上。同時(shí)，他又發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)還是比較薄弱的，所以也愿意繼續(xù)學(xué)英語(yǔ)。
網(wǎng)課一周兩回，有不同的課程時(shí)間可以選擇，每次半小時(shí)，大概二十幾個(gè)同學(xué)一起上。“雙減”政策中明確，嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，不得開(kāi)展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)。8月14日，我收到發(fā)來(lái)停課通知，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課都停了。
收到停課消息以后，我和兒子解釋說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)家覺(jué)得你這個(gè)小朋友太小了，最好不要這么辛苦。”而他說(shuō)，其實(shí)他挺想上課的，并不覺(jué)得辛苦。
現(xiàn)在的小孩和我們小時(shí)候是不一樣的`。我從小到大也是沒(méi)有補(bǔ)課的，課后時(shí)間就在村里玩。但是現(xiàn)在城里的孩子幾乎都住在小區(qū)里，他們沒(méi)有這么開(kāi)放的活動(dòng)空間和習(xí)慣。很多時(shí)候，如果他不補(bǔ)課，似乎也沒(méi)有別的事情可做，只有玩ipad、看電視什么的，那他也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。
數(shù)學(xué)類(lèi)的課程還好，但是語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)習(xí)肯定是要從小打好基礎(chǔ)，這也是我自己成長(zhǎng)過(guò)程中的體會(huì)。前幾天傳出的“新東方轉(zhuǎn)型培訓(xùn)父母”的新聞雖說(shuō)有點(diǎn)可笑，但是如果最后真的沒(méi)有辦法上培訓(xùn)班了，那么我也會(huì)選擇自己教孩子，也可能會(huì)去上父母培訓(xùn)班。
除了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課程，我們還給小孩報(bào)了一些非學(xué)科類(lèi)的課程，比如說(shuō)美術(shù)、網(wǎng)球、游泳等等。包括幼兒園的課程在內(nèi)，整個(gè)課程安排結(jié)束后，每周還剩下一天半的時(shí)間，逢年過(guò)節(jié)也沒(méi)有補(bǔ)課，我們都可以帶孩子出去玩，這樣的時(shí)間安排我覺(jué)得是剛剛好的。
網(wǎng)課停了以后，孩子一周有六個(gè)晚上都是空閑的，那我們家長(zhǎng)也要抽出自己的時(shí)間去陪孩子了。之前我常在晚上的時(shí)候?qū)懻撐摹⒆稣n件，現(xiàn)在孩子停課了，我的晚間安排也要調(diào)整。
我知道國(guó)家政策中還提到要做強(qiáng)做優(yōu)免費(fèi)線上學(xué)習(xí)服務(wù)，但是從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看，免費(fèi)的東西一定好嗎？延長(zhǎng)課后服務(wù)時(shí)間、上傳優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課資源等等，是否有效，還要看后續(xù)怎么實(shí)施，推出怎樣的配套措施。
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