帽子培訓(xùn)總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的帽子培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　我是急診科的一名層級組長，很榮幸得到醫(yī)院的推薦，前往哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院（以下簡稱“哈醫(yī)大二院”）ICU和急診科去進(jìn)修學(xué)習(xí)。在這6個月的時間里，我深切地感受到，除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，科學(xué)的管理模式、全方位的職業(yè)安全防護(hù)措施、先進(jìn)的護(hù)理理念和堅不可摧的團(tuán)隊凝聚力，都是我們值得學(xué)習(xí)借鑒的。以下從兩個方面匯報我在哈醫(yī)大二院的進(jìn)修心得：

　　一、在ICU學(xué)習(xí)心得

　　本人在科領(lǐng)導(dǎo)的建議和要求下，我在哈醫(yī)大二院ICU度過了充實的4個月，那一段時間緊張忙碌的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。這里接收的都是最危重的患者，包括：外傷車禍、各種大手術(shù)術(shù)后、各種器官衰竭等等，我深深感受到要成為ICU的護(hù)士必須要有精湛的技術(shù)。

　　1、強(qiáng)烈的無菌觀念，嚴(yán)格的無菌技術(shù)。ICU收治的患者病種比較雜，有外傷車禍、新生兒窒息、呼吸衰竭、婦科術(shù)后等等，卻從未發(fā)生過一例交叉感染。這源于醫(yī)護(hù)人員有著強(qiáng)烈的無菌觀念，良好的手衛(wèi)生習(xí)慣和徹底的床單位消毒。醫(yī)務(wù)人員在接觸患者前和接觸患者后手必須用手消徹底消毒；吸痰等無菌操作時必須嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)；醫(yī)生在做鎖骨下深靜脈穿刺、腰穿、支氣管纖維鏡時必須要穿一次性無

　　菌手術(shù)衣，戴一次性口罩、帽子、手套�；颊叱隹坪蟠矄挝灰�用消毒機(jī)徹底消毒后才可以接受新患者。

　　2、在ICU里有一個特殊的職業(yè)存在：呼吸治療師（RT）。呼吸治療師（RT）是一種新興的醫(yī)學(xué)職業(yè)，其工作是在醫(yī)生的指導(dǎo)下，對心肺功能不全或異常者給予診斷、治療和護(hù)理。具體包括對急性危重病人提供各種通氣治療和氧療；各種醫(yī)療氣體的使用與監(jiān)測；各種霧化及氣溶膠治療與監(jiān)測；心肺復(fù)蘇及其器具的使用與維護(hù)；肺康復(fù)治療以及其他技術(shù)操作，如：血?dú)夥治�、肺功能監(jiān)測、高壓氧艙治療等。呼吸治療師（RT）的存在心肺功能不全及使用機(jī)械通氣的患者治療的過程中起到了不可或缺的關(guān)鍵作用。

　　3、ICU護(hù)士要對所有搶救做到心中有數(shù)，特別是高難度的操作，技術(shù)要求高，例如呼吸機(jī)、血透機(jī)、動脈留置針穿刺、營養(yǎng)泵、血?dú)夥治鰞x、支氣管纖維鏡深部吸痰術(shù)等等。

　　4、危重患者的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)可以預(yù)測的，大多數(shù)是隨機(jī)的，因此要求護(hù)士不能單一的等待醫(yī)生來確診，反應(yīng)要快，處理能力要強(qiáng)，對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的救治措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者的生命切實可行的重要作用。

　　從ICU帶著心靈的震撼我來到了急診科，哈醫(yī)大二院急診分為急診科和急診病房，急診科包括：候診區(qū)、診室、導(dǎo)診臺、搶救室、清創(chuàng)縫合室、胸痛處置室、洗胃室。急診病

　　房包括監(jiān)護(hù)室、血液灌流室，病房、靜點室。在急診科2個月的學(xué)習(xí)雖然短暫，但讓我感到很充實。不但讓我學(xué)習(xí)到了一些先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)，也讓我用眼觀察到了精細(xì)管理帶來的便捷，同時，也用心體會到了這里濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、在急診科學(xué)習(xí)心得

　　1、洗胃導(dǎo)瀉技術(shù)。藥物食物中毒患者洗胃后使用甘露醇常規(guī)導(dǎo)瀉，特別是服毒時間超過8小時，或者服毒時間雖短但催吐和洗胃不徹底的患者，導(dǎo)瀉能使進(jìn)入腸道的毒物迅速排出，避免和減少毒物在腸道內(nèi)的吸收，大大的減少中毒患者出現(xiàn)的“反跳”現(xiàn)象。

　　2、醒目的急診分區(qū)提示牌。急診科分為紅區(qū)（例如搶救室），安排需要立即救治患者；黃區(qū)（例如診室，候診區(qū)），安排需要醫(yī)生看的和待診患者；綠區(qū)（例如休息椅附近），安排陪同家屬。

　　3、詳細(xì)細(xì)致的各種提示牌。例如病房及靜點大廳里的防導(dǎo)管脫落、不要隨意調(diào)節(jié)滴速提示牌，衛(wèi)生間里留尿留便的注意事項提示牌等

　　4、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。醫(yī)生護(hù)士輪流講課，平時的三基練習(xí)以及科室學(xué)習(xí)從不間斷，全員參加，從無例外。

　　5、新興職業(yè)：國際造口師。造口治療師是從事造口護(hù)理、傷口護(hù)理、失禁護(hù)理的造口治療師。他提高臨床護(hù)士對造口、傷口及失禁護(hù)理的理論知識、臨床技能及獨(dú)立處理問

　　題的能力，是具有專業(yè)水平的造口治療護(hù)理人才。 更好地為院內(nèi)及院外的外傷及褥瘡患者提供傷口護(hù)理和治療。

　　6個月進(jìn)修時間雖然短暫，但哈爾大二院嚴(yán)謹(jǐn)求精的治學(xué)精神和勤勞勤奮的工作作風(fēng)會讓我受用一生，我會把這些帶到我以后的工作中去

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