快樂工作心得體會(精華)
我們心里有一些收獲后，往往會寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家收集的快樂工作心得體會，歡迎大家分享。
快樂工作心得體會1
“你幸福嗎？”“你快樂嗎？”“你的夢想是什么？”這是現(xiàn)代人常聊的話題。呈現(xiàn)在我們面前的答案有千萬種，真是應了“一千個讀者眼中就有一千個哈姆雷特”“仁者見仁智者見智”這些話，可見每個人的心境、工作等方面的不同，對幸福的理解也不同。聊到這樣的話題我們也總是會在不經(jīng)意間問自己：作為女人我們幸福嗎？作為女教師我們幸福嗎？回答是肯定的。那當然。因為我們的要求不高，對我們來說，幸福就是“工作順心、家庭和睦”，學生喜歡你，因你是他們的老師而驕傲;兒女愛你，乖巧懂事，好學上進；老公疼你，呵護你，把你當做手心里的寶。一家人在一塊開心就好。父母健健康康。
講臺上的我們，是美麗的；生活中的我們，是幸福的。工作順心，家人開心，我們感覺自己就是一個快樂、美麗、幸福的女人！
工作是女人展示自我們的舞臺，它能讓女人在這個舞臺上大放異彩。當然任何工作都不可能是一帆風順的，在工作中難免會遇到各種各樣的困難，但也正是這些困難，鍛煉了我們，充實我們，使我們不斷的成長，漸漸變得成熟。我們感謝教師職業(yè)，能讓我們有一個比較規(guī)律的生活；能讓我們和學生同悲同喜，共同徜徉在讀書的海洋中，擁有一顆年輕的心；能有令人羨慕的悠長假期，享受自由的生活�？鞓�，幸福是我們永遠的追求。在三尺講臺上我們已經(jīng)度過或即將度過自己的青春，每個春秋里都有著同樣的主題，那就是兢兢業(yè)業(yè)的工作，每個春秋里也有很多不同的感覺，每天都能快樂的生活與工作。我們努力學習，讓自己接受新的理念，跟上時代的步伐；平時我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，正確處理好與同事之間的`關系，多與別人溝通。亦師亦友的師生關系，和諧的同事關系，讓我們每天幸福的生活，快樂的工作。
人常說：快樂是一天，痛苦也是一天，倒不如快快樂樂過好每一天。要做幸福的教育者，要學會把握自己，面對現(xiàn)實中的坎坷，要學會自我們調節(jié)，調整好心態(tài)，樂觀對待生活中的點點滴滴。我們希望我們每天走進校園，迎接自己的是個美好的心境。不期望有多么驚人的成績，只希望在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，精益求精的工作，對得起和我們朝夕相處的學生們，對得起自己從事的這份的工作，做一名真正的幸福女教師！
這個時代充滿了競爭壓力，每個人的壓力都很大，家就成了每個人幸福的港灣。孩子一句貼心的話語、老公一個問候的電話、父母一句關懷的嘮叨，都是我們幸福的源泉。老公不會說什么甜言蜜語，但他的真誠，體貼，常常令我們感動；父母時不時地嘮叨，“穿這么少，也不怕感冒了！”“少在外面吃飯，不衛(wèi)生”這一切的一切都讓我們感覺到很溫暖，也讓我們感覺到自己是世界上最幸福的女人。
女人不必太美，只要有人深愛；女人不必太富，只要過的幸福；女人不必太強，只要活的尊貴。我們的快樂很簡單，學生的進步，同事的友誼，永遠的信念；我們的幸福很簡單，兒女健康的成長，老公貼心的話語，父母溫暖的嘮叨。雖然我們不漂亮，但我們有甜美的笑容；雖然我們不年輕、但我們有上進的心態(tài)；雖然我們不富有、但我們有和睦的家庭；雖然我們不完美、但我們有幸福的生活。在這里衷心祝愿天下所有的女性工作快樂，生活幸福！“
快樂工作心得體會2
快樂工作、幸福生活的理解，取決于我們對生活的投入，取決于我們對夢想的追求。人的內心狀況決定了他是快樂、積極，還是悲觀、消極。
幸福和快樂是個人人關心的話題，是人們一生所追求的目標，每個人都有享受幸福的神圣權利，也都有義不容辭去創(chuàng)造幸福的責任。在讀了《牽手幸�！�、《擁抱快樂》兩本書之后，我對幸福和快樂有了新的理解和認識，逐漸體會到了書中所表現(xiàn)的幸福和快樂，我也由此變得更聰慧、更成熟、更理性。作為一個平凡人，我也渴望生存的愉悅，追求生活的幸福和生命的快樂，因此，在自己平凡的'崗位上就更應該積極勇敢地追求自己的幸福。另外，從書中我也體會到，在成就工作的同時，也要追求發(fā)展自己的快樂，收獲成長、收獲進步，主動把握自己幸福的權利，珍惜重視生活工作中的點點滴滴，少一些抱怨牢騷，多一些天真可愛真實笑容，會讓我們的生活充滿陽光。最近網(wǎng)絡上很流行的一段話：“幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸，而我的幸福就是吃飽喝好有覺睡”，說的也是這個道理。
在工作中體會快樂。對于把工作看成負擔的人來說，工作本身就是一種痛苦和折磨，他們對工作消極倦怠，很難做好工作，更不用提在工作中體會到快樂；而對于把工作看成任務的人來說，工作本身就是目標，他們對工作積極熱情，在工作中實現(xiàn)自我價值，收獲自信和快樂，工作對他們來說是已經(jīng)成為一種恩典，而不是打工。事實上，我們公司的員工都在用實際行動詮釋著快樂。大家團結一致，互幫互助，攻堅克難，努力完成上級賦予的各項工作任務，這個過程是艱難的，但是取得這個成就的過程是幸福的。
在生活中感受幸福。人生總是有起有伏，總是福禍相依，苦樂參半，但只要我們能學會努力生活、感恩生活，學會從容處世、看淡得失，學會享受努力的過程，學會珍惜幸福的成果，學會知足常樂，我們的生活就會很幸福。事實上，銳意進取、努力奮斗和淡泊名利、知足常樂之間是可以并行不悖的。試著放慢匆匆的腳步，關注生活中細小點滴的事物，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福來的如此簡單。在生活中，只要用積極的心態(tài)去對待每一個人、每一件事，用感恩和淡然的心情去面對生活中的困難，那么我們的生活就會充滿幸福。
其實，在最基本的物質生活得到保障后，幸福感、快樂感并不會隨著物質的增加而提高。所以，我想人們也應該適當放慢些追求物質生活的腳步，把更多的時間放在豐富精神生活上。從現(xiàn)在開始，從當下做起，快樂的工作，幸福的生活，把熱情投入到
工作中，努力完成每一項工作任務；把真誠投入到生活中，寬容對待身邊每一個人。
快樂工作心得體會3
最近，在閑余之地，我讀了一本《快樂工作》，感受頗深，受益匪淺。工作的壓力使我們每天在沉悶中工作，如何快樂工作這本書給了我很好的啟迪。
校領導為了豐教師娛樂生活和提高工作的積極性，購買了很多書籍大家閱讀。我抽空閱讀了《快樂工作》感到受益匪淺。
對于大多數(shù)人來說，人的一生，除了吃飯睡覺，最主要的活動恐怕就是工作了。工作，首先是為了滿足我們每個人最基本的需求：工作可以更好的提高自己的生活質量;其次，從較高的層面來說，工作還是人們體現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造社會財富的最主要途徑。尤其是在現(xiàn)代的社會化協(xié)作越來越成熟的時期，每個人所做出的工作都能比以往任何時代發(fā)揮更大的作用，因此，如何盡我所能利用才能創(chuàng)造財富和推動社會進步就成了現(xiàn)代社會人們關注的熱點問題。
本書中有這樣一句話：“在工作中不失去熱情，你會生活的.更快樂�！笨梢赃@樣理解這句話，曾有人做過這樣的統(tǒng)計，在人的一生中平均工作時間是9.1小時/天，占了三分之一還多;如果你在工作中毫無熱情，得過且過，那除去睡覺休息的時間，我們生活中的大半時間都將變得索然無味。因此，快樂的工作不僅僅是關系到工作質量的問題，還與我們的生活質量息息相關。在一定程度上可以這么說：快樂工作等于快樂生活!
但在實際工作中，還是有一部分人怎么也提不起精神和熱情，只能日復一日，年復一年的被動地完成工作，在枯燥重復的感覺中消磨時間。這是什么原因呢?原因是多方面的，書中都給我們作了分析。
首先是定位，寸有所短，尺有所長，一個人應該清楚自己的特長和興趣，并且以其作為主要條件來選擇你的工作，而隨波逐流或盲目追隨所選的工作自然不容易培養(yǎng)興趣，更何沒有快樂呢?“要實現(xiàn)自己的理想，享受自己在奮斗過程中的幸福和快樂，就要選擇正確的道路�！�
其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作風會給我們帶來什么，相信很多人都會有所體會，當時間、精力在拖延中一點點的被磨掉，當沒做完的工作越來越多，而限定時間越來越近的時候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰都可以談笑應對的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安，心情惡劣，就是因為一個不好的習慣——拖延。要在工作中感到快樂，就要減少“不快樂”的事，“珍惜時間，管理時間，學習科學管理時間的方法和技巧，減少低效率重復勞動”這就是我們的工作良藥。
再次，良好的人際關系和有效的學習能力也很重要，有句俗話說的好“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，而后者則決定了事業(yè)發(fā)展的前景和深度，如果把工作當作人生中長途旅行的話，學習能力就是這個漫長征程中的一個個加油驛站。
最后一點就是協(xié)調好生活與工作之間的關系了，工作帶動生活質量，生活質量又反過來影響工作狀態(tài)，兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味瘋狂工作，做個加班狂人，又不能好吃懶做，縱情享樂。瘋狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身體變差—加倍工作的惡性循環(huán);而好吃懶做則是一種消極的生活狀態(tài)，是任何一個投入生活的人所不恥的。
如何快樂的工作，可以概括為：了解自己，確立方向，高效工作，協(xié)調生活。如果你還在為工作而煩惱，就試著改變一下自己吧。即使不能做到如魚得水，也應該向“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁學習。
快樂工作心得體會4
服務工作是辛苦的，特別是我們供水行業(yè)的服務工作，與人民的生活息息相關要求，責任更加重大。但是作為一名供水行業(yè)的客戶代表，我深知我的目標和責任，我義不容辭接受這份挑戰(zhàn)并在壓力中尋找快樂。
其實，在每一個工作崗位上都有很多快樂，只要你用心體會，不要因為太多的壓力而忽視工作中的精彩。
我們清流熱線是整個供水服務工作的神經(jīng)中樞，是供水服務的調度指揮中心、公司內外的信息中心、客戶“三來一訪”的處理中心。我們運作的順暢與否需要整個公司各個部門的合作與協(xié)調。順利的合作與協(xié)調是我們工作快樂的源泉。
我記得有一次，有個老人家打來電話很激動，大聲在電話里嚷嚷，反映這段時間不知為何水質出現(xiàn)有發(fā)黃。我跟他解釋，這段主管剛剛搶修過，搶修過程中進入一些沉淀物，長時間不用水開龍頭以后，水會出現(xiàn)發(fā)黃，這是短暫的正�，F(xiàn)象。但是老人家就是不接受這個解釋，一定要我們上門檢查。當時我在想，這是一個很小的問題，若這樣派單給水質檢測中心，人家未必會當回事。但是沒有派人過去，老人家肯定會有想法。于是，我抱著試試看的心情打了個電話給水質檢測中心。當天下午，我又接到了老人家打來電話，他說：“你們的同志來了，但是他來到這里時，我的水已經(jīng)變清了，原來真的是象你說的那樣啊。我還以為你們不會派人來了呢，沒想到她下班連家都沒有回就直接先到我這了�？吹轿疫@里沒有事了，她才匆忙趕回家趕著給孩子做飯。你們的服務真是太好了！”聽了老人家這些話，我當時高興極了，因為我們已經(jīng)用實際行動取得了客戶滿意。雖然我們付出的是那么微薄一份力，但是都能感動客戶，這也就是我們的工作快樂所在。這樣例子還有很多，比如管道維修、水表安裝、抄表收費等等，我們的.工作人員不僅僅按照職責完成本職工作，很多服務范圍以外的都能夠盡量滿足客戶，這也就是一種助人為樂的服務理念�！笆┍仁芨屓丝鞓贰�。我們在工作中體會的快樂無非就是客戶滿意。團隊成員為了一個共同目標而精誠團結、努力付出不就是工作中快樂的真諦嗎？
作為一名客戶代表，對內我們代表客戶，對外我們代表公司。我們的快樂就在于為客戶提供一個疏解怨氣、發(fā)泄不滿的渠道，為客戶解決問題，滿足客戶需求，達成客戶心愿！這個就是我在工作中尋找和體會到真正涵義。以前，在接聽電話時最怕粗魯?shù)目蛻簦切┎豢叭攵脑捳Z，能把我的心傷的很痛很痛。有時候覺得自己真的很無奈，甚至對工作都失去信心，情緒低落極了。感謝我們的領導，通過監(jiān)聽錄音發(fā)現(xiàn)我的問題，分析原因，給我指出方向。
其實擁有一個積極心態(tài)是做好一切事情良好開端，最重要就是在心態(tài)上要培養(yǎng)自己積極性。以飽滿的熱情來幫助客戶解決難題，盡量運用換位思考方式來理解客戶的需求，尤其是對待抱怨的客戶。若客戶抱怨你時，你應該慶幸客戶對我們抱怨而不是對其他客戶抱怨，因為客戶抱怨我們，說明客戶對我們還抱有期望，所以我們應該感謝客戶給我們提出的不足，讓我們能及時對癥下藥解決問題。這樣，你就會覺得其實客戶抱怨也沒有以前那么刺耳了，然后就會很熱情接受他們的抱怨，進而以積極主動的心態(tài)為客戶提供滿意的服務。客戶滿意，也就是我們客戶代表快樂所在。這樣，你在以后工作中會變得更加自信，就會不斷取得進步。因為你已經(jīng)學會在工作中體會和享受快樂。
快樂工作心得體會5
微笑是我們自己的名片，單位的名片。名言說道“你不能左右明天，但你可以把握今天;你不能改變現(xiàn)實，但你可以微笑面對”。微笑很有感染力，可以感染身邊的所有人，可以化解尷尬，可以自我提高。但微笑的前提是要打開心扉，笑出純潔的笑，燦爛的笑，不夾雜復雜心情的笑，嬰兒的笑!所以，工作中要常掛微笑。
孫老師講到愛，母愛、友愛、愛情。三種愛都需要付出。付出是無私的，不求回報的，付出是最有意義的事情。愛和不愛就是決定自己快不快樂的兩扇門，看自己是打開哪扇門進去，結果就是快樂和不快樂!
再說，禮、義、仁、智、信，五行圖解中。禮是五行家庭成員中最重要的角色，父親角色，是頂梁柱，也是五行五臟中的心臟。倘若沒有心跳了，那么，脾肝肺腎的機能也就喪失了。從種種角度可以看出“禮”字的重要性�！岸Y尚往來、禮貌、禮教、禮物、禮儀”等都少不得禮字。
現(xiàn)實社會生活、工作中，我們還要學會感恩，感恩領導給予我們一份能夠學習和工作的`機會。每天醒后一睜眼要感恩，感恩上天又讓我呼吸到當天的空氣，雖然沒有汽車、洋房、山珍海味。但我也有粗茶淡飯的養(yǎng)生，集體宿舍的熱鬧，兄弟姐妹之間的關心和愛護，所以我知足，我感恩。
快樂工作，工作并快樂，微笑是必眩仁愛也要記，禮字占鰲頭，時刻要感恩，皆是快樂本!感恩孫老師。
快樂工作心得體會6
來到高新區(qū)工作不知不覺四年的時間了，我深深地體會到做一名高新區(qū)的教師是幸福的，因為我們高新區(qū)的理念是：身體健康第一，家庭幸福第二，工作成績第三。多么人文的關懷！我真的深深的體驗到了。我工作并快樂著！
一、教師要主動把握自己的幸福權利
追求幸福的權利，是人諸多權利中最基本又最普遍的權利。對幸福的追求是人們從心靈深處發(fā)出的呼喚。教師作為一個平凡人，同樣渴望生存的愉悅，追求生命的快樂。作為教師，我們應積極勇敢地追求自己的幸福。在成就學生的同時，也追求自我發(fā)展的快樂，收獲成長，收獲進步。不要再獲得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛酸和無奈。主動把握自己的幸福權利，在教育活動中創(chuàng)造幸福，體驗幸福。
二、教師快樂工作，才能真正感受教師生活的幸福
工作與幸福緊密相連，工作不是生活的手段，而是生活的有機組成部分。只有充滿激情和渴望地面對工作，投入工作，創(chuàng)造性工作，才能獲得高質量的幸福人生。工作時間是教師人生中創(chuàng)造力最強，人生價值突出體現(xiàn)最寶貴的一段時間。教師肩負著為學生終身幸福奠基的神圣使命，如果教師能快樂工作，那么教師的創(chuàng)造力就能有效發(fā)揮，我們的學生就會快樂地茁壯成長。同時，我們教師的專業(yè)化素質就會提高得更快。我們高新區(qū)文教局從多方面為我們教師提供優(yōu)越的.外部環(huán)境，大力度關注教師的心理健康，改變教師的觀念，提升教師生存質量，真正使我們的每一個教師能快樂工作，與學生同享成長的幸福。
三、教師擁有幸福能力，才能更好地創(chuàng)造幸福的教師生活
幸福是在“提升自己的生存價值”與“實現(xiàn)自己的生存價值”的審美歷程中得到實現(xiàn)。我們要成為幸福的教師，就必須擁有教師的幸福能力，在“內化”中不斷提升自己的生存價值。教師的幸福能力應著重從三個方面去培育：第一，重目標定位。因為當自我定位與實現(xiàn)之間產(chǎn)生較大落差時，幸福就無從獲得。所以，我對自己的目標定位要科學、合理、符合自己最近發(fā)展區(qū)。第二，重專業(yè)發(fā)展。因為當教師擁有良好的知識結構，不斷完善自己的教學技藝，提升自己的教學智慧時，我才能在教育活動中游刃有余，創(chuàng)造性工作，體驗到教師的幸福。第三，重境界提升。首先擁有積極的自我觀念，能悅納自己，體驗自己存在的價值；其次是能恰當認同他人，善于和他人愉快合作；再次是要能面對和接受現(xiàn)實。當教師擁有良好的心理素質和良好的職業(yè)道德時，壓力就會變?yōu)閯恿�，在逆境中就能保持樂觀、堅持進取，與人交往就能合作、寬以待人，自信、樂觀、進取能讓我們教師收獲快樂。當教師擁有了幸福能力，工作就會干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。我們教師就能快樂工作，幸福生活。
“工作著，快樂著”是一種非常高的境界，來到高新實驗學校工作我體會到了。
快樂工作心得體會7
一個人如果用積極地心態(tài)去工作，就能夠激發(fā)出自己工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，就能夠最大限度的發(fā)揮出自己的聰明才智，那么也就有機會實現(xiàn)自身的價值，從而帶來更多的快樂和生活的幸福。“快樂工作，幸福生活”詮釋著積極。
高爾基曾經(jīng)說過“工作快樂，人生便是天堂；工作痛苦，人生便是地獄”。人的一生大約有三分之一的時間是在工作中度過的，是選擇快樂，還是選擇憂郁，是選擇幸福，還是選擇痛苦，主要取決于對生活一種認知，對人生的一種態(tài)度。因此，我們要以積極心態(tài)，面對工作、面對生活、面對他人，多看別人的長處，多學習他人的優(yōu)點，快樂工作每一天，幸福生活每一刻。
作為商場一名普通的服務人員，我想“快樂工作，幸福生活”能時刻讓我的'心靈觸角伸長一毫米，更能讓我們每一個人的工作更向上，生活更陽光。我非常珍惜現(xiàn)在這來之不易的工作崗位，只有能在崗位上快樂地工作，才能更好地享受生活。很多時候，我都在用感受職場人在工作之余的快樂點滴�？矗腥硕颊谂ぷ�，正在享受幸福生活工作的忙碌，讓我們無暇去做一個貪圖安逸的人；在商場工作，我們是工作中的“樂活一派”。百忙之中，抽出時間，與朝夕相處的同事溝通下放松身心，這種愜意讓我這樣的
“服務人”享受到了。在這里我們一起商場的明天大鵬展翅，在這里我們一起一線沖天，在這里我們揮灑著積蓄在內心中的歡樂，感受這工作帶來的幸福生活，忘掉職業(yè)差異，忘記年齡，我們大聲喊，大聲笑，享受著屬于我們的快樂生活。感謝商場對我們的關愛”是大家共同的心聲。讓我們來自不同地獄、不同年齡的員工聚到了一起，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來我身邊有這么多的好朋友”，原來“快樂工作，幸福生活”，讓我們和諧融合在一起！不管在哪里，不管以什么形式，我們都有一個共同的感受——快樂，我們都在用自己方式享受著商場帶給我們的幸福。讓工作忙碌的同事增強互相了解的機會。
在這里，提升了自我素質，體現(xiàn)出了自我價值，更體現(xiàn)了整個團隊充滿朝氣活力，生機勃勃！我想，只要整個社會公民素質高了，我們距離“小政府、大社會”的目標就會越來越近，“快樂工作，幸福生活”就會成為現(xiàn)實。
快樂工作心得體會8
有人說生活就像一杯白開水，放點鹽，它是咸的，放點糖，它是甜的，生活的質量靠自己去調劑。如果說生活的目的本身就是獲得幸福，那么做教師這個職業(yè)的目的無疑也是獲得教育職業(yè)生活的幸福。隨著年齡的增長，我對快樂有了更進一步的理解，我認為快樂是自己給予的，如果你用陽光般的眼神去對待生活，心中就會充滿陽光，而這陽光般的眼神來源于心態(tài)，心態(tài)決定著工作的狀態(tài)和質量。怎樣能把自己的心態(tài)調試得更好？那就是讓我們成為生活的哲學家：認真工作，快樂生活。
一、關注細節(jié)，成就快樂
在教學工作中，我更加關注細節(jié)，因為我知道我們的工作就是個細節(jié)組成，關注細節(jié)才能成就完美。
曾經(jīng)在一次家長開放活動中，我組織了音樂活動《小小蛋兒把門開》，由于準備得很充分，所以在組織過程中環(huán)環(huán)緊扣，每個目標在實施過程中把握得非常到位，孩子們也異常投入。在最后一個環(huán)節(jié)讓學生創(chuàng)編時，我通過啟發(fā)提問學生將鴨寶寶出生的事情編到歌曲里，孩子們不但創(chuàng)編得好，而且聲音非常優(yōu)美，教育目標已經(jīng)完成，教育效果已經(jīng)到達。課程結束了，我說：“同學們唱得真美，我們休息一會吧！”“不行，我們還要唱！”“為什么？”“因為小鴨子還沒有出來�！蔽乙呀�(jīng)意識到學生們對小鴨子的渴望，可我知道這蛋殼背后沒有小鴨子，無論怎樣唱小鴨子也不會出來。孩子們已完全進入游戲情境中，因為每次小鴨子都是小朋友用優(yōu)美的歌聲唱出來的'，而這只小鴨子遲遲不肯出來仿佛是對孩子們歌聲的否定，此時此刻游戲的結果要比老師的表揚重要的多。情急之下，配班老師迅速在區(qū)角材料中找出一直小鴨子，藏在鴨蛋后面，這才滿足了孩子的愿望。我看到孩子們滿意的神情也禁不住樂了。由此我想：只有關注細節(jié)，學會研究，才能獲得最大的快樂。
二、用誠信和尊重贏得幸福
要用真誠去對待每一個孩子。我時常把孩子當成自己的朋友，和孩子一起聊天游戲，甚至用和孩子同齡的智商和孩子交流，有效地拉近了和孩子的距離。時間久了，孩子們會和我無話不談。記得一個星期五的下午，我們班的一個學生說：“老師，我明天過生日”。我隨口答應：祝你生日快樂！學生又說：那明天你到我家玩吧！我說：“我離你家太遠了�！笨煽吹剿錆M期待的眼神，又緩了一下說：“要不明天我給你打電話吧�！薄昂冒�！”他滿意地答應了。可第二天由于家里有事到晚上八點多才忽然想起自己的承諾，馬上給他的媽媽打電話。由于電話沒撥通，我特意發(fā)了個信息表示祝賀。十點了，他的媽媽給我回了信息，字里行間表達的是感激和孩子聽到老師祝福后的興奮。我想：這小小信息傳遞的不僅僅是祝福，更是誠信、尊重與愛，那一刻我真正體會到了教師這個職業(yè)的幸福感。
三、摒棄貪欲，快樂地工作
工作占據(jù)了我們生命中的大部分時間，工作質量決定了我們的生活質量，工作的快樂指數(shù)決定了生活的幸福指數(shù)�，F(xiàn)實生活中，許多人被物欲所誘惑，被不合理的生活方式所裹挾，被整個社會的煙云所推動，都習慣于忙著考文憑，忙著工作，忙著掙錢，忙著炒股，忙著買房，甚至還忙著與別人攀比。因為忙得不可開交，所以忘了品味本來只有幾十年的塵世之旅；樂于幻想自己未來的幸福指數(shù)，而拋棄了享受當下的真實生活。甚至有些人為不切實際的生活期望所折磨，為自己不能左右又難以預期的未來所痛苦。而我之所以快樂，不是因為我擁有的太多，而是因為我摒棄了世俗的欲望，很少去計較得失，在工作中贏得了自己的幸福。
快樂是幸福，幸福是健康；快樂是助人，幸福是奉獻。幸福和快樂就像空氣一樣密布在我們周圍，雖然看不見摸不著，但只要我們用心去感受，幸福和快樂的大門就會永遠為你敞開。
快樂工作心得體會9
忙碌的日子里，人倍感充實，內心充滿成就感。選擇忙碌，就是選擇了生命的強度，就是選擇了一種生活的仰望姿態(tài)，讓工作更加快樂，讓生活在忙碌中充實。
如果沒有工作，整天無所事事，我會在渾渾噩噩中迷失方向；如果工作很清閑，從早晨上班伊始就盼望著下班，每天下班時間一到，拔腿就走，也許剛開始時自己會覺得這樣的生活很自在，但慢慢也會懼怕這樣的清閑，畢竟年輕總有股向上的力量，不甘心在這樣的生活中消磨斗志。
其實，我也想有更多的時間陪伴家人看看電視，聊聊家常；我也想有更多的時間和朋友一起喝喝茶，敘敘舊……然而日子總是很忙碌，單位、家庭、朋友……無限的循環(huán)，日子就在這樣的忙碌中流走。陪伴家人和朋友相聚的時間越來越少，工作成為生活的重心。盡管有時我也會抱怨，但更多的時候我會感到工作是一種快樂，忙碌是一種幸福享受。
一直以來都認為自己是那么的忙碌，工作的、家庭的……，很多的`事情都需要自己去做，很多時間都在忙碌中度過。偶有一天，忙忙碌碌疲憊不堪，回家倒頭就睡，倒覺得好充實，于是便漸漸明白：只有在工作中才能體會快樂，只有在忙碌中才能享受充實。羅斯·金曾說：“只有通過工作，才能保證精神的健康；在工作中進行思考，工作才是件快樂的事。兩者密不可分�！泵β档淖约阂苍S只有在此時，繁雜的思緒才得以整理，細細品味疲憊的背后，竟也有種莫名發(fā)自內心的對真實生活的憧憬與向往。
每天和同事們并肩作戰(zhàn)：大量需要處理的標本，煩人的質控分析，瑣碎的雜事，永不消停的電話……身體是很疲勞的，但是努力的付出必有回報，每天都有收獲，感覺很充實。和同事們的朝夕相處，協(xié)調合作，大家為同一個目標努力，工作是快樂的。每天忙碌過后，整理一下自己的思緒，這一天完成了哪些工作，在工作中又學到了什么新知識，生活是充實而完美的。
忙碌的工作有時會讓我忘記煩惱。生活中總會有一些不如意的事情，心情像天空總會有陰云密布的日子，而忙忙碌碌的工作常讓人無暇顧及，這些煩惱也就隨著時間匆匆流逝，事過境遷，會發(fā)現(xiàn)那些所謂的煩惱憂愁是那么的微不足道，心情也就隨之開朗。忙碌之后，并無失落，唯有平靜的充實與收獲的沉淀。沒有對忙碌的體會，何談懂得生活的意義，更何談珍惜幸福與享受生活？從我們降臨到這個世界的那一瞬間起，忙碌就成了我們不可推卸的義務，它讓我們知道，怎樣才能夠釋放生命的活力與激情，怎樣才能在有限的生命歷程中演繹精彩的人生。
無論今后的日子怎樣，我仍會選擇一種忙碌的方式生活，就如同現(xiàn)在。我們忙碌，忙而有序，忙而有功，在忙碌中享受生活，在忙碌中感悟生活。忙碌讓人精神煥發(fā)，忙碌讓人遠離煩惱，忙碌讓人感到滿足。在忙碌中尋找生活的樂趣，在忙碌中體味奉獻的快樂。工作是一種樂趣；忙碌，是一種幸福。
快樂工作心得體會10
對于大多數(shù)人來說，人的一生，除了吃飯睡覺，最主要的活動恐怕就是工作了。
工作，首先是為了滿足人類最基本的需求：工作可以更好的提高自己的生活質量；
其次，從較高的層面來說，工作還是人們體現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造社會財富的最主要途徑。尤其是在現(xiàn)代的社會化協(xié)作越來越成熟的時期，每個人所做出的工作都能比以往任何時代發(fā)揮更大的作用，因此，如何能盡我所能的利用才能創(chuàng)造財富和推動社會進步就成了現(xiàn)代社會人們關注的熱點問題。
這本書中有這樣一句話：“在工作中不失去熱情，你會生活的更快樂�！笨梢赃@樣理解這句話，曾有人做過這樣的統(tǒng)計，在人的.一生中平均工作時間是9.1小時/天，占了三分之一還多；如果你在工作中毫無熱情，得過且過，那除去睡覺休息的時間，我們生活中的大半時間都將變得索然無味。因此，快樂的工作不僅僅是關系到工作質量的問題，還與我們的生活質量息息相關。
在一定程度上可以這么說：快樂工作等于快樂生活！但在實際工作中，還是有一部分人怎么也提不起精神和熱情，只能日復一日，年復一年的被動地完成工作，在枯燥重復的感覺中消磨時間。這是什么原因呢？原因是多方面的，書中都給我們作了分析。
如何快樂的工作，可以概括為：了解自己，確立方向，高效工作，和諧人際，協(xié)調生活。如果你還在為工作而煩惱，就試著改變一下自己吧。即使不能做到如魚得水，也應該向“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁學習。
快樂工作心得體會11
快樂源于內心的滿足與喜悅。而快樂的心得體會，是人們在積極向上、樂觀開朗的心態(tài)下，通過體驗、感悟和領悟，從而得出的總結和結論。每個人對于快樂的理解和體會都各不相同，下面將從快樂的本質、快樂的來源、快樂的體驗、快樂的分享以及快樂的延續(xù)五個方面，闡述我的快樂心得體會。
首先，快樂的本質在于積極向上的心態(tài)�？鞓肥且环N積極向上的'情緒狀態(tài)，它是源于自身的內心滿足、愉悅和喜悅，而非外界物質的積累或環(huán)境的改變。正能量的心態(tài)能夠使人在面對挫折和困難時保持樂觀、豁達，以及積極地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。只有擁有這種積極向上的心態(tài)，才能夠真正享受并感受到快樂的存在。
其次，快樂的來源多種多樣�？鞓吩从趦刃牡臐M足和對生活的熱愛，它可以從各個方面產(chǎn)生�？鞓房梢詠碜杂趦刃牡某删透�，當我們完成一項重要任務或達到一個目標時，這種成就感會令人快樂。快樂還可以來自于人際關系的和諧與親密，與親朋好友的相處和交流，以及分享彼此的喜悅和快樂。此外，快樂還可以來自于我們對自然界的感悟和贊美，例如欣賞美麗的風景、感受大自然的寧靜等。
第三，快樂需要通過體驗來感受�？鞓肥且环N實踐出真知的情感，只有通過親身體驗才能真正感受到快樂的存在。無論是參加一項有趣的活動、實現(xiàn)自己的夢想，還是享受美食和旅行等，都能夠帶給我們快樂的體驗。當我們親身參與其中，親自感受到其中的樂趣和滿足時，心靈就會被愉悅和喜悅所填滿。
第四，快樂需要通過分享來延續(xù)。快樂是一種感染力很強的情緒，它在傳遞和分享中才能真正得到延續(xù)。當我們把自己的快樂分享給他人時，不僅能夠帶給他人積極向上的情緒體驗，也能夠得到更多的理解、支持和鼓勵。同時，分享也能加深我們與他人之間的情感連接，增強彼此的親近感和友誼，從而延續(xù)快樂的存在。
最后，快樂的延續(xù)需要持續(xù)地培養(yǎng)和維持�？鞓凡皇且环N短暫的情緒，而是一種長期的生活態(tài)度和心理狀態(tài)。為了延續(xù)快樂的存在，我們需要持續(xù)地培養(yǎng)和維持積極向上的心態(tài)。這可以通過積極思考、充實自己、與他人建立良好的人際關系，以及保持心身的健康等方式來實現(xiàn)。只有持續(xù)地培養(yǎng)和維持這種積極向上的心態(tài)，我們才能在生活中不斷尋找并感受到快樂的存在。
總之，快樂的心得體會是人們在積極向上、樂觀開朗的心態(tài)下，通過體驗、感悟和領悟，從而得出的總結和結論�？鞓返谋举|在于積極向上的心態(tài)，而快樂的來源和體驗多種多樣�？鞓沸枰ㄟ^分享來延續(xù)，并通過持續(xù)地培養(yǎng)和維持積極向上的心態(tài)來實現(xiàn)。我相信，只要我們能夠擁有這種心態(tài)，快樂就會在我們的生活中隨處可見，使我們的生活更加充實、愉悅和幸福。
快樂工作心得體會12
工作是每個人生活中必不可少的一部分，快樂是工作的一種態(tài)度和境界。隨著社會的發(fā)展，人們對于工作的要求也越來越高。工作快樂不僅可以提高工作效率，還可以增強個人的自信心和成就感。本文將從五個方面探討如何在工作中保持快樂的心態(tài)。
第一段：了解工作的意義。
首先，我們需要了解工作的意義。每個人工作的目的不同，但總的來說，工作是為了賺錢滿足生活的需要和提高自身的價值。我們需要想清楚自己為什么要工作，做好工作規(guī)劃和目標計劃。只有讓自己的工作有明確的意義，才能對工作充滿熱情和動力。
第二段：主動學習和思考。
工作快樂需要我們主動學習和思考。我們需要不斷提升自己的專業(yè)技能和行業(yè)知識，了解市場和客戶需求的變化，緊跟時代和市場的變化。同時，我們還需要思考如何用更優(yōu)秀的方法完成工作任務并獲得更好的效果。學習和思考可以讓我們在工作中更具創(chuàng)造力和發(fā)掘更多的快樂樂趣。
第三段：與同事合作溝通。
在工作中，不可避免地需要與同事合作和交流，這也是我們體驗工作快樂的重要途徑。面對不同性格和背景的同事，我們應該以包容和尊重的態(tài)度去溝通和交流。學會傾聽和理解別人的想法和看法，確保合作進程順利，同時也能讓我們和同事之間建立良好的人際關系。
第四段：享受工作中的`樂趣。
除了完成工作任務外，我們還應該享受工作中的樂趣。有時候，一些看似平凡的工作也會呈現(xiàn)出出人意料的樂趣。比如說，完成一個任務之后，可以慶祝一下，和同事一起去班級里的咖啡店或者開個小型的晚會來慶祝。同時，工作中的細節(jié)也可以成為我們獲取工作樂趣的途徑。
第五段：保持積極的態(tài)度。
最后，保持積極的態(tài)度是保持工作快樂的關鍵。面對工作中的挫折和煩惱，我們應該學會用積極的心態(tài)去面對和解決，并從中吸取經(jīng)驗和教訓。在工作中，我們也遇到過很多有趣的事情，有時候工作帶給我們一些挫折，但通過堅持和努力我們可以克服困難，同時也能贏得更多的快樂和成就感。
總之，工作快樂是一種態(tài)度和境界，通過掌握工作意義、學習和思考、與同事合作溝通、享受工作中的樂趣和保持積極的態(tài)度，我們可以在工作中感受到快樂和成就感。讓我們秉持著這樣的心態(tài)，讓每一天都充滿快樂和無限可能。
快樂工作心得體會13
快樂，不僅是每個人渴求的情感，也是每個人追求的境界。快樂可以是來自精神上的滿足，也可以是生活中的小確幸。一直以來，我一直在追尋著快樂的感覺，也經(jīng)歷了許多的喜怒哀樂。回顧這些經(jīng)歷，讓我深刻地體會到快樂背后的真正傳達，下面我將就此展開我的心得體會。
第一段：快樂的意義。
快樂是一種積極的情感狀態(tài)，是當你獲得滿足感的時候所表現(xiàn)出的情感。快樂讓人充滿正能量，讓人感到幸福和滿足。快樂與幸福密切相關，而幸福是指生活中的各個方面都得到了滿足，不僅僅是獲得快樂的感覺。
快樂有時候也很簡單，比如微笑、贊美等等。在我們所處的世界里，小小的快樂就能帶來真正的幸福，讓我們感到生活充滿動力�？鞓房梢愿纳莆覀兊�.身心健康，讓我們避免壓力過大和疾病的發(fā)生。所以，快樂不僅是我們渴求的情感，也是我們健康幸福的重要組成部分。
第二段：快樂的來源。
快樂的來源很多，可以是來自友情、愛情、親情等感情上的需求滿足，也可以是來自工作、生活、娛樂和文化等方面的物質上的需求滿足。比如，聽一首動感的音樂、與好友分享快樂的時刻、在自然中漫步、與家人相聚等等，這些日常中的點滴都可以讓我們感到快樂和滿足。
當然，快樂也不是一直存在的，它會受到各種因素的影響。如果我們處在一種焦慮、悲傷、憤怒等負面情緒的狀態(tài)下，就很難感受到快樂的存在。因此，調節(jié)自己的情緒、尋找適合自己的樂趣是讓快樂穩(wěn)定存在的重要方法。
第三段：快樂面臨的困境。
雖然快樂有很多種來源，但它不免會面臨一些困境。
首先，生活中的一些變化和壓力可能會使得我們感到不快樂。例如，工作中的壓力、生活中的孤單、親密關系中的矛盾等等，這些都可能讓我們的快樂感受受到影響。此時我們需要學會面對這些問題，不能讓這些問題占據(jù)我們的情緒和生活。
其次，快樂在人們中的需求也存在差異。有些人可能認為金錢、權力或名聲是快樂的重要來源，而有些人認為精神富足更加重要。在這種情況下，我們應該正確地認識自己，明確自己真正渴望的是什么，做到客觀自知。
第四段：如何讓快樂持續(xù)存在。
每個人都想讓快樂持續(xù)存在，而讓快樂長時間地存在是需要付出努力的，不能依靠那些短暫的刺激和滿足。
首先，我們需要在日常生活中尋找快樂。每個人生活的細節(jié)都可能包含著快樂，比如一個小小的讓步、一個久別重逢的朋友、一個運動讓我們恢復健康，所有這些都可以帶給我們持久的快樂。而生活中任何一次的快樂，都有可能對我們心靈產(chǎn)生深刻的影響，讓我們在未來也更加自信、樂觀。
其次，我們需要與人溝通和交流。很多時候，快樂是通過與人溝通和分享而獲得的。在日常生活中，與家人、朋友、同事之間的交流和合作，都有可能帶給我們快樂和滿足。當我們遇到問題時，可以尋求他人的幫助和支持，讓我們能夠更加積極地解決問題，更加快樂地生活。
第五段：快樂的收獲。
快樂帶給我們最大的收獲是自信和樂觀，同時還能改善我們的身心健康�？鞓返捏w驗可以幫助我們更好地思考和處理各種問題，在面對困難和挫折時會更加從容和樂觀�？鞓芬材軌蜃屛覀儽３至己玫纳硇臓顟B(tài)，更好地積極生活和工作。
此外，快樂能夠影響到我們周圍的人�？鞓返娜藭游�，更容易與人建立起友誼和合作關系，而這些關系又會更加深化我們對快樂的體驗和理解。
總結：
快樂是人所追求的一種情感，是一個積極向上的狀態(tài)�？鞓返膩碓炊喾N多樣，但快樂也會面臨一些困境。要讓快樂長時間地存在，需要我們付出努力和尋找適合自己的樂趣，更需要與人溝通和交流。快樂帶給我們自信和樂觀，同時也能影響到我們周圍的人。所以，讓快樂成為我們生活中的重要元素，讓我們走向一個更為積極向上的未來。
快樂工作心得體會14
在今年省電網(wǎng)公司工會組織開展的讀書學習活動中，我們修試管理所電氣試驗班的廣大員工不同程度認真地學習了《快樂工作》這本書，有的員工還反復學習了二、三遍。通過學習使我們受益匪淺，感觸頗深。讀書學習使大家建立了一個快樂積極的心態(tài)，保持熱情主動的精神，帶著滿腔熱情的態(tài)度去工作，在工作中始終充滿了活力，不斷提高了自己的工作能力和工作興趣，工作效率大幅度提高，沒有發(fā)生任何人身、電網(wǎng)和設備事故，確保了職工的生命安全和電網(wǎng)的穩(wěn)定運行，使員工們“品嘗”到了快樂工作的樂趣，使自己的工作、學習和生活變得更加快樂與自如。工作，是為了更加快樂地生活，那么我們如何才能工作、學習和生活得更快樂？在工會組織開展的讀書學習活動中，我們在閱讀了《快樂工作》一書中尋找到了快樂工作的答案。我作為電氣試驗班班長把學習的心得體會與大家一起交流和共勉。
一、通過閱讀《快樂工作》一書后使我們找到了新的"燈塔"――確立了明確的工作目標和計劃。在《快樂工作》一書中寫到：“一個人只有先有目標，才有成功的希望，才有前進的方向，才能感受到成功的喜悅……世界上沒有懶惰的人，只有沒有明確規(guī)劃目標的人。一個在工作中沒有明確目標的人是及其可悲的�！睕]有明確的工作目標，就永遠無法獲得成功的喜悅。以前，我們電氣試驗班的職工每天忙忙碌碌埋頭苦干的時候，面對周而復始的工作和空虛的業(yè)余精神文化生活，漸漸地淡忘了自己的夢想，模糊了自己的奮斗目標。在年底對自己一年的工作做總結時、對新一年的工作做出規(guī)劃時，好像是在例行公事。當我們閱讀《快樂工作》一書后使我們大家在自己的心中勾畫了一個美好的藍圖，明確了自己工作的目標和計劃，有的員工把能盡快掌握500千伏高壓試驗的技術作為自己的奮斗目標；有的員工把提高高壓試驗的理論分析和故障判斷處理的能力作為自己今后學習技術的美好愿望；有的員工把都勻電網(wǎng)內高壓設備經(jīng)過高壓試驗后行跟蹤其“健康”規(guī)律作為自己今后提高管理水平的目標……對每一個階段大家既有各自追求的“大”目標，又有逐步、逐階段實現(xiàn)的“小”目標，只有腳踏實地的去完成一個個的“小”目標，只有充分發(fā)揮自己的聰明才智，才能“品嘗”到實現(xiàn)了一個個的“小”目標后帶來的喜悅和快樂，就一定會奮斗不息，追求不止，去實現(xiàn)自己的“大”目標。每到年底，回顧自己的工作，一定會有收獲。同時還會為新年的工作做個計劃，確定了新的目標，大家就會像在茫茫大海中航行的小船看到了前方指明的燈塔，始終能夠瞄準目標，加快速度，全力前行。
二、通過閱讀《快樂工作》一書使我們找到了挖掘內心快樂工作的源泉――帶著滿腔熱情的態(tài)度去工作。如果要讓自己在工作中變成視工作為一種享受和快樂的事情只有一種辦法，就是自己選擇快樂地工作。這種選擇來自你內心深處對工作的認識和觀念的改變，即對待工作要有熱情的態(tài)度。熱情的態(tài)度是很重要的，對待工作、生活的態(tài)度是否充滿著熱情將決定你在工作中是否快樂。態(tài)度就是一切，它既可以是你自己的無價之財富，也可以是你工作中、成長中的最大障礙，這一切都在于你如何來把握，如何來選擇了。通過閱讀《快樂工作》一書使我們找到了快樂工作的源泉，使大家充分認識到要想自己能夠工作快樂在于要有一顆積極的心態(tài)，在工作中保持熱情主動的精神就能快樂工作。我們班組有一個去年從我局原貴定管理所撤銷后調入到修試所電氣試驗班工作的職工，面對新的工作崗位和環(huán)境，面對500千伏和220千伏高壓試驗（貴定管理所原來面對的電壓等級最高為110千伏）這道難以翻越的電力設備試驗的科技高峰，他感到一籌莫展，彷徨而苦悶，工作也就談不上快樂了。通過大家的鼓勵和幫助，特別是他閱讀了《快樂工作》一書后，使自己找到了快樂工作的源泉，帶著滿腔熱情的態(tài)度去工作。他結合工作制定了自己學習追趕的目標和計劃，帶著愉悅的心情去對待工作，每一次出去工作，他都能任任真真的學習，每次他自己都感到有所收獲，因此每一次工作都感到心情舒暢，從而使工作和生活從心里充滿了快樂。通過讀書學習使我們感到，一個人如果用積極的心態(tài)去工作，就能夠激發(fā)自己工作的積極性、主動性和聰明才智。如果用消極的心態(tài)去對待工作，那就會以消極的心態(tài)去做事，總是習慣性地去發(fā)現(xiàn)事物的缺點，也就盯住自己的`缺點不放。這種心態(tài)就會直接導致你看任何事物越來越?jīng)]有信心，越來越自卑。所以只有用快樂積極的心態(tài)對待工作，你才可能現(xiàn)實地把握住自己的機會，才能使你各方面都稱心如意，做什么事情都會比別的人更容易從心里感到快樂。
三、通過閱讀《快樂工作》一書使我們找到了在工作中尋找分享的快樂――團隊精神。在《快樂工作》一書中寫到：“要學會把自己的東西與別人分享，同時也學會從別人所擁有的快樂里得到快樂。我們在創(chuàng)造自己快樂的同時，要學會與別人一起分享快樂，那么就可以做一個永遠快樂之人。”工作環(huán)境對人的心情有直接的影響。團結向上的工作團隊能激發(fā)人的進取心，枯燥乏味的工作環(huán)境容易讓人氣餒。在被工作壓力壓得喘不過氣的時候，你不妨先停下手上的工作看看您周圍的工作環(huán)境和周圍工作的伙伴，你就會從周圍工作伙伴的身影中來激勵自己努力工作。我們電氣試驗班從事的是電網(wǎng)內各種各樣電力設備的高壓試驗工作，而高壓試驗工作需要一個相互協(xié)作，團結進取的一個組成的工作團隊來共同完成的，工作的成就，人身的安全和電網(wǎng)的穩(wěn)定運行是靠工作團隊的每一名員工相互配合來完成的。在進行高壓試驗時，操作人員、登高作業(yè)人員、讀表記錄人員以及安全監(jiān)護人員等每個崗位、每個環(huán)節(jié)都必須相互關注，相互配合才能安全有效地完成生產(chǎn)任務，才能在工作中分享工作完成后的喜悅。通過讀書學習我們還知道了干任何工作不要只顧自己，不管什么地方，只顧自己的人都不會引起別人的尊重。而人的自尊心的最大滿足就來源于人們對自己的尊敬。工作中很多場合都能考驗你是否在考慮別人或者集體利益時的表現(xiàn)，幫助別人，實際上就是幫助了你自己，在學習工作中多拿一些好的信息與別人分享。我們電氣試驗班的職工互相尊重、互相學習、互相幫助，在技術學習培訓方面走出了一條新路子，我們根據(jù)每一個員工在安全生產(chǎn)實際工作中的興趣和特長，在廣泛征求員工意見的基礎上安排職工輪流上臺進行高壓試驗專業(yè)技術講課培訓。上臺講課的“老師”有的結合自己在高壓試驗崗位工作幾十年的經(jīng)驗與大家交流，有的“老師”根據(jù)電網(wǎng)新設備的投入和新技術的應用，特別是500千伏超高壓方面的知識和試驗方法進行授課和探討……，臺上“老師”根據(jù)自身在工作中的實際經(jīng)驗和體會講得“輕松自如”，臺下“學生”聽得入神，大家共同研討、相互學習，臺上臺下的人員進行互動，員工們在輕松愉悅的環(huán)境中學到了知識，提高了技術，同時也分享了別人的快樂。
四、通過閱讀《快樂工作》一書使我們找到了享受學習的充實――不斷學習，增強業(yè)務技能，應對日益增長的工作壓力。學習是必不可少的利器。在《快樂工作》一書中寫到：“工作每天都有新情況、新挑戰(zhàn)，你每天都要面對新事物。學習與工作相伴，工作就是學習。一個人的前途之所以光明，是因為他事先就已經(jīng)學會掃除了將來有可能遇到的各種障礙的必備知識。……所以你要繼續(xù)學習，不斷掌握新的知識和能力�！苯裉斓纳鐣畔⒏滤俣蕊w快，知識處于爆炸時代，而知識的淘汰率也越來越快。如果你在工作中感覺專業(yè)技術知識跟不上形勢的發(fā)展而感到力不從心時，那就說明你的知識不夠用了，趕快學習吧。我們無論是想在本崗位上做出更出色的成就還是想在今后有更好的發(fā)展，都務必不斷讓自己接受新的知識。電力系統(tǒng)內各種各樣的新型電力設備不斷地投入到電網(wǎng)中運行，這就要求我們要不斷地深入學習，不斷地研究新技術、新工藝、新方法，才能跟上電力工業(yè)發(fā)展的步伐，接受新的學習計劃不僅僅能讓你在工作中如虎添翼，而且在學習中你能感受到年輕的活力，活躍你的思維，而不同于單一工作中的枯燥乏味；學習中你還能認識新的朋友，不論年紀大小都要在各自的崗位上不斷地"充電"，不斷地學習新的知識。
五、通過閱讀《快樂工作》一書使我們找到了在工作中保持事業(yè)與生活的狀態(tài)――張弛有道，適當平衡生活。在《快樂工作》一書中有這么一段話：“我們如果能夠在身邊發(fā)現(xiàn)一些快樂的成功者的話，那么在他們身上一定看不到開夜車的黑眼圈，也看不到任何亞健康的疲憊，一切都是那樣的和諧、自然而然�！苯】档纳眢w是一個人從事工作、學習、生活的有力保障，如果一個人身體欠佳，活力低微、精神衰弱、心理動堯優(yōu)柔寡斷、情緒波動的人，自然成就不了什么大的事業(yè)。適當?shù)胤潘缮硇模{整好自己的工作、學習和生活是非常必要的。生活需要平衡，在忙忙碌碌的工作之后，你是否在雙休日里應該回家看看日夜想念你的父母，或者去你很想去的城市或風景優(yōu)美的地方旅游，或做些你平時上班沒有時間做的事情……我們要學會處理好工作和休息的關系，要知道休息是為了更好地工作，有了充沛的休息之后你才能更有精力去應對新的工作，有了一副體強力健的身體，才能以精力飽滿的狀態(tài)去對付一切，才能接受更高層次的挑戰(zhàn)，才能更快樂地工作著、更快樂地生活著。
快樂工作心得體會15
一、什么是我內心的渴望？
久聞衡水中學創(chuàng)造著教育的傳奇，得知能去親臨學習體會那種教育的魅力，心中有股抑制不住的激動和憧憬。我到底想去學什么？是他們嚴謹?shù)墓芾碇贫�、還是決勝高考的秘方？
不對，因為它好像還不能真正打動我的心靈。仔細梳理自己的思路我列出了幾條我特想了解東西，突然之間我明白了我想學習的是一種精神，是什么能讓學生狂熱地愛上學習、是什么能讓老師執(zhí)著的奉獻于教育而不覺得苦的動力。
二、有些觸動深入心靈。
曾經(jīng)學習過很多地方，每次都有一種人家徒有虛名的感覺，沒有太多的觸動。一直以來我都能很正確的認識到自己是一個非常平庸，在教育領域里自己是一個沒有過多新鮮思想和技能的一個人，可每次的學習都沒有對比出我的膚淺和渺小，這令我不得不很困惑和壓抑，我總在期望能呼吸一些新鮮的空氣，讓自己更能有活力些。此次如愿了，這次是真的讓我看到了希望和曙光。他讓我體會到教育確實是一門藝術和深奧的學問。教育的事業(yè)同樣可以被一群人彈奏出美妙的樂章。作為一名教師是真的能從教育中找到幸福感和歸宿感。
雖然我不是一個能力很差的老師、雖然我不是一個責任心不強的老師、雖然我不是一個要為生計而考慮的老師，可在日復一日的教育教學中我真的覺得有成就感和幸福感嗎？沒有，為什么呢？因為太多的時候我只是在重復簡單的機械操作，我只能把別人都能教好的學生不至于教差，別人教不好的學生我同樣教不好，別人解決不了的困難我同樣束手無策，我無法挖掘學生的潛能，我無法看到自己的價值在哪里？而今我領悟到教育它不是這樣的，只是因為我思考的過少，學習的過少，我沒有真心把教育當作一種事業(yè)來追求。
三、感悟衡中、十一中學。
衡中能取得今天的輝煌不是一種偶然，它來自于三個重要的方面：一是精細化的管理，二是人性化的關懷，三是賞識與引領。
走進衡中你會發(fā)覺一切是那么的井然有序，老師、學生的每一個動作都統(tǒng)一成為了一種習慣，那不是裝得出來的，像老師的一次發(fā)言不會隨意的拉長或縮短，每次教研活動有固定的模式和程序，每一堂相同的課在任何一個班級的內容都是相同的，全校沉浸在統(tǒng)一的步伐和行動之中。老師、學生所做的每一件事都有章可循，同時又充分發(fā)揮每個個體、每個班級、每個教研組、每個年級組的創(chuàng)造性和自主性。這不是一個能急于求成的結果 。他們所做的一切可能是每個學校都提倡或嘗試過的，可從來沒有誰能做到他們那種落實。用一句簡單的話來說就是簡單的招式練到了極致便是絕招。他們能持之以恒的做下來需要很強的執(zhí)行力，他們是通過慢慢滲透，一步一步解決和規(guī)范一些常見問題而形成的，他是讓老師們在不知不覺中形成一種自覺執(zhí)行的習慣，而這種習慣的養(yǎng)成與后續(xù)兩者是連在一起的。
其一是對教師的賞識與引領。衡中有一套精細的評價老師的體制。這種體制是建立在絕對公平、公開、公正的基礎上的。無論你曾經(jīng)有多大的成就，無論你的職稱有多高，每天你面對的都是全新的競爭。但是這種評價體制并沒有使衡中老師產(chǎn)生過多的.反感，反而激起了他們以更加飽滿的熱情投入到工作之中去，進而造就了相當大的一批名師。這是因為他們的評價以正面的賞識和引導為主。在校園里我們到處可見受表彰老師的相片。同時他們的表彰以一個小團體的形式進行，所以每個老師都不是一個孤立的個體，誰都不會想拖小團體的后退，誰都會有面子感，他們榮辱與共、進退相息。這樣的老師沒有倦怠感，有的只是緊迫感和成就感。有很多人都知道衡中老師是很辛苦的，但我們很難覺得他們把衡中當作地獄。
其二是對老師、學生的人文關懷。學校為了讓老師安心的工作，盡其所能為老師解決教學、生活上的困難，而且常還想在老師的前面，比如他們的辦公系統(tǒng)，比如他們?yōu)槔蠋煖蕚涞暮唵蔚纳钣闷返鹊取？傊畬W校在想盡一切辦法使老師有一種家的感覺，使之真正成為學校的主人，讓他們的生活質量和命運與學校的興衰榮辱息息相關。
北京十一中學的發(fā)展和成長是得益于學校逐步摸索出了一套明確的育人的理念，這種理念就是一方面提高學生的考試能力，另一方面是關注和著眼于學生可持續(xù)性發(fā)展。
在提高學生的考試能力方面，學校有兩項突出的指導思路。
其一對老師的教學堅持以問題為情境，倡導老師在課堂設計上注重對問題情境的設計和對問題的引導。
其二在優(yōu)生的培養(yǎng)中，成立年級的優(yōu)生合作學習小組。合作學習小組有固定的活動時間，有明確的活動內容，有相應的評價機制。通過一系列的完整的方案促使優(yōu)生在合作與競爭中進步和發(fā)展。
在樹立學生正確的人生方向，把持學生的可持續(xù)發(fā)展，學校在德育方面有幾個可取的特色。
�。�1）全年級有統(tǒng)一的班會內容，全年級的班主任合作制定班會課件。
�。�2）學生進入高中有一個人生規(guī)劃教育，針對高中學習引導學生按照自己設計的人生方向進行發(fā)展。
�。�3）學生進入高三有一個下鄉(xiāng)鍛煉一課，時間持續(xù)一周。
�。�4）相隔一段時間對學生進行有針對性的勵志教育。
如果說衡水以其樸實而出彩的話，十一中學則更是握了新課程的教育理念，為學生的終身發(fā)展奠基，他們一其先進的教育理念促使教育產(chǎn)生飛躍。
四、反思我們高二年級的工作。
高二年級學生學習水平的差異很大，高二分班后老師在教學中有些無所適從，主要是幾個所謂的實驗班學生水平相差極大，為照及大部分學生，老師的教學無法達到一定的高度，優(yōu)生無法拔出來，這是令人非常擔憂的一件事情。根據(jù)人大附中的經(jīng)驗，我先懇請希望在高三的時候再進行一次分班，嚴格按照學生的成績來，以便于實現(xiàn)真正的因材施教。
為進一步落實高二的工作，有這么些想法不知可否？
1、加強宣傳的力度，利用有限的空間資源對學習優(yōu)秀的學生張榜表彰，確立以正面引導老教育學生的教育理念，縱觀衡水所做會發(fā)現(xiàn)榜樣的力量是無限的。
2、希望學校配置一間年級組的老師活動室，這間活動室可以長期固定下來，學校配備高質量的辦公系統(tǒng)，以便年級組的班主任活動、備課組活動有一個規(guī)范的場所，從而使所有的活動先期就有一種嚴肅性和正規(guī)感。
3、實行真正的集體備課，備課組的老師先期一周集體備好下一周的課程，包括考試。發(fā)揮集體的力量提高備課質量，減輕老師各次為陣的內耗。
4、星期六和星期日晚實行課堂考試化。
5、成立文、理科優(yōu)生合作學習小組，琢磨實施一套較為有效和適合我們實際的學習方案。
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