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研學(xué)的心得體會

時間:2024-12-23 12:15:26 心得體會 我要投稿

研學(xué)的心得體會

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編收集整理的研學(xué)的心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

研學(xué)的心得體會

研學(xué)的心得體會1

  放學(xué)之后,我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨:“我們區(qū)教育局搞什么鬼,我們學(xué)校也是,研學(xué)旅行干嘛不讓其他班去嘛?”

  林粒純丟給我一個大大的白眼,我很明顯掃了她的興:“你這不是廢話嗎?我們是我校的狀元班,研學(xué)旅行又是初三才有的,當(dāng)然是我們班去了!

  所謂的“研學(xué)旅行”,是我們學(xué)校采取的.一種獨特的教育方式——讓即將面臨中考的學(xué)生們一邊體會到旅游的樂趣,一邊學(xué)習(xí)更多知識,開闊視野?墒强紤]到經(jīng)費問題,校長大人就把這個特權(quán)毫不猶豫的分給了初三級的狀元班。

  研學(xué)旅行的事情今天早晨在校級會議上宣布下來,全校都在尖叫著。其他班級紛紛向我們投來鄙視和羨慕嫉妒恨的目光。也對,他們被關(guān)在教室里學(xué)習(xí),我們要去外地邊旅游邊學(xué)習(xí),誰不想揍死我們?

  我們班的人更是如瘋兔般,個個都像打了雞血一般。

  不過學(xué)校只提供研學(xué)旅行過程中所需的車費、住宿費,其他吃飯買東西什么的,都是由我們自己付錢。

  為此,黃主任嚴(yán)肅的呵斥了我們的興奮感:“你們每去到一個省,都有當(dāng)?shù)刂膶<医o你們進行中考講座,你們給我?guī)Ш脤W(xué)習(xí)資料和筆記本了,不要以為是給你們玩的!”不少人在主任離去的背影,做了一個大大的鄙視手勢。

  我忍俊不禁,我也是蠻期待的。

  我們班因為是全級唯一的狀元班,人數(shù)不多,才剛剛?cè)恕Ec我們隨行的人倒是不少,有我們的班主任和副班主任,還有攝像組、校醫(yī)隊的一堆人。聽說去研學(xué)旅行一路上都有攝像頭在拍著,我們就更加緊張了,因為這是要做成我們學(xué)校的宣傳視頻的。

  行程表一發(fā)下來,我們就大吃一驚——誰也想不到會去這么多地方!第一站是廣東省,第二站是云南省,然后是四川……天啊,最后一站竟然是內(nèi)蒙古,那會不會有高原效應(yīng)呢?我有些擔(dān)心了,看來我們還是要自己帶些藥品在身邊才行!

  回到家,我第一時間想把這件事情告訴爸爸媽媽,可是他們都出差了,沒有回家。于是我電話通知了一下,便興奮的去收拾行李了。

  去整整一個多月,我望著衣柜就發(fā)暈,這要帶多少衣服。靠紤]到各地的氣溫不相同,于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子,我只拿了一雙拖鞋、兩雙運動鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個行李箱啊!等我把生活用品、醫(yī)藥、學(xué)習(xí)資料等東西全部塞進登山包時,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗。

  這時媽媽給我發(fā)了短信,告訴我給我的信用卡里打了兩千塊錢。我目瞪口呆了好一會兒,發(fā)現(xiàn)她早就掛了電話,根本不給我拒絕的時間。我想說,出手還真是大方,可是我怎么可能一個多月花兩千塊錢呢?

  我看了一下錢包,錢包里面還有平時舍不得用的四百塊錢,心中突然充滿了期待。把手機和平板電腦放進背包的暗格,我忽然興奮無比。

  研學(xué)旅行,差不多要環(huán)游了中國了吧?

研學(xué)的心得體會2

  寒假研學(xué),我選擇深入了解中國的傳統(tǒng)藝術(shù)——書法。我參加了書法班,每天練習(xí)筆法、結(jié)構(gòu),感受著墨香與紙韻的交融。

  研學(xué)過程中,我不僅學(xué)到了書法的技巧,更體會到了書法背后的文化內(nèi)涵。每一筆、每一劃,都蘊含著深厚的文化底蘊。書法的藝術(shù)魅力,讓我深深為之著迷。

  這次研學(xué)經(jīng)歷,讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識,更是為了提升自我、開闊視野。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷探索,為自己的人生增添更多的色彩。

  這次寒假研學(xué),讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的.書法技能,更對中華文化有了更深入的了解。

研學(xué)的心得體會3

  【研學(xué),你好!】

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這是陸游說的一句話。近日,我們踏著輕快的腳步,走向泉州西疇農(nóng)場……

  打頭陣的是栽木耳菜,它們一個個嬌嫩欲滴,小巧玲瓏。我捧起一把營養(yǎng)土,小心翼翼地抖進小盆里,然后用手指挖一個小小的坑,把我心目中最可愛的一株放進小坑里,輕輕把根用土埋起來,就完工了!

  到了插秧之時,大家紛紛卷起褲管。踏進水田,泥沙包圍著腳,像在做天然SPA一般。我拿起秧苗,正要插進土里,秧苗卻不聽使喚,倒下了。一連插了四五次,還是沒能成功,這淘氣的秧苗真是讓我哭笑不得。不過三番五次的嘗試,也讓我吸取了很多的經(jīng)驗。在第六次嘗試時,秧苗終于挺立了起來,我開心極了。在這里,我體會到了農(nóng)民伯伯勞作的辛苦,真真切切地感受到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”之真實。

  【哈哈小農(nóng)夫】

  近日,晉江經(jīng)濟報組織我們晉江市第二實驗小學(xué)五年4班學(xué)生前往泉州西疇農(nóng)場進行研學(xué)活動。

  首先,我們進入一個巨大的溫室,體驗種木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜,因為這種農(nóng)活在老家我可沒少干過!

  小試牛刀后,教官又帶領(lǐng)我們來到兩塊大水田邊,一聲號令:“每人至少栽種三棵秧苗,從左往右栽!開始!”我們便隨即展開一場激烈的“插秧大戰(zhàn)”!記得奶奶曾經(jīng)說過,最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎個深洞,再把秧苗根須插進泥里填實!說起來容易做起來難!我本來只想捅個小洞,結(jié)果用力過猛,差點摔個大馬趴。等我把秧苗插進冒泡的小洞,一看,歪七扭八的,站都站不直!我拍拍淤泥,想讓淤泥結(jié)實點,讓秧苗別再倒來倒去,可它似乎不聽我的話,就是松松垮垮的。無奈之下,我也顧不得泥水會打濕衣袖,便把整只手臂深深插進泥塘,扎出個深深的洞,再牢牢地將秧苗插進去,用腳使勁踩實淤泥,終于,這秧苗看上去就像一個威風(fēng)凜凜的將士!

  【小小農(nóng)民】

  近日,我們懷著激動無比的心情前往泉州西疇農(nóng)村,開始研學(xué)之旅。

  第一站,我們來到泉州西疇農(nóng)場。在教官的帶領(lǐng)下,我們認(rèn)識了蔬菜水果種植基地,了解了菜棚溫度。隨后,我們要下地插秧。到了插秧的水田,大家卷起褲腳邁入田里。我剛踩進水田,就差點跌到泥里。當(dāng)我完成插秧任務(wù)時,全身都是泥土。原來插秧這么辛苦。

  第二站,我們來到了“海絲電影小鎮(zhèn)”,教官帶著我們參觀各種建筑,介紹了建筑的歷史文化。緊接著,我們就開始探險尋寶活動。每個小組都分到了一張任務(wù)卡,誰先集滿上面的章,誰就贏了。我們最后集到了四個章,這可是我們小組團結(jié)一心、堅持到底的成果。

  【勞動的快樂】

  盼望著,盼望著,終于把這一次的研學(xué)之旅盼來了。

  最期待的'活動——插秧要開始了,在教官的總指揮下,我們排隊踏入水田。

  我一手拿秧苗,一手挖泥土,輕輕地將秧苗插入泥中?墒茄砻鐓s像病了一樣,有氣無力地倒在水面上。我一邊請教同學(xué),一邊自己琢磨,費了九牛二虎之力才把它穩(wěn)穩(wěn)立在水田上。看著自己種好的秧苗,我的心別提多高興了。

  去,滿懷期待;回,收獲滿滿。這一次研學(xué),我留下了美好的足跡和回憶,也深深體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦,更加明白了“粒粒皆辛苦”的道理。

研學(xué)的心得體會4

  坐上大巴車許久,我們終于到達(dá)了夢寐以求的目的地——黔陽古城。

  充滿古風(fēng),幽靜萬分,是黔陽古城的身份證。我們踏著青石板,在這狹窄游戲上的小路上,走著走著,便到了芙蓉樓,一位大詩人,又有“七絕圣手”之稱的文人,他就是王昌齡。人們見到這棟木建筑,回回想起《芙蓉送辛漸》這首詩,我仿佛看到了在芙蓉樓下,王昌齡正在與他的好友辛漸舉杯同飲,不醉不休,窗外的雨越下越大,愈來愈響......從芙蓉樓離去之后,我們便到了許愿樹,導(dǎo)游阿姨說這棵許愿樹,許愿靈驗萬分——據(jù)說這棵樹下出過一名文狀元,我們拿著老師發(fā)的`紅絲帶,許了一個愿望——學(xué)習(xí)步步高升,天天向上。讓這條小而細(xì)長的紅絲帶帶上我的夢想,永遠(yuǎn)的留在這棵許愿樹上,此時此刻,千千萬萬條紅絲帶隨風(fēng)飄蕩,偷走了同學(xué)們心里的落寞,偷走了千年以來的芙蓉樓的清冷。

  不知不覺,火紅太陽出現(xiàn)在我的頭頂——已經(jīng)到了中午了。銅須門來到一個小餐館吃了午飯,我們便又踏上了學(xué)剪紙的道路。

  剪紙——一門中國藝術(shù)的瑰寶,一門非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我一學(xué)就入了迷,喜愛上這門傳統(tǒng)學(xué)科,久久不能自已,它博大精深,樸素而不失華麗,老師就像是一個偉大的魔法師,他讓一張普普通通的卡紙像孫悟空的“七十二變”一般,瞬間出現(xiàn)了千萬種花樣。

  時間一分一秒的流逝著,轉(zhuǎn)眼間,就到了該返回的時候,大家依依不舍,只好與這個迷人的黔陽古城緩緩道別……

研學(xué)的心得體會5

  這個暑假,我最喜歡的書是《老鼠配貓好味道》,是《青蘋果文庫》年出版的一部文學(xué)作品。

  其中一個(四大名蛋)很有意思。主要人物有:王蛋四子(倒霉、幸運、愚蠢、珍貴)。故事是這樣的:在每一個雞蛋的生日,雞蛋之王都會單獨把它們送到蛋糕宮,找一個神奇的做蛋糕的人拿一塊蛋糕吃。

  第一年,大哥不走運,撿了藍(lán)莓蛋糕。出門后他一直說“藍(lán)莓蛋糕……”。撲通一聲,他掉進了水坑。一只好心的.癩蛤蟆把他推進了一個水坑,不幸的那只繼續(xù)走著,念著“一個水坑……”。當(dāng)他到達(dá)蛋糕宮時,他對魔法蛋糕師傅說:“我去弄個水坑!庇谑悄э瀻煾祰@了口氣,給了他一個水坑。他非常喜歡這個水坑。努力工作后,他把水坑挖到海里,在海里放了一艘船。他成為了一名海盜,變得出名和富有。吃了無數(shù)個藍(lán)莓蛋糕。

  第二年,幸運蛋拿了黑莓蛋糕,卻拿回了兩棵樹。他非常愛這兩棵樹,以至于他用心澆灌它們,給它們施肥。小樹變成了大樹,大樹生出了小樹。幸運蛋擁有一片森林,所以他變得出名和富有。第三年,愚人蛋請魔餅師吃草莓餅,卻拿回了三塊水田。第四年,小蛋讓魔法蛋糕師拿草莓蛋糕來吃…

  這個故事告訴我們:不要小看一個小水坑,兩株幼苗.一點一點,積水變成了一條河。我明白了,在知識的海洋里,只要你努力學(xué)習(xí),積少成多,你的夢想就會實現(xiàn)。

研學(xué)的心得體會6

  綿延的黃土高坡,神秘的窯洞,高亢的民歌,是我腦海中對延安最深的印象。20xx年8月27日南京市愛心傳遞社會服務(wù)中心開展的“紅色黨建活動”安排下,有幸赴延安參觀學(xué)習(xí)。

  延安在中華民族歷史上寫下了輝煌的一頁。民族英雄劉志丹、謝子長創(chuàng)立的陜北革命根據(jù)地,成為中央紅軍長途征戰(zhàn)的落腳點。

  延安是中國共產(chǎn)黨人精神的家園,在短短的三天時間里,我們參觀了棗園革命舊址、楊家?guī)X革命舊址、延安革命紀(jì)念館等,瞻仰了中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗了13個春秋的延安革命遺址,讓我進一步了解了延安精神形成的歷史背景,學(xué)習(xí)延安精神的科學(xué)涵義,深刻認(rèn)識到延安精神是黨的先進性重要體現(xiàn),讓我親身感受了抗日戰(zhàn)爭的艱苦歲月里,延安人用自力更生、艱苦奮斗的革命精神,打敗了日偽軍的嚴(yán)密封鎖,取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,挽救了中華民族。老一輩無產(chǎn)階級革命家毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時、張聞天、王稼祥等等讓我們難以忘懷;白求恩、張思德等人更讓我們有了學(xué)習(xí)的榜樣,我讓獲益匪淺。

  這些都增強了我對延安精神的感受,提高了對黨的認(rèn)識水平,更加堅定了共產(chǎn)主義信仰。

  在參觀的過程中,雖然沒有導(dǎo)游生動的講解,但是通過革命舊址實地參觀、觀看那些珍貴的鮮活的歷史照片、圖片,包括對比在網(wǎng)上搜尋的一些資料,讓我對1935年—1948年中國的歷史和我黨的歷史都有了一個全新的認(rèn)識。進一步了解到了這一時期重要歷史事件發(fā)生的具體細(xì)節(jié)與事件背后的原因,比如瓦窯堡會議、洛川會議、黨的六屆六中全會、“七大”,加深了我對這些歷史事件都是在什么背景下召開,解決了什么問題,產(chǎn)生了怎樣的后果的認(rèn)識。

  在參觀之前,可能延安精神在我的腦海里只是簡單的一些描述,但是實地探訪后,更能體會這背后的意義。

  “延安精神”有著非常豐富的內(nèi)涵,不僅僅包括了堅定正確的政治方向、解放思想、實事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的`根本宗旨、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神四個方面的精髓,還有隨處可見的愛國精神、不屈不撓的民族精神、無私奉獻精神、忘我工作精神以及白求恩的國際友愛精神等等。延安精神引導(dǎo)和哺育無產(chǎn)階級革命者堅持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,使革命力量由小到大,由弱到強。延安精神把共產(chǎn)黨人和革命者融入到廣大人民群眾之中,官兵一致,軍民一致,水乳交融,使我們黨獲得了最廣大人民群眾的擁護和支持,這是我們黨從勝利走向勝利的最大政治優(yōu)勢。雖然我們現(xiàn)在物質(zhì)條件豐富多了。但是我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)延安精神,我們要把延安精神落實到實際行動上,落實到生活和工作之中,學(xué)習(xí)“延安精神”更重要的在于實踐,在于用“延安精神”指導(dǎo)我們的工作和生活,真正做到知行合一。

  延安精神是鮮活的,它凝結(jié)為時代進步的動力。作為新時代的一員,更要學(xué)習(xí)延安精神,要勤于學(xué)習(xí),堅持向書本學(xué)、向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗、學(xué)方法。在工作實際中堅持用心干事、用情干事,扎扎實實地做好每一項工作。做到與時俱進,創(chuàng)新思維,以適應(yīng)時代和科學(xué)發(fā)展的需要,要筑牢防線,在日常工作中,要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,把為人正派擺在第一位。要淡泊名利、甘于奉獻。以黨和人民的事業(yè)為重,守得住清貧,耐得住寂寞,抗得住誘惑,大事講原則、小事講風(fēng)格,遇事多溝通、多協(xié)商、多補臺,做到工作務(wù)實、勤奮和廉潔。

  學(xué)習(xí)延安精神只有起點,沒有終點。雖然在延安學(xué)習(xí)只有短短的三天,但幾天來的感受使我的黨性得到了鍛煉,延安精神給了我更大的信心和力量,在今后的工作中我將實事求是、理論聯(lián)系實際、自力更生、艱苦奮斗的延安精神落實貫穿于自己工作的始終,進一步解放思想,立足崗位,努力工作,為中華民族建設(shè)做出自己更大的貢獻。

研學(xué)的心得體會7

  岳飛,北宋名將,擅長指揮軍隊,常常率領(lǐng)士兵打敗敵人。由于其高尚的道德品質(zhì)和悲劇命運,岳飛成為了一個民族英雄,其中最有名的便是“精忠報國”四個字。岳飛城是為了紀(jì)念這位民族英雄而修建的一座景區(qū),下面我們來看看在這里游覽的一些心得體會。

  岳飛城坐落在湖南省岳陽市,鐘靈毓秀的君山與洞庭湖相映成趣,山水韻味深厚,氣魄非凡。豐富的文化底蘊、山脈縱橫交錯的自然景觀在這里共存,吸引了無數(shù)游客前來感受。

  在進入景區(qū)之前,了解一下岳飛的故事非常有必要。岳飛是一位忠烈的民族英雄,在歷史上有著重要的地位。他是北宋時期一名將領(lǐng),為國捐軀,其“精忠報國”的事跡被人們銘記于心、傳頌千古。了解岳飛的歷史,為我們的游覽增色不少。

  岳飛城景區(qū)內(nèi)的景點繁多,其中最著名的景點有岳麓書院、岳飛廟和岳飛古城等。岳麓書院是岳飛的母校,是中國現(xiàn)存最早的一所私人書院,書院內(nèi)有很多珍貴的文化文物,很有收獲。岳飛廟是岳飛受到祭祀的場所,亦為岳飛事跡的重要見證,它是岳飛城的主要景點之一。岳飛古城是岳陽市內(nèi)的唯一一座保存完整的宋代古城,城墻環(huán)繞,文化氛圍十分濃厚。

  對于我個人而言,在岳飛城的游覽過程中,我最喜歡的景點是岳麓書院。書院的建筑風(fēng)格和裝修十分古樸,讓我有一種穿越到古代的錯覺。書院內(nèi)的.文物展覽更是讓人興奮不已,可以看到許多稀世珍寶。另外岳飛城的傳統(tǒng)文化表演也十分精彩,讓我領(lǐng)略到了中國傳統(tǒng)文化的瑰麗之處。而入夜后的燈光秀則更是美不勝收,很有異國風(fēng)情。

  岳飛城是一個十分值得游覽的景點,它匯聚了湖南的歷史和文化,以岳飛為代表,向我們展示了一個民族英雄的精神風(fēng)貌。在這里,我們能夠了解歷史,感受文化,同時也能夠放松自己,享受自然之美?傊里w城是一個讓人流連忘返的好地方,彌足珍貴,相信每個到這里的人都不會后悔。

研學(xué)的心得體會8

  作為一位學(xué)生,參加文博研學(xué)之旅是我學(xué)習(xí)歷史文化的重要途徑之一。這次的研學(xué)之旅給我留下了深刻的印象,讓我更加明白了文博的重要性,感受到了歷史文化的魅力。以下將分為五個部分,分別是準(zhǔn)備階段、博物館之旅、場館探索、心得感悟和展望未來。

  準(zhǔn)備階段

  在研學(xué)之旅開始之前,我們需要提前做好準(zhǔn)備工作。首先,我們通過閱讀相關(guān)的資料,了解了參觀的博物館和場館的基本情況以及相關(guān)的歷史背景。其次,我們還組織了小組討論,對每位同學(xué)的研究方向進行了分配,以便更好地互相學(xué)習(xí)和交流。最后,我們還對研學(xué)之旅的行程進行規(guī)劃,制定了詳細(xì)的行程表,確保時間的充裕和效率的最大化。

  博物館之旅

  在這次研學(xué)之旅中,我們參觀了多個博物館,比如國立博物館、國家藝術(shù)博物館等,這些博物館展示了豐富的歷史文化遺產(chǎn)。在博物館中,我們欣賞到了珍貴的文物,如古代名畫、古代陶器等。這些文物豐富了我們的知識儲備,讓我們更加直觀地了解了我國的歷史和文化。

  場館探索

  除了博物館,我們還參觀了一些特殊的場館,如科技館、動物園等。這些場館不僅展示了現(xiàn)代科技的發(fā)展成果,還讓我們親身感受到了動植物的魅力。在科技館中,我們了解到了許多科學(xué)原理和科技應(yīng)用,加深了我們對科學(xué)的認(rèn)識。而在動物園中,我們觀察到了不同種類的動物,了解了它們的生活習(xí)性和保護意義。這些場館的參觀,開拓了我們的眼界,讓我們更加直觀地感受到了科技和自然的魅力。

  心得感悟

  這次研學(xué)之旅給我留下了深刻的印象。首先,我認(rèn)識到文博的重要性。博物館和場館是傳遞歷史文化知識和科技力量的重要場所,通過參觀,我們可以了解到不同領(lǐng)域的發(fā)展和進步。其次,我感受到了歷史文化的魅力。在博物館的陳列中,我們欣賞到了珍貴的文物,了解到了古代人們的智慧和創(chuàng)造力。這些文物無一不展現(xiàn)了人類的偉大和智慧。最后,我明白了研學(xué)之旅的價值。通過實地參觀和學(xué)習(xí),我們能夠?qū)⒄n堂上的知識與實際相結(jié)合,加深對知識的理解和應(yīng)用能力。

  展望未來

  通過這次研學(xué)之旅,我意識到自己對歷史文化有著濃厚的興趣,并對文博事業(yè)有著濃厚的熱情。因此,我決定在未來繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究。首先,我將繼續(xù)參觀更多類型的`博物館和場館,豐富自己的知識儲備。其次,我將積極參與研究和考古項目,親身感受文物的保護和修復(fù)過程。最后,我希望將自己的所學(xué)運用到實踐中,參與到文博事業(yè)的推廣和傳承中,為保護和傳承我國的歷史文化做出自己的貢獻。

  總結(jié)起來,這次文博研學(xué)之旅讓我深刻地感受到了歷史文化的魅力,加深了對文博的理解和認(rèn)識。通過博物館和場館的參觀,我拓寬了眼界,豐富了知識儲備。這次研學(xué)之旅不僅是對過去的回顧,更是對未來的展望。我相信在未來的里,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究,為保護和傳承我國的歷史文化事業(yè)貢獻自己的力量。

研學(xué)的心得體會9

  在這個快速發(fā)展的科技時代,我有幸參加了一次科技研學(xué)活動,這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐,不僅拓寬了我的知識視野,也激發(fā)了我對科技領(lǐng)域的濃厚興趣。

  這次科技研學(xué)活動是在一個周末進行的,地點位于當(dāng)?shù)氐目萍紙@區(qū)。活動的內(nèi)容非常豐富,包括參觀各種科研機構(gòu)、與科技專家面對面交流、參與科技實驗等。在參觀過程中,我親眼目睹了許多前沿的科技成果,如人工智能、虛擬現(xiàn)實、生物科技等,這些科技讓我驚嘆不已。

  在參觀過程中,我深刻感受到了科技的力量?萍疾粌H改變了我們的生活方式,也推動著社會的進步。同時,我也意識到自己在科技知識方面的不足。在與科技專家的交流中,我提出了許多問題,專家們的耐心解答讓我收獲滿滿。

  此外,參與科技實驗的過程也讓我收獲了很多。我親手操作了一些簡單的實驗,感受到了科技的魅力。這些實驗不僅鍛煉了我的動手能力,也讓我對科技產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

  通過這次科技研學(xué)活動,我深刻認(rèn)識到科技的重要性。我認(rèn)為,作為新時代的青少年,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科技知識,努力提高自己的科技素養(yǎng)。同時,我也希望能夠更多地參與這樣的科技研學(xué)活動,不斷拓寬自己的視野,增長見識。

  在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加關(guān)注科技的'發(fā)展,努力成為一名具備科技素養(yǎng)的新時代青少年。我相信,只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進步,我們一定能夠在這個科技時代中創(chuàng)造出更加美好的未來。

  總之,這次科技研學(xué)活動讓我收獲了很多,也讓我對科技有了更深刻的認(rèn)識。我相信,這次經(jīng)歷將成為我人生中的一筆寶貴財富,激勵我在未來的道路上不斷前行。

研學(xué)的心得體會10

  南京作為中國歷史文化名城,擁有豐富的歷史遺跡、獨特的文化景觀以及美味的特色美食,吸引著無數(shù)游客駐足觀光。我有幸在最近的一次旅行中游覽了南京,并且留下了深刻的印象。以下是我對南京旅行的心得體會。

  第一段:令人嘆為觀止的歷史遺跡。

  南京作為中國歷史上重要的政治和文化中心,有著豐富的歷史遺跡。當(dāng)我踏入夫子廟,迎面而來的是傳統(tǒng)的南京風(fēng)貌和繁華的商業(yè)氛圍。夫子廟是南京最有名的古街之一,保存著許多明清時期的建筑和文化遺產(chǎn),如清代的春秋閣和德化樓等。在紫金山上,我參觀了明代的夫子墓和明孝陵。夫子墓是明代文化名人徐庶的墓地,墓園內(nèi)氣勢宏偉、雄偉壯觀,給我留下了深刻的印象。另外,赴約會謁明孝陵,這里葬有明朝第一個皇帝朱棣,其建筑莊嚴(yán)肅穆,給人一種肅然起敬之感。

  第二段:獨特的文化景觀。

  南京的文化景觀多樣而獨特。我有幸參觀了中山陵,這是紀(jì)念中國革命先行者孫中山先生的建筑群。中山陵位于紫金山上,它以其獨特的建筑風(fēng)格和博物館中豐富的歷史展示而聞名。參觀完中山陵后,我又去了雨花臺,這是紀(jì)念中國革命的重要場所之一。站在雨花臺紀(jì)念館的觀景臺上,我可以俯視整個南京城,同時感受到了中國近代歷史的滄桑與風(fēng)雨。

  第三段:美味的特色美食。

  南京的美食文化自古以來就是一絕。鴨子是南京的特色美食之一,我嘗試了南京烤鴨,其香味令人垂涎欲滴。與傳統(tǒng)的北京烤鴨相比,南京烤鴨更加咸香,皮脆肉嫩,口感極佳。此外,我還品嘗了南京的`小吃,如糖花、花卷和糖藕。這些小吃色香味俱全,讓我流連忘返。南京不僅有著豐富多樣的美食,還有名產(chǎn)如夫人楊酒、南京云錦和南京金陵筍等,這些都是我在南京旅行中不能錯過的美食和土特產(chǎn)。

  第四段:舒適宜人的城市環(huán)境。

  與其他大都市相比,南京給人的感覺更加舒適宜人。市區(qū)內(nèi)有許多綠地和公園,供人們休憩和娛樂。中山陵和紫金山是我最喜歡的地方之一,它們?yōu)槿藗兲峁┝艘粋放松身心的好去處。此外,南京交通發(fā)達(dá),我可以方便地乘坐地鐵和公交車到達(dá)各個景點。在南京旅行期間,我住在一個舒適的酒店,周邊環(huán)境優(yōu)美,讓我倍感輕松和舒適。

  第五段:熱情好客的南京人民。

  南京的人民以其熱情好客而聞名。在旅行期間,我遇到了許多熱心的南京人,他們不僅給我提供了寶貴的旅行建議,還主動向我介紹了南京的歷史和文化。每當(dāng)我迷路或遇到困難時,總能找到樂于助人的南京人民,他們愿意毫不猶豫地提供幫助。這種熱情好客讓我對南京有了更深的喜愛,在離開南京時,我心生不舍。

  總結(jié):

  南京是一座令人難以忘懷的城市。它豐富的歷史遺跡、獨特的文化景觀、美味的特色美食以及舒適宜人的環(huán)境給游客們帶來了獨特的體驗。此外,南京人民的熱情好客更使得這座城市成為一個吸引人的旅行目的地。在未來,我一定會再次回到南京,繼續(xù)探索這座美麗的城市。

研學(xué)的心得體會11

  廣州市番禺區(qū)鐘村中學(xué) 譚日新 從 2x12年3月開始,番禺區(qū)全面掀起了課堂改革,經(jīng)歷兩年的實踐探索,課改取得了可喜的效果,本人作為課改的一名實踐者,下面就課改的實踐談?wù)勛约旱捏w會。

  一、改變觀念,充分認(rèn)識到“高效課堂”的好處

  要進行課堂改革,推行“高效課堂”模式,教師是踐行者,他們對于“高效課堂”是否從心底接受,直接關(guān)系到推行高效課堂的成敗。所以,要引導(dǎo)老師們積極學(xué)習(xí),改變觀念,充分認(rèn)識到這種教學(xué)模式的好處。

  首先,高效課堂教學(xué)模式十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。高效課堂真正的把“自主、合作、探究”的教學(xué)理念具體落實到教學(xué)行為中。學(xué)生在學(xué)的過程中,學(xué)會了自主探究,學(xué)會了團隊合作。唯有敢于讓學(xué)生去“經(jīng)歷”并且“經(jīng)驗”,學(xué)習(xí)的過程才充滿生命的律動,因律動而感動,因情感的介入而生動和靈動。

  其次,高效課堂的教學(xué)模式,真正做到了面向全體學(xué)生。這種教學(xué)模式,讓每一位同學(xué)都參與進來,而且是帶有責(zé)任感的參與。高效課堂的特征主要體現(xiàn)為:主動性、生動性、生成性。主動是學(xué)習(xí)狀態(tài),“主動”會激發(fā)潛能、樂在其中、帶來效益、生成能力。生動性,是追求課堂的情感價值,突出“學(xué)樂”和“樂學(xué)”,學(xué)習(xí)如飲甘露瓊漿,變“怕上學(xué)”為“怕下課”。生成性,課堂要敢于變各種“句號”為

  “問號”。追求“主體多元”,鼓勵不同見解,讓思維激蕩思維,讓思想沖撞思想,讓方法啟迪方法。課堂價值盡在“不可預(yù)設(shè)”。教師不再僅僅關(guān)注尖子生,而是讓尖子生帶后進生,最終讓差生變好,優(yōu)生更優(yōu)。

  第三、高效課堂教學(xué)模式能讓學(xué)生終身受益。高效課堂的應(yīng)然目

  標(biāo):從“學(xué)會知識”到“掌握學(xué)習(xí)方法”到“訓(xùn)練終身發(fā)展能力”。有人把 “高效課堂”稱為“知識的超市、生命的狂歡”。課堂是學(xué)生成就人生夢想的舞臺,是展演激揚青春的芳草地,是放逐心靈的跑馬場。當(dāng)學(xué)生在自主探索、團結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)過程中感受到成功,感受到幸福以后,他們會以更積極樂觀的心態(tài)面對以后的人生,教育便真正成為促進學(xué)生終身發(fā)展的催化劑了。

  二、學(xué)習(xí)方式的革命

  “教為不教,學(xué)為成長” 在研學(xué)后教的課堂因互動而精彩,互動出高效。這種理念與模式徹底轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式,找到了一種教育方法,使教師可以少教,但學(xué)生可以多學(xué)的課堂模式!敖虒W(xué)是要教會學(xué)生學(xué)習(xí)”而教師要做學(xué)生的人生導(dǎo)師而非講師。我們有多少教師教學(xué)教得辛苦,學(xué)生不愛學(xué):學(xué)習(xí)效果卻不佳。這是很多教師的困惑。在研學(xué)后教課堂因快樂而高效,教師是引領(lǐng)學(xué)生追求幸福的人,作為教師我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂。

  1、“研學(xué)后教”理念的實質(zhì)是課堂教學(xué)的全過程都讓學(xué)生學(xué),從而改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,真正確立了學(xué)生的主體地位。

  ①“研學(xué)后教”理念改變了“教”與“學(xué)”的順序。多少年來都是先“教”后“學(xué)”,即老師講了之后,再讓學(xué)生去練,而“研學(xué)后教”理念卻明確規(guī)定要先“研”(看書并檢測看書的效果),然后才“教”(解決“學(xué)”中暴露出來的問題)。

  ②“研學(xué)后教”理念改變了“教”與“學(xué)”的主次。傳統(tǒng)的理念是以“教”為主,“學(xué)”為次!把袑W(xué)后教”理念,卻把“學(xué)”放在開頭,即以“學(xué)”為首,以“學(xué)’’為主,也就是以自主學(xué)習(xí)為主,而“教”為次,合作學(xué)習(xí)為次。再從時間的分配上講,課上30多分鐘的時間是自主學(xué)習(xí)(包括先學(xué)、看書練習(xí)、檢測及當(dāng)堂完成作業(yè));教的時間不足15分鐘,其中還包括“兵教兵”,學(xué)生與學(xué)生合作學(xué)習(xí),這樣教師教的時間就更少了。所以這個理念就決定了以學(xué)生的“學(xué)”為主,教師的“教”為次。

  ③“研學(xué)后教”理念擺正了“學(xué)”與“教"的關(guān)系。即“以學(xué)定教”,根據(jù)“先研”的“學(xué)情”來確定“后教”的內(nèi)容和方法;“以教促學(xué)”,“教”(后教)幫助學(xué)生解決自學(xué)中的疑難,促進學(xué)生舉一反三,繼續(xù)自學(xué),完成作業(yè)。

 、堋把袑W(xué)后教”理念擺正了教師與學(xué)生的關(guān)系。

  傳統(tǒng)的教學(xué),課堂上以教師講、傳授知識為主,學(xué)生始終在聽,接受知識,處于被動狀態(tài)。而運用“研學(xué)后教”理念后,課堂教學(xué)的'全過程都讓學(xué)生學(xué)(看書、檢測、更正、討論、作業(yè)),這樣,學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,真正發(fā)揮了主體作用。

  教師呢?教師的角色變了,變成了節(jié)目主持人,也真正發(fā)揮了主導(dǎo)作用。盡管教師講少了,但學(xué)生學(xué)習(xí)的每一步都要靠老師引導(dǎo),

  尤其要教師謀劃好自學(xué)的策略或設(shè)計好學(xué)生自學(xué)的作戰(zhàn)方案。教師在課堂上的形象、感情都要給學(xué)生良好的印象。這樣,教師就能發(fā)揮主導(dǎo)作用。

  2、“研學(xué)后教”體現(xiàn)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。怎樣讓學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)呢?怎樣把自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的原則轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、具體教學(xué)操作方法呢?“先研”(學(xué)生看書、檢測)和“當(dāng)堂訓(xùn)練”(當(dāng)堂完成作業(yè))是自主學(xué)習(xí),“后教”(學(xué)生更正、討論)是合作學(xué)習(xí),“研學(xué)后教”的全過程都是探究性學(xué)習(xí)。“研學(xué)后教”是符合并體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)原則的教學(xué)法。

  3.“研學(xué)后教”科學(xué)地處理好了自主、合作、探究性學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系運用這個教學(xué)模式,課堂上,先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)(先研——讀書、檢測),暴露出疑難問題,個人不能解決,在這種情況下,再讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)(后教——學(xué)生更正、討論),這時,合作學(xué)習(xí)就有了必要性(就像渴了要喝水,餓了要吃飯一樣。如果一上課就合作學(xué)習(xí),搞什么同桌討論、小組討論,學(xué)生就輕輕松松,因為還沒有碰到疑難問題,沒有必要性),也有了合作的內(nèi)容(自主學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑難問題)、合作的目的(解決存在的疑難問題)、合作的方式(更正討論)、合作的人(做對的學(xué)生幫助做錯的學(xué)生更正,懂的學(xué)生教不懂的學(xué)生)。這樣的合作學(xué)習(xí)(后教)解決了個人不能解決的疑難問題,最后,還是自主學(xué)習(xí)(當(dāng)堂完成作業(yè))。

研學(xué)的心得體會12

  研學(xué)報告是在實踐中進行學(xué)習(xí)和觀察后,總結(jié)歸納所得的一種書面表達(dá)方式。作為一種重要的學(xué)習(xí)形式,它既能考察學(xué)生的綜合能力,又能提升學(xué)生的寫作能力和思維能力。在撰寫研學(xué)報告的過程中,我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,還培養(yǎng)了綜合運用各類資源進行信息收集與整理的能力。

  第二段:信息收集與整理。

  在進行研學(xué)報告的撰寫之前,我們首先需要進行廣泛的信息收集與整理。我通過查閱書籍、參觀博物館、上網(wǎng)搜索等多種途徑,收集到了大量的相關(guān)資料。然后,我將這些材料進行分類整理,以便于后續(xù)的寫作。在這個過程中,我學(xué)會了如何通過信息篩選和分析的方法,挑選出對研究主題最具權(quán)威性和可靠性的信息,從而提高了報告的學(xué)術(shù)價值和可信度。

  第三段:寫作技巧與實踐經(jīng)驗。

  在撰寫研學(xué)報告的`過程中,我們需要掌握一些基本的寫作技巧。首先,我們需要明確報告的結(jié)構(gòu)和要點,將信息進行有機地組織,使文章的邏輯性和連貫性更強。其次,我們需要運用一些科學(xué)的寫作方法,如描述、比較和分析等,將觀察和實踐中得到的結(jié)果和結(jié)論以一種清晰簡潔的方式進行表達(dá)。此外,我們還需要善于使用一些修辭手法,如比喻、夸張和反問等,提高文章的表達(dá)力和吸引力。通過不斷地實踐和反復(fù)修改,我的寫作能力得到了極大的提升。

  第四段:團隊合作與思辨能力。

  撰寫研學(xué)報告是一個需要團隊合作的過程,我們需要與同學(xué)們一起進行信息的收集和整理,并進行討論和互動。在這個過程中,我們不僅學(xué)會了團隊合作和協(xié)調(diào)能力,還培養(yǎng)了自己的思辨和批判能力。通過與他人的交流和討論,我們能夠從不同的角度、不同的思考方式中獲取新的觀點和見解,從而更好地進行研究和分析。

  第五段:總結(jié)與展望。

  通過這次研學(xué)報告的撰寫,我不僅學(xué)會了如何進行信息的收集和整理,還提高了寫作能力和思維能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加注重實踐和觀察,并善于運用所學(xué)的知識和技巧進行總結(jié)和歸納。我相信,通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,我會取得更好的成績和進步。

  總之,撰寫研學(xué)報告是一項既具有挑戰(zhàn)性又富有意義的任務(wù)。通過這個過程,我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,還培養(yǎng)了信息收集和整理、寫作和思維等多方面的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們將能夠更好地運用所學(xué)的知識和技能,并取得更好的成績和進步。

研學(xué)的心得體會13

  初中寒假研學(xué),我參觀了當(dāng)?shù)氐膞x博物館,深入了解了家鄉(xiāng)的.文化。這次研學(xué),讓我明白了知識不僅僅來自課本,生活中的每一個角落都蘊藏著豐富的學(xué)問。我為家鄉(xiāng)悠久的文化感到自豪,也對自己未來的學(xué)習(xí)充滿期待。

研學(xué)的心得體會14

  這次研學(xué)旅行給了我一次鍛煉的機會,也讓我受益頗豐。

  研學(xué)旅行培養(yǎng)了我認(rèn)真、積極的生活態(tài)度。以前的我遇到一點困難總是會責(zé)怪父母、暗自生氣。但是在研學(xué)旅行中,我體會到了父母的不容易,我們只經(jīng)歷了短短幾天的辛苦,就已經(jīng)叫苦不迭,但是父母卻日復(fù)一日辛勤工作、照顧我們,卻從來沒有喊過辛苦。以前不懂事的我總是不懂得體諒父母,研學(xué)過后,我知道了父母的不易,知道了感恩,知道了生活的美好。

  研學(xué)旅行培養(yǎng)了我的'細(xì)心和耐心。有一次,我們上了一節(jié)剪紙課,老師給我們每人發(fā)了一張紙,要我們用小剪刀沿著線一點點剪開,這可難倒我了,因為平常的我就是個“小馬虎”,鄰桌的人都剪了一大半,我開始著急了,但是老師好像看出了我的著急,對我語重心長教導(dǎo),“別害怕,多點細(xì)心和耐心,我相信你可以成功!痹诶蠋煹墓膭钕拢覈L試著慢慢剪開,我耐住性子,一點一點的剪,在我的堅持下,終于剪好了,還剪得很精美。通過這件事我知道,凡事就怕耐心和細(xì)心,只要掌握這兩個法寶,很多困難都能迎刃而解。

  這次研學(xué)旅行,培養(yǎng)了我堅毅的品格。練軍姿是最枯燥的辛苦的環(huán)節(jié),雖然滿頭大汗,但我依然堅持下來,因為從教官口里,我知道了我們現(xiàn)在的訓(xùn)練強度,比不上軍人訓(xùn)練強度的百分之一、千分之一……我們還有什么理由不能克服這一點點辛苦呢?

研學(xué)的心得體會15

  近日,我有幸前往南京進行了一次紅色旅行。這次旅行令我深受觸動,不僅對南京這座歷史名城有了更深刻的了解,還對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更加全面的了解。在這次紅色旅行中,我感受到了南京的崇高精神和觸動人心的紅色故事。下面我將分享我在南京紅色旅行中的心得和體會。

  第一段:紅色故事的感悟。

  在南京這座歷史名城中,我深深感受到了紅色故事的感悟。首先,我去到了中山陵,這是一座莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念建筑,為了紀(jì)念中國近代史中最偉大的國父孫中山先生而建。中山陵內(nèi)有孫中山先生的遺體,站在孫先生墓前,我感受到了中山陵對于中華民族的意義之深遠(yuǎn)。其次,我參觀了抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。這個博物館通過豐富的實物和圖片展示,生動地講述了中國人民抗擊日本侵略的艱苦歷程。在抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的參觀中,我深刻體會到了中國人民在戰(zhàn)爭年代中的堅強和勇敢。

  第二段:革命烈士精神的感受。

  南京是中國共產(chǎn)黨的誕生地之一,這里埋葬著許多為中國革命事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻的烈士。這次紅色旅行中,我參觀了雨花臺烈士陵園和明故宮遺址。站在其中,我深深感受到了革命烈士精神的崇高:他們是為了祖國和人民的解放事業(yè),毫不猶豫地將自己的生命獻給了黨和人民。這些烈士們的無私奉獻精神彰顯了中國人民的偉大力量,激勵著我們奮發(fā)圖強,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。

  第三段:黨的歷史與發(fā)展的思考。

  紅色旅行中,我參觀了南京八路軍辦事處舊址和毛澤東故居。站在這些黨的舊址前,我再次被中國共產(chǎn)黨的悠久歷史所感動。中國共產(chǎn)黨在艱苦的環(huán)境中,堅定地把馬克思主義原則同中國革命具體實踐相結(jié)合,將中國革命進行到底。黨的歷史與發(fā)展使我深刻認(rèn)識到,只有黨始終保持先進性和純潔性,才能夠引領(lǐng)中國人民不斷前進,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

  南京紅色旅行給予我很多的啟示。首先,紅色旅行讓我明白歷史的重要性。只有了解過去,我們才能夠更好地面對未來。其次,紅色旅行讓我懂得了共產(chǎn)主義的偉大理想。共產(chǎn)主義追求人類社會的共同富裕和人類解放,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。再次,紅色旅行讓我對紅色教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識。教育是培養(yǎng)國家棟梁的`根本,紅色教育既要傳承紅色精神和歷史,也要培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。

  第五段:對未來的展望。

  通過南京紅色旅行,我對未來充滿了希望。我們應(yīng)該銘記歷史,繼承紅色精神,努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。作為新時代的青年,我們應(yīng)該立志為祖國的發(fā)展貢獻力量,為人民群眾的幸福盡自己的綿薄之力。只有如此,才能夠使紅色故事在我們的心中永遠(yuǎn)不滅,中國共產(chǎn)黨的事業(yè)才能夠蓬勃發(fā)展。

  南京紅色旅行,讓我深受觸動,對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更加全面的了解。這次旅行增長了我的見識,也激發(fā)了我對祖國和人民的深切熱愛。我將牢記南京紅色旅行的感受與體會,始終秉持為中國夢努力奮斗的信念,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。我堅信,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華民族必將實現(xiàn)偉大的復(fù)興,迎來更加美好的明天!

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